2020年全國(guó)中考化學(xué)試題分單元匯編之第十單元 酸和堿（無(wú)答案）

1、2020年第十單元 酸和堿1.下列關(guān)于酸、堿的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.苛性鈉、燒堿、火堿都是氫氧化鈉B.氫氧化鈣可以用來(lái)改良酸性土壤C.稀鹽酸能夠使酚酞溶液變紅D.生活中許多常見(jiàn)的物質(zhì)（如檸檬、柑橘）中含有酸2.化學(xué)就在你我身邊。下列敘述錯(cuò)誤的是 A白醋可用于清除熱水壺內(nèi)壁的水垢 B醫(yī)學(xué)上常用75%的酒精作消毒劑 C膨化食品包裝中可用鐵粉作抗氧化劑，以延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期 D用二氧化碳滅火器滅火時(shí)，降低了可燃物的著火點(diǎn)且隔絕空氣3.下列關(guān)于Ca（OH）2的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.微溶于水，水溶液呈堿性B.能與酸反應(yīng)，可用于治療胃酸過(guò)多C.與CuSO4溶液按一定比例混合，可配制波爾多液D.澄清溶液可用來(lái)檢驗(yàn)CO24

2、.硫酸是一種重要的工業(yè)原料，下列說(shuō)法不正確的是A.濃硫酸可用于干燥O2B.濃硫酸可使紙張?zhí)炕疌.實(shí)驗(yàn)室可用塊狀石灰石與稀硫酸制備CO2 D.稀硫酸可用于金屬表面除銹5.酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)多處使用滴管，下列操作正確的是（ A ）A.滴加酚酞B.放置滴管C.取用鹽酸D.攪拌溶液.7.某物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變?yōu)樗{(lán)色，關(guān)于該物質(zhì)的下列說(shuō)法中正確的是A.該物質(zhì)可能是氫氧化銅B.該物質(zhì)一定是純堿的水溶液C.可以將pH試紙放入該物質(zhì)的稀溶液中測(cè)其pHD.向該物質(zhì)的水溶液中滴加稀鹽酸，溶液的pH一定變小8.一些食物的pH近似值如下表，其中酸性最強(qiáng)的是（）食物葡萄汁蘋(píng)果汁牛奶雞蛋清pH3.5-4.52.9-3.3

3、6.3-6.67.6-8.0A. 葡萄汁B.蘋(píng)果汁C.牛奶D.雞蛋清9.了解溶液的酸堿性，對(duì)于生產(chǎn)、生活以及人類(lèi)的生命活動(dòng)具有重要意義。某同學(xué)用pH試紙測(cè)定了生活中一些物質(zhì)的pH如下表，其中顯堿性的是（）物質(zhì)醋醬油食鹽水爐具清潔劑pH25712A醋B醬油C食鹽水D爐具清潔劑10.下表為四種食物的近似pH，你認(rèn)為胃酸過(guò)多的患者不宜多吃的食物是（）食物蘋(píng)果汁豆?jié){玉米粥雞蛋清pH2.9-3.37.4-7.96.8-8.07.6-8.0A蘋(píng)果汁B豆?jié){C玉米粥D雞蛋清11.下表為四種食物的近似pH，你認(rèn)為胃酸過(guò)多的患者不宜多吃的食物是（）食物蘋(píng)果汁豆?jié){玉米粥雞蛋清pH2.93.37.47.96.88.0

4、7.68.0A蘋(píng)果汁B豆?jié){C玉米粥D雞蛋清12.新鮮果汁是常見(jiàn)的飲料，下列四種飲料呈弱堿性的是（）A檸檬汁B蘋(píng)果汁C西瓜汁D玉米汁.13.家庭中一些常見(jiàn)物質(zhì)的pH如下表所示:物質(zhì)食醋醬油食鹽水牙膏肥皂pH234578991014.夏天我們被蚊蟲(chóng)叮咬后，蚊蟲(chóng)會(huì)在人的皮膚內(nèi)分泌蟻酸（一種酸），從而使皮膚腫痛。要減輕痛癢，可在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的A.食醋B.醬油C.肥皂水D.食鹽水15.生活中一些常見(jiàn)食物的pH如下：食物檸檬汁雞蛋清純水牛奶紅豆汁pH2.0-2.57.47.676.3-8.510.2-11.4上述食物中，胃酸過(guò)多的人不宜食用的是A.檸檬汁B.牛奶C.雞蛋D.紅豆汁16.生活中一些物

5、質(zhì)的pH如下：物質(zhì)白醋橘子汁料酒爐具清潔劑pH2334671213其中能使無(wú)色酚酞溶液變紅的是A.白醋B.橘子汁C.料酒D.爐具清潔劑17.閱讀下列84消毒液和潔廁靈等消毒液內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法不正確的是（ ） A、次氯酸鈉、鹽酸、氯氣三物質(zhì)按氯元素化合價(jià)由高到低順序是：>>B、石蕊試液遇84消毒液變藍(lán)，遇潔廁靈變紅C、潔廁靈不能用來(lái)清洗以大理石為原料做成的物品D、將酚酞試液染成的小花放入84消毒液中，小花最終呈紅色18.如圖是X、Y、Z三種液體的對(duì)應(yīng)近似pH，下列判斷不正確的是 （ ）AX顯酸性       &#

6、160;      BY可能是水CZ可能是某種鹽溶液         DZ可使紫色石蕊試液變紅19.下列液體中，酸性最強(qiáng)的是A.檸檬汁（pH：2.0-3.0）B.爐具清潔劑（pH：12.0-13.0）C.飲用水（pH：6.5-7.5）D.肥皂液（pH：9.5-10.520.健康人的體液必須維持在一定的酸堿度范圍內(nèi)。下表列出了人體內(nèi)一些體液的pH，其中酸性最強(qiáng)的是體液胃液唾液膽汁胰液pH0.91.56.6-7.17.17.37.5-8.021.化學(xué)就在我們身邊，下列說(shuō)

7、法正確的是( )A. pH值小于7的降雨稱(chēng)為酸雨B. 二氧化碳極易與血紅蛋白結(jié)合，造成生物體內(nèi)缺氧C. 空氣是一種混合物，空氣的成分按體積計(jì)氮?dú)饧s占78%D. 溶液在生活中應(yīng)用廣泛，均一、穩(wěn)定的液體都是溶液22.下列有關(guān)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是A.可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，生活中常用煮沸的方法軟化硬水B.嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品（如汽油、炸藥等）乘坐公共交通工具C.為了減少溫室氣體的排放，提倡大量使用酒精、氫氣、可燃冰等新能源237.醋酸（CH3COOH是食醋的成分之一，其水溶液中存在H+和CH3COO-。下列說(shuō)法正確的是A.醋酸屬于氧化物B.醋酸不能用于除鐵銹C.醋酸能與鎂反應(yīng)產(chǎn)生氫氣D.醋酸中碳元素

8、的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大24對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋正確的是（）選項(xiàng)事實(shí)解釋A氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電溶液中存在自由移動(dòng)的電子B汽油要密閉保存原子間間隔變大C稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性溶液中都含有氫離子D金剛石和石墨的性質(zhì)存在著明顯差異碳原子結(jié)構(gòu)不同25.下列物質(zhì)混合，能發(fā)生反應(yīng)且反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少的是A.銅絲與稀硫酸B.稀硫酸與NaOH溶液C.鐵銹與稀硫酸D.銅絲與AgNO3溶液27.20gKOH加入100g水中，配制成溶液。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.KOH在水中解離出K+和OH-B.一個(gè)K+帶一個(gè)單位正電荷C.該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%D.向該溶液中滴入酚酞指示劑，溶液變紅28下列應(yīng)用只涉及物質(zhì)的物理性質(zhì)的是A.煤用

9、作燃料B.生石灰用作干燥劑C.熟石灰用于改良酸性土壤D.干冰用于人工降雨29.邵陽(yáng)市某地盛產(chǎn)石膏礦，石膏礦的主要成分是CaSO4，CaSO4屬于A.單質(zhì)B.氧化物C.鹽D.混合物30下列物質(zhì)的化學(xué)式、俗稱(chēng)和分類(lèi)完全正確的是（ ）AHg、水銀、非金屬單質(zhì) BCaO、生石灰、氧化物CCa(OH)2、熟石灰、鹽 DC2H5OH、酒精、堿31.分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列物質(zhì)歸類(lèi)正確的是選項(xiàng)物質(zhì)歸類(lèi)A氧化銅、水、過(guò)氧化氫、氧氣氧化物B氯化鈉、碳酸鉀、硝酸銀、硫酸銨鹽C塑料、合成纖維、合成橡膠、普通玻璃有機(jī)合成材料D甲烷、醋酸、乙醇、二氧化碳有機(jī)物32下列說(shuō)法正確的是（）A由同種元素組成的物質(zhì)都是

10、單質(zhì)B鐵制品表面的鐵銹能阻礙里層的鐵繼續(xù)銹蝕C濃硫酸有吸水性，在實(shí)驗(yàn)室中常用作某些氣體的干燥劑D催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化33下列說(shuō)法正確的是A.由同種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)B.鐵制品表面的鐵銹能阻礙里層的鐵繼續(xù)銹蝕C.濃硫酸有吸水性，在實(shí)驗(yàn)室中常用作某些氣體的干燥劑D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化34.下列推理合理的是A單質(zhì)中只含一種元素，但是只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)B.因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同C. 置換反應(yīng)中一定有單質(zhì)生成，則有單質(zhì)生成的化學(xué)反應(yīng)一定是置換反應(yīng)35.利用推理、歸納的方法得出以下結(jié)論，其中正

11、確的是（ ）A.金剛石、石墨是組成元素相同的單質(zhì)，所以化學(xué)性質(zhì)相似B.氧化物中一定含有氧元素， 所以含氧元素的化合物一定是氧化物C.堿溶液pH>7,所以pH>7的溶液均為堿溶液D.鐵的金屬活動(dòng)性比鋁弱，所以鐵制品比鋁制品更耐腐蝕36邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是 A單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，則由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì) B中和反應(yīng)有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) C氧化物中含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物 D置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，則有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng) 37.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列推理正確的是A.有機(jī)物都含

12、有碳元素，則含碳元素的物質(zhì)一定是有機(jī)物B.單質(zhì)由同種元素組成，則由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)C.中和反應(yīng)有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑38.邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法。下列推理正確的是A.pH<7的溶液呈酸性，所以pH<7的雨水是酸雨B.分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成C.Fe在潮濕的空氣中易被腐蝕，所以金屬在潮濕的空氣中都易被腐蝕D.點(diǎn)燃?xì)錃?、一氧化碳或甲烷前需要檢驗(yàn)純度，所以點(diǎn)燃可燃性氣體前要檢驗(yàn)純度39.“歸納推理”是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中常用的思維方法，下列推理合理的是A.

13、酸性溶液的pH<7，則pH<7的溶液一定是酸性溶液B.稀有氣體可以做保護(hù)氣，則做保護(hù)氣的氣體一定是稀有氣體C.鋁比鐵更易與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則在空氣中鋁制品比鐵制品更易被腐蝕D.中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)40.推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是A.元素的種類(lèi)是由質(zhì)子數(shù)決定的，則質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素B.溶液是均一、穩(wěn)定的，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液C.洗滌劑去油污是利用了乳化作用，則汽油去油污也是利用了乳化作用D.中和反應(yīng)一定有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)41證據(jù)推理是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容，下列推理正確的是（

14、）A酸能使紫色石蕊溶液變色，所以酸也能使無(wú)色酚酞溶液變色B化合物由不同種元素組成，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物C中和反應(yīng)是有鹽和水生成的反應(yīng)，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D燃燒都伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒42歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要的思維方法，下列歸納推理正確的是（ ）A化合物有由多種元素組成的，則有多種元素組成的物質(zhì)要點(diǎn)是化合物B鋅粒和稀硫酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氫氣，則所以金屬都能和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣C置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，則有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)D常溫下，pH大于7的溶液呈堿性，則堿性溶液的pH一定大于743.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法

15、，下列推理正確的是（）A.燃燒都伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒B.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)C.酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅，所以能使紫色石蕊變紅的溶液一定是酸溶液D.溶液一定是混合物，所以混合物一定是溶液44.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是（）A.燃燒都伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒B.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)C.酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅，所以能使紫色石蕊變紅的溶液一定是酸溶液D.溶液一定是混合物，所以混合物一定是溶液45鋅粒對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（

16、 ）A硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，生成有刺激性氣味的氣體B將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶液變紅C打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口產(chǎn)生大量白霧D鎂和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡，放出熱量46.下列各組物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的是A.CaCl2、CaCO3：加水，觀察能否被水溶解B.CaO、NH4NO3：向分別裝有兩種藥品的燒杯中加水，用手感知燒杯外壁的溫度C.濃H2SO4、稀H2SO4：打開(kāi)瓶蓋，觀察是否有白霧D.CO2、O2：用燃著的木條檢驗(yàn)，觀察木條的燃燒情況47如圖所示，滴管中吸入某種液體，平底燒瓶中盛有另一種物質(zhì)，擠壓滴管滴入液體，一段時(shí)間后氣球明顯鼓起。下列選項(xiàng)符合題意的是（）選項(xiàng)滴管內(nèi)物質(zhì)平底

17、燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)A稀鹽酸鋅粒B水氧化鈣C氫氧化鈉溶液二氧化碳?xì)怏wD碳酸鈉溶液稀硫酸48.下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是A.鑒別氮?dú)夂投趸?，將氣體分別通入紫色石蕊溶液中，觀察現(xiàn)象B.除去氯化鈣溶液中混有的氫氧化鈣，加入過(guò)量稀鹽酸C.檢驗(yàn)?zāi)咎糠壑惺欠窈醒趸~，取少量樣品滴加稀硫酸，觀察現(xiàn)象D.從飽和石灰水中得到氫氧化鈣固體，采用降低溫度的方法49下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是（）A鑒別氮?dú)夂投趸迹瑢怏w分別通入紫色石蕊溶液中，觀察現(xiàn)象B除去氯化鈣溶液中混有的氫氧化鈣，加入過(guò)量稀鹽酸C檢驗(yàn)?zāi)咎糠壑惺欠窈醒趸~，取少量樣品滴加稀硫酸，觀察現(xiàn)象D從飽和石灰水中得到氫氧化鈣固體，采用降低溫度的方法50.物質(zhì)的鑒

18、別和除雜是重要的實(shí)驗(yàn)技能，下列實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A驗(yàn)證鐵比銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)將Fe絲插入AgNO3溶液中B除去NaCl固體中少量的CaCO3溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶C鑒別CuO和炭粉加入鹽酸，觀察現(xiàn)象D鑒別O2、CO2、N2用燃著的木條檢驗(yàn)51下列操作和目的都正確的是選項(xiàng)操作目的A將一小片pH試紙潤(rùn)濕后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在試紙上測(cè)定某溶液的pHBCO還原Fe2O3時(shí)，先通CO，后加熱防止發(fā)生爆炸C先將膠頭滴管擠壓，再伸入試劑瓶中吸取液體保證滴管的膠頭部分也充滿液體D將水沿?zé)诰従徸⑷胧⒂袧饬蛩岬臒铮貌ＡО舨粩鄶嚢柘♂対饬蛩?2.下列實(shí)驗(yàn)方案

19、不能達(dá)到目的的是（ ）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去CO2氣體中混有的少量CO 將氣體通過(guò)灼熱的氧化銅B除去生石灰中少量碳酸鈣先加水充分溶解，再過(guò)濾C區(qū)分CO和CH4點(diǎn)燃，在火焰上方分別罩一個(gè)干燥的燒杯，觀察D區(qū)分水和過(guò)氧化氫溶液取樣，分別加入少量MnO2,觀察53.除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法均正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）試劑操作方法ACaCO3( CaO)無(wú)高溫BCO2(CO)O2點(diǎn)燃CCuO(銅粉)足量氧氣灼燒DKCl(KClO3)二氧化錳加熱54. 下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去CO2中的CO將混合物通過(guò)灼熱的CuO固體B

20、鑒別CH4和H2點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯C鑒別羊毛和滌綸點(diǎn)燃，聞燃燒產(chǎn)物的氣味D分離鐵粉、銅粉用磁鐵吸引固體粉末55.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)。所選用試劑和操作方法都正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)少量雜質(zhì)所用試劑和操作方法AH2ONaCl向水中加入活性炭吸附B銅粉CuO在空氣中充分灼燒CN2水蒸氣通過(guò)足量的氫氧化鈉固體干燥劑DNaOHNa2CO3加適量的稀鹽酸56.除去下列各物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑、操作方法不能達(dá)到目的的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)（少量）選用試劑操作方法A食鹽泥沙水加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶BFeCl2CuCl2Fe加入足量Fe粉，過(guò)濾CaCl2溶液HCICa（OH）2加入過(guò)量Ca（O

21、H）2DN2O2Cu將混合氣體通過(guò)足量灼熱Cu粉57.下列圖像能正確表示對(duì)應(yīng)關(guān)系的是A.一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒B.濃鹽酸在空氣中敞口放置一段時(shí)間C.向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸D.加熱一定質(zhì)量木炭粉和氧化銅混合物58.將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合，二者恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法不正確的是A.反應(yīng)前后陰、陽(yáng)離子的總數(shù)目不變B.反應(yīng)前后溶液的總質(zhì)量不變C.反應(yīng)后溶液呈中性D.反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變59.如圖是室溫下稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)過(guò)程中的pH變化曲線。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（） A圖中X是氫氧化鈉 B圖中a點(diǎn)的陰離子是OH- C向圖中c點(diǎn)所示

22、溶液中加入鐵粉后，溶液中有氣泡產(chǎn)生 D稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2SO4+2NaOHNa2SO4+H2O60.下列圖象表示的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程，與實(shí)際情況相符合的是 （說(shuō)明：至對(duì)應(yīng)的每組實(shí)驗(yàn)其他條件均相同） A圖表示等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液分別在有、無(wú) MnO2的條件下反應(yīng) B圖表示等質(zhì)量的碳酸鈣粉末分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%和 10%的稀鹽酸反應(yīng) C圖表示等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別與足量的等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng) D圖表示等質(zhì)量的鋅粉和鋅粒分別與足量的等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng) 61.圖像能直觀體現(xiàn)化學(xué)中的各種變化關(guān)系，加深對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解。下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)

23、系的是A.在密閉的容器中加熱汞得到氧化汞B.向一定量的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液C.兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣D.向等質(zhì)量的Zn和Mg中分別滴加等溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸62.以下四個(gè)圖像與對(duì)應(yīng)操作描述不相符的是（ A ）A水通直流電B加熱分解高錳酸鉀C向20mLpH=13的NaOH溶液中逐滴滴入pH=1的鹽酸Dt時(shí)取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w的KNO3飽和溶液20g，升高溫度至9063.下列圖像與對(duì)應(yīng)的操作過(guò)程相符的是（ ）A表示向一定的氯化鈣溶液中通入二氧化碳至過(guò)量B表示向pH=9的氨水中不斷加水稀釋C表示將等質(zhì)量的鎂片和鋅片分別加入足量且溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中D表示用

24、兩份溶液質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣64.下列圖像能正確表示對(duì)應(yīng)關(guān)系的是A.一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒B.濃鹽酸在空氣中敞口放置一段時(shí)間C.向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸D.加熱一定質(zhì)量木炭粉和氧化銅混合物65.下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是A.表示高溫下一定質(zhì)量的碳與足量的二氧化碳反應(yīng)B.表示向氫氧化鈉溶液中加水稀釋C.表示電解水生成氫氣與氧氣的質(zhì)量關(guān)系D.表示分別向等質(zhì)量足量的鐵粉、鋅粉中加入一定量等質(zhì)量，等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸66.下列圖像不能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石B.將等質(zhì)量的鎂條和鋅片分別加入相同體積、

25、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸中C.向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液D.實(shí)驗(yàn)室電解水67.室溫下，將氫氧化鈉溶液滴加到盛有一定量稀鹽酸的容器中，邊滴邊攪拌，用數(shù)字pH儀連接電腦實(shí)時(shí)測(cè)得pH變化曲線如圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A. 容器中發(fā)生的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)B. a點(diǎn)溶液能使紫色石蕊溶液變紅C. b點(diǎn)表示HCl與NaOH等質(zhì)量反應(yīng)D. c點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是NaCl和NaOH68.“化學(xué)棋”游戲規(guī)則：每粒棋子代表一種物質(zhì)；吃子：所選棋子能與棋盤(pán)（如圖）中的某棋子發(fā)生反應(yīng)，則棋盤(pán)中的該棋子被吃掉；連吃：前一次反應(yīng)的生成物能與另一棋子發(fā)生反應(yīng)時(shí)，則另一棋子也被吃掉。欲將棋盤(pán)中的所有棋子連續(xù)吃掉

26、，應(yīng)選擇的棋子是（反應(yīng)條件忽略）（）ABCD69.某校化學(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鉀兩溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí),利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖像如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A.圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性B.圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是K2SO4和H2SO4C.該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鉀溶液逐滴滴入到盛有硫酸溶液的燒杯中D.由c點(diǎn)到d點(diǎn)的變化過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)70.興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：在A處放置一小塊干冰，B處裝入適量NaOH濃溶液，量筒中加入足量的稀鹽酸。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到量筒中有氣泡冒出，原因是干冰升華，有大量CO2氣體逸出B.一段時(shí)間后可觀察到量筒中鹽酸

27、倒吸入B中，原因是CO2氣體逸出后壓強(qiáng)減小C.鹽酸倒吸入B中可觀察到有氣泡產(chǎn)生D.本實(shí)驗(yàn)?zāi)苡脕?lái)證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)71.通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)等方法，人們找到物質(zhì)變化的證據(jù)，下列四組研究化學(xué)反應(yīng)快慢的對(duì)比實(shí)驗(yàn)中，各組所用溶液濃度相同且適宜、所用固體表面積相同，其中現(xiàn)象最不明顯的一組是（）ABC D72.、下列四個(gè)圖象中有關(guān)量的變動(dòng)趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)的敘述關(guān)系正確的是（）A.將等質(zhì)量的鋅片和鐵片，分別放人兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中B.一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒C.向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋D.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物至完全分解73.在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科

28、的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）根據(jù)圖1，HCl在水中會(huì)解離出H+和Cl-，表示為，則NaOH在水中解離可表示為_(kāi)。（2）根據(jù)圖2，氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可表示為：。圖3是氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可表示為 。（3） 氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可表示為 。74.化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：（1）遠(yuǎn)處就能聞到梔子花香體現(xiàn)分子具有的性質(zhì)是 。（2）炒菜時(shí)油鍋起火可采取的措施是 。（3）生活中使用洗發(fā)劑后需用護(hù)發(fā)劑的化學(xué)原理是 。（4）實(shí)驗(yàn)室配制酚酞溶液常選用酒精作溶劑而不選用水的原因可能是 。75實(shí)驗(yàn)室中，小陽(yáng)同學(xué)用一定量生石

29、灰處理含有鹽酸的廢液，充分反應(yīng)后得到無(wú)色溶液，現(xiàn)邀請(qǐng)大家對(duì)該無(wú)色溶液中溶質(zhì)成分進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與并完成相關(guān)問(wèn)題?！咎岢鰡?wèn)題】小陽(yáng)同學(xué)處理廢液后所得無(wú)色溶液中溶質(zhì)成分是什么？【查閱資料】CaCl2溶液顯中性【猜想與假設(shè)】同學(xué)們通過(guò)討論，提出了以下三種猜想。猜想溶質(zhì)為CaCl2猜想溶質(zhì)為CaCl2和HCl猜想（1）溶質(zhì)為 【實(shí)驗(yàn)探究】三組同學(xué)分別取適量無(wú)色溶液進(jìn)行探究。組次實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論小組同學(xué)相互評(píng)價(jià)第1組試管內(nèi)溶液仍為無(wú)色，第1組同學(xué)認(rèn)為猜想成立第2組同學(xué)認(rèn)為此方案結(jié)論不正確，（2）因?yàn)榇朔桨钢荒艽_定猜想 不成立。第2組試管內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是（3） ，第2組同學(xué)認(rèn)為猜想成立。第1組同學(xué)認(rèn)為

30、此方案結(jié)論正確，但若不是猜想成立，用此方案無(wú)法區(qū)分猜想和第3組.大家一致認(rèn)為此方案能一次性確定哪一個(gè)猜想成立，且操作簡(jiǎn)便。（4）你認(rèn)為第3組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案可能是 ?！緦?shí)驗(yàn)總結(jié)】綜合上述實(shí)驗(yàn)探究情況，大家一致認(rèn)為小陽(yáng)同學(xué)處理的廢液還不合格，直接倒入下水道會(huì)造成鑄鐵管道腐蝕等，所以需將廢液進(jìn)一步處理后再排放。【拓展提升】含有鹽酸的廢液除了可以用生石灰處理外，（5）還可以從下列試劑中選擇適量 （填字母代號(hào)）處理達(dá)標(biāo)后排放。a.木炭b.熟石灰c.大理石76.某學(xué)習(xí)小組用黑枸杞提取液作了以下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：室溫時(shí)，將蒸餾水和不同pH的硫酸、氫氧化鈉溶液，放入14支試管中，分別向每支試管中滴加3滴黑枸杞提取

31、液。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：pH1234567891011121314顏色粉紅粉紅粉紅淺紫淺紫紫紫藍(lán)藍(lán)深藍(lán)深藍(lán)灰綠黃黃棕實(shí)驗(yàn)二：室溫時(shí)，向試管中分別加入相同體積的4種物質(zhì)，各滴加3滴黑枸杞提取液。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：物質(zhì)稀鹽酸牛奶蒸餾水爐具清潔劑顏色粉紅紫紫黃回答下列問(wèn)題：（1）爐具清潔劑的pH為 。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不能確定牛奶呈中性的理由是 。（3）小蘇打溶液的pH為8.3，向小蘇打溶液中加3滴黑枸杞提取液，再滴人稀鹽酸至過(guò)量，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。77防范新冠疫情，需要我們“戴口罩，勤洗手，勤消毒，勤通風(fēng)”。（1）醫(yī)用口罩的核心材料是聚丙烯制成的熔噴布，聚丙烯屬于 （填“金屬材料”或“有機(jī)合成材料”）

32、。（2）請(qǐng)從微觀角度解釋?zhuān)航淌疫M(jìn)行消殺后室內(nèi)充滿消毒液氣味的原因 ；（3）某消毒液稀釋后pH=6，則稀釋前其pH （填“>”、“=”或“<”）6；（4）在疫情期間要學(xué)會(huì)正確的洗手方法，沾有油污的手，可使用洗潔精清洗，洗潔精的作用是_。（5）“84消毒液”的主要成分是次氧酸鈉（NaClO）。其中氯元素的化合價(jià)是_。制取NaClO的原理是，其中X的化學(xué)式是 。（6）某校要配制100kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%的過(guò)氧乙酸消毒液，需要10%的過(guò)氧乙酸溶液 kg，所需水的質(zhì)量為 kg。78.復(fù)習(xí)常見(jiàn)的堿的性質(zhì)時(shí)，在老師引導(dǎo)下同學(xué)們進(jìn)行了歸納，并設(shè)計(jì)了學(xué)案。以下是學(xué)案的部分內(nèi)容，請(qǐng)你完成。知識(shí)回

33、顧氫氧化鈉溶液因與空氣中的 (填物質(zhì)化學(xué)式)發(fā)生反應(yīng)易變質(zhì)，所以必須密封保存。舉一反三Ba(OH)2是一種易溶于水的堿。向Ba(OH)2溶液中加入少量液態(tài)三氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 實(shí)驗(yàn)探究堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng)。為探究中和反應(yīng)是否已經(jīng)發(fā)生，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):(1)向盛有澄清石灰水的燒杯中先滴加幾滴酚酞溶液，再緩慢滴加稀鹽酸，邊加邊攪拌。當(dāng)觀察到 說(shuō)明中和反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生。(2)向盛有少量石灰乳的燒杯中加入適量稀鹽酸，并攪拌，觀察到白色渾濁完全消失。該實(shí)驗(yàn) (填“能”或“不能”)說(shuō)明中和反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生。實(shí)驗(yàn)探究二向盛有氯化銅溶液的燒杯中加入過(guò)量稀氫氧化鈉溶液，觀察到 說(shuō)明堿能與某些鹽發(fā)生反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)探究

34、三在完成實(shí)驗(yàn)探究一、二后，將三只燒杯中的所有物質(zhì)倒入廢液缸，最終得到澄79.某同學(xué)為了研究影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素，利用濃氨水揮發(fā)出來(lái)的氨氣和濃鹽酸揮發(fā)出來(lái)的氯化氫氣體發(fā)生反應(yīng)生成白色氯化銨固體的原理，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，兩個(gè)注射器同時(shí)向脫脂棉靠近里邊的部位注入等體積的液體，一段時(shí)間后，先在A處產(chǎn)生大量白煙，然后白煙逐漸充滿整個(gè)玻璃管?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(2)此實(shí)驗(yàn)證明：相對(duì)分子質(zhì)量越大，分子的運(yùn)動(dòng)速率越_(填“大”或“小”)80.陳東同學(xué)在做“鹽酸中和氫氧化鈉”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)前忘記向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液，導(dǎo)致無(wú)法判斷中和反應(yīng)進(jìn)行的程度，于是他

35、對(duì)反應(yīng)后溶液的酸堿性進(jìn)行了探究?！咎骄磕康摹看_定反應(yīng)后溶液的酸堿性【猜想與假設(shè)】反應(yīng)后溶液可能呈堿性，也可能呈_，也可能呈_?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取反應(yīng)后溶液少許，滴加幾滴酚酞溶液_溶液呈酸性或中性【繼續(xù)驗(yàn)證】可以設(shè)計(jì)多種方案進(jìn)行驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案1：取反應(yīng)后溶液少許，加入少量氧化銅粉末若粉末部分或全部溶解，溶液變?yōu)樗{(lán)色溶液呈_若粉末不溶解，溶液不變色溶液呈_方案2：取反應(yīng)后溶液少許，加入少量_若有氣體放出，溶液變?yōu)闇\綠色溶液呈酸性，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_若_溶液呈中性81. 某班同學(xué)用氫氧化鈉溶液和稀硫酸進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)：（1）甲同學(xué)在燒杯中加入約5mL氫氧化鈉溶

36、液，滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液，此時(shí)溶液呈 色，接著用滴管滴入一定量的稀硫酸，再用玻璃棒攪拌，發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)闊o(wú)色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （2）甲、乙、丙同學(xué)對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究?！静孪肱c假設(shè)】反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？猜想一：只有Na2SO4；猜想二： 猜想三：可能是Na2SO4和NaOH以上猜想中，可以直接排除的是 理由 ?！緦?shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證另外兩種猜想，甲、乙、丙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論甲同學(xué)方案取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，向試管中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生。猜想二成立乙同學(xué)方案取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，向試管中加入 有氣泡產(chǎn)生。猜想二成立丙同學(xué)方案取

37、少量反應(yīng)后的溶液于試管中，向試管中加入生銹的鐵釘。 猜想二成立老師認(rèn)為甲同學(xué)方案不合理，你認(rèn)為理由是 。A倒入下水道 B倒入廢液缸 【反思交流】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，廢液處理方法正確的是 （填序號(hào)）。81.有位化學(xué)教師在實(shí)驗(yàn)室取用生石灰時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂（如圖）。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在該老師的指導(dǎo)下，對(duì)該生石灰樣品開(kāi)展了以下探究活動(dòng)。【提出問(wèn)題】生石灰樣品的成分是什么？【作出猜想】生石灰樣品的成分可能是CaO、Ca（OH）2和CaCO3中的一種或幾種?！緦?shí)驗(yàn)探究】小華同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取樣品于燒杯中，加水溶解，用手觸摸燒杯壁。燒杯壁發(fā)熱 將中液

38、體過(guò)濾，取少量濾液于試管中，向其中滴入 。溶液變紅有有Ca（OH）2取中的少許濾渣于試管中，向其中滴加少量稀鹽酸。 無(wú)CaCO3【交流討論】（1）同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，發(fā)現(xiàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)不能得出樣品中一定含有Ca（OH）2，理由是 。（2）小紅同學(xué)提出實(shí)驗(yàn)結(jié)論也不正確。他改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明生石灰樣品中含有碳酸鈣，他改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的操作內(nèi)容是 。（3）通過(guò)小組合作，最后得出樣品中肯定含有CaO和CaCO3，可能含有Ca（OH）2。請(qǐng)寫(xiě)出生成CaCO3的化學(xué)方程式 ?！痉此紤?yīng)用】（1）生石灰要 保存。（2）設(shè)計(jì)和分析實(shí)驗(yàn)時(shí)，要充分考慮反應(yīng)物的量和生成物等因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的干擾。（3）要確定樣品中是否含有氫氧化鈣，還需要學(xué)習(xí)更多化學(xué)知識(shí)才能解決。82.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在整理歸納反應(yīng)規(guī)律葉發(fā)現(xiàn)，有些化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)沒(méi)有伴隨明顯的現(xiàn)象，他們就此進(jìn)行了以下探究?！咎岢鰡?wèn)題】怎樣證明NaOH溶液分別與CO2及稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)？【分析討論】同學(xué)們討論后認(rèn)為，可以用兩種思路探究上述反應(yīng)是否發(fā)生。思路：驗(yàn)證有_新物質(zhì)生成或新物質(zhì)出現(xiàn)或生成物出現(xiàn)；思路：驗(yàn)證反應(yīng)物減少或消失?！緦?shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們分兩組分別設(shè)計(jì)方案進(jìn)行探究。組別第一組第二組實(shí)驗(yàn)示意圖【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（1）第一組同學(xué)將充滿CO2氣體的試管倒扣在NaOH溶液中，觀察到試管內(nèi)液面升高，認(rèn)為NaO