2011年百色市小學(xué)畢業(yè)水平測試題

1、2011年考題1. 用“”給帶點字選擇正確的讀音。（2分） 廣袤（mo mo） 熾熱（ch zh） 起哄（hn hn） 女媧（w w）2. 看拼音寫句子，并回答問題。（4分） L xin sh y qi mi ho sh w de ki dun .（1）這句中整體認讀音節(jié)有(寫音節(jié))： 。 （2）在讀句子時，需要讀輕聲的字是 。 3讀句子根據(jù)拼音填詞。（5分） 秋天的野外，天空格外zhn ln（ ），清新的空氣像u l（ ）似的，到處彌漫著醉人的芬芳。田邊走過一個小女孩，長發(fā)在秋風(fēng)中pio y（ ），恬靜的臉上zhn fn（ ）著笑容。她手持fn zhn（ ）和我們一起放飛希望。4. 選字填空

2、成詞（4分）訊 迅 汛 訓(xùn) 防( ） 通( ）（ ）斥 （ ）猛協(xié) 脅 偕 挾 （ ）作 要( ）（ ）迫 （ ）老5運用查字典的知識填空。（4分） “絕”，用部首查字法應(yīng)查（ ）部，再查（ ）畫；用音序查字法先查字母（ ），再查音節(jié)（ ）?！敖^”的解釋有： 絕斷 完全沒有了 走不通的；沒有出路的 獨一無二的；沒有人能趕上的 極；最。下面詞句中“絕”字應(yīng)取哪種解釋，用序號表示。（1）絕大多數(shù)。( ） （3）絡(luò)繹不絕。( ）（2）絕處逢生。( ） （4）荒謬絕倫。（ ）6細細體會下列句子，寫出帶點字詞的意思。（2分）（1）我鮮有同齡的伙伴，只好獨自玩耍。（ ）（2）人還沒到，她的大批粉絲卻早圍在

3、了車站。 （ ）（3）被救者不愿意為見義勇為的英雄作證，怎能不叫人心寒？ （ ）（4）點水蜻蜓款款飛。 （ ）7在括號里準確地寫上動物的住處名稱。（3分）例：馬（棚） 虎（ ）鳥（ ）狗（ ）羊（ ）蛇（ ）蠶（ ）8根據(jù)語境，用恰當?shù)脑~語填空。（3分） 人生需要理想的呼喚。你昏睡時，它呼喚你清醒；你懶惰時，它呼喚你 ；你高傲?xí)r，它呼喚你 ；你莽撞時，它呼喚你謹慎；你跌倒時，它呼喚你 9仔細品讀下列詞語，注意它的感情色彩，把詞語序號恰當?shù)奶钊胛亩沃械睦ㄌ柪铩Ｈ缁鹑巛?生死存亡 調(diào)集兵力 氣勢洶洶嚴詞拒絕 人仰馬翻 同仇敵愾 惱羞成怒 日本軍官（ ），提出了進城“搜查”這樣無理要求，守橋的中國士

4、兵當即（ ）。日軍（ ），首先向中國軍隊開起火來。我守橋官兵（ ），奮起還擊，打得日本鬼子（ ），狼狽而逃。但是，日寇亡我之心不死，繼續(xù)（ ），不斷對中國軍隊發(fā)起攻擊。中華民族處在（ ）的關(guān)頭。全國人民迅速行動起來，一場偉大的抗日戰(zhàn)爭便（ ）地展開了。10給下列句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分）（1）讀書很有意思，我們（ ）要好好讀書，（ ）要讀好書。（2）（ ）想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中（ ）涌起了深深的眷戀之情。（3）作為一個現(xiàn)代人，（ ）學(xué)會與別人合作，（ ）能取得更大的成功。（4）有時彎曲（ ）屈服和毀滅，（ ）為了生存和更好地發(fā)展11按要求寫句子。（6分）

5、（1）面對任何災(zāi)難，中華民族都不會望而卻步。改為反問句：（2）你即將畢業(yè)，請用一句名言警句作為感謝老師辛勤培育的贈言。 （3）夏日煙臺的海很美。改為感嘆句：（4）最大的一穗就是你們剛剛摘下的。調(diào)換詞序，不改變意思：（5）錢可以買到書本，但不一定能買到智慧。仿寫：錢可以買到 ，但不一定能買到 。 錢可以買到 ，但不一定能買到 。12選擇朗讀下列句子的語速、語調(diào)，把正確的答案序號填在括號里。（2分） 船長哈爾威屹立在艦橋上，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，隨著輪船一起沉入了深淵。（選自船長）（ ） A豪壯 昂揚 B平緩 莊重 C 贊揚 喜悅 D焦慮 急促13修改病句。（4分）（1）中國、越南、美

6、國、日本等等亞洲國家的首腦都參加了“上海峰會”。 （2）全市各校積極開展交通安全宣傳。 （3）雪松依舊維持著蒼翠挺拔的身姿。 （4）黨的富民政策暖人心，今年的莊稼豐收在望，長勢喜人。14根據(jù)課文內(nèi)容填空。（5分）祖國浩如煙海的古代詩詞讓泱泱中華無愧于“文明古國”的美譽。瞧，張志和漁歌子中的“西塞山前白鷺飛， ?！苯o我們展示了一幅濃郁江南風(fēng)味的春景圖；誦讀于謙石灰吟中的“ ， ?！蹦芨惺艿皆娙说母呱星椴伲蛔x著李清照夏日絕句中的“ ， ?！蹦菑娏业膼蹏橐沧屛覀兏袆?。15判斷下列說法，對的打“”，錯的打“”。（2分）（1）“”跟n l相拼時，上兩點要省略。（ ）（2）“延”的第五畫是“橫折折撇”

7、。 （ ）（3）“宇航員回眸著茫茫的地球?！本渲小盎仨笔寝D(zhuǎn)頭看，“眸”指眼睛。（ ）（4）“有風(fēng)，花在動；無風(fēng)，花也潮水般地動”是個比喻句。 （ ） 2011年閱讀題（一）閱讀孔子游春片斷，回答問題。（10分）1聯(lián)系上下文，“奔流不息”的“息”可以解釋為 ；“或方或長”的“或”可以解釋為 （2分）2本片斷孔子“議水”講述了水的特點 、 、 、 ；聯(lián)想到了水 、 、 、 的品質(zhì)3這一片斷圍繞哪一句話寫的，請用“ ”在文中劃出。4. 孔子關(guān)于學(xué)習(xí)的論述有許多名言，請?zhí)钜惶畎伞＃?分） （1）三人行， 。 （2） ，思而不學(xué)則殆。 （3） ，可以為師矣。 （4）知之為知之， ， 。二）閱讀下面文章

8、，完成文后練習(xí)。（8分）不能沒有規(guī)則1聯(lián)系上下文理解詞語。（2分） 文中劃線部分，前一個“紅綠燈”具體指 ，后一個“紅綠燈”是指 。2“孩子像牛一樣長得越來越大，需要牧場也越來越大，但不管牧場大小，我們還是用柵欄將牧場圍起?！甭?lián)系上下文，寫出這句話的意思。（2分） 3文章先后列舉兩個事例說明道理，第一個是 ，第二個是 。這正反兩例都說明了 的品格。4同學(xué)們，學(xué)習(xí)、生活中處處有規(guī)則，請你列舉一個規(guī)則。（ 2011年作文文題一：題目: 那一幕，我難以忘懷 親人的相逢，朋友的惜別；獲得成功的時刻，遭遇失敗的瞬間；誤會解除后的擁抱，絕處逢生時的歡笑這一幕幕難以忘懷的畫面，深深地印在我們的腦海里，請你用手中的筆寫下這一幕幕畫面，要求寫篇400字以上的記敘文，文中不得出現(xiàn)真實的地名、人名。文題二：回顧小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，我們的每一點成績，都凝聚著老師的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開老師的幫助和教誨。此時此刻，你一