部編版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2019-2020學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末檢測(cè)試題一、積累運(yùn)用(20分) 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字每組讀音都不相同的一項(xiàng)是( )(2分). A.要塞/閉塞 泣咽/咽喉 差使/差錯(cuò) 遺囑/高瞻遠(yuǎn)矚 B.屏息/屏障 畸形/崎嶇 教誨/后悔 惡心/深惡痛疾 C.儼然/嚴(yán)肅 忙碌/俸祿 狼藉/書(shū)籍 翹首/翹尾巴 D.地殼/蛋殼 荒謬/殺戮 輟學(xué)/點(diǎn)綴 肖像/惟妙惟肖2.下列各組詞語(yǔ)中漢字書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是( )(2分) A.燥熱 仲裁 筋疲力盡 任勞任怨 B.鐫刻 嫌熟 油光可鑒 暗然失色C.潰退 室息 屏息斂聲 殫精竭慮 D.浩瀚 愚鈍 眼花瞭亂 白手起家3（2分）下列各句標(biāo)

2、點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）（2分）A“知人論世”實(shí)際是一種方法論。起初，它只是一種讀書(shū)方法、文學(xué)批評(píng)方法；后來(lái)，又成為一種著述方法、一種研究人物的方法。B好的教育是美的教育，那是一個(gè)發(fā)現(xiàn)美、理解美、享受美的過(guò)程；然而，如果沒(méi)有對(duì)美的渴幕，最初的教育就不會(huì)發(fā)生。C在探險(xiǎn)路上，如果困難出現(xiàn)，就要戰(zhàn)斗到底；如果訓(xùn)練有素，你就會(huì)生還。若疏于訓(xùn)練，大自然將把你收為己有。D這里給人“家徒四壁”的感覺(jué)：樸素吸音的墻壁，一張榻榻米，僅此而已。這樣的布置，簡(jiǎn)單得幾乎到了“苦寒”的地步。4（2分）下列成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）A目前的當(dāng)務(wù)之急是理性分析雙方分歧，協(xié)同解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題。B對(duì)于這件事情，他嘴上雖然

3、沒(méi)有說(shuō)不對(duì)，心里卻不以為然。C人應(yīng)該學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，你不應(yīng)該這樣投桃報(bào)李地為他承擔(dān)責(zé)任。D經(jīng)過(guò)反復(fù)試運(yùn)營(yíng)，市民熱議已久的智軌電車終于粉墨登場(chǎng)。5下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A有大約800年左右歷史的巴黎圣母院突發(fā)大火，尖塔倒塌，屋頂燒毀，損失慘重。B包括中國(guó)在內(nèi)的全球多個(gè)天文學(xué)家同步公布人類歷史上首張黑洞照片讓舉世震驚。C武威文廟是西北地區(qū)建筑規(guī)模最大、保存最完整的孔廟，也是全國(guó)三大孔廟之一。D高校自主招生增加體育測(cè)試項(xiàng)目，把身體好不好作為“好學(xué)生”的重要標(biāo)準(zhǔn)。6.給下面語(yǔ)段的空白處依次填入一組句子,正確的一項(xiàng)是（ )(2分)映日荷花,接天蓮葉,亭亭蓮蓬,柔嫩玉藕,無(wú)不牽惹詩(shī)情,引人遐思。讓

4、我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧, 。讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧， :讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧， 。 讓我們學(xué)做藕的事業(yè)吧， 。把寂寞留給自己把芬芳獻(xiàn)給他人以苦心孕育未來(lái)以寬闊擁抱生活A(yù). B. C. D.7.名著閱讀。（2分） 紅星照耀中國(guó),作者 ?！八@奇地發(fā)現(xiàn),在貧瘠的中國(guó)西北部,竟聚集了中華民族的精華”,這兒的“西北部”,指他采訪的主要地點(diǎn)是 。 8.補(bǔ)全下列古詩(shī)文名句中的空缺部分。(6分)(1)、答謝中書(shū)書(shū)中將聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)結(jié)合，由靜入動(dòng)，表現(xiàn)一日之美，傳達(dá)了生命氣息的對(duì)偶句是: ， ； ， 。(2)野望中運(yùn)用對(duì)偶手法描寫(xiě)傍晚時(shí)分，遙望山野，滿目濃濃秋意的對(duì)偶句（寫(xiě)景句）： ， 。(3)、崔顥在黃鶴樓一詩(shī)

5、中情景交融，抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是： ， 。(4)使至塞上采用對(duì)比手法，點(diǎn)明時(shí)間，表現(xiàn)詩(shī)人失意情緒和飄零之感的詩(shī)句是： ， 。(5)錢(qián)塘湖春行抓住早春特點(diǎn)，從仰視角度描寫(xiě)禽鳥(niǎo)（動(dòng)物）的優(yōu)美詩(shī)句是： ， 。二、閱讀理解（50分） (一) 閱讀野望一詩(shī),完成第9、10小題(4分) 東皋薄暮望,徙倚欲何依。樹(shù)樹(shù)皆秋色,山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。相顧無(wú)相識(shí),長(zhǎng)歌懷采薇。9.“樹(shù)樹(shù)皆秋色,山山唯落暉”描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?（2分）10.全詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣思想感情?（2分） （二）文言文對(duì)比閱讀（14分）【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見(jiàn)

6、曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮至江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕(巘或巚)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！薄疽摇匡L(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者

7、，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺欲忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。11、解釋下面句中加點(diǎn)詞（4分）（1）沿溯阻絕。沿： （2）良多趣味。良：（3）直視無(wú)礙。礙： （4）窺谷忘反。反：12、翻譯下列句子（4分）（1）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 答： （2）風(fēng)煙俱凈，天山共色。 答; 13、下面分析有誤的一項(xiàng)是（ ）。（2分）A“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。”通過(guò)“游魚(yú)細(xì)石”寫(xiě)出水的清澈。B“懸泉瀑布，飛漱其間?！边\(yùn)用對(duì)偶的修辭手法，句式整齊，富有韻律。C“泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。”運(yùn)用擬聲疊詞，構(gòu)成一幅音韻和諧的畫(huà)面。D“重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月?！眰?cè)面烘托了山的高

8、聳。14、甲乙兩段都描寫(xiě)了奇山異水，但思想感情有差異，請(qǐng)結(jié)合原文的語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)兩文不同的思想感情。（4分）(三)閱讀下文,完成文后小題。（6分） 神舟十一號(hào)航天員飛天歸來(lái)“交答卷” 昨天,神舟十一號(hào)航天員景海鵬、陳冬在北京航天城航天員公寓公開(kāi)亮相?！敖裉?我們向祖國(guó)和全國(guó)人民交答卷來(lái)了。飛赴太空前,我們?cè)f嚴(yán)承諾,請(qǐng)祖國(guó)放心,請(qǐng)全國(guó)人民放心。如今,我們實(shí)現(xiàn)了承諾。”指令長(zhǎng)景海鵬說(shuō)。這是11月18日返回地球后,兩位航天員首次講述33天太空飛行鮮為人知的幕后故事。據(jù)載人航天工程航天員系統(tǒng)副總設(shè)計(jì)師黃偉芬介紹,兩名航天員返回北京后進(jìn)行了3周的隔離恢復(fù)。目前,他們身體重力再適應(yīng)進(jìn)展順利,各項(xiàng)生理指標(biāo)恢復(fù)符

9、合預(yù)期目標(biāo)。隔離恢復(fù)期間,航天員中心采取了具有中國(guó)特色的醫(yī)監(jiān)醫(yī)保措施。航天員恢復(fù)情況表明,這些措施科學(xué)有效。隔離恢復(fù)期結(jié)束后,兩名航天員將進(jìn)行為期1個(gè)月的療養(yǎng),促進(jìn)身體全面恢復(fù)。 景海鵬:陳冬太棒了沒(méi)出現(xiàn)一點(diǎn)失誤景海鵬是我國(guó)唯一一 位三度飛天的航天員。他說(shuō),由于工程技術(shù)上的不斷提高,這次飛行提供了更加舒適完善的工作生活環(huán)境。與自己曾執(zhí)行過(guò)的神舟七號(hào)、神舟九號(hào)飛行任務(wù)相比,這是“一次真正享受和體會(huì)失重的飛行任務(wù)”。他在保證工作之余,專門(mén)抽出時(shí)間來(lái)欣賞和拍攝舷窗外的地球美景。在飛船上升段時(shí),景海鵬看到了太空與地球之間形成的一道漂亮的天地線,“已經(jīng)四年沒(méi)有欣賞到這么美的景色了,當(dāng)時(shí)心情很舒服?！本昂?/p>

10、鵬說(shuō)?！瓣惗憩F(xiàn)太棒了,如果滿分100分,我給他硬邦邦的100分。”景海鵬說(shuō),陳冬把地面上教員所教的東西,都運(yùn)用到天上去,沒(méi)有出現(xiàn)一點(diǎn)失誤。 陳冬:難忘的經(jīng)歷幸運(yùn)的旅程 對(duì)于第一次執(zhí)行任務(wù)的陳冬來(lái)說(shuō),難忘的經(jīng)歷實(shí)在太多。第一天太空飄移,第一次種菜、養(yǎng)蠶寶寶,在太空中看祖國(guó)壯麗山河第一次真正的失重感覺(jué),陳冬記憶猶新?！安恢涝趺从脛?只要稍微一使勁,就容易過(guò)?！彼f(shuō),剛開(kāi)始,每走一步都需要找束縛器,后來(lái)慢慢適應(yīng)了失重環(huán)境。“我也開(kāi)始享受失重,還自創(chuàng)了很多姿勢(shì),如翻跟頭、轉(zhuǎn)圈等。”陳冬覺(jué)得,能和景海鵬組成乘組,非常幸運(yùn),一心里很踏實(shí)。任務(wù)期間,景海鵬在方方面面部非常照顧自己。“從一進(jìn)船,就告訴我如

11、何控制自己的身體,平時(shí)也經(jīng)常囑咐我多休息。”讓陳冬感動(dòng)的是,運(yùn)動(dòng)時(shí),景海鵬看到他流汗了,總會(huì)遞上毛巾,甚至?xí)鸭訜岷玫乃f到他嘴邊。工作中,景海鵬又是嚴(yán)格認(rèn)真的,一次做不好就繼續(xù)做,直到拿到滿意的數(shù)據(jù)才行。 太空跑步的訣竅:仰起頭 33天的太空之旅,航天員參與的在軌試驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)有38項(xiàng)之多。每一項(xiàng),對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都是全新的挑戰(zhàn)。跑臺(tái)束縛系統(tǒng)技術(shù)驗(yàn)證就是其中一項(xiàng)。景海鵬說(shuō),第一次,別說(shuō)跑走都走不成樣。那天晚上,景海鵬對(duì)陳冬說(shuō):“如果不成功,咱們回去可沒(méi)法向科研人員交代?！?第二次,景海鵬和陳冬開(kāi)始相互觀察,尋找技巧,慢慢地可以走上幾步了,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到能跑起來(lái)的要求。這讓他倆壓力更大了。 第三次剛開(kāi)

12、始,景海鵬還是沒(méi)辦法跑起來(lái)。“可以理解,不能原諒?！庇行o(wú)奈的景海鵬一邊走著,一邊仰著頭對(duì)陳冬說(shuō)。就在這一仰頭的瞬間,景海鵬突然感覺(jué)到自己能跑起來(lái)了。突如其來(lái)的感覺(jué),讓他明白了通過(guò)頭部可以調(diào)整重心。“速度越大,頭需要往后仰的角度越大?！甭?他走了起來(lái),然后加快跑了起來(lái),最終驗(yàn)證成功了。到了后半段,他和陳冬甚至可以雙臂展開(kāi)、抱著頭、背著手,變換各種姿勢(shì)地走或者跑?！暗谒拇?我們完全可以像在地面上使用跑步機(jī)一樣,非常輕松自如地跑起來(lái)?！本昂ｙi說(shuō)。15.這則材料報(bào)道的中心事件是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(2分) 16.這則報(bào)道的第二段屬于新聞背景,有什么作用,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分) (四)閱讀下文,完成文

13、后小題。(8分)從此就看見(jiàn)許多陌生的先生，聽(tīng)到許多新鮮的講義。解剖學(xué)是兩個(gè)教授分任的。最初是骨學(xué)。其時(shí)進(jìn)來(lái)的是一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一迭大大小小的書(shū)。一將書(shū)放在講臺(tái)上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己道：“我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的?！焙竺嬗袔讉€(gè)人笑起來(lái)了。他接著便講述解剖學(xué)在日本發(fā)達(dá)的歷史，那些大大小小的書(shū)，便是從最初到現(xiàn)今關(guān)于這一門(mén)學(xué)問(wèn)的著作。起初有幾本是線裝的；還有翻刻中國(guó)譯本的，他們的翻譯和研究新的醫(yī)學(xué)，并不比中國(guó)早。那坐在后面發(fā)笑的是上學(xué)年不及格的留級(jí)學(xué)生，在校已經(jīng)一年，掌故15頗為熟悉的了。他們便給新生講演每個(gè)教授的歷史。這藤野先生，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模胡了，有時(shí)

14、竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套，寒顫顫的，有一回上火車去，致使管車的疑心他是扒手，叫車?yán)锏目腿舜蠹倚⌒男?。他們的話大概是真的，我就親見(jiàn)他有一次上講堂沒(méi)有帶領(lǐng)結(jié)。過(guò)了一星期，大約是星期六，他使助手來(lái)叫我了。到得研究室，見(jiàn)他坐在人骨和許多單獨(dú)的頭骨中間，他其時(shí)正在研究著頭骨，后來(lái)有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來(lái)?！拔业闹v義，你能抄下來(lái)么？”他問(wèn)?！翱梢猿稽c(diǎn)。”“拿來(lái)我看！”我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說(shuō)，此后每一星期要送給他看一回。我拿下來(lái)打開(kāi)看時(shí)，很吃了一驚，同時(shí)也感到一種不安和感激。原來(lái)我的講義已經(jīng)從頭到末，都用紅筆添改過(guò)了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯(cuò)誤，也

15、都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔(dān)任的功課：骨學(xué)、血管學(xué)、神經(jīng)學(xué)?？上夷菚r(shí)太不用功，有時(shí)也很任性。還記得有一回藤野先生將我叫到他的研究室里去，翻出我那講義上的一個(gè)圖來(lái)，是下臂的血管，指著，向我和藹的說(shuō)道：“你看，你將這條血管移了一點(diǎn)位置了。自然，這樣一移，的確比較的好看些，然而解剖圖不是美術(shù)，實(shí)物是那么樣的，我們沒(méi)法改換它。現(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫(huà)?！钡俏疫€不服氣，口頭答應(yīng)著，心里卻想道：“圖還是我畫(huà)的不錯(cuò)；至于實(shí)在的情形，我心里自然記得的?！睂W(xué)年試驗(yàn)完畢之后，我便到東京玩了一夏天，秋初再回學(xué)校，成績(jī)?cè)缫寻l(fā)表了，同學(xué)一百余人之中，我在中間，不過(guò)是沒(méi)有落第16。這回

16、藤野先生所擔(dān)任的功課，是解剖實(shí)習(xí)和局部解剖學(xué)。解剖實(shí)習(xí)了大概一星期，他又叫我去了，很高興地，仍用了極有抑揚(yáng)的聲調(diào)對(duì)我說(shuō)道：“我因?yàn)槁?tīng)說(shuō)中國(guó)人是很敬重鬼的，所以很擔(dān)心，怕你不肯解剖尸體。現(xiàn)在總算放心了，沒(méi)有這回事?！钡才加惺刮液転殡y的時(shí)候。他聽(tīng)說(shuō)中國(guó)的女人是裹腳的，但不知道詳細(xì)，所以要問(wèn)我怎么裹法，足骨變成怎樣的畸形，還嘆息道，“總要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”17、末段寫(xiě)我從藤野先生那里取回講義打開(kāi)看時(shí)，為什么“吃了一驚”？為什么又“不安”又“感激”？（4分）18、作者在本文寫(xiě)了藤野先生的哪四個(gè)典型事件？分別展示藤野先生的什么精神品質(zhì)？（4分）（五）閱讀下面的文章，完成下列小題?！?/p>

17、2018年中考江蘇鹽城卷】（18分）外婆的世界李娟外婆大部分時(shí)候跟著我生活，有時(shí)也送到鄉(xiāng)下由我媽照顧。我媽家大業(yè)大，又是雞又是狗又是牛，整天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。能專心照顧外婆的，只有我。我在阿勒泰，外婆便跟著我。我白天上班，她一個(gè)人在家。每天下班回家，一進(jìn)小區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)外婆趴在陽(yáng)臺(tái)上眼巴巴地朝小區(qū)大門(mén)方向張望。她一看到我，趕緊高高揮手。每到周六周日，只要不加班我都帶她出去閑逛。逛公園的綠化帶，逛超市，逛商場(chǎng)。每到那時(shí)，她被我收拾得渾身干干凈凈，頭發(fā)梳得一絲不茍。一手牽著我，一手拄杖，在人群中慢吞吞地走啊走啊，四面張望?？吹饺诵械肋叺幕?，喜笑顏開(kāi)：“長(zhǎng)得極好！老子今天晚上要來(lái)偷”看到有人蹲路邊算命，就

18、用以為只有我聽(tīng)得到的大嗓門(mén)說(shuō)：“這是騙錢(qián)的！你莫要開(kāi)腔，我們悄悄瞇瞇在一邊看他怎么騙錢(qián)”在水族館櫥窗前，舉起拐棍指指點(diǎn)點(diǎn)：“這里有個(gè)紅的魚(yú)，這里有個(gè)白的魚(yú)，這里有個(gè)黑的魚(yú)”水族館老板非常擔(dān)心：“老奶奶，可別給我砸了。”進(jìn)入超市，更是高興，走在商品的海洋里，一樣一樣細(xì)細(xì)地看，還悄聲叮囑我：“好生點(diǎn)，打爛了要賠?！背酥?，大部時(shí)間她總是糊里糊涂的，總是不知身處何地。常常每天早上一起床就收拾行李，說(shuō)要回家。還老是向鄰居打聽(tīng)火車站怎么走。但她不知道阿勒泰還沒(méi)通火車。她只知道火車是唯一的希望，火車意味著最堅(jiān)定的離開(kāi)。在過(guò)去漫長(zhǎng)的一生里，只有火車帶她走過(guò)的路最長(zhǎng)，去的地方最遠(yuǎn)。只有火車能令她擺脫一切困境

19、，仿佛火車是她最后的依靠。她總是趁我上班時(shí)，自己拖著行李悄悄跑下樓。有一次我回家，發(fā)現(xiàn)門(mén)把手上拴了根布條，以為是鄰居小孩子惡作劇，就解開(kāi)扔了。第二天回家，發(fā)現(xiàn)又給系了一根。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)單元門(mén)上也有。原來(lái)，每次她偷偷出門(mén)回家，都認(rèn)不出我們的單元門(mén)，不記得我家的樓層。對(duì)她來(lái)說(shuō)，小區(qū)的房子統(tǒng)統(tǒng)一模一樣，這個(gè)城市猶如迷宮。于是她便做上記號(hào)。這幾根布條，是她為適應(yīng)異鄉(xiāng)生活所付出的最大努力。我很惱火。我對(duì)她說(shuō)：“外婆你別再亂跑了，走丟了怎么辦？摔跤了怎么辦？”她之前身體強(qiáng)健，自從前兩年摔了一跤后，便一天不如一天。我當(dāng)著她的面，把門(mén)上的布條拆掉，沒(méi)收了她的鑰匙。她破口大罵。又哭喊著要回四川，深更半夜地拖著行李

20、就走，我筋疲力盡，灰心喪氣。第二天我上班時(shí)就把她反鎖在家里。她開(kāi)不了門(mén)，在門(mén)內(nèi)絕望地號(hào)啕大哭。我抹著眼淚下樓。心想，我一定要賺很多錢(qián)，總有一天一定要帶外婆離開(kāi)這里。我和她生活在一起，卻終日在她的世界邊緣徘徊。奇異的，難以想象地孤獨(dú)著的時(shí)光。如蠶繭中的世界。每天我下班回家，走上三樓，她拄著拐棍準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在樓梯口。那是我今生今世所能擁有的最隆重的迎接。每天一到那個(gè)時(shí)刻，她艱難地從她的世界中抽身而出。我向她百般承諾，帶她回四川，坐火車回，坐汽車回，坐飛機(jī)回。想盡一切辦法回。回去吃甘蔗，吃涼粉，吃一切她思念的食物，見(jiàn)一切她思念的舊人但是我做不到。我媽把外婆接走那一天，我送她們?nèi)タ瓦\(yùn)站，再回到空曠安靜的出

21、租屋，看到門(mén)把手上又被系了一塊布條。終于痛哭出聲（選自文匯報(bào)2017年4月19日，有刪改）17文章寫(xiě)了“我”與外婆的哪幾件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分）18根據(jù)要求回答問(wèn)題。（4分）從人物描寫(xiě)的角度賞析句中加點(diǎn)的詞。每天下班回家，一進(jìn)小區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)外婆趴在陽(yáng)臺(tái)上眼巴巴地朝小區(qū)大門(mén)方向張望。將句子畫(huà)線的內(nèi)容改成“這里有各種顏色的魚(yú)”好不好？為什么？在水族館櫥窗前，舉起拐棍指指點(diǎn)點(diǎn)：“這里有個(gè)紅的魚(yú)，這里有個(gè)白的魚(yú)，這里有個(gè)黑的魚(yú)”19外婆在“我”家生活期間和離開(kāi)時(shí)都在門(mén)把上系了布條，目的有什么不同？（4分）20結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析“外婆的世界”是怎樣的世界。（4分）21發(fā)揮想象，在文章結(jié)尾加上一段

22、“我”對(duì)外婆的真情告白。（不少于40字）（4分） 三、寫(xiě)作(50分)人生就是一場(chǎng)旅行。我們走過(guò)山川田野，領(lǐng)略自然風(fēng)光；走過(guò)街市阡陌，感受世俗萬(wàn)象；走過(guò)任性自我，磨礪青春鋒芒；走過(guò)困惑迷惘，把握前進(jìn)方向請(qǐng)以“走過(guò)，才明白”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）立意自定；（2）除詩(shī)歌外，文體不限；（3）不少于600字；（4）文章不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。2019-2020學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考檢測(cè)試題1.B 2.A3.【分析】此題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正誤的辨析。解答此題，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，書(shū)寫(xiě)過(guò)程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。另外對(duì)于一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法要加以

23、積累。【解答】ABD正確；C“若疏于訓(xùn)練”這后半句與前面是并列關(guān)系，故“你就會(huì)生還”后面不應(yīng)用句號(hào)，應(yīng)用分號(hào)。 故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題，注意熟記分號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、括號(hào)、嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)的用法，重點(diǎn)注意句子中分層時(shí)逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)的綜合運(yùn)用，以及引號(hào)和冒號(hào)的綜合應(yīng)用。還要根據(jù)語(yǔ)句關(guān)系判斷標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用是否正確。4.【分析】本題考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的辨析能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們對(duì)成語(yǔ)要做好積累，可以從詞意、感情色彩和習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。另外，我們還要了解成語(yǔ)運(yùn)用的常見(jiàn)錯(cuò)誤：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等?！窘獯稹緼有誤，“當(dāng)務(wù)之急”指應(yīng)當(dāng)辦理的事。當(dāng)前任務(wù)中最急切要辦的事。該成語(yǔ)與句中

24、的“目前”語(yǔ)意重復(fù)；B正確；C有誤，“投桃報(bào)李”比喻友好往來(lái)或互相贈(zèng)送東西。該成語(yǔ)用錯(cuò)對(duì)象，它指友好往來(lái)或互相贈(zèng)送東西，不能形容替別人承擔(dān)責(zé)任；D有誤，“粉墨登場(chǎng)”比喻壞人經(jīng)過(guò)一番打扮，登上政治舞臺(tái)。該成語(yǔ)為貶義詞，不能形容市民。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類問(wèn)題，我們首先要正確理解成語(yǔ)的意思，然后辨清成語(yǔ)的感情色彩，最后結(jié)合語(yǔ)境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。5.【分析】本題考病句的辨析，常見(jiàn)的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、語(yǔ)言贅余等。先通讀全文，憑語(yǔ)感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因。【解答】A有誤，語(yǔ)意重復(fù)，“大約”“左右”刪去其一；B有誤，

25、分類不當(dāng)，介詞誤用，句子修改為：“包括中國(guó)在內(nèi)，全球多個(gè)天文學(xué)家同步公布人類歷史上首張黑洞照片，舉世震驚”。C正確；D有誤，兩面對(duì)一面的問(wèn)題，將“好不好”改為“好”。故選：C。 6.A(每小題2分)7. 埃德加·斯諾 延安(每空1分)8.補(bǔ)全下列古詩(shī)文名句中的空缺部分。(6分)1、答謝中書(shū)書(shū)將聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)結(jié)合，由靜入動(dòng)，表現(xiàn)一日之美，傳達(dá)了生命氣息的對(duì)偶句是:曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。2.野望中運(yùn)用對(duì)偶手法描寫(xiě)傍晚時(shí)分，遙望山野，滿目濃濃秋意的對(duì)偶句（寫(xiě)景句）：樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。3、崔顥在黃鶴樓一詩(shī)中情景交融，抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。4.使至塞上采用對(duì)比手法，點(diǎn)明時(shí)間，表現(xiàn)詩(shī)人失意情緒和飄零之感的詩(shī)句是：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。錢(qián)塘湖春行（白居易）5、抓住早春特點(diǎn)，從仰視角度描寫(xiě)禽鳥(niǎo)（動(dòng)物）的優(yōu)美詩(shī)句是：幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。9.描繪了舉目四望,樹(shù)林和山巒染上一片秋色,在夕陽(yáng)的余暉中越發(fā)顯得蕭瑟恬靜的畫(huà)面。(2分)10.表現(xiàn)了詩(shī)人百無(wú)聊賴、孤苦無(wú)依、苦悶抑郁的心情和追懷隱逸之士避世 退隱的愿望。(2分)11.略12.略13.B 14甲文“常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久