2014中考最新江南七校中考模擬語文卷

1、淮北市20132014學(xué)年度九年級“五?！甭?lián)考（四）語 文 試 卷命題人：李秀娟（六中） 審核人：張達(dá)勝溫馨提示：你拿到的試卷滿分150分，其中卷面分5分；考試時(shí)間150分鐘。希望你沉著應(yīng)考，馬到成功！一、 語文積累與綜合運(yùn)用（35分）1、默寫古詩文中的名句。（10分）（1）傷心秦漢經(jīng)行處，_。 （2）_ _，西北望，射天狼。（3）鄒忌諷齊王納諫中描寫齊王納諫后“令初下”時(shí)情景的語句是： _，_。（4）在歷史的長河中，中華民族不乏心系天下的仁人志士：面對民生疾苦，杜甫推己及人，袒露出“_，_”（茅屋為秋風(fēng)所破歌）的濟(jì)世情懷；面對危急情況，諸葛亮表現(xiàn)出“_， _”（出師表）的勇于擔(dān)當(dāng)。（5）在被

2、爭名逐利、權(quán)錢交易、互相吹捧以至于爾虞我詐的污濁風(fēng)氣漸漸侵蝕了人際關(guān)系的社會，能潔身自好，擁有“_ ，_”的靈魂，尤其顯得可貴。(用愛蓮說中的語句填寫)2、閱讀下列文字，根據(jù)要求回答問題。（7分）成長的歷程鐫刻著太多的懷想，紅了櫻桃，綠了芭蕉。在月光似水的夜晚，我們靜聽心靈流淌的聲音，回望花季q麗的歲月。在成長的旅途中，有刻骨銘心的故事，有感人肺腹的真情成長如一串串跳動的音符，讓生活如歌般委婉；成長如一張張泛黃的照片，將生命的軌跡清晰定格。（1）根椐拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)的字注音。(2分)q（ ）麗 鐫（ ）刻（2）文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“_”，這個(gè)詞的正確寫法是“_”。 (2分)（3）文

3、中運(yùn)用了_的修辭方法。(1分)（4）文中“成長如一串串跳動的音符，讓生活如歌般委婉；成長如一張張泛黃的照片，將生命的軌跡清晰定格?！毙蜗蟮膶懗隽顺砷L的憂愁與快樂，請你仿寫一句。(2分)3、名著導(dǎo)讀。(7分)（1）(2分)有一篇新聞的標(biāo)題是：純凈水市場“李鬼”泛濫。李鬼出自_，在這里指代_。（2）填人名，補(bǔ)足歇后語。(5分) （_）借東風(fēng)巧用天時(shí) （_）借荊州有借無還 （_）上梁山官逼民反 （_）照鏡子里外不是人（_）進(jìn)曹營一言不發(fā)4、綜合性學(xué)習(xí)。(共11分)為響應(yīng)學(xué)校“光盤行動進(jìn)校園”的倡議，九班準(zhǔn)備出一期以“讓光盤成為我們的時(shí)尚”為主題的宣傳板報(bào)，請你完成下列任務(wù)。不久前，有網(wǎng)友發(fā)起“光盤行

4、動”， 得到許多民眾熱烈響應(yīng)，各媒體也迅速跟進(jìn)，這一活動急速升溫。1月28日，商務(wù)部和國家旅游局聯(lián)合發(fā)布關(guān)于在餐飲行業(yè)厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)的指導(dǎo)意見。一時(shí)間，在全國范圍內(nèi)，餐飲行業(yè)節(jié)約用餐蔚然成風(fēng)?，F(xiàn)在，多數(shù)餐館就餐者能適量點(diǎn)餐，飯后將剩菜打包。點(diǎn)的飯菜盡量吃完、吃不完的剩菜打包帶走，已成為一股清新的消費(fèi)風(fēng)潮。（1）閱讀上面材料，為它添加一個(gè)標(biāo)題，并用一句話概括出你從中得出的認(rèn)識。(4分)答：_（2）請結(jié)合下面兩則材料，說出推行“光盤行動”的兩點(diǎn)積極意義。(4分)【材料一】：一位友人隨團(tuán)到歐洲旅游時(shí)，就因餐桌上剩下了三分之一飯菜，被當(dāng)?shù)氐纳绫C(jī)構(gòu)以鋪張浪費(fèi)之名而罰款若干，理由是：“錢是你

5、們自己的，但資源是全社會的，世界上還有很多地方缺少資源，因此你們不應(yīng)該也沒有理由如此浪費(fèi)!”【材料二】：“天育物有時(shí)，地生財(cái)有限”，糧食生產(chǎn)極為不易。但調(diào)查顯示，我國消費(fèi)者每年僅餐飲浪費(fèi)的食物蛋白和脂肪就分別達(dá)800萬噸和300萬噸，最少倒掉了約2億人一年的口糧。就國情看，我國仍有1億多貧困人口，在中西部地區(qū)，群眾吃不飽飯的情況還是有的。答：_（3）板報(bào)組組長準(zhǔn)備在“倡議”板塊題寫一條宣傳標(biāo)語，他寫了上句，請你根據(jù)以上材料，續(xù)寫下句。(要求：與上句語意相關(guān)、句式相同、字?jǐn)?shù)相等)(3分)盤盤凈餐，傳留良好習(xí)慣；_，_。二、 閱讀下面文字，完成后面問題。（55分）(一) 你將是一個(gè)傳奇（19分）

6、劉天仁這些天，我也和成千上萬的網(wǎng)友一樣，把關(guān)注給與了你一只“兔子”。準(zhǔn)確地講，是一只“玉兔”。說得更精確一點(diǎn)，是一輛滯留于月宮叫做玉兔號的月球車月亮對中華民族來說非同尋常。人們不但賦予她形形色色的桂冠，而且為她抒寫了難以勝數(shù)的詩篇。在我心目中，月亮是光明的使者，那如水的月華別具一格；月亮是親密的朋友，即使私密的話語也愿意向她傾訴；月亮是美麗的女神，她是一切美好事物的化身。打小時(shí)候起，我就被關(guān)于月亮的美麗傳說所吸引。（A）奔月、吳剛伐桂等故事充滿著浪漫色彩，給了我童年無限遐想。而玉兔搗藥故事中那只渾身潔白如玉的兔子，拿著玉杵跪地?fù)v藥的形象更是令我久久難以忘懷忽然有一天，神州有一只“玉兔”飄忽而至

7、。通過網(wǎng)友征名確定了我國登月飛船取名“（A）”，而你月球車定名“玉兔”。打那以后，此“（A）”和彼（A）、彼玉兔和此“玉兔”走馬燈似的常在腦海里涌現(xiàn)，不時(shí)令我有一點(diǎn)手足無措，甚至有點(diǎn)眼花繚亂?；秀敝?，我感到你是一個(gè)夢幻直到你和“（A）”扶搖直上，進(jìn)入太空，直奔月球，護(hù)送你們的火箭轟鳴，才讓我徹底擺脫這種似真似幻的狀態(tài)，終于認(rèn)識到你是一個(gè)現(xiàn)實(shí)。去年12月15日，當(dāng)你與“（A）”分離并成功登上月球的瞬間，當(dāng)你在月地首次滾動的剎那，我曾歡呼雀躍。當(dāng)知道你攜帶的探測儀器包括測月雷達(dá)、全景相機(jī)、粒子激發(fā)X射線譜儀、紅外成像光譜儀，在月面上滾過100多米，采集到了很多有用的數(shù)據(jù)時(shí)，我感到歡欣鼓舞。然而當(dāng)

8、我得知你出現(xiàn)故障時(shí)，感到非常難過。特別是當(dāng)讀到轉(zhuǎn)發(fā)你的微?。骸坝行┙Y(jié)構(gòu)不太聽話了，本來應(yīng)該今早開始睡覺，但現(xiàn)在師父們都在使勁想辦法，不過，我還是有可能熬不過這個(gè)月夜了?！边@些帶著人一樣感情的話，令人很是傷感。可是你卻相當(dāng)樂觀，表示“師父們”仍在在努力，自己也“不會放棄治療”。你反而安慰大家，并點(diǎn)了一首名為“42”的歌曲相送。這可正好是你登上月球的第42天??！對于這樣一個(gè)“乖孩子“，感動之余，怎能不令人有一些傷心呢？正當(dāng)大家對你無比惋惜的時(shí)候，2月13日卻傳來了令人振奮的好消息：你又全面蘇醒了，真是喜出望外，甚至使人破涕為笑。當(dāng)然現(xiàn)在僅僅蘇醒，故障原因尚未查明，帆板、桅桿和機(jī)械臂三套機(jī)構(gòu)到底那一

9、套出了問題尚不清楚。我祝福你早日康復(fù)。當(dāng)然即使修復(fù)，因?yàn)槟愕脑O(shè)計(jì)壽命只三個(gè)月，“玉兔本來就屬于月球”，美國宇航局這句話無疑是對的。我想，我們這些能活幾十歲乃至百把歲的人身后很快就會灰飛煙滅，無聲無息，而生命相對短暫的你，卻會在月球得到永生。和（A）、吳剛及搗藥的那只可愛的玉兔一樣，你和你的故事將是一個(gè)傳奇5、在整理心目中，將月亮比作什么？（3分）6、有關(guān)月亮的最有名的傳說是（A）奔月，你知道嗎？（1分）7、月亮在傳統(tǒng)文化中有不少文雅的別名，請寫出三個(gè)。（3分）8、描寫月亮的詩句有不少，請寫出相關(guān)的詩句。（4分）9、文章結(jié)尾一句“而生命相對短暫的你，卻會在月球得到永生”如何理解？（4分）10、對

10、于我國首次實(shí)現(xiàn)千年飛月傳說的夢想，面對如此可愛的“玉兔”，作為新時(shí)代的中學(xué)生，你一定感慨萬千，請用你的文筆給“玉兔”送去祝福吧?。?分）（二）云中誰寄錦書來 （21分）朱鐵志電腦的普及，使文字書寫急劇退場。用慣了紙筆的中老年人，還在掙扎著試圖挽住書寫的臂膀。而年輕一代，已然習(xí)慣了無紙化的生存。提筆忘字，漸成常態(tài)；書法之美，只在少數(shù)書家手中流連。在手機(jī)和電子信箱越來越便捷的當(dāng)下社會，能夠收到一封手寫的信件已是一種幸運(yùn)，能夠收到一封文辭淳美樸實(shí)、書法俊逸灑脫的書信，簡直就是一種奢望。傳統(tǒng)尺牘信札中所包涵的博大精深的中華文明，似乎正漸行漸遠(yuǎn)，使即使不算老派的中年人，也不免感到一絲惆悵。我算幸運(yùn)的，因

11、工作和個(gè)人寫作的關(guān)系，使我常常收到來自全國各地熟悉或不熟悉的朋友的來信，其中不乏理論大家和文學(xué)名家的信札。有的文白間雜，言近旨遠(yuǎn)；有的雅淡平和，娓娓道來；有的詞鋒犀利，一語中的；有的噓寒問暖，飽含溫情。信封和信札抬頭、落款的書寫，無不十分講究，不論是稱謂的選擇，還是書寫工具的使用，都能看出文字的背后所蘊(yùn)含的學(xué)養(yǎng)功底和書寫者的氣質(zhì)風(fēng)神。與此同時(shí)，我也收到大量別樣的來信，其中尤以來自報(bào)刊者居多。有的在我名字之后不再有任何稱謂，極近被通緝;有的信封書寫七扭八歪，偌大的天地間幾行糾纏在一起的米粒小字，仿佛捆綁的螃蟹。至于行文的直白淺陋、甚至粗暴無禮，也是不時(shí)要面對的無奈現(xiàn)實(shí)。翻看老一輩學(xué)者作家的書信，

12、“先生”“足下”“斧正”“雅教”“拜辭”等敬語謙辭隨處可見，浸潤在字里行間的那份優(yōu)雅和謙和，透露出長期文明熏陶下謙謙君子所特有的從容和自信，正是“尺牘書疏，千里面目”，“雖則不面，其若面焉”。而今，傳統(tǒng)的書信文明似乎已成遠(yuǎn)去的雅樂，只能在雜亂無章的信息洪流中若有若無地存在，只能在先人的收藏中依稀可辨。而在新潮的“穿越劇”中，別人的父親成了“家父”，自己的爸盛行，庸俗觀念當(dāng)?shù)?，肉麻成有趣，流氓成英雄。聽一聽身邊人的談吐，看一看手邊的?bào)刊，文明含量幾許、文化水準(zhǔn)若何，相信大家會有自己的判斷。至于網(wǎng)絡(luò)語言，新則新矣，有的甚至不乏有趣，但說到底，無非是一種缺乏文化含量的戲說而已。文化的發(fā)展繁榮離不開對

13、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自覺和自省，而自覺自省的前提，是對傳統(tǒng)文化基本的認(rèn)知和積累。胸?zé)o點(diǎn)墨，何以自覺?就像黃牛，肚子里沒有青草，拿什么反芻?網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，點(diǎn)擊率成了判斷標(biāo)準(zhǔn)和不二法門，而在雜多的信息當(dāng)中飛來飛去的眼球，其實(shí)并未收獲幾多真知。網(wǎng)絡(luò)人的頭腦，基本是雜亂信息的跑馬場。缺乏這種自覺的所謂知識分子，充其量不過是“知道分子”而已。毛筆、宣紙作為文字書寫主要載體的時(shí)代或許已經(jīng)過去，但文明的傳承不能因此中斷。為什么直到今天我們依然懷念前秦散文、楚辭漢賦、唐詩宋詞、明清小說?為什么我們常常默念諸子百家、孔孟老莊?因?yàn)槲覀兊难苤辛魈手鴥?yōu)秀傳統(tǒng)文化的血液，對前輩思想家、文學(xué)家的傳世之作高山仰止、景行行止，雖不

14、能至，心向往之。這樣一種祈愿和情懷，寄托著幾千年來中國傳統(tǒng)文人“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”的美好理想和對優(yōu)雅文化的無限懷想。剪不斷，理還亂。要用中國語言、中國氣派、中國風(fēng)格的理論體系和話語系統(tǒng)來解讀當(dāng)今中國社會的發(fā)展秘密，解開中國道路的內(nèi)在密碼，要想在市場經(jīng)濟(jì)的冷酷背景下保留一份溫暖的人文情懷，不能靠午夜夢回、撕扯自己的頭發(fā)冥思苦想，不能指望查閱文件、對比口徑找尋思想捷徑。唯有繼承傳統(tǒng)、不忘經(jīng)典，在理論和實(shí)際的結(jié)合中，才能發(fā)現(xiàn)博大精深的優(yōu)美存在，才能觸發(fā)自己愚鈍很久的靈感和才華，找到通向世界、與各種文明有效對話的渠道和鑰匙。 (選自人民日報(bào)2012.6.25，有刪改)11、整理為什么說在當(dāng)下

15、社會收到文辭淳美樸實(shí)、書法俊逸灑脫的書信是“一種奢望”?(2分)12、分別概括整理收到的兩類來信的特征。(2分)13、結(jié)合具體語境，理解下面句子。(4分)傳統(tǒng)的書信文明似乎已成遠(yuǎn)去的雅樂。(2分)網(wǎng)絡(luò)人的頭腦，基本是雜亂信息的跑馬場。(2分)14、整理指出“找到通向世界、與各種文明有效對話的渠道和鑰匙”“唯有繼承傳統(tǒng)、不忘經(jīng)典”，我們該如何把這一觀點(diǎn)運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活中去? (4分)15、“云中誰寄錦書來”，這一文題寄托了整理內(nèi)心哪些復(fù)雜的情感?請結(jié)合全文概括。(4分)16、近兩年，教育部積極倡導(dǎo)并推進(jìn)“傳統(tǒng)書法進(jìn)課堂”。結(jié)合本文談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。(5分)（三）（15分） 曹劌論戰(zhàn)左傳十年春，齊師伐我

16、。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”。乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人”。對曰：“小惠未徧，民弗從也”。公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信”。對曰：“小信未孚，神弗福也”。公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情”。對曰：“忠之屬也，可以一戰(zhàn)，戰(zhàn)則請從。”公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，

17、望其旗靡，故逐之”。17、解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思（4分）又何間焉（   ）   小惠未徧（   ） 小大之獄（   ）   望其旗靡（   ）18、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子（4分）（1）公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信（2分）翻譯：  （2）夫戰(zhàn)，勇氣也一鼓作氣，再而衰，三而竭（2分）翻譯：19、魯莊公是個(gè)平庸的國君，但從選文可以看出，他身上也有不少值得肯定的地方請找出一處作簡要分析。(4分)20、孟子論述決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的三個(gè)要素是天時(shí)、地利、人和，決定長勺之戰(zhàn)勝負(fù)的要素是“人和”，請你從文中找