蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第七單元第20課《軍神》同步練習(xí)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第七單元第20課軍神同步練習(xí)姓名:_ 年級(jí):_ 學(xué)號(hào):_題型選擇題填空題簡(jiǎn)答題xx題xx題xx題總分得分評(píng)卷人得分一、xx題（每空xx 分，共xx分）一、基礎(chǔ)題1.按拼音寫(xiě)漢字féi wò_sn shng_dn xn_shng shì_zhí yuán_2.多音字組詞禁：jìn _jn _強(qiáng)：qiáng _qing _3.拼音我最棒。沃克醫(yī)生bù jn_sh shng_喊道：“了不起！你是真正的nán z hàn_”這么重的shng shì

2、_，只有軍人才如此zhèn dìng_。4.先看一看每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，再寫(xiě)一寫(xiě)。 承 勢(shì) 局 職刀 共 5.我是拼音小能手劉伯承_局長(zhǎng)_藥品_一共_6.寫(xiě)出近義詞鎮(zhèn)定_嶄新_注視_7.讀一讀，在每句話的括號(hào)里填上一對(duì)反義詞。小麗過(guò)去不注意飲食衛(wèi)生，經(jīng)常體弱多病，臉色_，現(xiàn)在與以前大不相同，身體強(qiáng)壯，臉色_。越國(guó)能夠轉(zhuǎn)_為_(kāi)，都是因?yàn)楣篡`時(shí)刻不忘兵敗會(huì)稽的恥辱。8.形近字組詞沃_擔(dān)_損_躍_膽_殞_9.按要求用下面的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。驕傲（指不謙虛）：驕傲（指很自豪）：10.給加橫線字選擇正確的解釋，填序號(hào)損：減少；損害；損壞完好無(wú)損 _損兵折將 _損人利己 _11.我會(huì)填。少壯不

3、努力，_。書(shū)山有路勤為徑，_。讀書(shū)破萬(wàn)卷，_。舊書(shū)不厭百回讀，_。12.選擇關(guān)聯(lián)詞填空。如果就 因?yàn)樗?只要就 雖然但是_夫差不聽(tīng)謀臣們的建議，_最后吳國(guó)被消滅了。我們_踏實(shí)努力地學(xué)習(xí)，_能取得好成績(jī)。這件事_已經(jīng)過(guò)去五年了，_它仍深深地印在我的腦海里。_沒(méi)有太陽(yáng)，地球上_沒(méi)有光明和溫暖。13.修改病句她很寂靜，總是默默地坐在教室的一角。同學(xué)們幾乎差不多到齊了。14.給劃線的字選擇正確的讀音俯下身（A.fB.fù）_不禁（A.jnB.jìn）_強(qiáng)詞奪理（A.qiángB.qing）_倔強(qiáng)（A.jiàngB.qiáng）_15.你知道嗎_小河才

4、露尖尖角 A.明月何時(shí)照我還_春風(fēng)又綠江南岸 B.早有蜻蜓立上頭_日出江花紅勝火 C.報(bào)得三春暉_誰(shuí)言寸草心 D.春來(lái)江水綠如藍(lán)16.句子樂(lè)園。按要求完成句子練習(xí)。把下面一句話用兩種不同的表達(dá)方式表達(dá)出來(lái)。土匪打傷了我的眼睛，請(qǐng)您給治治。17.火眼金睛。找出句子中的錯(cuò)別字，并改正?；编l(xiāng)的孩子，從小就和槐樹(shù)結(jié)成了半。_槐米，可以入藥，還能作然料。_蟬熱得不知如呵是好。 _18.仿寫(xiě)句子。我?jiàn)^力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用想上爬一會(huì)兒一會(huì)兒他呆著沒(méi)事，就一邊看門(mén)，一邊磨起了鏡片。一邊，一邊19.詞語(yǔ)積累AABB式：_20.詞語(yǔ)釋義軍神：懇切：失聲：勉強(qiáng)：鎮(zhèn)定：二、閱讀題21.閱讀課

5、文軍神片段，回答問(wèn)題。沃克先生擦著汗,對(duì)年輕人說(shuō)：“我真擔(dān)心你會(huì)暈過(guò)去?！蹦贻p人臉色蒼白，勉強(qiáng)一笑：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！蔽挚讼壬鷩樍艘惶骸耙还捕嗌俚?？”“72刀?！蔽挚讼壬唤暫暗溃骸傲瞬黄鹉闶且粋€(gè)真正的男子漢一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板你是一位軍神”（1）給文中劃?rùn)M線的字注上正確的音，填在橫線上，一直在數(shù) _你的刀數(shù)_；沃克先生不禁 _失聲喊道：“了 _不起你是一個(gè)真正的男子（2）給文中“”填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)_；_；_；_（3）解釋下列詞語(yǔ)。蒼白：勉強(qiáng)：失聲：軍神：（4）為什么沃克醫(yī)生稱劉伯承為“軍神”？22.讀課文軍神，課文理解我能行。一會(huì)要?jiǎng)邮中g(shù)了，可年輕人堅(jiān)決不愿意使用麻醉藥。他懇切地對(duì)醫(yī)生說(shuō)

6、：“眼睛離腦子太近，我擔(dān)心使用麻醉藥會(huì)損傷腦神經(jīng)。”沃克醫(yī)生愣住了：“你，你能人受得了嗎？”年輕人平靜地說(shuō)：“能?！笔中g(shù)中，一向鎮(zhèn)靜的沃克醫(yī)生，這次卻雙手微微顫抖。他對(duì)年輕人說(shuō)：“你要是挺不住，可以叫出聲來(lái)?！蹦贻p人一聲不吭，雙手緊緊抓住身下的白色床單，汗如雨下。手術(shù)結(jié)束，嶄新的床單被抓破了。（1）劉伯承做手術(shù)時(shí)，從“一聲不吭，緊緊抓住、汗如雨下” 這幾個(gè)詞語(yǔ)中，你能體會(huì)到什么？（2）沃克醫(yī)生是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生，連他那緊張的雙手也“微微顫抖”說(shuō)明了什么？。（3）從哪些詞語(yǔ)中你能體會(huì)到劉伯承是個(gè)“軍神”？23.讀課文軍神回答問(wèn)題。課文中的“軍神”是指_，這是_對(duì)他的敬稱。課文按事情發(fā)展的順序敘述

7、，并通過(guò)人物的_描寫(xiě)，表現(xiàn)人物的品質(zhì)。從沃克醫(yī)生的_變化中，我們可以體會(huì)到劉伯承鋼鐵般的意志。24.課外閱讀。顏?。╟hn）拒不見(jiàn)師孔子非常喜歡他的學(xué)生顏琛。一天，他叫顏琛到他那兒去。顏琛來(lái)到窗前，只聽(tīng)見(jiàn)孔子正和一位長(zhǎng)者談話?？鬃诱f(shuō)：“這孩子是有點(diǎn)聰明，可是沒(méi)有苦學(xué)精神，我不指望他成大才”顏琛再也聽(tīng)不下去了，留下一句“三年以后再會(huì)”就不辭而別。顏琛回到家里，整日閉門(mén)不出，埋頭苦學(xué)。一晃一年過(guò)去了，老師要來(lái)見(jiàn)他，他叫家里人說(shuō)他不在家。顏琛更加發(fā)憤讀書(shū)。眨眼又一年過(guò)去了，老師又來(lái)看他，他叫家里人說(shuō)他生病了，不能見(jiàn)客。顏琛更加勤奮學(xué)習(xí)。不覺(jué)又是一年，老師又來(lái)了，他忙出去迎接，并請(qǐng)老師考他。老師揀（jin）最難的問(wèn)題問(wèn)他，他總是對(duì)答如流。老師很滿意，說(shuō)：“沒(méi)有三年前