2010吉首四中初三語文九年級上第一次月考試

1、2010初三語文第一次月考試卷班次 姓名 一、語言積累與運用（共36分）1、給下面加點字注音：（每空0.5分，共8分） 亡（ ）以應 火齊（ ） 涇流（）  則殆矣（ ）兩涘（     ）    渚崖（   ）   始齔（）  箕畚（）（      ）     腠理（ ）   還走（ &#

2、160; ）      得而臘之（       ） 俟（     ） 幾死者數(shù)矣 （    ）（     ）   缶（    ）   2、選出有語病的一項是（     ） （2分）a、通過理論學習，全

3、體干部進一步提高了認識水平。 b、西部地區(qū)擁有豐富的自然資源和文化資源。 c、大學畢業(yè)后，他被分配到這所學校當英語教師。 d、據(jù)有關專家鑒定認為，這一科研成果總體上達到了國家先進。 3、將下面句子補充完整。 （2分）電視機里傳來了雄壯的國歌，屏幕上顯現(xiàn)出那樣鮮紅的五星紅旗。啊，一個具有五千年歷史的大國終于站起來了。它不再是那任人踐踏的小草，而是一株蒼翠挺拔的大樹，它不再是              ，而是&

4、#160;            。它不再是             ，而是              。 4、為下則短文擬寫一個不超過7字的標題，以概括該文內(nèi)容。（2分）  &#

5、160;  “澳”字的本意，指海邊彎曲可以停船的地方，在古代，又指對外通商的地方“澳門”這一稱呼的由來，一種說法是，因為這個被用做“澳”的港口有兩座山對峙，好像一座門，所以就叫做“澳門”了。也有人認為，珠江口外許多水道的出口都叫“門”，如虎門、橫門、磨刀門等，澳門的得名不過是習慣罷了。   答：                       

6、;   5、閱讀下面的表揚信，按要求回答下列問題（5分）表揚信××中學領導：貴校九年級（1）班高遠同學助人為樂，非常值得表揚。我的孩子方旭就讀于貴校九年級（1）班，一個月前因患急性肺炎住進了醫(yī)院。這期間他耽誤了不少功課，我們焦急萬分。正在這時，高遠同學主動來到我們家，熱心為方旭補課。整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫助方旭補上了落下的功課。在高遠同學面臨中考的關鍵時刻，犧牲自己的寶貴時間來幫助同學。這種助人為樂的精神讓我們?nèi)曳浅８袆?。我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當領導的在全校給予表揚！此致敬禮 方旭的家長：方杰棉、李蘭 敬上 07

7、年3月3日 （1）、這封表揚信在格式上有幾處錯誤，它們是。（寫出畫線處的序號）（2分）（2）、有語病的是第處，應改為： (要求不改變原意，并與上下文語意連貫，銜接自然）（2分）（3）、正文中語言有一處不得體，請找出并寫在下列橫線上。（1分） 6、按原文默寫填空（17分）（1）征蓬出漢塞, 。（2）相見時難別亦難, 。（3）泊秦淮中揭示詩歌主題的千古名句是，。（4）中秋之夜，浩月當空，獨自在家的你，想表達自己對遠在千里之外的父母美好的祝愿，你會想起蘇軾的明月幾時有的 _，_ 兩句。（5） ，夜泊秦淮近酒家。（6）使至塞上描繪塞外沙漠壯美風光的名句是 ， 。（7）明月幾時有中“此事古難全”里的“此

8、事”|是 ， 。（8）無題一詩中:_ _ _ ，_ _?，F(xiàn)在常被人們用來贊美無私奉獻的精神.（9）晏殊的浣溪沙中被譽為“天然奇偶”的名句是 ， 。二、閱讀下面文段，按要求答題（共34分）一秋水（10分）秋水時至，百川灌河；涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海，東面而視，不見水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之曰，聞道百，以為莫己若者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者，始吾弗信；今我睹子之難窮也，吾非至于子之門，則殆矣，吾長見笑于大方之家?！?、解釋下列加點詞語的含義（3分）秋水時至（  

9、      ）  不辯牛馬（        ） 吾非至于子之門，則殆矣（        ） 河伯始旋其面目（       ） 望洋向若而嘆 （ ）8、翻譯下列句子（2分）“聞道百，以為莫己若”者，我之謂也   吾長見笑于大方之家。   9、下面所列各句中加點的“見”字與“東面而視，不見水端”一句中“見”字意思完全相同的一項是（ ）（1分）

10、A.兒童相見不相識 B.于是入朝見威王C. 扁鵲見蔡桓公，立有間 D. 吾長見笑于大方之家10、從莊子“道”的觀點看，事物無大小、是非之分，一切都是相對的，但作為寓言故事，我們可以從中受到怎樣的啟示？（2分）答： （二）（共11分）蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號呼而轉(zhuǎn)徙，饑渴而頓踣，觸風雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無一焉；與吾父居者，今其室十無二三焉；與吾居十二年者，今其室十無四五焉。非死則徙爾。而吾以捕蛇獨存。

11、悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹食之，時而獻焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉!今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒邪?”11解釋下列加點的字。（2分）(1)則久已病矣          (2)死者相藉 (3)又安敢毒邪        (4) 汪然出涕曰 12翻譯下列句子。（

12、4分）（1）豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉! （2）君將哀而生之乎 （3）相鄰之生日蹙  （4）則吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚也。            13寫出這段文字的中心句。（1分） 14文中蔣氏把自己和鄉(xiāng)鄰的遭遇作對比，用原文填空。（每空0.5分，共3分）（1）回顧過去六十年的遭遇，其結(jié)果：鄉(xiāng)鄰是 ，而蔣氏卻。（2）敘述現(xiàn)在，眼下情況是“悍吏之來吾鄉(xiāng)”鬧得鄉(xiāng)鄰，而蔣氏卻  。（3）從一年的情況看，蔣氏是，而鄉(xiāng)鄰是“ ”。15對“又安敢毒邪?”的理解正確

13、的一項是() （1分）A、蔣氏不敢怨恨捕蛇這件事，因為這是太醫(yī)以皇帝的命令發(fā)的。B此句與上段整理的問話“若毒之乎”相呼應，使一篇血淚斑斑的控訴，帶上“哀而不傷”的色調(diào)，蘊含更加深刻。C蔣氏在控訴捕蛇給他一家三代帶來的不幸。D、蔣氏不敢怨恨“復若賦”這件事，因為他知道“復賦比捕蛇的毒害更深”。三水調(diào)歌頭（7分）丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。16、水調(diào)

14、歌頭·明月幾時有的詞牌名為_，整理_，號_，_代人。（2分）17、判斷下列句子朗讀節(jié)奏的正誤，在括號內(nèi)用“”或“×”表示。（2分）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。（    ）今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？（    ）18、蘇軾的水調(diào)歌頭·明月幾時有這首詞中蘊含著人生哲理的詞句是（ ）（1分）A不應有恨，何事長向別時圓？ B人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。C但愿人長久，千里共嬋娟。 D我欲乘風歸去。19、以下兩問請任選一問作答（2分）(1)、月亮的美稱很多，你能說出幾個（至少兩個）？(2)、自古寫月的詩句很多，你

15、能任寫幾句嗎（至少兩句）？_ （四）（6分） 有一天，兩個強盜闖進了圓明園。一個強盜洗劫，另一個強盜放火。似乎得勝之后，便可以動手行竊了。對圓明園進行了大規(guī)模的劫掠，贓物由兩個勝利者均分。我們看到，這整個事件還與額爾金的名字有關，這名字又使人不能不憶起巴特農(nóng)神廟，從前對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存。我們所有大教堂的財寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術珍品，還有大堆的金銀制品。豐功偉績！收獲巨大！兩個勝利者，一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋。他們手挽手，笑嘻嘻地回到了歐洲。這就是這兩個強盜的故事。&

16、#160;我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。將受到歷史制裁的這兩個強盜，一個叫法蘭西，另一個叫英吉利。不過，我要抗議，感謝您給了我這樣一個抗議的機會。治人者的罪行不是治于人者的過錯；政府有時會是強盜，而人民永遠也不會是強盜。 20、對“洗劫”、“行竊”、“劫掠”這三個詞語的含義，解釋不正確的項是  (    )。（1分）   a、洗劫：像用水洗凈一樣，把一個地方或一戶人家的財物搶光。      b、行竊：一

17、邊走一邊偷。      c、劫掠：大規(guī)模搶劫。      d、這三個詞語都是指非法占有。    21、“洗劫”是和文中的“         ”一詞相呼應的，充分揭露了侵略者的野蠻和貪婪。（1分）     22、文中運用多個反語，表達對兩個強盜的憤怒和譴責。請找出反語句。（1分）     &

18、#160;        23、“東方這座了不起的富麗堂皇的博物館”，就是指                ，緊接著下文中有個指代詞         也是指它。（1分） 24、“他們手挽手，笑嘻嘻地回到了歐洲?！边@句話活化了兩個強盜(    )。（1

19、分）    a、凱旋而歸的丑態(tài)   b、狼狽為奸的丑態(tài)  c、得意忘形的丑態(tài)    d、尷尬的丑態(tài) 25、本段文字的中心是(    )。 （1分）   a、揭露額爾金火燒圓明園的罪行。  b、批評歐洲人把中國人當做野蠻人認識。  c、譴責侵略者掠奪中國，毀滅文明的強盜行徑。 d、譴責強盜們不應該放火銷贓。  三、作文（50分）下列兩個題目，任選一個

20、進行作文。（1）  每個人都承擔著自己的那份責任，這是個人必備的道德修養(yǎng)。它既包括對自己的責任，也包括對他人、對社會的責任。每個人都肩負著責任生活著：父母有培養(yǎng)子女的責任，我們有贍養(yǎng)、孝敬長輩的責任，交通警察有維護交通安全的責任，教師有培養(yǎng)好下一代的責任，醫(yī)生有救死扶傷的責任是責任心使這個社會井然有序的運 轉(zhuǎn)著。責任心是促進我們每個人進步、推動社會發(fā)展的動力。它不僅會影響個人，也會影響國家。一個人如果沒有責任心，就會失去人們的信任，失去立身之本，就終無所成就；一個國家如果沒有責任心，就可能面臨亡國滅種的危險。這就是承擔責任的重要意義。  請圍繞個人、家庭

21、、工作、學習、生活乃至國家來寫一篇有關“責任”的話題作文。（2）請以“我關心我的_”為題，寫一篇作文。（橫線上可填上如父親、母親、成績、學習）要求：書寫工整，語言通順，中心明確，不少于600字。2、（ d ） 3、它不再是那經(jīng)不起風吹雨打的雛燕，而是一只展翅高飛的雄鷹，它不那懦弱的貓鼠，而是一只覺醒而怒吼的雄獅?。o標準答案，只要符合要求則可）4、澳門名稱的由來5、（1）、，（2）、介詞“在”的運用位置，（3）、我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當領導的在全校給予表揚！ 6、（1）歸雁入胡天（2）東風無力百花殘（3）商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花（4）但愿人長

22、久，千里共嬋娟（5）煙籠寒水月籠沙（6）大漠孤煙直，長河落日圓（7）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺（8）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干（9）無可奈何花落去，似曾相識燕歸來 9、（A. ）10、（以下為參考答案）不要拘泥于一己之見而固步自封； 要保持謙虛的美德，謙受益，滿招損； 人貴有自知之明； 有比較才有鑒別； 知恥而近乎勇； 站得高才能看得遠； 自大是由于無知； 只有不斷地超越自己，才會有所發(fā)展； 要有廣闊的胸襟和遠大的志向； 個人的見識是有限的，要懂得山外有山，天外有天，應該努力學習不斷上進 13則吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚也。14 （1）非死則徙爾，以捕蛇獨存。（2）雖雞狗不得寧焉，弛

23、然而臥。（3）一歲之犯死者二焉， “旦旦有是哉”。15(B) 16、_水調(diào)歌頭，整理蘇軾 ，號東坡居士，宋代人。17、）（   ）（  ×  ） 18、(B) 19、(1)、月亮的美稱很多，你能說出幾個（至少兩個）？嬋娟、玉兔、夜光、素娥、冰輪、玉蟾、顧兔、玉弓、玉桂、玉盤、玉鉤、玉鏡、冰鏡、廣寒宮、嫦娥等。(2)、自古寫月的詩句很多，你能任寫幾句嗎（至少兩句）？20、b。21、蕩然無存。22、從前對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存。 豐功偉績！收獲巨大！

24、兩個勝利者，一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋。23、圓明園；那兒。24、c。25、c2、（ d ） 3、它不再是那經(jīng)不起風吹雨打的雛燕，而是一只展翅高飛的雄鷹，它不那懦弱的貓鼠，而是一只覺醒而怒吼的雄獅?。o標準答案，只要符合要求則可）4、澳門名稱的由來5、（1）、，（2）、介詞“在”的運用位置，（3）、我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當領導的在全校給予表揚！ 6、（1）歸雁入胡天（2）東風無力百花殘（3）商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花（4）但愿人長久，千里共嬋娟（5）煙籠寒水月籠沙（6）大漠孤煙直，長河落日圓（7）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺（

25、8）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干（9）無可奈何花落去，似曾相識燕歸來 9、（A. ）10、（以下為參考答案）不要拘泥于一己之見而固步自封； 要保持謙虛的美德，謙受益，滿招損； 人貴有自知之明； 有比較才有鑒別； 知恥而近乎勇； 站得高才能看得遠； 自大是由于無知； 只有不斷地超越自己，才會有所發(fā)展； 要有廣闊的胸襟和遠大的志向； 個人的見識是有限的，要懂得山外有山，天外有天，應該努力學習不斷上進 13則吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚也。14 （1）非死則徙爾，以捕蛇獨存。（2）雖雞狗不得寧焉，弛然而臥。（3）一歲之犯死者二焉， “旦旦有是哉”。15(B) 16、_水調(diào)歌頭，整理蘇

26、軾 ，號東坡居士，宋代人。17、）（   ）（  ×  ） 18、(B) 19、(1)、月亮的美稱很多，你能說出幾個（至少兩個）？嬋娟、玉兔、夜光、素娥、冰輪、玉蟾、顧兔、玉弓、玉桂、玉盤、玉鉤、玉鏡、冰鏡、廣寒宮、嫦娥等。(2)、自古寫月的詩句很多，你能任寫幾句嗎（至少兩句）？20、b。21、蕩然無存。22、從前對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存。 豐功偉績！收獲巨大！兩個勝利者，一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋。23、圓明園；那兒。24、c。25、

27、c2、（ d ） 3、它不再是那經(jīng)不起風吹雨打的雛燕，而是一只展翅高飛的雄鷹，它不那懦弱的貓鼠，而是一只覺醒而怒吼的雄獅?。o標準答案，只要符合要求則可）4、澳門名稱的由來5、（1）、，（2）、介詞“在”的運用位置，（3）、我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當領導的在全校給予表揚！ 6、（1）歸雁入胡天（2）東風無力百花殘（3）商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花（4）但愿人長久，千里共嬋娟（5）煙籠寒水月籠沙（6）大漠孤煙直，長河落日圓（7）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺（8）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干（9）無可奈何花落去，似曾相識燕歸來 9、（A. ）10、（以

28、下為參考答案）不要拘泥于一己之見而固步自封； 要保持謙虛的美德，謙受益，滿招損； 人貴有自知之明； 有比較才有鑒別； 知恥而近乎勇； 站得高才能看得遠； 自大是由于無知； 只有不斷地超越自己，才會有所發(fā)展； 要有廣闊的胸襟和遠大的志向； 個人的見識是有限的，要懂得山外有山，天外有天，應該努力學習不斷上進 13則吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚也。14 （1）非死則徙爾，以捕蛇獨存。（2）雖雞狗不得寧焉，弛然而臥。（3）一歲之犯死者二焉， “旦旦有是哉”。15(B) 16、_水調(diào)歌頭，整理蘇軾 ，號東坡居士，宋代人。17、）（   ）（ 

29、0;×  ） 18、(B) 19、(1)、月亮的美稱很多，你能說出幾個（至少兩個）？嬋娟、玉兔、夜光、素娥、冰輪、玉蟾、顧兔、玉弓、玉桂、玉盤、玉鉤、玉鏡、冰鏡、廣寒宮、嫦娥等。(2)、自古寫月的詩句很多，你能任寫幾句嗎（至少兩句）？20、b。21、蕩然無存。22、從前對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存。 豐功偉績！收獲巨大！兩個勝利者，一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋。23、圓明園；那兒。24、c。25、c2、（ d ） 3、它不再是那經(jīng)不起風吹雨打的雛燕，而是一只展翅

30、高飛的雄鷹，它不那懦弱的貓鼠，而是一只覺醒而怒吼的雄獅！（無標準答案，只要符合要求則可）4、澳門名稱的由來5、（1）、，（2）、介詞“在”的運用位置，（3）、我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當領導的在全校給予表揚！ 6、（1）歸雁入胡天（2）東風無力百花殘（3）商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花（4）但愿人長久，千里共嬋娟（5）煙籠寒水月籠沙（6）大漠孤煙直，長河落日圓（7）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺（8）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干（9）無可奈何花落去，似曾相識燕歸來 9、（A. ）10、（以下為參考答案）不要拘泥于一己之見而固步自封； 要保持謙虛的美德，謙受益，滿招損； 人貴有自知之明

31、； 有比較才有鑒別； 知恥而近乎勇； 站得高才能看得遠； 自大是由于無知； 只有不斷地超越自己，才會有所發(fā)展； 要有廣闊的胸襟和遠大的志向； 個人的見識是有限的，要懂得山外有山，天外有天，應該努力學習不斷上進 13則吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚也。14 （1）非死則徙爾，以捕蛇獨存。（2）雖雞狗不得寧焉，弛然而臥。（3）一歲之犯死者二焉， “旦旦有是哉”。15(B) 16、_水調(diào)歌頭，整理蘇軾 ，號東坡居士，宋代人。17、）（   ）（  ×  ） 18、(B) 19、(1)、月亮的美稱很多，你能說出

32、幾個（至少兩個）？嬋娟、玉兔、夜光、素娥、冰輪、玉蟾、顧兔、玉弓、玉桂、玉盤、玉鉤、玉鏡、冰鏡、廣寒宮、嫦娥等。(2)、自古寫月的詩句很多，你能任寫幾句嗎（至少兩句）？20、b。21、蕩然無存。22、從前對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存。 豐功偉績！收獲巨大！兩個勝利者，一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋。23、圓明園；那兒。24、c。25、c2、（ d ） 3、它不再是那經(jīng)不起風吹雨打的雛燕，而是一只展翅高飛的雄鷹，它不那懦弱的貓鼠，而是一只覺醒而怒吼的雄獅?。o標準答案，只要符合要求則可）4、澳門

33、名稱的由來5、（1）、，（2）、介詞“在”的運用位置，（3）、我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當領導的在全校給予表揚！ 6、（1）歸雁入胡天（2）東風無力百花殘（3）商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花（4）但愿人長久，千里共嬋娟（5）煙籠寒水月籠沙（6）大漠孤煙直，長河落日圓（7）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺（8）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干（9）無可奈何花落去，似曾相識燕歸來 9、（A. ）10、（以下為參考答案）不要拘泥于一己之見而固步自封； 要保持謙虛的美德，謙受益，滿招損； 人貴有自知之明； 有比較才有鑒別； 知恥而近乎勇； 站得高才能看得遠； 自大是由于無知； 只有不斷地超越自己，才會有所發(fā)展； 要有廣闊的胸襟和遠大的志向； 個人的見識是有限的，要懂得山外有山，天外有天，應該努力學習不斷上進 13則吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚也。14 （1）非死則徙爾，以捕蛇獨存。（2）雖雞狗不得寧焉，弛然而臥。（3）一歲之犯死者二焉， “旦旦有是哉”。15(B) 16、_水調(diào)歌頭，整理蘇軾 ，號東坡居士，宋代人。17、）（   ）（  ×  ） 18、(B)