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文檔簡介
1、八年級下語文知識點河大版八年級下語文知識點河大版 一、論詩 趙翼 李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮。江山代有才人出,各領風騷數(shù)百年。 1、詩中“也是“才人的杰出代表。 2、詩一、二句采用了 手法,突出了什么特點? 二、赤壁 杜牧 折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。 1、 這首詩表達了詩人怎樣的感情? 2、“東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬這兩句詩自古為人所稱道,請你從寫作手法的角度對其進行賞析。 三、春山夜月 于良史 春山多勝事,賞玩夜忘歸。掬水月在手,弄花香滿衣。興來無遠近,欲去惜芳菲。南望鳴鐘處,樓臺深翠微。 1、“欲去惜芳菲中的“惜字表達了詩人怎樣的感情? 2“
2、掬水月在手,弄花香滿衣這兩句妙趣橫生,為后人傳誦,請作賞析。 四、贈從弟 劉楨 亭亭山上松,瑟瑟谷中風。風聲一何盛,松枝一何勁!冰霜正慘凄,終歲常端正。豈不罹凝寒,松柏有本性。 1、三、四句中兩個“一何,表達上有什么不同? 2、 全詩主要運用了哪種表現(xiàn)手法?表達了怎樣的情感? 五、江畔獨步尋花 杜甫 黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。 1、“千朵萬朵壓枝低使用了什么修辭?分析其表達效果。 2、 詩的題目是“江畔獨步尋花,但是詩的后兩句卻分別寫了“戲蝶、“嬌鶯,是不是和文題矛盾?說明原因。 昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否?知否?應是綠肥紅
3、瘦。 1、 詞中哪一句形象反映出對春天的惋惜之情? 2、 詞作中一問一答的形式,體現(xiàn)出和答者不同的心思,形式甚是新鮮。 請試著揣摩詞人的心思,賞析“知否?知否?應是綠肥紅瘦這個句子。 六、過故人莊 孟浩然 故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。開軒面場圃,把酒話桑麻。待到重陽日,還來就菊花。 1、 這首詩表達了詩人什么樣的感情? 2、“綠樹村邊合,青山郭外斜在詩中有什么作用? 七、題李凝幽居 賈島 閑居少鄰并,草徑入荒園。鳥宿池邊樹,僧敲月下門,過橋分野色,移石動云根。暫去還來此,幽期不負言。 1、 試分析“敲字的妙處。 2、 全詩圍繞哪個字來寫的?試說明理由。 八、觀書有感 朱熹
4、半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。 1、“徘徊二字用得精妙,試賞析 2、 結合你的讀書體驗,說說你對“問渠那得清如許,為有源頭活水來的理解。 九、論詩 趙翼 李杜詩篇萬古傳,至今已覺不新鮮。江山代有才人出,各領風騷數(shù)百年。 1、 為什么要說“李杜詩篇“至今已覺不新鮮?這是對李白、杜甫的 貶低嗎? 2、“江山代有才人出,各領風騷數(shù)百年表達怎樣的文學見解 如何利用原文語句答題 離開了原材料恐怕誰也答不準,答不全。因此,準確解答閱讀題最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多數(shù)題目在文章里是能夠摳出答案的。當然,找出的語句不一定能夠直接使用,還必須根據(jù)題目要求進行加工,或
5、摘取詞語或壓縮主干或抽取要點或重新組織。即使是歸納概括整段整篇文意也必須充分利用原文。這里,提供十六字訣的解題方法供你參考。 (1)、字不離詞。漢語中一詞多義現(xiàn)象相當普遍。在理解詞語中某個字的意思的時候,必須把它放到這個詞語中去考察,即字不離詞,這樣才能準確的理解這個字的意思。如: 道聽途說,道,指道路;志同道合,道,指道理 推薦:高考語文小說閱讀答題方法及技巧 (2)、詞不離句。在綜合閱讀題中,常常要求理解詞語在上下文中的含義和作用。這類要求有以下幾方面情況: 一詞多義。這在文言文中是常見的。如:策之不以其道,策,驅使;執(zhí)策而臨之,策,馬鞭 在現(xiàn)代文中則多表現(xiàn)為語境義,這些,都應根據(jù)具體的語
6、言環(huán)境即句子本身去推斷它的意思,也就是詞不離句。如:“見教一詞的本意是客套話,指教(我)的意思。它在不同的語言環(huán)境中則表現(xiàn)為不同的意義。在范進中舉一文中,范進中舉前面對胡屠戶的“教導,稱“岳父見教的是。 至于某個詞在句中的表達作用,更要根據(jù)具體的語言環(huán)境去理解,而不能離開句子作單獨解釋。 (3)、句不離段。也就是說,對句子的分析理解不能離開具體的語段,不能離開具體的語言環(huán)境。如果離開具體的語段,離開具體的語言環(huán)境,許多句子只能狹隘的理解甚至于不知所云。只有結合具體的語段和語言環(huán)境,才會知道這句話在全文中占著什么樣的位置。 (4)、段不離文。段落是文章的有機組成部分,體現(xiàn)了的寫作思路。因此,對語段的閱讀理解不能離開文章的主要意思,不能偏離文章的中心。否則,對語段內容或作用的理解就會發(fā)生偏差。 名詞知識點 表示人和事物的名稱的實詞。如:黃瓜、白菜、拖拉機、計算機。 1、表示專用名稱的叫做專用名詞,如云南、上海、李白、白居易。 2、表示抽象事物的名稱的叫做抽象
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