




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、9、滿山的燈籠火把、滿山的燈籠火把“滿山的燈籠火把滿山的燈籠火把”在你腦海中在你腦海中會浮現(xiàn)什么景象?會浮現(xiàn)什么景象? 他們舉著燈籠火他們舉著燈籠火把是為了做什么呢?把是為了做什么呢? 又一陣疾風撲面又一陣疾風撲面而來,我不由自主地而來,我不由自主地側身避風,不料,腳側身避風,不料,腳下一滑,一下墜入田下一滑,一下墜入田邊的土井中邊的土井中,幸虧那上幸虧那上大下小的背簍和我瘦大下小的背簍和我瘦弱的身子恰恰能卡住弱的身子恰恰能卡住井口。井口。我是怎么墜入那口井的?我是怎么墜入那口井的?天上下著大雨,身天上下著大雨,身下浸著井水,我哭著、下浸著井水,我哭著、喊著、掙扎著,兩手摳喊著、掙扎著,兩手摳
2、著井沿上的泥土和雜草,著井沿上的泥土和雜草,希望能爬上來。希望能爬上來。 當時環(huán)境的惡當時環(huán)境的惡劣以及我墜入土劣以及我墜入土井時的慌亂和無井時的慌亂和無助助 當時的情形怎樣?當時的情形怎樣? 我突然明白了:不能再這樣盲目地我突然明白了:不能再這樣盲目地胡亂掙扎了,亂掙扎的結果只會更壞。胡亂掙扎了,亂掙扎的結果只會更壞。我應該保存體力,堅持我應該保存體力,堅持著不再往下掉,等人來援救。著不再往下掉,等人來援救。思考:思考: 我為什么不再掙扎了?我為什么不再掙扎了? 我又為什么不再哭喊了?我又為什么不再哭喊了? 請用一些詞語來形容我是一個怎樣的孩子?請用一些詞語來形容我是一個怎樣的孩子? 堅強、
3、勇敢、堅強、勇敢、聰明、理智聰明、理智可是我可是我仍然仍然堅持堅持著、堅信著。著、堅信著。用用“堅持堅持”造句。造句。 一直一直堅持堅持我堅持把作業(yè)寫完才看電視。我堅持把作業(yè)寫完才看電視。 堅持堅持地震中,在廢墟里的傷病員地震中,在廢墟里的傷病員 堅持著,等待解放軍去救援。堅持著,等待解放軍去救援。 在大雨后泥濘的野外,卡在在大雨后泥濘的野外,卡在井口的孩子,畢竟人小力單,無井口的孩子,畢竟人小力單,無法擺脫困境,但是法擺脫困境,但是他的勇敢,他他的勇敢,他的聰明,他的堅強信念,使他對的聰明,他的堅強信念,使他對于險惡的環(huán)境毫不畏懼。于險惡的環(huán)境毫不畏懼。 他具有一定的自他具有一定的自救意識和
4、野外生存能救意識和野外生存能力。這種自救意識和力。這種自救意識和野外生存能力是我們野外生存能力是我們應該學習的。應該學習的。 在四川汶川大地震中,在四川汶川大地震中,二年級學生林浩,在廢墟中二年級學生林浩,在廢墟中從兩個傷病的同學重壓下硬從兩個傷病的同學重壓下硬是爬了出來,做到了自救。是爬了出來,做到了自救。而且還把原來壓在他身上的而且還把原來壓在他身上的兩個同學背了出去,成了抗兩個同學背了出去,成了抗震救災的英雄,在奧運會的震救災的英雄,在奧運會的開幕式上,和著名的體育明開幕式上,和著名的體育明星姚明共同擔任中國隊的國星姚明共同擔任中國隊的國旗手。還有的在廢墟中堅持旗手。還有的在廢墟中堅持三
5、天、五天,終于被營救出三天、五天,終于被營救出來的人。他們都有自救的意來的人。他們都有自救的意識,他們是了不起的人。識,他們是了不起的人。 突然,從遠處村莊的方向,傳來突然,從遠處村莊的方向,傳來我急切渴望聽到的聲音。我急切渴望聽到的聲音。結果是怎樣呢?親人們是怎樣來救我呢? 那滿山遍野的燈籠火把,越來越近,那滿山遍野的燈籠火把,越來越近,越來越亮越來越亮頓時,我淚如泉涌。頓時,我淚如泉涌。 急切地盼望就像很急切地盼望就像很渴的時候沒水喝一樣??实臅r候沒水喝一樣。 眼淚像泉水一樣直往外涌。眼淚像泉水一樣直往外涌。形容悲痛或害怕至極。形容悲痛或害怕至極。 突然,從遠處村莊的方向,傳突然,從遠處村
6、莊的方向,傳來我急切渴望聽到的聲音。那是一來我急切渴望聽到的聲音。那是一聲又一聲焦急、親切而悠長的呼喚。聲又一聲焦急、親切而悠長的呼喚。緊接著又看到了涌出的先是一線,緊接著又看到了涌出的先是一線,很快是一片、一大片的亮光。那滿很快是一片、一大片的亮光。那滿山遍野的燈籠火把,越來越近,越山遍野的燈籠火把,越來越近,越來越亮來越亮頓時,我淚如泉涌。頓時,我淚如泉涌。 當我看到我堅信的事實果然出現(xiàn)當我看到我堅信的事實果然出現(xiàn)時,我感受到了周圍人們對我的關心、時,我感受到了周圍人們對我的關心、關懷和疼愛,我情不自禁地流出了熱關懷和疼愛,我情不自禁地流出了熱淚。雖然全身已經凍僵,但是那眼淚淚。雖然全身已
7、經凍僵,但是那眼淚卻是熱的。這是親人、鄉(xiāng)鄰的關愛之卻是熱的。這是親人、鄉(xiāng)鄰的關愛之情溫暖了我,這是感動的眼淚,這是情溫暖了我,這是感動的眼淚,這是感激的熱淚!感激的熱淚! 你知道有多少人出來尋找我你知道有多少人出來尋找我嗎?整個村莊男男女女、老老少嗎?整個村莊男男女女、老老少少一百多人哪少一百多人哪 每個人的成長都離不開長每個人的成長都離不開長輩們、親人們的關懷和愛護,輩們、親人們的關懷和愛護,我們要懷著一顆感恩的心,去我們要懷著一顆感恩的心,去孝敬父母長輩,去尊敬師長,孝敬父母長輩,去尊敬師長,去關愛周圍的人。去關愛周圍的人。 我們要有自救意識,當遭我們要有自救意識,當遭遇意外事故的時候,要
8、保持冷遇意外事故的時候,要保持冷靜,懂得自救。靜,懂得自救。學完了課文,你感悟到了什么?學完了課文,你感悟到了什么? 在四川汶川大地震中,在四川汶川大地震中,二年級學生林浩,在廢墟中二年級學生林浩,在廢墟中從兩個傷病的同學重壓下硬從兩個傷病的同學重壓下硬是爬了出來,做到了自救。是爬了出來,做到了自救。而且還把原來壓在他身上的而且還把原來壓在他身上的兩個同學背了出去,成了抗兩個同學背了出去,成了抗震救災的英雄,在奧運會的震救災的英雄,在奧運會的開幕式上,和著名的體育明開幕式上,和著名的體育明星姚明共同擔任中國隊的國星姚明共同擔任中國隊的國旗手。還有的在廢墟中堅持旗手。還有的在廢墟中堅持三天、五天,終于被營救出三天、五天,終于被營救出來的人。他們都有自救的意來的人。他們都有自救的意識,他們是了不起的人。識,他們是了不起的人。 只只要要人人人人都獻出一點愛,我們的都獻出一點愛,我們的世界將變成世界將變成
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Unit 5 good manners study skills 教學設計2024-2025學年牛津譯林版八年級英語下冊
- 2020-2021深圳南山實驗學校初中部小學四年級數(shù)學上期末第一次模擬試題帶答案
- 鋼軌彈性支撐施工方案
- 屋頂融雪裝置施工方案
- 醇油漆施工方案
- 樓體加固具體施工方案
- 入駐店鋪合同范本
- 業(yè)務拓展顧問合同范例
- 產品質量控制的年度措施計劃
- 乙方委托設計合同范本
- 高中學生物理學情分析【3篇】
- 培訓課件 -低成本自動化的開展與案例(上)
- 急救車藥品一覽表
- 項目部成立文件示例1
- 強直性脊柱炎患者功能鍛煉組圖
- 新課程標準2022版綜合實踐
- 40篇英語短文搞定高考3500個單詞
- 【企業(yè)會計信息化存在的問題及解決對策開題報告】
- 痘痘肌膚的各種類型
- 衛(wèi)生事業(yè)管理 第十八章 衛(wèi)生應急管理
- 8.6《林黛玉進賈府》課本劇劇本
評論
0/150
提交評論