北京近五年語文高考專題名句默寫

1、北京近五年語文高考專題名句默寫一、【2019年高考北京卷】在橫線處填寫作品原句。（共8分）陸游看見沈園的桃花，思緒萬千：“桃花落，閑池閣。 ， ?！碧迫硕鄲勰档?，宋人多愛梅，周敦頤卻獨(dú)愛蓮：“ ， ，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。”有一位學(xué)者，化用陶淵明詩(shī)文中的“ ， ”，將自己狹小的書齋命名為“容安齋”。有些同學(xué)在閱讀經(jīng)典時(shí)，只摘抄妙語警句，而不注重領(lǐng)會(huì)思想、汲取智慧。用俗話來說，這叫“撿了芝麻丟了西瓜”。用古詩(shī)文名句來說，可謂“ ， ”。二、【2020屆北京市西城區(qū)高三語文4月統(tǒng)一測(cè)試模擬試題】在橫線處填寫作品原句。（共8分）歸園田居中，陶淵明用“方宅十余畝，草屋八九間。_”對(duì)田園風(fēng)光作了簡(jiǎn)筆勾勒。

2、王羲之寫蘭亭雅集之樂：“_所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。”人生路上，有風(fēng)雨也有晴天，超然物外的蘇軾曾就此發(fā)出感慨：“_歸去，_。”學(xué)習(xí)中離不開積累。如果想表達(dá)積累對(duì)于結(jié)果的重要意義，我們可以引用的古詩(shī)文名句有：“_。”三、【北京市豐臺(tái)區(qū)2019屆高三一?！吭跈M線處填寫作品原句。蘇軾一生坎坷，但心胸曠達(dá)。他留下的著名詩(shī)篇定風(fēng)波中，開頭兩句“_，_”形象地寫出了自己不懼風(fēng)雨，舒徐行步的從容鎮(zhèn)定。水天相連相映的美景常出現(xiàn)在文人筆下。如蘇幕遮中的“_，芳草無情，更在斜陽外”，又如滕王閣序中的“落霞與孤鶩起飛，_”?！百x”是我國(guó)古代的一種文體，常用鋪陳和排比的手法來摹寫事物。如阿房宮賦中的“使

3、負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；_，_”。家國(guó)情懷是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)涵之一。它不僅體現(xiàn)在范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的大任擔(dān)當(dāng)中，也體現(xiàn)在陸游書憤頸聯(lián)“_，_”的欲報(bào)國(guó)而不得的悲憤里。四、【北京市2019屆高考押題卷】根據(jù)古詩(shī)文原文填空（8分）“悲難”是文學(xué)作品中常見的文人情感。杜甫的登高以 “      ，        ”兩句抒發(fā)久客他鄉(xiāng)、孤苦多病的悲難；杜牧的泊秦淮以“       ，       ”兩句表達(dá)感嘆興亡

4、、憂念現(xiàn)世的悲難。勸說他人是一門學(xué)問，先秦時(shí)士人的勸說之術(shù)各不相同。燭之武勸說秦伯，貌似謙恭，語言卻極有分量：“越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，           ，           ？”鄒忌則從日常家事入手，用自己的親身體驗(yàn)勸諫齊王：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；          ，           ?！蔽?、【2019北京高三二?！吭跈M線處填寫作品原

5、句。 杜牧在阿房宮賦中,深刻檢討了秦朝滅亡的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)統(tǒng)治者的貪婪與奢靡進(jìn)行了指斥:“秦愛紛奢,人亦念其家。_，_？”荀子常用類比的方法來說明道理。比如勸學(xué)中的句子:“故木受繩則直，_，_，則知明而行無過矣?！痹谟烙鰳?#183;京口北固亭懷古中南宋愛國(guó)詞人辛棄疾追慕古代英雄劉裕的輝煌業(yè)績(jī),感慨萬千。用“想當(dāng)年,_，_,”來表達(dá)自己的贊美。同樣是寫秋景,詞人的風(fēng)格卻有所不同,毛澤東在沁園春·長(zhǎng)沙中用一句“_”來概括秋天萬物的生機(jī)勃勃,詞風(fēng)磅礴而大氣。而李清照在聲聲慢中卻刻畫了“_，到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的景象,詞風(fēng)婉約而傷感。六、【2019年北京朝陽區(qū)高三二?！吭跈M線處填寫作品原句。子

6、路、曾皙、冉有、公西華侍坐中，眾弟子各言其志，孔子對(duì)曾皙“_，_，詠而歸”的追求最為贊賞。醉翁亭記中，山間朝暮之景美在“_，_”的晦明變化。琵琶行中，以環(huán)境描寫烘托琵琶女技藝高超的句子是“_，_”。讀書交流會(huì)上，主持人請(qǐng)你用一句古代詩(shī)文形容博學(xué)內(nèi)省的重要意義，你會(huì)寫下：“_，_”。七、【2019年北京房山區(qū)高三二模】在橫線處填寫作品原句。俄國(guó)的別林斯基曾經(jīng)說過“誰不愛自己的祖國(guó)，誰就不屬于人類。”新時(shí)代的我們更應(yīng)該好好繼承中華民族悠久的愛國(guó)主義傳統(tǒng)。如果你還是風(fēng)華正茂的學(xué)生，你就應(yīng)該具有這樣的風(fēng)采：“書生意氣_，指點(diǎn)江山，_，糞土當(dāng)年萬戶侯?！比绻銓沓蔀槿嗣竦墓?，你不僅要像歐陽修一樣做到

7、與民同樂，更要學(xué)習(xí)范仲淹的先憂后樂精神?！癬，_。”如果你將來是一名鐵面無私的執(zhí)法者，就應(yīng)該做到：“_，不宜異同。_，宜付有司論其刑賞?！钡钱?dāng)國(guó)家面臨侵略的時(shí)候，任何一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該不怕犧牲，義無反顧地拿起武器，：“_，平原忽兮路超遠(yuǎn)；帶長(zhǎng)劍兮挾秦弓，_！”這便是中國(guó)人特有的家國(guó)情懷！八、【2019年海淀區(qū)高三一?！吭跈M線處填寫作品原句。（共8分）自古以來，文人墨客筆下的綠水青山，固然少不了“木欣欣以向榮，_”的佳木清泉，更寄寓著詩(shī)人的萬般情思。王羲之與友雅集蘭亭，于“_，_”“清流激湍”間暢敘幽情；杜甫獨(dú)登高臺(tái)，望“_ ，不盡長(zhǎng)江滾滾來”，悲情洶涌；蘇軾縱一葦于赤壁，賞東山月，觀

8、“白露橫江，_”，超然灑脫；毛澤東立橘子洲頭，“看萬山紅遍，層林盡染；_，_”，激蕩似火豪情。青山綠水，不僅是自然山水的畫卷，更是中國(guó)文人的精神棲息地。九、【2019年東城區(qū)區(qū)高三一模】在橫線處填寫作品原句。（共8分）“雅集”是古人一種高雅的休閑活動(dòng)，在許多作品中都有記載，最著名的要數(shù)王羲之蘭亭集序中描述的典型畫面：“ ， 。”古典詩(shī)歌常用“秋”與“酒”共同營(yíng)造離別的傷感氛圍，如白居易琵琶行的句子：“潯陽江頭夜送客， 。主人下馬客在船， ?！敝T葛亮的事跡常常成為詩(shī)人們抒發(fā)情感的載體，如杜甫蜀相中有“ ，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，陸游書憤中有“ ，千載誰堪伯仲間”。參觀了“偉大的變革慶祝改革開放40周年

9、大型展覽”，同學(xué)們深受鼓舞，紛紛引用毛澤東沁園春長(zhǎng)沙中的“ ， ”來表達(dá)銳意進(jìn)取、勇于拼搏的壯志豪情。十、【2019西城一模】在橫線處填寫作品原句。（共8分） 王安石常在文學(xué)創(chuàng)作中抒發(fā)政治情懷與人生哲理，他主持變法，一路坎坷，但他始終相信“而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，”。同樣“夢(mèng)闌”“酒醒”，與王安石不同，蘇軾則感受到了溫暖，所謂“，微冷，”。四時(shí)之景，是中國(guó)古代詩(shī)歌中常見的內(nèi)容。千秋歲引便是王安石寫秋之作。而歐陽修在醉翁亭記中也有“蔚然而深秀”的瑯琊山四時(shí)的景色，其中的春、夏景色分別為“，”，讓人朝往暮歸，賞樂無窮。邊城中描寫河水時(shí)有這樣一句“水中游魚來去，全如浮在空氣里”。而柳

10、宗元的小石潭記中的“，也是類似的描述。十一、【2019朝陽一?！吭跈M線處填寫作品原句。（共8分）陶淵明不僅好酒，還愛菊，而周敦頤卻獨(dú)愛蓮“ ， ”不為環(huán)境所染的品格?！氨取笔窃?shī)經(jīng)常用的手法。如氓中就以“ ， ”比喻女子年老色衰和男女主人公愛情的凋零。滕王閣序中的聲音描寫堪稱絕唱，如“漁舟唱晚， ；雁陣驚寒， ”帶給人遼遠(yuǎn)不絕之感。詩(shī)詞大會(huì)上，主持人請(qǐng)你用杜甫的兩句詩(shī)來概括他的晚年際遇和憂國(guó)之情。你會(huì)寫下“ ， ”。十二、【2019豐臺(tái)一?！吭跈M線處填寫作品原句。蘇軾一生坎坷，但心胸曠達(dá)。他留下的著名詩(shī)篇定風(fēng)波中，開頭兩句“ ， ”形象地寫出了自己不懼風(fēng)雨，舒徐行步的從容鎮(zhèn)定。水天相連相映的美景

11、常出現(xiàn)在文人筆下。如蘇幕遮中的“ ，芳草無情，更在斜陽外”，又如滕王閣序中的“落霞與孤鶩起飛， ”。“賦”是我國(guó)古代的一種文體，常用鋪陳和排比的手法來摹寫事物。如阿房宮賦中的“使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫； ， ”。家國(guó)情懷是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)涵之一。它不僅體現(xiàn)在范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的大任擔(dān)當(dāng)中，也體現(xiàn)在陸游書憤頸聯(lián)“ ， ”的欲報(bào)國(guó)而不得的悲憤里。十三、【2019石景山一?！吭跈M線處填寫作品原句。楊炎正記游抒情，王安石則因游山產(chǎn)生理性思考：“_，可以無悔矣，_？此余之所得也！” “登高則可望遠(yuǎn)，望遠(yuǎn)而致思深。”浪漫詩(shī)人李白甚至在夢(mèng)中登高觀景：“腳著謝公屐，身登青云梯。

12、_，_?！边@首詞與辛棄疾菩薩蠻·書江西造口壁同為感懷傷景之作，但辛詞敘事抒情更為含蓄豐厚。辛詞云：“_，_。西北望長(zhǎng)安，可憐無數(shù)山?！蹦阊?qǐng)好友周末外出踏青，好友擔(dān)心影響復(fù)習(xí)不愿前往，需要你寫一段話加以勸說。其中要引用兩句古代詩(shī)文，請(qǐng)?zhí)顚懬‘?dāng)?shù)木渥?。微風(fēng)和煦，春意漸濃；草長(zhǎng)鶯飛，春光惹人。學(xué)業(yè)雖重，也要秉承張弛之道，注意勞逸結(jié)合。我們不妨?xí)簞e課業(yè)，寄情山水，“_，_”，以舒緩身心，再接再厲。十四、【2019門頭溝一?！吭跈M線處填寫作品原句。（1）戰(zhàn)爭(zhēng)是我國(guó)古代詩(shī)文創(chuàng)作的重要題材之一。國(guó)殤中用“凌余陣兮躐余行，    。霾兩輪兮縶四馬， 

13、;   ”表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈。曹劌論戰(zhàn)中用“      ，    ，三而竭”闡明作戰(zhàn)中準(zhǔn)確地掌握戰(zhàn)機(jī)的重要性。陸游和辛棄疾分別用“    ，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”和“想當(dāng)年，   ，氣吞萬里如虎”追憶各自早年的戰(zhàn)爭(zhēng)生活。（2）六月，是畢業(yè)的季節(jié)也是祝福的季節(jié)。在留言冊(cè)上，你想把兩句古詩(shī)詞作為臨別贈(zèng)言送給同學(xué)們，請(qǐng)?zhí)顚懬‘?dāng)語句。此刻，我們即將離開母校，各奔東西，但請(qǐng)信“    ， 

14、;   ”。誠(chéng)摯的友誼可以超越時(shí)空界限，雖分隔各地，但我們的情誼依舊。十五、 【2018年高考北京卷】在橫線處填寫作品原句。陶淵明是很多古代詩(shī)人的偶像。歸園田居（其一）寫出了很多人的心聲：“戶庭無塵雜，虛室有余閑。_，_?！薄氨怼笔且环N應(yīng)用文體，不容易寫出真情實(shí)感。李密陳情表卻寫得極為感人：“臣無祖母，_；祖母無臣，_?！惫湃怂蛣e，常在渡口碼頭。比如白居易琵琶行：“主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。_，_?！蹦闼诘闹袑W(xué)舉辦隆重的校慶典禮，邀請(qǐng)了很多校友、家長(zhǎng)參加。你作為學(xué)生代表向來賓致歡迎辭，其中要引用兩句古代詩(shī)文。請(qǐng)?zhí)顚懬‘?dāng)?shù)木渥?。金秋十月，天高云談，今天大家齊

15、聚一堂，真可謂“_，_”。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體在校同學(xué)，對(duì)各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎！十六、【北京市石景山區(qū) 2018屆高三第一學(xué)期期末】在橫線上填寫作品原句。同是描寫秋景，張昪描繪的是秋日黃昏，而蘇軾在赤壁賦中則著力描寫月夜秋江：“白露橫江，水光接天。_，_”，可謂各盡其妙。同是寫金陵風(fēng)物，杜牧的泊秦淮則著意于諷刺，其詩(shī)云：“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。_，_?！蓖瑸閼压旁~，辛棄疾永遇樂·京口北固亭懷古則長(zhǎng)于用典，如“斜陽草樹，尋常巷陌，_”，又如“元嘉草草，_，贏得倉(cāng)皇北顧”。十七、【2017年高考北京卷】在橫線上填寫作品原句。（6分）本詩(shī)描繪的是巴峽風(fēng)俗，而陶淵明歸園田居描繪

16、的則是田園風(fēng)光，其詩(shī)云：“_，_。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛?！北驹?shī)寫到了登高望遠(yuǎn)，王勃滕王閣序中也有登高望遠(yuǎn)的語句：“披繡闥，俯雕甍，_，_?！北驹?shī)與辛棄疾菩薩蠻同為游記之作，辛詞云：“青山遮不住，畢竟東流去。_，_?！笔?、【2017石景山高三一模】在橫線上填寫作品原句。魯郡東石門送杜二甫中寫到的“水”是詩(shī)人筆下常見的描摹對(duì)象。古詩(shī)文中既有客觀描繪的“水”，如王勃滕王閣序中以“    ，    ”呈現(xiàn)水天一色的美景；又有寄托著作者豐富情感的“水”，如李白在夢(mèng)游天姥吟留別中借“    ， 

17、60;”感慨世事易逝，人生苦短；辛棄疾在菩薩蠻書江西造口壁中用“    ，    ”表達(dá)詩(shī)人要克服一切阻力，光復(fù)山河的堅(jiān)定意志和信心。十九、【2017東城區(qū)高三一模】選文講述了許多賞罰這事。闡述賞罰與政事的關(guān)系。鄒忌諷齊王納諫中齊王針對(duì)不同的進(jìn)諫方式給 予不同賞賜：“ _，受上賞； _ ，受中賞； _ ，聞寡人之耳者，受下賞”。諸葛亮在出師表中表達(dá)對(duì)賞罰的見解：“不宜偏私， _ ”。二十、【2017海淀區(qū)高三一?！匡w鳥的形象經(jīng)常出現(xiàn)在中國(guó)詩(shī)文中，是人們表達(dá)情感、寄托懷抱的載體。如李白聞王昌齡左遷龍標(biāo) 遙有此寄中“，”，借鳥鳴渲染離情；

18、又如范仲淹岳陽樓記中“，錦鱗游泳”和毛澤東沁園 春·長(zhǎng)沙中“，”以鳥魚對(duì)舉，贊頌生命的蓬勃自由；再如莊子逍遙游用“水擊三千里，” 的大鵬來寄托高遠(yuǎn)的人生理想。二十一、【2017朝陽區(qū)高三一?！恐袊?guó)古代文人有山水情懷。歸去來兮辭中，在春天農(nóng)事之余，陶淵明“尋壑”“經(jīng)丘”，看到“_， _”，感受著萬物復(fù)蘇的春天之美；滕王閣序中，在深秋時(shí)節(jié)，面對(duì)“_，_”的景象，王勃深感水色山光的變幻之美；夢(mèng)游天姥吟留別中李白由夢(mèng)境返回現(xiàn)實(shí)，失意感慨，認(rèn)為徜徉山水，“_，_”，才是正確的人生選擇；杜甫登高一詩(shī)中，面對(duì)西風(fēng)高天、沙白鳥飛，詩(shī)人看到了“_，_”秋天開闊蒼茫的山水景象。二十二、【2016年高考北京卷】在橫線上填寫作品原句。（6分）陸游在詩(shī)中稱西村為“小桃源”，使人聯(lián)想到桃花源記，其中有： ， ，有良田美池桑竹之屬； ， 。追憶往事，是陸游詩(shī)歌中常有的內(nèi)容，如書憤 一詩(shī)中“ ， ”一聯(lián)，就是對(duì)抗金歷史的回憶。西村是一首律詩(shī)，中間兩聯(lián)是對(duì)仗的。杜甫登高中也有兩聯(lián)是對(duì)仗的，請(qǐng)寫出其中一聯(lián)。 ， 。二十三、【2016年朝陽區(qū)高三二?！俊叭羧烁魉狡渥印敝械摹八健币鉃開 ，與鄒忌諷齊王納諫“ _ ” 中的“私”意思相同；“諸君恢弘道德”中的“恢弘”意為_ ，與出師表 “_ ”中的“恢弘”意思相同；“二子事親孝”中的“事”意為_ ， 與夢(mèng)游天姥吟留別“ _”中的“事”意