五年級下冊語文第六單元檢測題

1、 五年級下冊語文第六單元檢測題1、 積累運用。(45)1、 我會寫?？雌匆?，寫詞語。xìn xchuán dìshén qíyán jipio liú( )( )( )( )( )2、我會改。找出錯別字劃上“”，改正后寫進括號里。4公無前490年，希焟人在馬拉松平源打敗了波斯浸略軍。( )( )( )( )3、我會選。4預測 預算 預料 預報(1、我( )到爸爸的咳嗽病跟附近硫酸廠排出的二氧化硫氣體有關。(2、今天的電視節(jié)目( )了未來三天的天氣狀況。(3、氣象專家是依據(jù)天空中云層變化來( )天氣變化的。(4、在未去外地旅游

2、之前，對各項費用要先做好( )。4、我也會選。4(1、我國古代官方文書的主要通信方式是( )。A、鴻雁傳書 B、信鴿傳書 C、郵驛 D、烽火傳報(2、( )莫爾斯發(fā)明了電報。A、19世紀20年代 B、19世紀30年代 C、19世紀40年代(3、建設“信息高速路”的計劃是1993年( )政府提出來的。A、中國 B、美國 C、英國 D、法國(4、我們現(xiàn)在舉行的馬拉松比賽，就是為了紀念希臘人_。A、褒姒 B、菲迪皮茨 C、哥倫布5、我會判斷。 6(1、第一臺多媒體電子計算機是在1983年誕生的。( )(2、西周的滅亡是因為周幽王昏庸無能。 ( )(3、19世紀30年代，莫爾斯發(fā)明了電話，貝爾發(fā)明了電

3、報。( )(4、李姓在唐朝成為第一大姓的主要原因是“李”為國姓。( )(5、利用網(wǎng)絡搜集資料的優(yōu)點是速度快，信息量大。 ( )(6、奇怪的東南風作者歸納的做法是：分析信息記錄信息請教別人得出結論。( )6、我會填。7(1、早在2700多年以前，我們的先人就已經(jīng)利用_傳遞信息。(2、折花逢驛使，_ 。江南無所有，聊贈一枝春。(3、海內(nèi)存知己，_ 。(4、良藥苦口利于病， _。(5、網(wǎng)絡可以 _，也可以 _，我們要做到文明上網(wǎng)，有節(jié)制上網(wǎng)，不發(fā)布虛假信息。(6、古代，人們用各種方法傳遞信息：烽火戲諸候用傳遞敵人入侵的信息。我們勝利了用_ 的方法傳遞勝利的消息。裝在瓶子里的信用_ 傳遞一封信。我還知

4、道古人傳遞信息的方法有： _;我也知道現(xiàn)代人們傳遞信息方式更多了，如_ 。(7、通過課內(nèi)的閱讀材料，我發(fā)現(xiàn)研究報告一般包括_、_、 _、_ 四部分。7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。6(1)_是一篇在“警惕電子殺手，告別網(wǎng)吧”活動上的 _。我們從中不僅知道了要正確利用媒體，而且從中學到了演講稿的寫法，如：_ 、_ 、_ 、 _。(2)、信息傳遞方式在變化，在發(fā)展。遠古 _古代_ 近代_現(xiàn)代_ 當代_ 。(3)、經(jīng)常和別人進行_ ，養(yǎng)成在學習和生活中_ 、的習慣。8、按要求改寫句子。3(1、多媒體電腦是一個神奇的變化莫測的魔術師。(縮句)_。(2、同學們要學習處理和搜集信息。(修改病句)_。(3、電報、電話

5、的出現(xiàn)，使信息的傳輸比以前更方便、更便利、更快捷了。(修改病句)_。9、我會說。3你的一個同學沉迷于網(wǎng)絡游戲，成績下降，你知道后會怎么勸導他?_10、按要求寫句子。3(1、各路諸侯看到了烽火。各路諸侯火速率兵出擊。請用關聯(lián)詞語合并成一句話：_(2、多媒體電腦，真是個神奇的魔術師!改為反問句：_(3、緊急救援人員救出了蘇珊。改為“被”被字句：_二、閱讀理解(25)(一)閱讀下面的短文，回答問題。14網(wǎng)絡能造就人才，也能誘使許多對事物辨別能力差(ch chà)的人走向無底深淵。一些不健康的網(wǎng)站對同學們的毒害很大，這已經(jīng)是不爭的事實：有的同學沉迷于網(wǎng)絡游戲不能自拔，學習成績一落千丈：有的同

6、學因每天長時間上網(wǎng)，導致視力嚴重下降，甚至視網(wǎng)膜脫落;有的同學受不良信息的影響，竟鋌而走險，走上了盜竊搶劫的犯罪道路，甚至發(fā)生了殺人或自殺的惡性事件。青春年少的我們憧憬著美好的未來，而未來就掌握在自己手中。那些沉迷于網(wǎng)絡黑洞里的同學們，當你坐在電腦前、手握鼠標時，請先調(diào)(tiáo diào)整好自己的心態(tài)，要利用好網(wǎng)絡資源，而不是被它所控制、所奴役。切勿讓網(wǎng)絡這張大網(wǎng)網(wǎng)住手腳，束縛心靈，不要被網(wǎng)吧里那些看不見的陷阱埋葬自己的花樣年華。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”同學們，希望大家能夠告別網(wǎng)吧，把握自己。把握自己，就是把握好自己的人生航向;把握自己，就是給自己的未來一片

7、蔚藍晴空!1、文中畫“”的部分用了_的修辭手法。22、給文中帶點的字選擇正確的讀音。23、網(wǎng)絡對于我們小學生來說，有哪些不利影響?5_。4、上網(wǎng)時，我們應具備什么樣的良好心態(tài)?在你認為正確的后面打“”。5好好利用網(wǎng)絡資源，而不是被它所控制、奴役。( )分辨是非，不登陸不健康網(wǎng)站，不接受不良信息。( )不沉迷于網(wǎng)絡游戲。( )長時間上網(wǎng)。( )(二)閱讀下面的短文，回答問題。10“折花逢驛使，寄與隴(lóng lng)頭人?！惫艜r候，人們要給遠方的親友送去問候 侯，大多要依靠驛差(chà chi ch)的長途跋涉。到了近代輪船飛機等交通工具逐漸問世世界上有了油 郵政系統(tǒng)信件報

8、刊都可以通過這些交通工具運往世界個 各地19世紀30年代，莫爾斯發(fā)現(xiàn) 發(fā)明了電報。后來，貝爾發(fā)現(xiàn) 發(fā)明了電話。電報、電話的呈現(xiàn)出現(xiàn)，使信息傳輸比以前更方便、更快捷了。1984年，第一臺多媒體電子計算機誕生，隨后很快普及開來。1993年，美國政府提出建設“信息調(diào)整路”的計劃，把全世界的計算機聯(lián)網(wǎng)，讓人們可以隨時接收任何地方傳來的文字、聲音和圖像，這個計劃受到各國的重視。如今，坐在家中的計算機前輕點鼠標，遠在萬里之外的友人便可在瞬間收到你發(fā)去的電子賀卡。計算機網(wǎng)絡把全世界連成一家，“天涯若比鄰”已經(jīng)不再是夢想。1、在“”里填上恰當?shù)臉它c符號。22、用“/”把括號里運用不恰當?shù)钠匆魟澣ァ?3、請用“”選出“ ”里正確的字、詞