教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第三單元時(shí)間的測量單元檢測卷B卷

1、教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第三單元時(shí)間的測量單元檢測卷B卷成績:班級(jí):小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,起來做個(gè)自我檢測吧，相信你第11頁共11頁定是最棒的!一、填空題。（共5題；共11分）1. （2分）日思由銅制的 和 組成。2. （1分）在做滴漏實(shí)驗(yàn)時(shí)，隨著水量的減少，水滴下的速度變3. （1分）人們最早使用的時(shí)間單位是 4. （2分）我國古代把一晝夜分為 個(gè)時(shí)辰，每個(gè)時(shí)辰相當(dāng)于現(xiàn)在的小時(shí)。5.（5分）如圖所示為擺繩長度相同的兩個(gè)擺A和Bo(1)在相同的情況下，A和B的擺動(dòng)快慢會(huì)。（填“相同” “不同”或“不清楚”）（2）你認(rèn)為上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是 （3）如果要使A和B在相同條件下擺動(dòng)速度一樣的

2、話，可以通過減少A的 或增加B的 來實(shí)現(xiàn)。二、判斷題。（共8題；共16分）6. （2分）自然界有規(guī)律運(yùn)動(dòng)的事物或現(xiàn)象，都可以用來計(jì)時(shí)。7. （2分）在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類用水鐘、日封、沙漏、機(jī)械鐘等來計(jì)時(shí)。8. （2分）半夜三更即表示晚上 3點(diǎn)。9. （2分）時(shí)間的流逝有快有慢。10. （2分）圭表是古代人們制作的利用太陽光影子長短變化來記錄時(shí)間的工具。11. （2分）300毫升水的滴漏實(shí)驗(yàn)中， 前10毫升水和最后10毫升水滴的速度一樣快。12. （2分）年、月、日是表示時(shí)間的單位。13. （2分）“日出而作，日落而息”反映了古人以太陽的升起和落下決定自己的作息時(shí)間。三、選擇題。（共10題；共20分

3、）14. （2分）下面三個(gè)擺，擺動(dòng)速度最慢的是（）。A .B .C .15. （2分）小紅做的擺一分鐘擺動(dòng) 55次，要讓它一分鐘擺動(dòng) 50次，應(yīng)采取的措施是 （ ）。A .增加擺繩的長度B .增加擺錘的重量C .減少擺繩的長度16. （2分）觀察下圖，甲、乙、丙三個(gè)擺，測得甲每分鐘擺動(dòng)20下，乙每分鐘擺動(dòng)25下，丙每分鐘可能擺動(dòng)（）下。甲 乙 內(nèi)A . 27B . 23C . 1817. （2分）時(shí)間越長，測得的水越多的是（）。A .泄水型水鐘B.受水型水鐘18. （2分）在一只杯中裝入 300毫升水，然后在杯底扎一小孔， 讓水從孔中自由滴落, 滴完前面的100毫升和滴完最后的100毫升水，所

4、需的時(shí)問相比（）。A .前100毫升水滴完得慢B .前100毫升水滴完得快C .滴完的時(shí)間是一樣的19. （2分）一天中，太陽光下物體的影子變化的規(guī)律是（）。A .西一東；長短長B .東一西；低高低C.東一西；長短長20. （2分）（）是一種用重錘或彈簧的釋放能量為動(dòng)力，推動(dòng)一系列齒輪運(yùn)轉(zhuǎn)，借操縱調(diào)速器調(diào)節(jié)齒輪轉(zhuǎn)速，以指針指示時(shí)刻和計(jì)量時(shí)間的計(jì)時(shí)器。A .機(jī)械鐘表B .太陽鐘C.日思21. （2分）正午時(shí)太陽下影子的方向是指向（）。A .北B .南C.東D.西22. （2分）自己制作的擺在擺動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)生（）現(xiàn)象。A .速度逐漸加快B .擺幅逐漸增大C .擺幅逐漸減小23. （2分）影響單擺擺動(dòng)快

5、慢因素的是擺繩長短，（）證實(shí)了這一點(diǎn)。A .傅科B .牛頓C .伽利略四、簡答題。（共2題；共10分）24. （5分）小明這樣研究擺繩長度與擺的快慢的關(guān)系：把細(xì)繩固定在掛鉤上，下端掛一個(gè)擺錘，讓擺小幅度自由擺動(dòng)，觀察擺在15秒內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)，反復(fù)測試三次。接著把繩長增加到原來的兩倍，同時(shí)改變擺錘的重量，使擺錘的重量也為原來的兩倍，觀察改變后的擺在15秒內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)，也反復(fù)測三次。請(qǐng)分析小明在實(shí)驗(yàn)中做得好的地方和錯(cuò)誤的地方。25. （5分）參照下圖，畫一個(gè)擺動(dòng)更快的擺。(J五、探究題。（共2題；共21分）26. （11分）五一放假，小華一家人去公園游玩?？吹揭粋€(gè)秋千架，小華趕緊上去玩了起來。這時(shí)爸

6、爸提出了幾個(gè)科學(xué)問題，小華被難住了，請(qǐng)你思考并回答。（1）秋千和擺有什么聯(lián)系？（2）媽媽（較重）和小華（較輕）蕩同一個(gè)秋千，在相同的時(shí)間內(nèi)，誰蕩的次數(shù)多?為什么？（3）小華想要飛起來的感覺，讓爸爸把秋千蕩得更高、幅度更大一些，你的辦法是:27. （10分）下表是某小學(xué)的學(xué)生在研究擺時(shí)的數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)回答問題。第八小組自制擺1分鐘擺動(dòng)的次數(shù)第一次測51次第二次測|50次第五小組(1)兩個(gè)小組同樣是 1分鐘的時(shí)間，為什么擺動(dòng)的次數(shù)不一樣？(2)如果要使兩個(gè)組在 1分鐘內(nèi)擺動(dòng)同樣的次數(shù)，應(yīng)該怎么做？六、實(shí)驗(yàn)題。(共2題；共16分)28. (10分)在對(duì)擺進(jìn)行研究的時(shí)候，小紅發(fā)現(xiàn)小球每擺一個(gè)來回的時(shí)間

7、似乎都相同，于是，她產(chǎn)生了猜想，擺錘來回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與小球的重量或擺繩的長度有關(guān)。為了驗(yàn)證自己的猜想，她準(zhǔn)備了三個(gè)大小相同，重量分別為20克、40克、60克的小球，鐵架臺(tái)。(1)小紅還需要準(zhǔn)備 、實(shí)驗(yàn)儀器才能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(2)在測出不同條件下，小球來回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間后，得到了表中的數(shù)據(jù)。序號(hào)小球的重量(克)1擺繩的長度(厘一個(gè)來回的時(shí)問米)(秒)120202.2240202.2360202.2460151.9 |560101.5 |為了研究小球來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間與擺繩的長度的關(guān)系，應(yīng)選擇序號(hào)為 (多選)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。(3)分析表中的數(shù)據(jù)可以初步得出結(jié)論：擺的快慢與 無關(guān)，與 有關(guān)

8、。(4)小明也想研究擺的快慢與擺繩長度的關(guān)系，安裝好實(shí)驗(yàn)裝置以后，小明讓擺自由擺動(dòng)，觀察擺在15秒內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)，反復(fù)三次。接著將擺繩的長度增加到原來的兩倍，觀察改變后的擺在15秒內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)，也反復(fù)三次。請(qǐng)分析小明實(shí)驗(yàn)中比小紅做得好的地方。（至少兩點(diǎn)）29. （6分）沙漏曾經(jīng)是很流行的計(jì)時(shí)工具（如圖）（1）某同學(xué)想知道這個(gè)沙漏一次漏完全部沙子需要多少時(shí)間，他做了四次實(shí)驗(yàn)，但忘了第三次數(shù)據(jù)，請(qǐng)你補(bǔ)充完整：湊L次第二次第三次第四次時(shí)間30秒29秒29秒（2）能用這個(gè)沙漏測10秒的時(shí)間嗎？用什么辦法?參考答案一、填空題。（共5題；共11分）時(shí)空】AS1-1、【毒拄】號(hào)牡2-1、【撐1空】也3-1、【

9、皿空】天【第1空】124-1、【事注】2修空茴攜崎度5-1、【第近】不同5-2、【匏1空】禱出不一【第1空】圖繩長度5-3、【福拄】百騫長度二、判斷題。（共8題；共16分）6-1、正.7-1、麗II8-1、I9-1、情讀10-1、隹喻12-1、旺輔13-1、怔確三、選擇題。（共10題；共20分）14-1、115-1、k16-1、R17-1、R18-1、B19-1、''20-1、k21-1、k22-1、1123-1、K四、簡答題。（共2題；共10分）24-1、解好的地方：小幅度自由擺動(dòng)，度就制量.造諼的她方：改變通長同時(shí)改交牌桂重量,對(duì)比灰囁只能T條件不同*五、探究題。（共2題；共21分）26-1、.千里單圖26-2、舸杵多因?yàn)殂碌目炻c曲1重量無關(guān)26-3、心第1空】3時(shí)站在秋千上,在最高點(diǎn)開西下超時(shí)下珞27-1、,：兩個(gè)小田的網(wǎng)的點(diǎn)氏不相同,至此同祥是玲忡的時(shí)間,雷動(dòng)的次效不一用修：可以把堇八小組的擺的磨長藤短一些.而把第五小蛆的跳的擺27-2、氏制快T六、實(shí)驗(yàn)題。（共2題；共16分）第1空分