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文檔簡介
1、2015小學(xué)數(shù)學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修日志為了進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)能力,每年組織的次教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,所有參加本次培訓(xùn)的教師,都熱情高漲地投入到學(xué)習(xí)中去,在上級部門的安排下,我參加了“小學(xué)數(shù)學(xué)”班的遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),從中受益匪淺,下面做一下學(xué)習(xí)總結(jié)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,我經(jīng)常上網(wǎng)參加學(xué)習(xí):每天堅(jiān)持在線學(xué)習(xí)。我自始至終地認(rèn)真學(xué)習(xí),多遍聆聽專家的精彩講座,按時按量完成作業(yè),用心去領(lǐng)悟他們的觀點(diǎn),汲取精華。作為一名生活條件較差的農(nóng)村教師,網(wǎng)上在線學(xué)習(xí),面臨的難題是硬件設(shè)備電腦和網(wǎng)絡(luò)的保障,學(xué)習(xí)時間的保障,使用電腦能力的制約,存在的問題和困難又不能及時的解決,我就充分利用暑期教師值班的時間,抓緊一分一秒在線認(rèn)真
2、地學(xué)習(xí),看視頻。雖然學(xué)習(xí)真的很累,學(xué)習(xí)時間長了很疲勞,但是我覺得學(xué)習(xí)的收獲也是很大的。這次培訓(xùn)可以說是送給我們一線教師的一頓豐盛的大餐,以專家講座為主,內(nèi)容豐富、實(shí)用。既重視對學(xué)員理念的更新,又重視具體操作技能的介紹,既有理論上的指導(dǎo),同時也有具體的教學(xué)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的交流。通過學(xué)習(xí),使我對自己的專業(yè)發(fā)展有了更明確的方向。反思自己平時工作中的困惑,認(rèn)真體會學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間專家們精辟的闡述,感悟深刻。本次的培訓(xùn)比往年的時間要長作業(yè)量要小,這使我在理論水平上有了明顯的提高,這次培訓(xùn)班具有很強(qiáng)的教育性、針對性和創(chuàng)造性。另外,也使我對今后的教育教學(xué)工作充滿信心,提高了教學(xué)的方法的掌握。此次學(xué)習(xí)使我在教學(xué)理論
3、和教育觀念上得到了大量的補(bǔ)充。這一切都為我開辟了新視野,使我們改正并更新了頭腦中原有的死板的教學(xué)思想的觀念。同時體會到了作為一名教師在教育方法上要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和發(fā)散思維,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)和調(diào)動。給孩子以充分的展示空間。鍛煉提高孩子們的交流能力。注重實(shí)際能力培養(yǎng),尊重學(xué)生個性,充分挖掘?qū)W生潛力的方法,是我們所追求的素質(zhì)教育內(nèi)涵。 親愛的朋友們,歡迎大家參加遠(yuǎn)程研修!感謝河北省全員培訓(xùn)項(xiàng)目,讓我們有緣相聚在這個深邃而精彩的世界!請?jiān)试S我們在這里問候你、問候你們:“噢,你也在這里嗎?” 網(wǎng)絡(luò)研修并不是新生事物,但此次的研修讓我們每一個人都充滿了興奮與期待,新的課程,新的視野,新的
4、期待,新的目標(biāo)。視學(xué)習(xí)研修為一種機(jī)緣吧,她能讓我們改變自己的價值追求,提升自己的專業(yè)素質(zhì),獲得生命的充實(shí)和自我的超越。 在這里,您可以這樣做: 借智慧:學(xué)習(xí)的最佳途徑就是向最棒的人學(xué)習(xí),站在高人的肩膀上我們才能走得更快,才能走得更遠(yuǎn)。專家的講座就是最好的思想引領(lǐng),同行間的交流就是最美的火花綻放。 做研究:帶著研究的心態(tài)來學(xué)習(xí),認(rèn)真準(zhǔn)備每一次研修活動,做到凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。邊教學(xué)、邊研究、邊改進(jìn),讓我們的研究成果真正具有生命力和移植能力。 擺問題:行成于思,會思考的人才會學(xué)習(xí)。帶著問題來學(xué)習(xí),帶著問題走進(jìn)課堂,我們會發(fā)現(xiàn)工作其實(shí)并不累,而是很有趣。如此我們才能真正體味職業(yè)所帶來的成就感和滿足感
5、。 出成果:教而不研則淺,研而不教則空。文字是對流年最好的紀(jì)念,唯有文字可以錄下彼時的心情心境。一篇研修日志、一段教學(xué)故事、一個案例分析、一份反思筆記都將成為你成長路上最堅(jiān)實(shí)的基石。 傳經(jīng)驗(yàn):“學(xué)如弓弩,才如箭鏃,識以領(lǐng)之,方能中鵠”。只有在教學(xué)實(shí)踐、校本研訓(xùn)、學(xué)術(shù)論壇中用我們的思想、見識引領(lǐng)學(xué)習(xí)到的知識方法,知識才不會僵化,才會讓我們的思想生根、發(fā)芽。 一花一世界,一葉一菩提,懂得欣賞是一種智慧; 傾盡胸中墨,桃李自成蹊,甘愿付出是一種豁達(dá); 春蠶吐絲盡,蠟炬成灰干,矢志不渝是一種感動。 這些,都曾是我們教育生涯的詮釋。今天,我用它來詮釋我們的研修,只要我們用愛、用永不言棄的信念去守望,就會感受到我們所參與的學(xué)習(xí)有花、有果、有香、有色。 各位教師朋友們!這一季,我們將攜手并肩去感受學(xué)習(xí)的辛勞、成長的快慰
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