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1、中國法律思想史試題及答案一、名詞解釋(每題5分,共20分)1、以德配天2、不法先王,不是禮義3、兼相愛,交相利4、文約而例直,聽省而禁簡二、不定項選擇題(下面各題所給的備選答案中,至少有一項是正確的,將正確答案的字母填入括號內(nèi)。每小題2分,共30分)1、西周時期,神權(quán)法思想發(fā)生了一次重大變化,周公提出了()。A代天行罰B以德配天C親親、尊尊D世卿世祿2、子產(chǎn)鑄刑書及其爭論,在中國法律思想史上的重要意義是()A沖破了秘密刑思想的束縛B第一次肯定了公布成文刑法的合禮合法C打破了”刑不上大夫的傳統(tǒng)D維護了奴隸主貴族的特權(quán)3、提出民貴君輕說和暴君放伐論的先秦思想家是()A荀況B賈誼C管仲D孟軻4、孔丘

2、將禮視為立法、司法的指導(dǎo)原則,具體表現(xiàn)在()。A.主張正名B.主張”禮樂征自天子出C.主張“父子相隱D.反對鑄刑鼎5、荀子的隆禮重法學(xué)說是建立在()基礎(chǔ)之上的。A.性善論B.性惡論C.性無善無惡論D.好利惡害論6、墨翟推崇天志的目的在于強調(diào)法律的()。A.權(quán)威B.來源C.公正和平等D.基礎(chǔ)7、墨翟認(rèn)為政治首先要解決的三患是()。A.民饑B.民寒C.不得息D.民死8、下面關(guān)于道家的政治法律思想的說法,正確的有()。A.反對禮儀、否定忠孝B.崇尚兼愛,詛咒戰(zhàn)爭C.抨擊法令,追求自由D.主張“無為而治,向往小國寡民”的社會9、在法家中,第一個提出刑無等級原則的是()。A.李悝B.齊國法家C.韓非D.

3、商鞅10、關(guān)于法的起源,法家認(rèn)為()。A.人類社會之初并沒有法B.法是社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物C,法天造地設(shè)的神物D.法權(quán)神授11、董仲舒維護皇權(quán)的春秋法統(tǒng)說,包括()。A.春秋大一統(tǒng)思想B.更化論C罷黜百家,統(tǒng)一思想D天人感應(yīng)與天罰論12、在德禮與政刑的關(guān)系上,朱熹認(rèn)為()。A.二者都是“天理”的產(chǎn)物B.二者都是統(tǒng)治者進行統(tǒng)治的不可缺少的工具C.二者的目的都是存天理、滅人欲D.二者應(yīng)作為統(tǒng)一體來看待13、王安石的變法理論和變法口號可歸結(jié)為三不足,下列不屬于三不足的范圍的是()。A.天變不足畏B.祖宗不足法C.人言不足恤D.變法不足懼14、黃宗羲認(rèn)為表達(dá)天下之人的輿論和代表民意參政的機構(gòu)是()

4、。A.政府B.議會C.學(xué)校D.參政院15、中體西用是張之洞思想的核心。它表現(xiàn)在法律主張上,就是()。A.堅持維護以綱常名教為本的舊法律B.堅持寬猛相濟、剛?cè)峤Y(jié)合的統(tǒng)治方法C.要求用變形不變質(zhì)的方法整頓舊法律D采西法以補中法之不足三、簡答題(每題7分,共35分)1、簡述禮治的基本原則及特征?2、簡述商鞅的變法理論?3、簡述道家道法自然的自然主義法律觀念?4、封建正統(tǒng)法律思想的基本內(nèi)容有哪些?5、簡述梁啟超的三權(quán)分立學(xué)說?15分)1、試論述儒家為政以德的德治論?并結(jié)合實際談?wù)剬Ξ?dāng)前以德治國方略的認(rèn)識?中國法律思想史試題答案一、名詞解釋(每題5分,共20分)1、以德配天是西周統(tǒng)治者為了使統(tǒng)治合法化提

5、出的一種學(xué)說,認(rèn)為天命是有的,惟命是天常,但不是固定不變的,只有有有德者才能承受天命,所謂皇天無親,惟德是輔。2、不法先王,不是禮義不要效法先王,不承認(rèn)先王的禮義。既否定和批判先王之禮,要打破舊思想、舊制度的羈絆,實行革新。3、兼相愛,交相利墨家法律觀的核心,兼相愛指不分親疏、貴賤、貧富、一視同仁的愛所有的人;交相利指互相幫助,共謀福利,反對爭奪斗爭。4、文約而例直,聽省而禁簡:這是杜預(yù)提出來的立法原則。意思是:法律的文字要簡明通俗,條例應(yīng)明白準(zhǔn)確、直截了當(dāng);法律的形式要單純,概念要明確,條文要簡約,不要煩密。二、不定項選擇題(每小題2分,共30分)1、B2、ABC3、D4、ABCD5、B6、

6、C7、ABC8、ACD9、D10、AB11、ABC12、ABCD13、D14、B15、ABCD三、簡答題(每題7分,共35分)1、簡述禮治的基本原則及特征?禮治的基本原則:親親和尊尊。(1)親親就是必須親愛自己的親屬,特別是以父權(quán)中心的尊親屬;必須做到父慈、子孝、兄友、弟恭。(2)尊尊就是要求奴隸和平民服從奴隸貴族,不得違抗;下級貴族服從上級貴族,所有貴族服從周天子,不許犯上,不得僭越。周公倡導(dǎo)親親、尊尊,實際上是要維護王權(quán)和族權(quán)的統(tǒng)治。(3分)禮治的基本特征:禮不下庶人,刑不上大夫。(1)所謂禮不上庶人是指禮主要是用來調(diào)整奴隸主階級內(nèi)關(guān)系的;各級貴族按禮規(guī)定所享有的各種特權(quán),奴隸和平民一律不

7、得享受。(2)所謂刑不上大夫是指,刑法的鋒芒是指向勞動人民,而不是指向奴隸主貴族。(3分)禮與刑在對象上雖有所不同,但禮不上庶人,刑不上大夫是相對的。禮所規(guī)定的義務(wù),庶人必須無條件地遵守;個別奴隸主貴族嚴(yán)重危害奴隸主階級的整體利益時,也要處以刑罰。當(dāng)然,那使用刑,他們也常常享受各種特殊照顧。(1分)2、簡述商鞅的變法理論?商鞅駁斥了法古無過,循禮邪的傳統(tǒng)觀念,指出自古以來根本沒有什么一成不變的禮法,法令制度都是隨著時代的變化而變化的。因而他提出了不法古,不修今”的變法口號。商鞅通過對民亂國亡是循守舊禮的必然結(jié)果的分析,指出吸有變法更禮才能強國利民。商鞅指出必須根據(jù)時代要求、社會現(xiàn)實和民情風(fēng)俗來

8、更禮變法。商鞅用歷史進化觀點來作為其說明變法必然性的理論依據(jù)。3、簡述道家道法自然的自然主義法律觀念?(1)道是宇宙的本體,主宰著天地萬物。(2分(2)道充滿于天地,普遍且無私。(2分(3)道有內(nèi)在體系和規(guī)律,不以人的意志而改變。(1分(4)與仁義禮法相比是最高原則。(1分(5)道能以不變應(yīng)萬變,以寡制眾,有無往而不勝的力量。(1分-古代最早的自然主義法律觀念4、封建正統(tǒng)法律思想的基本內(nèi)容有哪些?董仲舒的出現(xiàn),反映出地主階級的法律思想已初步完成,封建正統(tǒng)法律思想已經(jīng)形成。(1分)它的基本內(nèi)容包括:皇權(quán)至上,法自君出。這是封建王朝立法的一項基本原則。(2分應(yīng)經(jīng)合義,禮法融合。(2分三綱”是維護封

9、建君主專制制度的精神支柱和制訂封建法律的根本原則。德主刑輔,先教后刑。(2分5簡述梁啟超的三權(quán)分立學(xué)說?梁啟超借用西方資產(chǎn)階級倡導(dǎo)的三權(quán)分立原則,結(jié)合我國情況,創(chuàng)造了他自己的三權(quán)分立說,即由國會行使立法權(quán),由國務(wù)大臣行使行政權(quán),由獨立審判廳行使司法權(quán)。(3分)他把統(tǒng)一三權(quán)的統(tǒng)治權(quán)稱為體,這是不可分的。由國會、國務(wù)大臣、審判廳分別行使三權(quán)稱為用,這是可分的,即所謂三權(quán)之體皆莞于君主。這就是說,君主立憲與君主專制的體是完全相同的,君主立憲里的君主同君主專制里的君主一樣,享有最高的權(quán)利。所不同的是用,即在三權(quán)使用上,立憲政體對君主有某些限制罷了。(4分)四、論述題(15分)1、試論述儒家為政以德的德

10、治論?并結(jié)合實際談?wù)剬Ξ?dāng)前以德治國方略的認(rèn)識?1、德,在西周時是一個融道德、政治、信仰、策略為一體的綜合概念。儒家對德的繼承和改造主要表現(xiàn)在兩個方面:一是突出了德的政治意義,主要包括寬惠使民和實行仁政,二是提高了德的地位,認(rèn)為德高于君主的權(quán)力,高于國家及法律,是區(qū)分仁君與暴君的標(biāo)準(zhǔn),是執(zhí)政、司法的指導(dǎo)方針。表現(xiàn)在法律思想上,儒家進一步發(fā)展了明德慎罰的思想,主要表現(xiàn)在:(1)德刑并用,以刑輔德。儒家認(rèn)為德和刑都是主要的統(tǒng)治方法,但應(yīng)該以德為主、刑罰只是德教的輔助??浊鹗紫忍岢隽诉@一觀點。孟軻將德治思想發(fā)展成為更加完整系統(tǒng)的仁政學(xué)說。荀況對于德治思想也有新的發(fā)展。他一方面認(rèn)為道德準(zhǔn)則高于一切,應(yīng)該

11、按照德行的高低來分配權(quán)力和財產(chǎn),主張君主應(yīng)該嚴(yán)格服從德行。另一方面認(rèn)為統(tǒng)治者只有減省刑罰,注意教化,施以恩惠,即以德服人,才能富國強兵,成為霸主。儒家雖然注重道德教化的作用,但從不否定刑罰的必要性,當(dāng)教化不起作用時仍主張訴諸暴力,使用刑罰。孔丘的強調(diào)道之以德、齊之以禮的同時,仍主張道之以政,齊之以刑,提倡君子既要懷德,又要懷刑,懷即注重之意。還主張根據(jù)形勢的需要命名用寬、猛兩手,寬以濟猛,猛以濟寬。(2)注重教化,以德去刑儒家所謂的教化,系指向人民灌輸宗法倫理和等級觀念。孔孟從性善論出發(fā)強調(diào)教化的功能。孔丘認(rèn)為人生來便具有相似的本性,君子小人的道德區(qū)別是后天習(xí)染而形成的,因而可以通過禮義教化使小人棄惡從善,成為君子。孟軻進而將性善、道德與政治一體化。荀況雖然主張性惡論,但他強調(diào)人性是可以改變的,涂之人可以為禹。為了使人改惡為善,就必須通過禮義教育來化性起的,防止惡性發(fā)作。在儒家看來,教化本身只是一種手段,其目的在于防止和消滅犯罪現(xiàn)象,鞏固封建統(tǒng)治。孔丘期望通過德治,勝殘去殺,達(dá)到無訟的境界。強調(diào)審判案件不僅僅是懲罰制裁,而且也是一種教育的手段。這種以德去刑的教育預(yù)防思想,是儒家

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