安徽省泗縣2012-2013學(xué)年高二語文上學(xué)期第二次月考試題新人教版

1、泗縣雙語中學(xué)高二上學(xué)期月考試題語 文 注意事項(xiàng)：1、本試卷分第卷和第卷兩部分，共150分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。 2請(qǐng)用0.5毫米墨色筆將答案直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。 第卷（閱讀題共66分）一、（9分，每小題3分）閱讀下面這段文字，回答文后的問題。 最近，“輕小說”的概念頻頻出現(xiàn)于網(wǎng)絡(luò)媒體上，有的網(wǎng)站，將一批“80后”甚至“90后”作家主編的雜志，通稱為“輕小說”，比如郭敬明主編的最小說，明曉溪主編的公主志，郭妮主編的火星少女，江南主編的幻想1+1這些雜志大多開本小，一手便可掌握，翻閱起來極為方便這樣的設(shè)計(jì)，恐怕還是出于容易在課堂和上放學(xué)路上閱讀的考慮。國內(nèi)的“輕小說”和日本

2、的“輕小說”如出一轍?？磥?，在日本動(dòng)漫和韓國游戲全面侵入國內(nèi)青少年文化生活之后，日本文學(xué)也通過雜志的方式開始影響中國的孩子了。2001年，上海文藝出版社曾出版過一套5本的系列叢書，取名為“輕閱讀書坊”，圖書采取的也是文配圖的方式，被視為國內(nèi)最早提出“輕概念”的叢書。上海文藝出版社的編輯王肖練曾經(jīng)就“輕閱讀”三個(gè)字給出精彩的定義：輕松的閱讀，輕快的閱讀，輕靈的閱讀，“輕”不是沒有分量，“輕閱讀”是另一種重質(zhì)量的閱讀。書中的內(nèi)容“說的都是大白話，話題既時(shí)髦又有趣，既溫文爾雅又憤世嫉俗”。通過這些定義，即便是“輕閱讀書坊”的創(chuàng)意借鑒自日本的“輕小說”，也能看出出版者已經(jīng)將其本土化了。“輕閱讀”的流行

3、，得益于網(wǎng)絡(luò)普及的推動(dòng)。據(jù)了解，國內(nèi)著名的商業(yè)網(wǎng)站網(wǎng)易和騰訊，均開設(shè)有“輕閱讀”的頻道或?qū)?。網(wǎng)絡(luò)使得兩種文字閱讀上的障礙得到了最快速度的融通，而站在時(shí)尚和流行前沿的年輕作家，在對(duì)外來文化的消化上，也表現(xiàn)出驚人的適應(yīng)能力。作為一種文化消費(fèi)品，“輕閱讀”產(chǎn)品的本質(zhì)是無害的，甚至在豐富人的生活、愉悅?cè)说男撵`方面，有著其他讀本不可代替的作用，但這些文本中思想內(nèi)涵和文化底蘊(yùn)的匱乏，以及價(jià)值觀的迷失，都有讓“輕閱讀”變成“飄閱讀”的趨勢(shì)。我們的青少年讀者追逐和享受“輕閱讀”是他們的權(quán)利，但也要清醒地意識(shí)到“輕閱讀”中唯美背后的虛無、時(shí)尚背后的蒼白。無論什么時(shí)候，厚重的經(jīng)典和傳統(tǒng)文學(xué)的質(zhì)樸和開闊，都是豐富

4、一個(gè)人心靈不可缺少的精神營養(yǎng)。（選自2008.2.25中國青年報(bào)，有刪節(jié)） 1對(duì)“輕小說”的理解，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）。（3分）A“輕小說”是一批“80后”甚至“90后”作家主編的如公主志一類的雜志。B“輕小說”是開本小、易掌握，翻閱起來極為方便，有利于學(xué)生隨時(shí)閱讀的一類雜志。C“輕小說”是源自日本、受日本文學(xué)雜志的影響而形成的一類方便讀者閱讀的雜志。D“輕小說”是源自日本、被出版者本土化的便于讀者閱讀的一類雜志。2不屬于“輕閱讀”在我國流行的原因的一項(xiàng)是（ ）。（3分）A日本動(dòng)漫和韓國游戲全面侵入我們國內(nèi)青少年文化生活。B我國的出版者將源自日本“輕小說”的“輕閱讀”本土化。C國內(nèi)有的著名的商

5、業(yè)網(wǎng)站開設(shè)有“輕閱讀”的頻道或?qū)?。D“輕閱讀”產(chǎn)品是一種文化消費(fèi)品，它的本質(zhì)是沒有危害的。3根據(jù)原文信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是（ ）。（3分）A既然“輕閱讀”的流行得益于網(wǎng)絡(luò)普及的推動(dòng)，那么，年輕作家的出名則靠知名網(wǎng)站的宣傳。B類似于“輕小說”雜志形體設(shè)計(jì)輕巧的圖書，在今后相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi)都是讀者很喜歡的。C“輕閱讀”有著其他讀本不可代替的作用，因此“輕小說”在人們的閱讀活動(dòng)中有著舉足輕重的地位。D“輕小說”也有不足之處，我們不能為了“輕松閱讀”而放棄對(duì)經(jīng)典和傳統(tǒng)文學(xué)的閱讀。二、（33分） 閱讀下面文言文，完成47題。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主，

6、辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責(zé)臣逋慢?？たh逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許：臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。4指出下列各句中加點(diǎn)詞語的解釋有誤的一項(xiàng)是( )（3分）A逮奉

7、圣朝，沐浴清化逮：及，至B詔書特下，拜臣郎中拜：授給官職C過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥拔擢：提拔，提升D但以劉日薄西山，氣息奄奄 ?。号c“厚”相對(duì)5下列句中加點(diǎn)“以”字的用法和意思不同于其它三項(xiàng)的是( ) （3分）A臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇        B臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命C臣無祖母，無以至今日       D是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)6下列對(duì)課文分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) （3分）A段以“逮奉圣朝，沐浴清化”表達(dá)自己對(duì)晉武帝的感激之情，再歷敘州郡朝廷優(yōu)禮的事實(shí)。然后明確提出奉詔奔馳和孝養(yǎng)祖母的矛盾，為下文留

8、下懸念。B段先舉出“凡在故老，猶蒙矜育”的普遍事實(shí)，以進(jìn)一步闡述自己的特殊情況。他當(dāng)初仕蜀是想謀取官職顯達(dá)，也想自命清高，考慮名譽(yù)節(jié)操。C作者說自己不能奉詔的原因是祖母風(fēng)燭殘年，母孫二人互相依靠，性命相關(guān)。D段以敘述為主，表明朝廷對(duì)自己優(yōu)禮有加，而自己卻由于祖母供養(yǎng)無主，不能奉詔的兩難處境。段以議論為主，重在說理，在陳情中喻之以大義。7請(qǐng)把下列各句譯成現(xiàn)代漢語。（10分）(1)臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許。譯文： (2)伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。譯文： 閱讀下面這首唐詩，完成8-9題。（8分） 越中覽古 李白 越王勾踐破吳歸，義士還家盡錦衣

9、。 宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。8.詩中的“盡”和“滿”兩詞用得生動(dòng)傳神，請(qǐng)予以簡要分析。（4分）答： 9.作者主要采用什么樣的表現(xiàn)手法？表達(dá)了怎樣的主題？（4分）答; 10.寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任意選做六小題)(6分)（1）但以劉日薄西山，氣息奄奄，_ _，朝不慮夕。（李密陳情表（2）烏鳥私情，。（李密陳情表（3）外無期功強(qiáng)近之親，。（李密陳情表（4）閭閻撲地，。（王勃滕王閣序）（5）潦水盡而寒潭清，_ _。（王勃滕王閣序）（6）_，知來者之可追。（陶淵明歸去來兮辭（7）_，秋水共長天一色。（王勃滕王閣序）（8） ，風(fēng)飄飄而吹衣。（陶淵明歸去來兮辭三、（24分）閱讀下面的文字

10、，完成1114題墊底的人 陳大超終于調(diào)到一個(gè)局機(jī)關(guān),吃上朝思暮想的“財(cái)政飯”,徐芳高興得一天到晚都是笑盈盈的,可是等她醒過神來,她就發(fā)現(xiàn)在這個(gè)既講級(jí)別也講資歷同時(shí)也講能力的機(jī)關(guān)里,她原來是個(gè)墊底的人,誰都可以指派她,誰都可以指責(zé)她,誰都可以對(duì)她垮下臉來。人到中年、在原來的單位里大小是個(gè)頭兒的徐芳,心里的高興勁立刻就煙消云散了。好在沒過多久,局里又來了一個(gè)腦子不好使的人基本上就是個(gè)只能拖拖地夾夾報(bào)紙沖沖廁所的傻瓜。雖然傻瓜來頭不小,但徐芳仍然可以把他當(dāng)作墊底的人,只要她受了誰的窩囊氣,她立刻就找到傻瓜,或者說“把地再拖一遍!”或者說“把報(bào)紙都好好夾起來!”或者說“幫我捶捶背!”傻瓜簡直像個(gè)一摁按

11、鈕就立刻動(dòng)作起來的機(jī)器人,不論你的臉色多難看,不論你對(duì)他的指使多么不合情理,他都是一點(diǎn)反應(yīng)一點(diǎn)想法也沒有。這個(gè)名叫閔天飛的傻瓜,考大學(xué)時(shí)離讀清華的分?jǐn)?shù)僅僅只差一分,一陣狂笑就變成了一個(gè)癡不癡呆不呆的傻瓜了。徐芳也挺同情他的,但她一旦受了誰的氣,仍然要把他當(dāng)作出氣筒,惡言惡語地把他使喚一通,讓自己產(chǎn)生某種虛幻的優(yōu)越感。她甚至覺得在這個(gè)機(jī)關(guān)里,對(duì)她真正重要的,不是那些局長科長們,而是這個(gè)傻瓜沒有這個(gè)傻瓜給她墊底,她真不知道自己會(huì)怎么過下去。這天上班,她居然沒見到天飛,樓上樓下各個(gè)科室都找遍了,也沒見著他的身影。一問,原來是他家里人領(lǐng)著他到上海治病去了。她聽了心里猛然一驚,接下來一整天都恍恍惚惚、心

12、神不寧的。她就總是下意識(shí)地跟人家討論:“你說天飛的這種病真的能治好嗎”“你說天飛的病治好的把握到底有多大”還假惺惺地說:“要是真能治好那就太好了啊!”其實(shí)她潛意識(shí)中非常害怕他真的給治好了。一個(gè)星期后天飛出現(xiàn)在局里的時(shí)候,仍然是那副呆不呆傻不傻的樣子。徐芳見了差點(diǎn)笑出聲來。她也仍然常常在背后整他、吼他,拿他墊底、出氣。后來她竟然發(fā)展到敢用雞毛撣子打他了。也就有一次,她一失手,竟然將雞毛撣子重重地打在他的后腦勺上。打得他當(dāng)時(shí)猛地一激靈,全身仿佛觸了電似的一抽搐。誰也沒想到,這一擊,竟然使天飛的智力因此而恢復(fù)了。天飛在家里休息了幾天,再到局里上班的時(shí)候,臉上就再無半點(diǎn)呆氣傻氣了,局長也不讓他再做那些

13、雜事了,而是要他在秘書科“適應(yīng)適應(yīng)”。僅僅過了兩三個(gè)月,天飛就給人一種英氣勃勃年輕有為的感覺了。自然,在這個(gè)局里,徐芳又成了一個(gè)墊底的人了。她是多么后悔啊!后悔自己竟然用雞毛撣子去打他這一打,又把自己打入了度日如年的冰窟里。她常?；孟朐谔祜w獨(dú)自在辦公室里值班的時(shí)候,悄悄地出現(xiàn)在他的后面,用一個(gè)暗中準(zhǔn)備好的小木棒,對(duì)著他的后腦勺乒乒乓乓地從各個(gè)角度猛敲一氣再把他腦子里的那個(gè)開關(guān)敲關(guān)上（原載金山2003年第2期）11.下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）（）（）A徐芳能夠調(diào)到局機(jī)關(guān)，很是高興；但后來她發(fā)現(xiàn)自己的身份、級(jí)別、資歷和能力在局里都比不過別人，就高興不起來了。B閔天飛是個(gè)

14、腦子不好使的傻瓜，癡癡呆呆，只能干些雜活，這使徐芳很高興，因?yàn)榫掷锝K于有了個(gè)不如自己的墊底人了。C徐芳雖然很同情閔天飛因?yàn)楦呖紩r(shí)離清華的分?jǐn)?shù)線只差一分而變傻，但她仍然拿閔天飛做出氣筒，這說明她心理嚴(yán)重扭曲。D家人帶著閔天飛去上海治病，徐芳心神不寧；閔天飛的病沒有治好，徐芳竟然有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍，說明她沒有一點(diǎn)仁愛之心。E徐芳偶然的一打，竟是閔天飛恢復(fù)了智力，因此，徐芳懊悔不已，常常幻想再把他打回傻瓜去，使自己不是墊底的人。12.小說中的徐芳有著怎樣的心理特征？請(qǐng)簡要分析。（6分）答; 13.小說中安排閔天飛去上?？床∵@一情節(jié)，對(duì)于故事發(fā)展有哪些作用？（6分）答： 14.小說題目命名為 “墊底的人”，

15、是出于人物、結(jié)構(gòu)、主旨等多方面的考慮，請(qǐng)選擇一個(gè)方面，結(jié)合全文，陳述你的觀點(diǎn)并作分析。（7分）答： 第卷（表達(dá)題，共84分）四、（24分）15. 下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是 （ ） (3分) A. 央浼min 拾掇chuò 朔風(fēng)sù 得魚忘筌quán B. 儺送nuó 隕首sn 提防tí 數(shù)見不鮮shùC、 蹩腳bié 熟稔rn 甌越u 強(qiáng)近之親qing D. 出岫xiù 捧袂jué 窸窣s 模棱兩可líng16下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(3分) A調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我校最近有少數(shù)學(xué)

16、生在午休期間去打游戲機(jī)，個(gè)別學(xué)生還參與了賭博，請(qǐng)老師們及時(shí)教育，加強(qiáng)管理，以防患未然。 B 笑傲江湖一劇的男主角被撤換的消息早已不脛而走，日前制片主任在記者招待會(huì)上證實(shí)了這一說法。 C他在地主家當(dāng)長工的時(shí)候，吃的是粗茶淡飯，住的是豬棚狗窩，干的是牛馬活兒。 D第一次見到王師傅便喜歡上了她，那輕柔的嗓音，那甜美的微笑，一看便知是個(gè)一團(tuán)和氣的人 17下列句子中沒有語病的一句是（）(3分)A奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的對(duì)于中國青年是不陌生的。 B今后的路該怎么走，他們?cè)谔剿髦?，他們?cè)谂袛嘀?，他們?cè)趯ふ抑麄冊(cè)谒伎贾?C電腦中有些網(wǎng)站，可以申請(qǐng)免費(fèi)個(gè)人主頁，這樣，你只要將自己的信息放在指定的位

17、置上，全世界的人都可以了解你的一切了。 D文章里的中心思想確定以后，還要根據(jù)中心思想的需要，認(rèn)真地選擇組織材料。18、2009年8月18日，已經(jīng)稱霸田壇多年，從未在重大比賽中失敗過的俄羅斯女子撐竿跳運(yùn)動(dòng)員伊辛巴耶娃在柏林田徑世錦賽上三次試跳均未成功，沒有成績，無緣世錦賽三連冠。下面請(qǐng)你以一下中國網(wǎng)友的身份對(duì)伊辛巴耶娃的失利寫一段感言，表達(dá)對(duì)她的支持。要求：運(yùn)用較為工整的句式或擬人的修辭手法，不超過30字。（6分）答： 19 、請(qǐng)用一句話概括下面一個(gè)試驗(yàn)所蘊(yùn)含的哲理，不超過10個(gè)字。（5分）將兩只大白鼠丟入一個(gè)裝了水的器皿中，它們會(huì)拼命地掙扎求生，一般維持的時(shí)間是8分鐘左右。然后，在同樣的器皿中

18、放入另外兩只大白鼠，在它們掙扎了5分鐘左右的時(shí)候，放入一個(gè)可以讓它們爬出器皿的跳板，這兩只大白鼠得以活下來。若干天后，再將這對(duì)大難不死的大白鼠放入同樣的器皿，結(jié)果真的令人吃驚：兩只大白鼠竟然可以堅(jiān)持24分鐘，3倍于一般情況下能夠堅(jiān)持的時(shí)間。所蘊(yùn)含的哲理是： 20、根據(jù)下列畫線句子的句式、修辭仿造句子，使上下文構(gòu)成前后連貫合理的排比句。(4分) 也許你無法擁有深邃的藍(lán)天，但是你可以做飄逸的白云。 , ； ， 。只要你滿懷信心，善于發(fā)現(xiàn)，你會(huì)感受到生命的意義。 五、(60分)21.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。家，對(duì)許多人而言，不止是身體的休憩處，也是心靈的歸依所。我們每天乃至于一生，不斷地在離家與回家的歷程中，構(gòu)筑出一天以至于一生的故事。一般人離家后總不免有回家的企盼，但也有人視回家為畏途，甚或無家可歸?；丶覍?duì)每個(gè)人而言，往往存在著不同的意義。 請(qǐng)以“回家”為話題，寫一篇不少于800字的文章。 要求：角度自選；立意自定；除詩歌外，文體自選；不要套作，不得抄襲。11.答B(yǎng)給3分，答E給2分，答C給