語(yǔ)文版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文課文內(nèi)容填空專項(xiàng)提升練習(xí)

1、語(yǔ)文版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文課文內(nèi)容填空專項(xiàng)提升練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_一、 根據(jù)課文理解填空。（1）琥珀一文通過(guò)合理的想象，生動(dòng)具體地記敘了一塊琥珀的_及其_，激發(fā)了我們對(duì)_的興趣，增加了我們對(duì)化石的科學(xué)知識(shí)的了解。（2）飛向藍(lán)天的恐龍是一篇科普文章，主要向我們介紹了恐龍的一支飛向_，演化為_過(guò)程。文章既揭示了科學(xué)家們?cè)赺方面的重大發(fā)現(xiàn)，也向我們開啟了一扇探索古生物的科學(xué)之門，喚起了我們對(duì)_的濃厚興趣。（3）納米技術(shù)就在我們身邊介紹了納米技術(shù)的_，讓我們發(fā)現(xiàn)了納米技術(shù)在我們_和_上的神奇用途，揭示了納米技術(shù)將給未來(lái)生活帶來(lái)深刻的變化的事理。二、 根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1俏也不爭(zhēng)春，_。待到山花爛漫時(shí)，_

2、。2宿新市徐公店的作者是_代_，詩(shī)中描寫景物靜態(tài)的詩(shī)句是“_，_”；描寫人物動(dòng)態(tài)的詩(shī)句是“_”；“_”寫出了兒童們焦急的四處搜尋的狀態(tài)，表現(xiàn)出兒童們天真和稚氣。3四時(shí)田園雜興（其二十五）中寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)的詩(shī)句是“_，_?！?鄉(xiāng)下人家描繪了和鄉(xiāng)下人家關(guān)系最密切的幾個(gè)畫面，分別是瓜藤攀檐圖、_輪放圖、_出土圖、_、_、月夜睡夢(mèng)圖，展現(xiàn)了農(nóng)家生活的自然和諧，樸實(shí)歡快。三、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1_，平明送客楚山孤。_，一片冰心在玉壺。2月黑雁飛高，_。欲將輕騎逐，_。3雖然屢經(jīng)挫折，但他不怨天，_ ，依然繼續(xù)努力著。4囊螢夜讀這則故事告訴我們_。5黃繼光一文講述了在_戰(zhàn)役中，黃繼光用_堵

3、住敵人槍口的故事，這充分體現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士們的_氣概和_精神。四、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1二八月，_。夏雨少，_。2_，十場(chǎng)秋雨要穿棉。 3浪潮越來(lái)越近，猶如_齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地_；那_山崩地裂，好像_都被震得顫動(dòng)起來(lái)。4題西林壁的作者是 _代的_。其中富含哲理的一句是“_，_”宋代的盧鉞則對(duì)梅與雪做出了評(píng)判：“_，_ ”。 5“炎帝之_，名曰_。_，溺而不返，故為_，常銜_，以堙于東海。”這個(gè)故事的名字是“_”。五、 根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1.這學(xué)期，我們積累了很多詩(shī)詞名句。既有楊萬(wàn)里宿新市徐公店中描寫農(nóng)村秀美景色的“籬落疏疏一徑深，_”和范成大四時(shí)田園雜興中描寫初夏江南田園景色的“梅子金黃杏子肥

4、，_”，也有李白獨(dú)坐敬亭山中表現(xiàn)心情孤獨(dú)寂寞的“_，只有敬亭山”，還有王昌齡芙蓉樓送辛漸中表現(xiàn)堅(jiān)持操守的“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，_”。2.下面這些名言警句，都是勸我們要勤奮學(xué)習(xí)的：少年不知勤學(xué)苦，_；學(xué)習(xí)不怕根底淺，_；_，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。六、 聯(lián)系課文內(nèi)容答題。1宿新市徐公店的作者是_朝詩(shī)人_，詩(shī)中描寫兒童無(wú)憂無(wú)慮生活的詩(shī)句是“_，_”。2四時(shí)田園雜興（其二十五）描寫農(nóng)村人非常繁忙的詩(shī)句是“_，_”。3鄉(xiāng)下人家按照房前屋后的_順序和春夏秋三季、白天傍晚夜間的_順序交叉描寫，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家_的鄉(xiāng)村生活，也贊揚(yáng)了鄉(xiāng)下人家_的美好品質(zhì)。4 天窗描寫了在鄉(xiāng)村里一個(gè)_的玻璃天窗，在不同的天氣和時(shí)間里給孩子們

5、帶來(lái)的_。陣雨時(shí)，孩子們對(duì)_的想象和向往，晚上對(duì)小小天窗外的_的渴望和聯(lián)想。七、 讀一讀，填一填。1“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，_。但使龍城飛將在，_?！薄暗埂钡囊馑际莀?！帮w將”是指_（李廣利；李廣）。這首詩(shī)表達(dá)了_。2人們常說(shuō)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。蘇軾題西林壁中的詩(shī)句“_，_”講的就是這個(gè)道理。3天下興亡，匹夫有責(zé)。周恩來(lái)年少時(shí)立下的志向“_”激勵(lì)了一代又一代中華兒女為中華民族的興盛而奮斗。4“人非生而知之者，_？”所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題，要向同學(xué)、老師請(qǐng)教。八、 根據(jù)課內(nèi)積累填空。1美麗的畫面可以是看到的，如：“浪潮越來(lái)越近，_，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)?！笨梢允锹?tīng)到的，如：“那聲音如同山崩地裂

6、，_?！边€可以是想到的，如：“白天你在溪里洗衣裳，而我用樹葉做小船，_。”2浣溪沙中抒發(fā)詞人惜春傷時(shí)的惆悵和寂寞，嘆惜年華將逝的情思的詩(shī)句是：一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。_？3登飛來(lái)峰中的詩(shī)句“不畏浮云遮望眼，_?！北磉_(dá)了作者高瞻遠(yuǎn)矚，對(duì)前途充滿信心的豪情和不畏艱難，立志革新的政治抱負(fù)。4冬夜讀書示子聿中詩(shī)句“_，絕知此事要躬行。形容書本上得來(lái)的知識(shí)畢竟比較膚淺，要透徹地認(rèn)識(shí)事物還必須親身實(shí)踐。5禮記中“故人不獨(dú)親其親，_。”說(shuō)的是人不僅僅以自己的親人為親人，以自己的子女為子女，體現(xiàn)了社會(huì)的博愛(ài)精神。6王戎不取道旁李中，王戎不爭(zhēng)著跑去摘道路邊李樹上李子的原因是：_。九、 根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

7、1“_，_。”這句話告訴我們：宇宙不停運(yùn)轉(zhuǎn)，人應(yīng)效法天地，永遠(yuǎn)不斷地前進(jìn)。2童年的樂(lè)園隨處可見(jiàn)，可以在小路上，“_，飛入菜花無(wú)處尋”；可以在溪頭，“最喜小兒亡賴，_”；可以在鄉(xiāng)間田野中，“梅子金黃杏子肥，_”；還可以在雨過(guò)天晴的路旁，“炫耀著_，一下子_；_的小白菊，_”。3艾青說(shuō)過(guò)：“詩(shī)是人類_，詩(shī)給人類_。”而詩(shī)詞往往都寄托著詩(shī)人強(qiáng)烈的情感，毛澤東主席借“_，猶有花枝俏”來(lái)表現(xiàn)革命者面對(duì)困難堅(jiān)強(qiáng)不屈的美好情操。羅隱借“_，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”來(lái)贊美勞動(dòng)人民蜜蜂般辛勤勞動(dòng)的高尚品格，諷刺統(tǒng)治者的剝削。十、 根據(jù)課內(nèi)積累填空。1別董大中詩(shī)人勸慰朋友（此去你不要擔(dān)心遇不到知己，天下哪個(gè)不知道你董庭

8、蘭啊？）的詩(shī)句為：_，天下誰(shuí)人不識(shí)君？2夏日絕句中詩(shī)句“_，死亦為鬼雄?！滨r明地提出了人生的價(jià)值取向：人活著就要做人中的豪杰，為國(guó)家建功立業(yè)；死也要為國(guó)捐軀，成為鬼中的英雄。3涼州詞中寫征人互相斟酌勸飲，盡情盡致，樂(lè)而忘憂，豪放曠達(dá)的詩(shī)句是：_，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？4_，謬以千里 。其意思是：開始時(shí)雖然相差很微小，結(jié)果會(huì)造成很大的錯(cuò)誤。5一言既出，_。指話說(shuō)出口，就不能再收回，一定要算數(shù)。6_，時(shí)不再來(lái)。意思指時(shí)機(jī)難得，必需抓緊。7精衛(wèi)填海中精衛(wèi)_以堙于東海， 表現(xiàn)了它持之以恒，永不放棄，堅(jiān)持不懈的精神。十一、 把下面的句子填寫完整。1_，平明送客楚山孤。2不要人夸顏色好，_。3月黑雁飛高，_。4

9、夏月則_以照書，以夜繼日焉。5過(guò)是溪，_。問(wèn)之，曰：“_?！?天行健，_。十二、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.觀潮一文記敘的是一次觀潮的盛況，是按_、_、_的順序?qū)懙摹Ｗ怨乓詠?lái)，錢塘江大潮被稱為_。觀潮的最佳時(shí)間是_，最佳地點(diǎn)是_。2.題西林壁中“_，_”兩句與“當(dāng)局者迷，旁觀者清”蘊(yùn)含的道理相同。3.蟋蟀的住宅一文的作者是_國(guó)昆蟲學(xué)家_。全文采用了_的修辭手法，介紹了蟋蟀住宅的特點(diǎn)以及蟋蟀建造住宅的才能，贊揚(yáng)了蟋蟀_的精神。4.普羅米修斯這篇課文主要寫_為了解除_的痛苦，_，從而_并與其_的故事，頌揚(yáng)了他_的偉大精神。十三、 課文回顧。（1）浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬_，浩浩蕩蕩地_；那聲音

10、如同_，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。（2）細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，_?；野咨涅Z卵石，_。喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘，_?。?）“爬山虎的腳長(zhǎng)在_。_長(zhǎng)_的地方，反面伸出_的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的_。細(xì)絲跟_一樣，也是_?！边@段選自課文_，作者是_。十四、 課本直通車1_世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。這個(gè)世紀(jì)的成就，真可以用“_，_”來(lái)形容。2雷達(dá)的天線就像蝙蝠的_；雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像蝙蝠_；雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的_。3禮記中的治學(xué)名句是：博學(xué)之，_，_，_，_。4張麗在學(xué)習(xí)中一遇到困惑的地方就開始懷疑自己的能力，變得很不自信。我會(huì)用本單元學(xué)過(guò)的“_，_”來(lái)勸說(shuō)

11、她。十五、 課文內(nèi)容回顧。1.一道殘陽(yáng)鋪水中，_。暮江吟2._，只緣身在此山中。題西林壁3._，天下誰(shuí)人不識(shí)君？別董大4.但使龍城飛將在，_。出塞5.精衛(wèi)常_，以堙于_。精衛(wèi)填海6.人非_，孰能_？韓愈十六、 積累運(yùn)用1好問(wèn)則裕，_。2_，失不再來(lái)。3有時(shí)候，大家對(duì)自己所處的環(huán)境或正在做的事反而不如旁觀的人清楚，正如宋代詩(shī)人蘇軾在_中的詩(shī)句“不識(shí)廬山真面目，_?！?“梅須遜雪_，_”告誡我們?nèi)烁饔兴L(zhǎng)，也各有所短，要有自知之明。俗語(yǔ)“_，_”說(shuō)的也是這個(gè)道理。十七、 日積月累。1出塞中表達(dá)人們希望早日平定邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)，過(guò)上安定生活的美好心愿的詩(shī)句是：_，_。2涼州詞中，表達(dá)戍邊將士豪放詼諧、視死如

12、歸的曠達(dá)和厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)的情懷的詩(shī)句是：_，_？3生當(dāng)作人杰，_。4別董大中表達(dá)出詩(shī)人對(duì)友人的勸慰的詩(shī)句是：_，_？答案1、形成過(guò)程 科學(xué)價(jià)值 自然科學(xué) 藍(lán)天 鳥類 古生物研究 科學(xué) 特點(diǎn)和作用 生活 醫(yī)學(xué)2、只把春來(lái)報(bào) 她在叢中笑 宋 楊萬(wàn)里 籬落疏疏一徑深 樹頭新綠未成陰 兒童急走追黃蝶 飛入菜花無(wú)處尋 梅子金黃杏子肥 麥花雪白菜花稀 鮮花 春筍 雞鴨覓食圖 院落晚餐圖3、寒雨連江夜入?yún)?洛陽(yáng)親友如相問(wèn) 單于夜遁逃 大雪滿弓刀 不尤人 學(xué)習(xí)要刻苦，這樣才能學(xué)有所成 上甘嶺 胸膛 英雄 愛(ài)國(guó)4、亂穿衣 秋霜早 一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒 千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬 飛奔而來(lái) 聲音如同 大地 宋 蘇軾 不識(shí)廬山真面目 只緣

13、身在此山中 梅須遜雪三分白 雪卻輸梅一段香 少女 女娃 女娃游于東海 精衛(wèi) 木石 精衛(wèi)填海5、樹頭新綠未成陰 麥花雪白菜花稀 相看兩不厭 一片冰心在玉壺 老來(lái)方知讀書遲 只要邁步總不遲 書山有路勤為徑6、宋 楊萬(wàn)里 兒童急走追黃蝶 飛入菜花無(wú)處尋 日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò) 惟有蜻蜓蛺蝶飛 空間 時(shí)間 和諧、充滿詩(shī)意 熱愛(ài)生活 小方洞 歡樂(lè)和慰藉 外面世界 星空和云彩7、萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還 不教胡馬度陰山 只要 詩(shī)人希望起任良將，早日平息邊塞戰(zhàn)事，使人民過(guò)上安定的生活的愿望 不識(shí)廬山真面目 只緣身在此山中 為中華之崛起而讀書 孰能無(wú)惑8、猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn) 好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái) 運(yùn)載許多新鮮的花瓣

14、 夕陽(yáng)西下幾時(shí)回 自緣身在最高層 紙上得來(lái)終覺(jué)淺 不獨(dú)子其子 樹在道邊而多子，此必苦李。9、天行健 君子以自強(qiáng)不息 兒童急走追黃蝶 溪頭臥剝蓮蓬 麥花雪白菜花稀 新綠的小草 洗凈了塵垢 不再膽怯 慢慢地抬起它們的頭 向未來(lái)寄發(fā)的信息 以朝向理想的勇氣 已是懸崖百丈冰 采得百花成蜜后10、莫愁前路無(wú)知己 生當(dāng)作人杰 醉臥沙場(chǎng)君莫笑 差之毫厘 駟馬難追 機(jī)不可失 常銜西山之木石11、寒雨連江夜入?yún)?只留清氣滿乾坤 單于夜遁逃 練囊盛數(shù)十螢火 逢老媼方磨鐵杵 欲作針 君子以自強(qiáng)不息12、潮來(lái)前 潮來(lái)時(shí) 潮來(lái)后 天下奇觀 八月十八日 海寧市鹽官鎮(zhèn) 不識(shí)廬山真面目 只緣身在此山中 法 法布爾 擬人 吃苦耐勞，不隨遇而安 普羅米修斯 人類沒(méi)有火 從天上取走火種 受到宙斯的懲罰 頑強(qiáng)斗爭(zhēng) 不畏強(qiáng)暴，為民造福不惜犧牲一切13、齊頭并進(jìn) 飛奔而來(lái) 山崩地裂 流著月光 布滿河床 都抱著一個(gè)月亮 莖上 莖上 葉柄 枝狀 觸角 新葉子 嫩紅的 爬山虎的腳 葉