語(yǔ)文教學(xué)文摘-20XX年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)提要

1、20XX 年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)提要20XX 年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)保定物探中心學(xué)校二分校田立增文言文復(fù)習(xí)重點(diǎn)舉要1、作家作品知識(shí)； （不能出錯(cuò)字）2、填寫(xiě)文中空缺的句子；（不能出錯(cuò)字）3、理解常見(jiàn)實(shí)詞在文句中的含義；4、把文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)；5、歸納文章內(nèi)容要點(diǎn)，概括文章中心；6、分析概括文中人物的性格特點(diǎn)；7、概括作者或人物的觀點(diǎn)、態(tài)度；概括文章給人的啟示或道理。說(shuō)明文閱讀重點(diǎn)舉要1、明確說(shuō)明對(duì)象考查這個(gè)知識(shí)點(diǎn)一般有三種提問(wèn)方式：A、指出說(shuō)明對(duì)象是什么。 B、概括說(shuō)明的主意內(nèi)容是什么。C、找出中心句。注意說(shuō)明對(duì)象是具體事物，而說(shuō)明的內(nèi)容則是說(shuō)明對(duì)象加其特征。2、抓住事物的特征把握事物的特征， 可以從三

2、個(gè)方面入手：A 、從標(biāo)題著眼B、從中心句中挖掘C、從分析材料入手。3、理清說(shuō)明順序A、時(shí)間順序B、空間順序C、邏輯順序邏輯順序主要有以下幾種具體形式：A、由主到次B、由現(xiàn)象到本質(zhì)C 、由概括到具體D 、由整體到局部E、按照人們認(rèn)識(shí)事物的一般規(guī)律F、由原因到結(jié)果； G、由一般到個(gè)別等4、掌握說(shuō)明方法：A 、會(huì)判斷 B、會(huì)分析其作用說(shuō)明方法主要有以下的作用：A、列數(shù)字說(shuō)明事物更具體、準(zhǔn)確。 B、舉例子說(shuō)明事物更具體、形象，更有說(shuō)服力。 C、打比方更生動(dòng)、形象地說(shuō)明事物特征。D 、作比較使事物特征或事理更突出，便于讀者理解。 E、分類(lèi)別使事物類(lèi)別更清楚。F、下定義科學(xué)、嚴(yán)密、準(zhǔn)確地說(shuō)明事物本質(zhì)。 G

3、、畫(huà)圖表直觀、清楚、一目了然。5、感悟說(shuō)明語(yǔ)言這類(lèi)題考查經(jīng)常有下面幾種方式：A 、找出體現(xiàn)語(yǔ)言準(zhǔn)確性的詞語(yǔ)或分析該詞語(yǔ)作用。B、家點(diǎn)詞語(yǔ)能否去掉， 為什么？C、加點(diǎn)詞語(yǔ)能否換成另一個(gè)詞，為什么？D 、某兩個(gè)或多個(gè)詞語(yǔ)的順序能否顛倒，為什么？這類(lèi)題一般的答題模式是：首先解釋該詞語(yǔ)的含義，揭示其在說(shuō)明事物特點(diǎn)時(shí)發(fā)揮的作用；必要時(shí)要區(qū)別該詞語(yǔ)和其他詞語(yǔ)在含義及作用方面的不同；最后總結(jié)該詞語(yǔ)用在這里對(duì)說(shuō)明事物特點(diǎn)不可替代的作用，或說(shuō)明去掉、替換該詞語(yǔ)所帶來(lái)的不良后果（不符合實(shí)際、不準(zhǔn)確等）6、加強(qiáng)考生在說(shuō)明文閱讀中的語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力，答好開(kāi)放性試題。議論文閱讀重點(diǎn)舉要1、論點(diǎn)的辨析、判斷、提取、歸納。

4、中心論點(diǎn)應(yīng)符合以下要求：A、論點(diǎn)應(yīng)是明確的判斷，而不能是疑問(wèn)句。B、論點(diǎn)應(yīng)是作者看法的完整陳述，而不能是片面的，不能以偏概全。C、論點(diǎn)應(yīng)是完整的句子，而不能是單個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)。議論文的中心論點(diǎn)應(yīng)該如何去找？A、標(biāo)題。 B、開(kāi)頭 C 、結(jié)尾 D 、論證過(guò)程中E、自己概括、總結(jié)2、論據(jù)A、事實(shí)論據(jù)：包括有代表性的事例、確鑿的數(shù)據(jù)、可靠的史實(shí)等。所用的事例可以是具體的，也可以是概括的。B、道理論據(jù)：科學(xué)原理、名言警句、格言諺語(yǔ)、革命導(dǎo)師的精辟論述等可以作為道理論據(jù)。3、論證方法：舉例論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證、引證、類(lèi)比論證等。4、如何判斷文中的論證方法，并概括其在文中的作用？答這類(lèi)題基本步驟

5、是：手法 +效果 +聯(lián)系中心A、舉例論證能更具體、更充分地證明論點(diǎn)，增強(qiáng)論證的說(shuō)服力。B、道理論證補(bǔ)充說(shuō)明或進(jìn)一步證明論點(diǎn)，更權(quán)威、更有說(shuō)服力。C、比喻論證使論證更生動(dòng)、更形象，更便于讀者理解。D、對(duì)比論證5、論證方式：立論、駁論反駁的方式有三個(gè)：A、駁論點(diǎn)B、駁論據(jù) C 、駁論證6、論證結(jié)構(gòu)三段式結(jié)構(gòu)：提出問(wèn)題（引論）分析問(wèn)題（本論）解決問(wèn)題（結(jié)論）7、議論文的語(yǔ)言特點(diǎn)議論文的語(yǔ)言特色表現(xiàn)為準(zhǔn)確、嚴(yán)密、概括、簡(jiǎn)潔。分析議論文的語(yǔ)言特色，要從邏輯的角度分析其用詞的準(zhǔn)確、嚴(yán)密；從說(shuō)理的角度分析其敘述的概括性和間接性；從 修辭的角度分析其用詞的鮮明、生動(dòng)和感情的色彩。閱讀中考查某語(yǔ)句的作用這類(lèi)題一

6、般從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩方面去分析。記敘文閱讀重點(diǎn)舉要1、分析記敘文的思想內(nèi)容A、側(cè)重寫(xiě)人的記敘文，可以分析人物外貿(mào)、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等；可以分析人物間的關(guān)系；也可以分析人物與環(huán)境的關(guān)系；還可以分析作者對(duì)人物的態(tài)度、感情等。B、側(cè)重?cái)⑹碌挠洈⑽?，可以分析記敘的要素、事情發(fā)生發(fā)展的進(jìn)程，場(chǎng)面細(xì)節(jié)，分析作者對(duì)事件的態(tài)度上把握事情包含的深刻意義，分析文章反映了怎樣一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，或贊頌怎樣的社會(huì)風(fēng)尚，給人們?cè)鯓拥膯⒌虾徒逃、側(cè)重狀物、寫(xiě)景抒情的記敘文（大多是散文），要通過(guò)理清行文線(xiàn)索，分析寫(xiě)法，如以小見(jiàn)大、托物言志、借景抒情及事物的象征意義等，了解文章內(nèi)容。2、記敘文的結(jié)構(gòu)A、線(xiàn)索：物線(xiàn)、事線(xiàn)、人線(xiàn)、情線(xiàn)

7、、時(shí)線(xiàn)、地線(xiàn)。B、分段：按情節(jié)劃分；按時(shí)間劃分；按地點(diǎn)變換劃分；按作者思路劃分等。概括段意、層意一定要聯(lián)系整篇文章的思想內(nèi)容。3、分析文章的寫(xiě)作技巧A、文章運(yùn)用什么表現(xiàn)手法，及在文中的作用。表現(xiàn)手法包括象征、對(duì)比、襯托、托物言志、借物喻人、欲揚(yáng)先抑、聯(lián)想和想象等。4、表達(dá)方式及作用A、記敘主要交代事實(shí)，把人物和事件概括介紹給讀者，寫(xiě)出人物的活動(dòng)過(guò)程和事情的發(fā)展過(guò)程。B、記敘中的議論主要作用是點(diǎn)明記敘的意義，揭示所敘事物的本質(zhì)，表達(dá)作者的思想感情和對(duì)人物、事件的態(tài)度、看法。C、記敘文中的抒情是在記敘的基礎(chǔ)上采用直抒胸臆的方法，抒發(fā)作者難以抑制的感情，可以大大增加文章的感染力。D、記敘文中的描寫(xiě)（

8、 1）人物描寫(xiě)：包括外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)描寫(xiě)等。作用：既可以更豐滿(mǎn)地塑造人物形象，又可以為揭示作品的主題思想服務(wù)。（ 2）環(huán)境描寫(xiě)包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。 自然環(huán)境描寫(xiě)作用是表現(xiàn)人物俄身份、地位、行動(dòng)、心情，渲染氣氛等。社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)的作用是揭示時(shí)代背景，表現(xiàn)人物性格的時(shí)代根源。5、文中運(yùn)用的修辭方法，能創(chuàng)造出什么意境，表達(dá)效果如何？第一步先答出修辭方法的一般作用，如比喻使表達(dá)更生動(dòng)形象； 排比增強(qiáng)氣勢(shì)等，第二步必須結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境，聯(lián)系文章的思想內(nèi)容來(lái)回答。6 小說(shuō)的閱讀仿句1、要求：修辭一致求形似，注意銜接求神似。2、中考仿句題型有以下幾種：A、仿指定格式和話(huà)題造句；B、仿指定格式、不指定話(huà)題造句；C、仿指定格式結(jié)合文意造句。作文20XX 年熱門(mén)題型1、全命題作文2、半命題作文3、話(huà)題作文4、材料作文全命題作文思路提示：A、以議論、抒情方式構(gòu)思。B、以發(fā)散聯(lián)想、直抒胸臆形式構(gòu)思。C 以觸景生情或特殊情節(jié)方式構(gòu)思。半命題作文A、補(bǔ)題是重點(diǎn)： 向自己擅長(zhǎng)的文體補(bǔ)題； 向自己熟悉生活補(bǔ)題。B、符合作文要求， 符合作文題意是作文的最基本的要求。C、寫(xiě)作是農(nóng)業(yè)， 不是工作。不能從書(shū)本中找感人的東西，要多從生活中找