版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、湖北省宜昌市2018年中考語文試題整理:天天文學(xué)社沈老師漢字(10分)1.在下列句子的括號中,給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(2分)春雨宜讀書,夏雨宜yì()棋,秋雨宜檢藏( ),冬雨宜飲酒。居城市中,當以畫fú()為山水,以盆景為苑囿( ),以書籍為朋友。2請在下邊方框內(nèi)分別填充一個恰當?shù)淖?,并解釋這個字的意思。(2分)A.狐( )虎威 意思: B.聞名( )邇 意思:3請結(jié)合語境,將文段后三個選項的序號分別填充到相應(yīng)的橫線上。 (2分)山居是 事,稍一縈戀,則亦市朝;書畫賞鑒是 事,稍一癡迷,則亦商賈;詩酒是 事,稍一屈從,則亦苦境。A.雅B.勝C.樂4.請將下列古人代
2、指年齡的詞語,按由小到大的順序重新排列。(2分)A.垂髻B.弱冠C.襁褓D.束發(fā)5漢字文化博大精深,運用之妙,變化無窮。同樣是“洗”的意思,因為不同的對象, 古人往往選用不同的漢字來表達,不僅表意更加準確,而且意趣更為生動。請將下列義近字與相應(yīng)的身體部位對號入座。(2分)A.沃()B.濯 C.盥D.浴()身()手() 面()足。閱讀(60分)一、漢陰老父真性情 一席箴言爍古今(18分)漢陰老父 范曄漢陰老父者,不知何許人( )?;傅垩屿洌?)中幸(2)竟陵過云夢臨沔水百姓莫不觀者,有老父獨耕不輟。尚書郎南陽張溫異之,使問曰:人皆來觀,老父獨不輟,何耶?老父笑而不對。溫下道百步,自與言。老父曰:
3、“我野人( )!不達斯語。請問天下亂(3)而立天子邪?理(4)而立天子邪?立天子以父(5)天下邪?役(6)天下以奉天子邪?昔圣王宰世,茅茨采椽(7),而萬人以寧。今天子之君,勞人自縱,逸(8)游無忌,吾為子羞之,子何忍欲人觀之( )!”溫大慚,問其姓名,不告而去?!咀⑨尅浚?)延熹:漢桓帝的年號。(2)幸:皇帝駕臨。(3)亂:混亂。(4)理:治理。(5)父:像君父那樣(關(guān)愛)。(6)役:役使。(7)茅茨采椽:用茅草蓋屋頂,用櫟木作椽。(8)逸:放縱,放任。6.請結(jié)合語境,解釋文中加點詞的意思。(4分)陰( )異( )斯( )奉( )7請將“耳”“乎”“也”三個語氣助詞準確還原到原文的括號內(nèi)。(
4、3分)A.不知何許人( ) B.我野人( ) C.子何忍欲人觀之( )8.請用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。(2分)桓帝延熹中幸竟陵過云夢臨沔水百姓莫不觀者9.翻譯文中畫橫線的句子。(3分)今子之君,勞人自縱,逸游無忌,吾為子羞之。10.請從文中選擇相應(yīng)的動詞,來概括文章的主要情節(jié)。(2分)皇帝(幸),百姓( )老父(耕),張溫( )張溫(言),老父( )張溫(慚),老父( )11文中漢陰老父的哪句話集中體現(xiàn)了孟子“民貴君輕”的政治主張? (2分)12積累鏈接:無論是在朝為官,還是在野為民,我國古代儒家知識分子大都秉持積極入世的人生態(tài)度。請默寫出范仲淹岳陽樓記中表達這種人生態(tài)度的句子。(2分
5、)二、毛穎一管揚正氣 雪浪萬卷鑄書魂(9分)書亦有道 佚名(1)清代劉熙載的藝概·書概中這樣寫道:“書,如也,如其學(xué),如其才,如其志,總之曰如其人而已?!币还苋岷?,一卷雪浪,就可以把人的精神性情清晰而又千差萬別地體現(xiàn)在筆下,以最簡單的工具,直接把握物我之真、萬象之美。 “天地萬物之變動,可喜可愕,一寓于書”,原來,書法藝術(shù)和書寫者的人格性情就是這樣緊鑲密嵌地成為渾圓一體一一藝術(shù)成為人的具體意義和生動展示,人格性情成為藝術(shù)的最終目的和內(nèi)在靈魂。(2)帶著這樣的思索,讓我們到浩瀚的書法歷史中去求證,去發(fā)現(xiàn)那沉寂千年的墨跡背后靈動而鮮活的生命形象吧。(3)唐代書法家顏真卿,家世顯赫,詩禮傳
6、家,作為儒家經(jīng)典著作的顏氏家訓(xùn)就是出自其祖上顏之推。顏真卿中年時遇上了“安史之亂”,在河北二十四郡俱已淪陷,大唐江山岌岌可危之際,作為平原太守,他率先起兵,高舉討逆大旗,一家三十余口,先后殉國。(4)安史之亂平定,顏真卿滿懷悲傷地設(shè)酒祭奠死難的親人,寫下了震爍古今的祭侄文稿。原本一篇普普通通的祭文,居然寫得那樣奇崛雄健、浩氣充盈,達到了超神入圣的境界,被后人譽為“天下第二行書”。(5)顏真卿忠義節(jié)烈,舍生取義,他的書法也一如忠臣烈士,廟堂之氣十足。書法極具象征性,看到顏體楷書,自然使人聯(lián)想到像他這樣的忠臣良將。后人評價顏體楷書正像“關(guān)羽坐帳,正氣逼人”。國人的視覺聯(lián)想如此豐富,居然把方塊字和人
7、物的形象聯(lián)系起來。關(guān)羽之所以能與孔夫子并稱為“文武二圣”,就是因為在他身上蘊涵著中國傳統(tǒng)文化的倫理道德,滲透著儒家學(xué)派的春秋精義。孟子說:大丈夫“ 、 、威武不能屈”。關(guān)羽是忠義楷模、仁勇化身,這和顏真卿的滿門忠烈、舍生取義是一脈相承的。顏真卿堂堂正正的楷書和關(guān)公那種威武不能屈的意象疊加起來,儒家學(xué)說的倫理道德就這樣在一個個的方塊字上顯現(xiàn)出來了。(6)明代著名思想家、書法家傅山作詩告誡他的子孫,“作字先作人,人奇字自古。綱常叛周孔,筆墨不可補。未習(xí)魯公(1)書,先觀魯公詁。平原氣在中,毛穎足吞虜”。在此,他提出了“作字先作人”的觀點,并告訴他的后人,在學(xué)習(xí)顏真卿書法之前,必須要先學(xué)習(xí)他的做人。
8、(7)古代書法的精神,最感染人的就是書寫者的精神。在作品里所流露出來的那種激動人心、感人至深,與千古人同此心的東西。我以為那才是中國書法藝術(shù)的靈魂,那才是中國書法藝術(shù)最動人的因素?!咀⑨尅浚?)魯公,指顏真卿,因為他曾被封為魯郡開國公,所以被稱為“顏魯公”。13.人們常說“書如其人”,請問“書如其人”在本文中的具體含義是什么?(2分)14.請問第自然段在全文結(jié)構(gòu)中起什么作用? (1分)15.文中哪四個字代表了關(guān)羽身上所蘊涵的中華傳統(tǒng)美德?(2分)16.請用平實的語言翻譯第自然段中畫橫線的詩句。(2分)17.積累鏈接:請將文章第自然段中孟子的名言填充完整。(2分)三、難得盛夏好時光,上莞下蕈憶清
9、涼(11分)清涼瑣憶 項麗敏(1)端午之后,盛夏的暑熱如一匹金毛猛獸縱身而至,腳步所踏之地迅速躥起灼人的熱焰。(2)人們紛紛逃入室內(nèi),關(guān)緊門窗,打開空調(diào),以現(xiàn)代電器制造出的涼冷抵抗暑熱的威逼??照{(diào)供給的冷風(fēng)把室內(nèi)變成了幽涼的洞穴,而室外則更如熱浪滾動的火爐了。這個時候,最叫人措手不及的是突然斷電。洞穴很快變成蒸籠,從籠子里跑出來又不知該往何處,不由得懷念起那個在樹蔭、河水、竹床、涼席上度過的充滿了趣味的夏天。(3)在夏天使用涼席祛暑的時代得追溯到東周之前,詩經(jīng)·小雅里的“上莞下簟,乃安斯寢”是關(guān)于涼席的最早書寫。李清照的“紅藕香殘玉簟秋”,則將涼席提升至藝術(shù)的審美境界,驚艷的憂傷,令
10、讀者在品咂文字時便生出涼意。(4)玉簟是詩人冠之于涼席的美名。在民間,涼席的稱呼則是樸素和直接的,草編的涼席就叫草席,竹編的涼席就叫竹席。草席是用馬蘭草、蒲草或燈芯草編織而成,質(zhì)地柔軟,涼度也較低,適合體質(zhì)較弱的幼童和老人。竹席則以水竹、毛竹、油竹等為原料,將竹皮劈成篾絲,經(jīng)蒸煮、浸泡等工藝后以手工經(jīng)緯編織而成。竹席的優(yōu)點在于透汗性好,涼度高,置身其上確有冰玉般的涼潤與光滑。(5)放暑假了,孩子們像松了綁的小猴子,迫不急待地撲入山野,在河里嬉水、捉魚,在長滿野果的樹上爬來爬去,或抓著一根樹枝蕩秋千。玩累了,就摘一片棕樹葉子頂在頭上回家。(6)母親將一張舊的大草席鋪在堂前的地上,穿堂風(fēng)則像穿了隱
11、身衣的頑童竄來竄去,不停地拂動墻上貼著的年畫,弄出沙沙的響動。孩子們在涼席上圍坐著、扭打著,把已經(jīng)破了的涼席邊緣扯得更破。(7)母親一聲令下,讓孩子們停止打鬧,乖乖地睡午覺時,鋪在地上的涼席一下子就變硬了,仿佛有很多的小石子在涼席里藏著,硌得人翻來翻去,難受極了。這時母親便拿過一只大蒲扇,在涼席邊緣坐下,看見有不安分的孩子想惡作劇時,便豎起扇脊敲過去,那孩子趕緊閉上眼睛,假裝睡著了。(8)兒時,那張上了年歲的舊涼席,終于浸潤上琥珀的光亮,成了盛夏記憶里最清涼的回想。【注釋】(1)上莞下?。狠福巡?,這里指草席;簟,竹席。【理解式批注】18.第(1)自然段表現(xiàn)了盛夏 、 的特點。(2分)【聯(lián)想式
12、批注】19.古人常愛賦予自己喜歡的事物以別名或雅稱,如“玉簟”是李清照冠之于涼席的美名; 是蘇軾給予月亮的雅稱; 是辛棄疾稱呼牛的別名。(2分)【發(fā)現(xiàn)式批注】20.第(4)自然段中畫橫線的句子分別從 、 、 三個方面介紹了竹席。(3分)【賞析式批注】21.請從修辭的角度,賞析第(6)自然段中畫波浪線的句子。(2分)【鏈接式批注】22.請默寫出韋應(yīng)物滁州西澗的后兩句。(2分)四、遍嘗人間百滋味,最是無味勝有味(10分)無味之味 李銳(1)曾見過齊白石一幅斗方:一棵肥碩的白菜配兩枚鮮紅辣椒,題曰:“牡丹為花之王,荔枝為果之先,獨不識白菜為菜之王,何也?”白石大師勤奮一生,不失農(nóng)家本色,深知白菜性格
13、,才寫得出這樣深切的頌辭。對于這個稱贊,天下白菜確也當之無愧。白菜即菘。本草曰:“菘性冬晚凋,四時常見,有松之操,故曰菘?!背粨駮r地,易于生長之外,比一般蔬菜,白菜還易于高產(chǎn),便于保存,“蓋易具而可常享也”(蘇軾菜羹賦)。然而齊白石的稱頌,當有另一層深意。 人們大體都有這樣的經(jīng)驗,不論什么佳肴美味,不要說天天吃,就是連續(xù)多餐,也會膩的。如果吃得過分,反是“腐腸之藥”。白菜卻百吃不厭,更不要說“腐腸”了。這是什么緣故呢? 仔細一想,其故大概就在一個“淡”字。同水一樣,白菜的性格是淡的,也即是“有自然之味”(菜羹賦)。清淡,自然之味,可說是蔬菜的通性。惟有白菜之淡,淡得更純正,更接近水性之淡。提
14、到淡,總不免想起“淡而無味”的解釋,至少是味道很薄。可是,這正是白菜最值得寶貴的性格。古人說,“大味必淡”。這是指“淡”本身沒有什么至極或特殊之味,而是一切味的本原?!暗咚驹玻试惶煲簧?,五味之始,以淡為本。”(管子·水地)這種本味,可以同一切味相謀、相濟,而不相侵、相擾;它平淡無奇,不自命不凡;它平易近人,不巧言令色;正像“水善利萬物而不爭”(老子)。至于五味,( )、( )、( )、( )、( ),究竟以何者為上?何者能算“大味”呢?恐怕訪遍神州,也得不到一個完滿的答案。江浙人做菜喜歡放糖;湖南、四川人要辣;城里人口輕,鄉(xiāng)下人口重;苦瓜則只有南方幾省熟悉;看來只有酸,天
15、南地北,男女老少,都愛吃一點,然而絕不能多吃,否則就會倒牙。因此很顯然,五味之病,就在厚重,即至極、過分;“五味令人口爽(傷)”(老子),它的優(yōu)點也就是它的缺點,反而不如淡薄無味而能持久不厭了。 這就是白菜的辯證法:淡薄才會 ,無味才會 ,清淡、自然、平常才會淡而不厭,久而不倦。古人很懂得“淡”的道理:“道之出口,淡乎其無味?!彼^“君子之交淡如水”,惟其淡如水,故無不相調(diào)。孔子這話的開首,還有這樣三句話:“君子不以辭盡人。故天下有道則行有枝葉,天下無道則辭有枝葉。”這就是說,要“聽其言,觀其行”,天下有道,行勝于言,德厚為先,自然百業(yè)興旺,蒸蒸日上;天下無道,言勝于行,虛辭絞繞,自然禮崩樂壞
16、,江河日下。歷史總是無情的:花言巧語,嘩眾取寵,弄權(quán)玩術(shù),文過飾非,雖能高論惑人,愚弄一時,但終究是不能長久的。 23請問古人為什么又稱白菜為“菘”?(2分)24請問“白菜之淡”有什么特點?(2分)25我們常說的“五味”是指哪五味?請將其填充到第自然段的括號中。(2分)26白菜的辯證法是什么?請在第自然段橫線上各填個合適的詞語。(2分)27.積累鏈接:請默寫出蘇軾惠崇<春江晚景>中的后兩句。(2分)五、殫竭心力終為子 可憐天下父母心(12分)北野武上學(xué)時,母親是如何逼我讀書,而我又是如何不肯讀書,一直是我最深的記憶,也一直是我們母子之間的較量。鄰居大嬸看我那么愛打棒球卻沒有手套,于
17、是在我生日時偷偷買給了我。但母親不準我打棒球,甚至連擁有手套也會生氣。我家院子,種著一棵低矮的銀杏樹。于是我把手套包在塑料袋里,偷偷埋在樹下。有一天,當我挖開泥土?xí)r,手套不見了,塑料袋里竟裝著一堆參考書為了阻止我打棒球,母親又安排我去英語和書法補習(xí)班,結(jié)果都無功而返。后來,我考上了大學(xué)。對母親來說,是個小小的勝利。不過,我最終以退學(xué)這個最壞的結(jié)果,結(jié)束了母子倆在讀書領(lǐng)域的較量。我開始打工,自信可以賺到房租和零用錢,于是決定搬出來住。本想趁著母親外出時搬家,不料卻被她迎面撞見?!靶∥?,你干什么?”“我要搬出去。”我別過臉去,聽見雷鳴般的怒吼:“想走就走,又不是小孩子。走了就別回來,從今天起,我不
18、是你媽,你不是我兒子!” 盡管如此,她還是一直站在門外,茫然地看著貨車消失在荒川對面。我心里也難過,可是我堅信,不這樣做,我就無法自立。啊!新生活!起初幾天,我早上六點起床做廣播體操,然后精神抖擻地度過一天。但很快地,我就陷入自甘墮落的日子。每天游手好閑。一回神,發(fā)現(xiàn)房租已拖欠了半年。我不好意思面對房東,只好偷偷摸摸爬窗出入。一個寒風(fēng)呼嘯的中午,我照例還躺在被窩里。房東來敲門:“哪里有你這樣的蠢蛋?欠了這么多房租,你以為還住得下去嗎?”“不,我想你肯定會叫我滾?!蔽业皖^回答?!澳悄銥槭裁催€在這里?”“因為房東很仁慈?!薄澳阏媸怯字捎钟薮??!狈繓|嘆了口氣,“半年前你搬來的時候,你母親坐出租車緊跟
19、著過來了。”我一驚,滿臉通紅?!八f:這孩子傻傻的,肯定會欠房租,如果一個月沒交,您就來找我拿。我是收到了房租,但沒有一毛錢是你自己掏的?!狈繓|走后,我癱坐許久。些許感謝的心情,混雜著永遠躲不開母親的懊惱第二次交手,我又徹底輸了。處在這個屢屢被母親算計的世界,我總感到有些不滿。終于有一天,當我上電視演出,酬勞過百萬時,不知怎么,我又想回那個久別的家了。打電話時,心臟猛跳。母親問:“最近上電視,賺到錢啦?”語氣非常溫柔。不料,我才說“還可以啦”,她立刻纏著我說:“那要給我零用錢!”這當媽的怎么回事,真掃興。既然如此,就讓她見識一下。我準備了三十萬現(xiàn)金,請她到壽司店?!皨?,這是給你的零用錢。”我想
20、讓她驚喜。得意地說,“三十萬。”“就這么一點?”不變的刻薄語氣,“不過才三十萬,就一副了不起的樣子!”我能怎么辦?當然是不歡而散,發(fā)誓再也不回家了。從那以來,過兩三個月,母親必定打電話要錢。這樣一直不停,直到她生命快結(jié)束的時候。“我要走了。小武!”母親突然握住我的首,眼眶濕潤。我安慰她說我還會再來。她突然回我:“不來也行,只要最后再來一次。”語氣變得強硬。“葬禮在長野舉行,你只要來燒香就好?!彼只謴?fù)成徹底好強的母親。葬禮之后,姐姐交給我一個有點臟的小袋子和一封信。打開袋子,竟然是用我的名字開的儲蓄存折!翻開來看,排列著遙遠記憶中的數(shù)字:×年×月× 日 300,0
21、00;×年×月× 日 200,000我給她的錢,一毛也沒花,全都存著。最新的日期是一個月前,總共將近一千萬日元。母親寫道:“武兒,在幾個兒女當中,我最擔(dān)心你,你從小就不喜歡念書,又亂花錢,當你說要去東京打拼時,我總擔(dān)心你會變成一個落魄的窮光蛋,因此我從不間斷地要你寄錢回家,一方面可以刺激你去賺更多的錢,另一方面也為了替你儲蓄。你給我的錢,一毛都沒有花,你的錢還是你的錢,現(xiàn)在就拿去好好利用吧丨”這場最后的較量,小武自以為明明該有九分九的勝算,卻在最終回合翻盤。28請用文中的關(guān)鍵詞為本文擬題。 (2分)29從教育的角度來看,“母親”與小武的矛盾本質(zhì)上是一種什么矛盾?2
22、分)30請從正反兩方面各舉一例,說說“母親”的性格特征。(2分)31請問“母親”一直瞞著小武為他交房租可能有哪兩方面的原因?(2分)32分別說說最后一段加點詞語在文中的具體含義。(2分)33積累鏈接:請默寫出杜甫望岳中的尾聯(lián)。(2分)注:因命題需要,本試卷所選文段均有刪改,特此說明。作文(50分)34.“小武”的母親并不完美,她教育子女的方式也很特別。但掩卷之余,我們往往從他們的故事中看到親人的影子,產(chǎn)生情感的共鳴?;赝^去,我們身邊的父母師長、兄弟姐妹、親戚朋友、同學(xué)同鄉(xiāng)他們也曾以各種特有的方式陪伴過我們成長,給予過我們力量。請以別樣的 情為題,寫一篇600字以上的作文。要求:1.先將題目填
23、充完整,然后作文。2.嚴禁抄襲和套用“小武”的故事。3.文中不得出現(xiàn)真實人名、校名。漢字(10分)1.(2分)弈cáng幅 yòu (此題旨在考查學(xué)生對常用字字形、字音的掌握情況。)2.(2分)A假:借,假借 B遐:遠,遙遠(此題旨在考查學(xué)生對音近字和近形字的掌握情況。)3.(2分)B A C (此題旨在考查學(xué)生結(jié)合語境理解字義的能力。)4.(2分)C A D B (此題旨在考查學(xué)生對傳統(tǒng)文化常識的了解和掌握情況)5.(2分)D C A B(此題旨在考查學(xué)生對漢字的造字方法及相關(guān)傳統(tǒng)文化常識的了解情況)閱讀(60分)、漢陰老父真性情 一席箴言爍古今(18分)6.(4分)陰(
24、南岸:水的南岸) 異(認為奇異;對感到驚奇) 斯(這;這個)奉(侍奉;奉養(yǎng))(此題旨在考查學(xué)生對重點文言實詞的掌握情況。)7.(3分)A.也B.耳C.乎(此題旨在考查學(xué)生對常用文言虛詞的掌握情況。)8.(2分)桓帝延熹中/幸竟陵/過云夢/臨沔水/百姓莫不觀者(斷句四處,斷錯一處扣0.5 分,扣完為止。)(此題旨在考查學(xué)生對文言斷句的掌握情況。)9.(3分)如今你的皇上勞役百姓,自我放縱,放任游樂,沒有顧忌,我真為你(有這樣的皇上)感到羞恥?。ㄖ攸c關(guān)注“子”“勞”“忌”“羞”四個關(guān)鍵詞,譯對個計0.5分,語句通順流暢計1分。)(此題旨在考查學(xué)生對文言文翻譯方法及課文重難點字詞的掌握情況)10.(
25、2分)觀異(問)曰(對)一去(答對一項得0.5分。)(此題旨在考查學(xué)生把握關(guān)健詞語,梳理故事情節(jié)的能力。)11.(2分)立天子以父天下邪?役天下以奉天子邪?(此題旨在考查學(xué)生通過已知文史知識解讀文本,把握主旨的能力。)12.(2分)居廟堂之高則憂其民:處江湖之遠則憂其君(上下句各1分每句見錯無分)(此題旨在考查學(xué)生對教材中課內(nèi)古詩文背誦的掌握情況。) 二、毛穎一管揚正氣 雪浪萬卷鑄書魂(9分)13.(2分)藝術(shù)成為人的具體意義和生動展示,人格性情成為藝術(shù)的最終目的和內(nèi)在靈魂。 (或答“如其學(xué),如其才,如其志??傊蝗缙淙?。”或答“一管柔毫,一卷雪浪,就可以把人的精神性情清晰而又千差萬別地休現(xiàn)在
26、筆下?!本?,)(此題旨在考查學(xué)生提煉文章要點的能力。)14. (1分)過渡或承上啟下 (此題旨在考查學(xué)生對一般寫作常識的了解和掌握。)15.2分)忠義仁勇(順序不分先后)(此題旨在考查學(xué)生篩選文本主要信息的能 力或?qū)鹘y(tǒng)文化的了解與掌握情況)16. (2分)只要有顏平原(顏典卿)的正氣在胸,哪怕只有一支毛筆在手,也足以氣吞強虜。(翻譯此句,應(yīng)重點關(guān)注“平原”與“毛穎”兩個詞的理解。因為顏真卿曾任平原太守,所以后人又稱其為顏平原。毛穎:這里代指毛筆。)(此題旨在考查學(xué)生對古人稱謂,漢字本意、借代方法等文化常識的綜合理解和運用能力。 )17.(2分)富貴不能淫,貧賤不能移(上下句各1分,每句見錯
27、無分。)(此題旨在考查 學(xué)生對課外古詩文的了解與積累狀態(tài)。)三、難得盛夏好時光 上莞下簟憶清涼(11分)18(2分)陽光毒辣 來勢迅猛 灼熱難當 炎熱無處不在(任取兩點,意近即可)(此題旨在考查學(xué)生根據(jù)語句提煉主要信息的能力。)19.(2分)嬋娟 八百里(此題旨在考查學(xué)生對傳統(tǒng)文化常識及必背古詩文的掌握情況。)20. (3分)原料 工藝 優(yōu)點(答對一個方面得1分。)(此題旨在考查學(xué)生篩選和提煉文本信息的能力。)21(2分)文中畫橫線句子運用擬人的修辭手法,生動地寫出了穿堂風(fēng)的可愛與調(diào)皮。表現(xiàn)了夏風(fēng)的涼爽與愜意。(答出修辭手法得1分,答出作用得1分)(此題旨在考查學(xué)生通過修辭手法賞析句子的能力。
28、)22. (2分)春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。(上下句各1分,每句見錯無分。)(此題 旨在考查學(xué)生對教材中課外古詩詞背誦的掌握情況。)四、遍嘗人間百滋味 最是無味勝有味(10分)23.(2分)性冬晚凋,四時常見,有松之操,故曰菘。(用自己的語言陳述大意亦可。)(此題旨在考查學(xué)生抓住關(guān)鍵語句、厘清相關(guān)概念的能力。)24.(2分)白菜是淡的,淡得更純正,更接近水性之淡。(這里學(xué)生極易把白菜之淡與一般蔬菜的通性之淡相混淆)(此題旨在考查學(xué)生辨?zhèn)未嬲妫瑴蚀_把握表達重點的能力)25.2分)酸甜苦辣咸(錯-個扣0.5分,扣完為止。)(此題旨在考查學(xué)生對傳統(tǒng)文化及生活常識的掌握情況)26.(2分)示例:
29、濃厚 醇厚:甜美 有味(只要白菜“無味”與“有味”之間的辯證關(guān)系對應(yīng)正確,即可賦分。)(此題旨在考查學(xué)生對關(guān)鍵字詞的理解與準確表達的能力)27.(2分)蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。(上下句各1分,每句見錯無分)(此題 旨在考查學(xué)生對小學(xué)必背古詩詞的掌握情況。)五、殫竭心力終為子 可憐天下父母心(12分)28(2分)示例:較量 母子的較量 與母親的較量(此題旨在考查學(xué)生提取關(guān)鍵詞句為文章擬題的能力.)29.(2分)母親與小武的矛盾本質(zhì)上是“教育方式與教育目的的矛盾”或“愛的方式與愛的目的的矛盾”、“嚴格要求與自由成長的矛盾”、“管與放的矛盾、“望子成龍和能力不濟的矛盾”等。(凡能貼近文章主旨
30、,從教育觀念的角度,列舉一對矛盾的即可賦分) (此題旨在 考查學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的分析與理解能力.)30.(2分)略.(母親是善良的,是寬容的,是細膩的,是充滿愛心的。同時又是粗暴的, 是嚴厲的,是不善溝通的,考生只要能抓住任何對應(yīng)的兩方面各舉一例說明即可賦分。)(此題旨在考查學(xué)生通過事例或細節(jié)描寫分析人物性格的能力.)31.(2分)“母親”一直瞞著小武為他交房租,可能一是怕他因此懈怠而放棄工作;二是怕傷他的自尊。(此題旨在考查學(xué)生根據(jù)人物性格揣摩人物心理的能力.)32.(2分)勝算:這里指“小武”認為在這最后的較量中,不但將用行動證明自己的成功,而且將迅速擺脫母親的束縛。翻盤:這里指母親不僅用行動證明了自己的愛心,而且用行動糾正了“小武”的誤解。(意近即可)(此題旨在考查學(xué)生根據(jù)故事情節(jié)和人物性格揣摩詞 語語境義的能力.)33.(2分)會當臨絕頂,一覽眾山小(上下句各1分,每句見錯無分。)(此題旨在考查學(xué)生對教材中課內(nèi)古詩文背誦的掌握情況.)【注】語文答案具有很強的即時性和情景性,很多字詞的理
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 自然博物館單元課程設(shè)計
- 軸承座課程設(shè)計夾具設(shè)計
- 2025年外聯(lián)部工作計劃書范例(3篇)
- 2025年度架子工崗位外包合同2篇
- 網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計校園局域網(wǎng)
- 2025年酒類產(chǎn)品定制加工合同模板2篇
- 倉庫保管員崗位責(zé)任制模版(2篇)
- 二零二五年度房屋租賃合同范本包含家具損壞賠償3篇
- 2025年度水利工程勞務(wù)分包與施工圖審核合同3篇
- 2025年度新能源汽車充電設(shè)施租賃認籌協(xié)議書(綠色出行)3篇
- 代縣雁門光伏升壓站~寧遠220kV線路工程環(huán)評報告
- 承諾函(支付寶)
- FZ/T 81024-2022機織披風(fēng)
- GB/T 24123-2009電容器用金屬化薄膜
- 艾滋病梅毒乙肝實驗室檢測
- 國鐵橋梁人行道支架制作及安裝施工要點課件
- 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)全套精講課件
- 粵教版地理七年級下冊全冊課件
- 小學(xué)科學(xué)蘇教版六年級上冊全冊精華知識點(2022新版)
- 萎縮性胃炎共識解讀
- 2022版義務(wù)教育語文課程標準(2022版含新增和修訂部分)
評論
0/150
提交評論