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文檔簡(jiǎn)介
1、管理學(xué)原理模擬試題1第一部分客觀題一、單項(xiàng)選擇題(每題只有一個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、不選均不得分,10X2分=20分)1 .被稱為“一般管理之父”的是()A.泰羅 B.韋伯 C. 法約爾 D. 甘特2 .按決策的主體分,決策可分為個(gè)人決策和()。A.集體決策 B.領(lǐng)導(dǎo)決策 C.員工決策 D.股東決策3 .雙因素理論指的是激勵(lì)因素和()A.環(huán)境因素B. 保健因素 C.晉升因素D.安全因素4 .一個(gè)人的()越高,克制沖動(dòng)并遵守其信念的可能性越大。A.自我強(qiáng)度 B.問(wèn)題強(qiáng)度 C. 忍耐力 D.控制能力5 .明茨伯格認(rèn)為,管理者在企業(yè)中扮演的角色可分三類,這三類指的是人際角色、()和決策角色。A.領(lǐng)導(dǎo)
2、角色 B.信息角色 C.股東角色 D.談判角色6 .從最高的直接主管到最低的基層工作人員之間會(huì)有一定的層次,這個(gè)層次叫()A.管理幅度B.公司規(guī)模C.組織層級(jí)D.人員配備7 .組織為了共享內(nèi)部權(quán)力,增進(jìn)員工的工作努力,而把某些權(quán)力或職權(quán)授予下級(jí)的過(guò) 程叫()A.集權(quán) B. 分權(quán) C. 授權(quán) D. 攬權(quán)8 .應(yīng)聘者一旦決定被錄用以后,錄用單位對(duì)他們將要進(jìn)行的工作進(jìn)行必要的培訓(xùn),這叫做()A.職前引導(dǎo)B.在職培訓(xùn)C.崗前座談D.崗位安排9 .指導(dǎo)或溝通決策思想的全面的陳述書或理解書的是()A.戰(zhàn)略 B. 決策 C. 政策 D. 控制10、指企業(yè)存在的理由或目的,而不是具體的目標(biāo)或公司戰(zhàn)略的是企業(yè)的
3、()A.戰(zhàn)略目標(biāo)B.長(zhǎng)期目標(biāo)C. 短期目標(biāo) D.核心目標(biāo) 二、多項(xiàng)選擇題(每題有一個(gè)以上正確答案,錯(cuò)選、多選、不選均不得分,每小題 4分,共計(jì)20分)1.員工的來(lái)源主要包括()2.下列哪些指標(biāo)用于描述市場(chǎng)的主要特征(C.市場(chǎng)規(guī)律)C. 可接近性)D.市場(chǎng)交易便利程度D. 豐富性A.外部招聘 B.任用私人C. 內(nèi)部提升 D.機(jī)緣巧合A.市場(chǎng)細(xì)分B.市場(chǎng)容量3 .良好的市場(chǎng)細(xì)分的特征有(A.可測(cè)量性B.可實(shí)現(xiàn)性4 .為了達(dá)到組織設(shè)計(jì)的理想效果,組織設(shè)計(jì)需要完成哪些工作()A.職能與職務(wù)的分析與設(shè)計(jì)B.部門設(shè)計(jì)C.層次設(shè)計(jì)D.薪酬設(shè)計(jì)5 .根據(jù)未來(lái)情況的可控程度,可把有關(guān)活動(dòng)方案的決策方法分為()A
4、.追蹤決策B.確定型決策 C. 風(fēng)險(xiǎn)型決策D. 不確定型決策第二部分 主觀題(請(qǐng)將試題解答寫在答題紙上)三、判斷對(duì)錯(cuò)(4X5分=20分)1 .現(xiàn)代管理學(xué)的起源是十八世紀(jì)、十九世紀(jì)西方工廠的管理實(shí)踐活動(dòng)()2 .自從有了人類,就有了管理 ()3 .作為企業(yè)的高層管理者,一般而言,概念技能所占權(quán)重高于技術(shù)技能()4 .法約爾是科學(xué)管理理論的代表人物()四、簡(jiǎn)答題(每小題8分,共24分)1 .影響問(wèn)題強(qiáng)度的因素有哪些?2 .簡(jiǎn)述法約爾管理的14條原則?3 .目標(biāo)管理的基本思想是?五、案例分析題(1X16分=16分)比特麗公司的分權(quán)管理比特麗公司是美國(guó)一家大型聯(lián)合公司,總部設(shè)在芝加哥,下屬有450個(gè)分
5、公司,經(jīng)營(yíng)著9千多種產(chǎn)品,其中許多產(chǎn)品-如克拉克棒糖,喬氏中國(guó)食品等,都是名牌產(chǎn) 品。公司每年的銷售額達(dá)90多億美元。多年來(lái),比特麗公司都采用購(gòu)買其他公司來(lái)發(fā)展自己的積極進(jìn)取戰(zhàn)略,因而取 得了迅速的發(fā)展。公司的傳統(tǒng)做法是:每當(dāng)購(gòu)買一家公司或廠家以后,一般都保持其 原來(lái)的產(chǎn)品,使其成為聯(lián)合公司一個(gè)新產(chǎn)品的市場(chǎng);另一方面是對(duì)下屬各分公司都采 用分權(quán)的形式。允許新購(gòu)買的分公司或工廠保持其原來(lái)的生產(chǎn)管理結(jié)構(gòu),這些都不受聯(lián)合公司的限制和約束。由于實(shí)行了這種戰(zhàn)略,公司變成由許多沒有統(tǒng)一目標(biāo),彼此 又沒有什么聯(lián)系的分公司組成的聯(lián)合公司。1976年,負(fù)責(zé)這個(gè)發(fā)展戰(zhàn)略的董事長(zhǎng)退休以后,你 -德姆就是在這種情況下
6、被 任命為董事長(zhǎng)。新董事長(zhǎng)德姆的意圖是要使公司朝著他新制定的方向發(fā)展。根據(jù)他新制定的 戰(zhàn)略,德姆賣掉了下屬56個(gè)分公司,但同時(shí)又買下了西北飲料工業(yè)公司。據(jù)德姆的說(shuō)法,公司除了面臨發(fā)展方向方面的問(wèn)題外, 還面臨著另外兩個(gè)主要問(wèn) 題:一個(gè)是下屬各分公司都面臨著向社會(huì)介紹并推銷新產(chǎn)品的問(wèn)題, 為了刺激各分公 司的工作,德姆決定采用獎(jiǎng)金制,對(duì)下屬干得出色的分公司經(jīng)理每年獎(jiǎng)勵(lì) 1萬(wàn)美元。 但是,對(duì)于這些收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)l萬(wàn)元的分公司經(jīng)理人員來(lái)說(shuō),1萬(wàn)元獎(jiǎng)金恐怕起不了多大的刺激作用。另一個(gè)面臨的更嚴(yán)重的問(wèn)題是,在維持原來(lái)的分權(quán)制度下,應(yīng)如何 提高對(duì)增派參謀人員必要性的認(rèn)識(shí), 應(yīng)如何發(fā)揮直線與參謀人員的作用問(wèn)題
7、。 德姆決 定要給下屬每個(gè)部門增派參謀人員, 以更好地幫助各個(gè)小組開展工作。 但是,有些管 理人員則認(rèn)為只增派參謀人員是不夠的, 有的人則認(rèn)為,沒有必要增派參謀人員,可 以采用單一聯(lián)絡(luò)人聯(lián)系幾個(gè)單位的方法,即集權(quán)管理的方法。公司專門設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù) 部門,但是這個(gè)財(cái)務(wù)部門根本就無(wú)法控制這么多分公司的財(cái)務(wù)活動(dòng),因此造成聯(lián)合公司總部甚至無(wú)法了解并掌握下屬部門支付支票的情況等等。思考題:1 .比特麗公司可以在分權(quán)方面做得更好嗎?2 .你對(duì)德姆的激勵(lì)方法有何看法?3 .參謀人員有何作用?如何協(xié)調(diào)直線何參謀人員之間的關(guān)系?管理學(xué)原理模擬試題2第一部分客觀題一、單項(xiàng)選擇題(每題只有一個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、不
8、選均不得分,10X2分=20分)1 .信息系統(tǒng)的五要素指的是輸入、處理、輸出、()和控制。A.計(jì)算 B. 運(yùn)行 C. 反饋 D. 設(shè)計(jì)2 .首先提出企業(yè)中存在“非正式組織”的管理理論是()。A科學(xué)管理理論B行為科學(xué)理論C古典組織理論D行政組織理論3 .管理權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)的分離是從下列哪個(gè)事件后開始的()A.霍桑試驗(yàn)B.馬薩諸塞車禍?zhǔn)录⒖巳R特的科學(xué)管理實(shí)踐4 .公平理論是由誰(shuí)提出的()A.馬斯洛 B. 赫茨伯格 C.5 .決策應(yīng)該遵循什么原則()A.容易 B. 最優(yōu) C.C.泰羅的搬運(yùn)生鐵塊試驗(yàn) D.理查.明茨伯格 D.亞當(dāng)斯?jié)M意 D.一勞永逸6 .從最高的直接主管到最低的基層工作人員之間會(huì)有一定
9、的層次,這個(gè)層次叫()A.管理幅度 B.公司規(guī)模C.組織層級(jí)D.人員配備7 .組織為了共享內(nèi)部權(quán)力,增進(jìn)員工的工作努力,而把某些權(quán)力或職權(quán)授予下級(jí)的過(guò)程叫()A.集權(quán) B. 分權(quán) C. 授權(quán) D. 攬權(quán)8 .應(yīng)聘者一旦決定被錄用以后,錄用單位對(duì)他們將要進(jìn)行的工作進(jìn)行必要的培訓(xùn),這叫做()A.職前引導(dǎo)B.在職培訓(xùn)C. 崗前座談 D. 崗位安排9 .指導(dǎo)或溝通決策思想的全面的陳述書或理解書的是()A.戰(zhàn)略 B. 決策 C. 計(jì)劃 D. 控制10、指企業(yè)存在的理由或目的,而不是具體的目標(biāo)或公司戰(zhàn)略的是企業(yè)的()A.戰(zhàn)略目標(biāo) B.長(zhǎng)期目標(biāo)C.短期目標(biāo)D.核心目標(biāo) 二、多項(xiàng)選擇題(每題有一個(gè)以上正確答案
10、,錯(cuò)選、多選、不選均不得分,每小題 4分,共計(jì)20分)1 .良好的市場(chǎng)細(xì)分的特征有()A.可測(cè)量性 B.可實(shí)現(xiàn)性C.可接近性D. 豐富性2 .為了達(dá)到組織設(shè)計(jì)的理想效果,組織設(shè)計(jì)需要完成哪些工作()A.職能與職務(wù)的分析與設(shè)計(jì)B. 部門設(shè)計(jì)C.層次設(shè)計(jì)D.薪酬設(shè)計(jì)3 .組織文化的功能主要有()發(fā)展功能維持型A.適應(yīng)和整合功能B.持續(xù)功能C. 導(dǎo)向功能 D.4 .領(lǐng)導(dǎo)方式的基本類型有()A.溫和型 B. 專權(quán)型 C. 放任型 D.5 .根據(jù)未來(lái)情況的可控程度,可把有關(guān)活動(dòng)方案的決策方法分為()A.追蹤決策 B.確定型決策C. 風(fēng)險(xiǎn)型決策D. 不確定型決策第二部分主觀題(請(qǐng)將試題解答寫在答題紙上)三
11、、判斷對(duì)錯(cuò)(4X5分=20分)1 .作為企業(yè)的高層管理者,一般而言,概念技能所占權(quán)重高于技術(shù)技能()2 .法約爾是科學(xué)管理理論的代表人物()3 .泰羅提出了社會(huì)人的觀點(diǎn)()4 .需要層次理論的最高層次是得到別人的尊重()四、簡(jiǎn)答(3X8分=24分)1、在商業(yè)道德方面的四種道德觀是?2、決策包括哪些過(guò)程?3、行為決策理論的主要內(nèi)容是五、案例分析題(1X16分=16分)小張的不理解小張?jiān)谝患壹揖吖狙b配車間工作。裝配車間有 15名女工,年齡在2030歲 之間。裝配工作并不需要很高的技術(shù),因?yàn)榇蟛糠植牧隙家鸭庸ず?,只需要工人按圖 紙把家具拼裝起來(lái)。裝配車間不少工人之間有共同的興趣,關(guān)系很好。大部分裝
12、配工人都是結(jié)過(guò)婚的人或剛剛中學(xué)畢業(yè)的年輕人.一些工人參加了公司業(yè)余活動(dòng)群體等.他們都沒有什么 特別的職業(yè)追求.小張雖然也加入了一些非正式的群體, 并且積極參加各項(xiàng)活動(dòng),但 是她在一點(diǎn)上與其他裝配工人不一樣。幾年來(lái),小張一直在附近一所著名大學(xué)里讀夜大,攻讀企業(yè)管理課程.她想將來(lái) 擔(dān)任一名會(huì)計(jì)師或從事管理方面的工作。地一邊在廠里工作,一邊刻苦學(xué)習(xí),積極朝 這個(gè)方向努力。因?yàn)閾?dān)心裝配車間的同事們對(duì)她有看法, 她一直保守著這個(gè)秘密,沒 有將上夜大的情況告訴其他人。小張還有最后一個(gè)學(xué)期就畢業(yè)了. 她便去公司人事處看看公司財(cái)務(wù)部門是否需要 會(huì)計(jì)或有其他管理方面的工作。雖然她也申請(qǐng)了其他單位,但她感到也應(yīng)問(wèn)
13、問(wèn)本公司 是否有提供這方面工作的可能性。小張找過(guò)人事處后,消息很快傳開了.從那以后,她就發(fā)現(xiàn)裝配車間的同事們對(duì) 她的態(tài)度改變了。只要她在,其他人就變得不那么活潑,顯得有些拘謹(jǐn)。大家也很少 與她談?wù)撋鐣?huì)活動(dòng),即使一起參加社會(huì)群體活動(dòng),她自己也感到很不自在。最后,小張找到與她較要好的一個(gè)同事詢問(wèn):“究竟發(fā)生了什么事?”這位同事說(shuō): “咳,我們不知道在一名大學(xué)生面前怎么表現(xiàn)?!边@使小張感到很驚訝。她覺得自己沒有什么改變,她仍然是原來(lái)的她,難道她一個(gè)晚 上就改變了嗎?思考題:1為什么小張要參加非正式群體?2為什么裝配車間的同事改變了對(duì)她的態(tài)度?3你估計(jì)6個(gè)月后小張與群體的關(guān)系如何?8模擬試題一答案:一、單項(xiàng)選擇題1.C2.43.B4, A 5.B 6. C 7. C 8.A 9. C 10. D二、多項(xiàng)選擇題1, AC 2.BD 3.HBCD 4. ABC 5. ED三、判斷題1. J2. J& J4. X法約爾是一般管理的代表人物,泰羅才是科學(xué)管理的代表人
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