五年級數(shù)學(xué)日記

1、吃面的學(xué)問今天，媽媽在家里為我們做拉面吃，我和妹妹在旁邊看看。面團(tuán)在媽媽的手里搓搓揉揉，然后拉長，對著后有拉長，再對折。她的動(dòng)作是那么熟練和優(yōu)美。一會(huì)兒，媽媽將面條端了上來。真是香極了！吃著吃著，妹妹有問題了：“媽媽手中的一個(gè)面團(tuán)怎么能變出這么多根面條呢？于是她問媽媽：”媽媽，為什么一個(gè)面團(tuán)能變成出這么多根面條呢？媽媽笑著對著妹妹說：“你剛才已經(jīng)看見我做面條了吧？把一個(gè)面團(tuán)拉成一根面條，對折再拉長就變成了2根了，在對折一次拉長就變成了4根。那么這樣對折后再拉長，再對折再拉長，會(huì)有多少根呢？妹妹想了想，然后答道：“那就是8根，然后16根，如再對折再拉長就是32根，媽媽，對嗎？”媽媽滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

2、在32根的基礎(chǔ)上對折后就是64根，對嗎？“對。很正確！”媽媽微笑著說。過一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)規(guī)律，就是每對折一次再拉長，面條的根數(shù)就在前一次的基礎(chǔ)上增加一倍。哇塞！好多?。∨?，我明白了，原來吃面條也有數(shù)學(xué)知識啊！ 永嘉縣港頭學(xué)校 五（2）班 李文瑄 指導(dǎo)師：謝英明 2012-3-15分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化數(shù)字王國的數(shù)字們學(xué)到了有關(guān)分?jǐn)?shù)的知識，便常常和分?jǐn)?shù)一起玩，小數(shù)點(diǎn)看了，可不順眼。一天，小數(shù)點(diǎn)和數(shù)字0、1、2、5還有分?jǐn)?shù)線碰面了。小數(shù)點(diǎn)說：“今天，我要和你比比誰厲害?！薄昂醚??！狈?jǐn)?shù)線說。小數(shù)點(diǎn)走到0和5的中間，不一會(huì)兒，就變成了0.5。分?jǐn)?shù)線站在2的頭上，有叫1站在自己頭上，過了一會(huì)兒就變成了。0

3、. 5和吵了起來。這時(shí)，數(shù)字國王正好路過，聽見0. 5和在吵，便跑過去。數(shù)字國王發(fā)話了：“你們?yōu)槭裁闯臣埽俊?. 5和說：“我們在爭論誰大?！睌?shù)字國王大笑道：“其實(shí)你們一樣大。0. 5等于，在把化簡，不就是了嗎！”0. 5和恍然大悟，說：“原來我們一樣大呀！”從此以后，0. 5和成了好朋友。 永嘉縣港頭學(xué)校 五（2）班 李博超 指導(dǎo)師：謝益明 2012-3-15分?jǐn)?shù)線數(shù)字王國自從有了小數(shù)點(diǎn)之后，每天都在夸小數(shù)點(diǎn)。、一天， 分?jǐn)?shù)線在路上走著，他感覺自己很累，便坐在一塊小石頭上休息。當(dāng)他剛坐在石頭上一會(huì)兒，石頭就開始發(fā)出聲音：“誰坐在我上面呀？快點(diǎn)下來。”分?jǐn)?shù)線聽了，說：“對不起，我以為你是石頭呢

4、?？墒?。可是你是誰呢？”地上的小數(shù)點(diǎn)站起來說：“我叫小數(shù)點(diǎn)。你叫什么呀？”分?jǐn)?shù)線說：“我叫分?jǐn)?shù)線?！薄澳悄阌惺裁醋饔媚兀俊毙?shù)點(diǎn)問。正巧這時(shí)候數(shù)字0-9到這里來玩。分?jǐn)?shù)線說：“我給你看！”說完便站在2的頭上，并且叫1站在自己的頭上，“砰”，1、2和分?jǐn)?shù)線不見了，變成了，過了一會(huì)兒，有變回來了。在場的數(shù)字和小數(shù)點(diǎn)看呆了，都瞪著看分?jǐn)?shù)線。分?jǐn)?shù)線拿著一個(gè)蘋果說：“表示把一個(gè)蘋果平均分成2份，其中的一份就是它的?！狈?jǐn)?shù)線說：“在分?jǐn)?shù)線上面的數(shù)是分子，分?jǐn)?shù)線下面的數(shù)是分母。的分子是1，分母是2.聽完了分?jǐn)?shù)線的話，數(shù)字們明白了一個(gè)知識，在分?jǐn)?shù)線上的數(shù)是分子，分?jǐn)?shù)線下的數(shù)是分母。永嘉縣港頭學(xué)校 五（2）班

5、李博超 指導(dǎo)師：謝益明 2012-3-15三個(gè)農(nóng)夫和土豆3個(gè)農(nóng)夫住進(jìn)一家旅館，關(guān)照店主給他們煮些土豆，然后，都去睡了。店主煮熟了土豆，沒有叫醒他們，而是把一盒土豆放在桌子就走了。一個(gè)農(nóng)夫醒了，看見桌上的土豆，他數(shù)了數(shù)，拿出吃了。過了一會(huì)兒，另一個(gè)農(nóng)夫醒了，他不知道已經(jīng)有一個(gè)同伴吃掉了一份，所以，他數(shù)了數(shù)盤里的土豆，吃了又睡了。接著，第三個(gè)農(nóng)夫也醒來了，他以為他是第一個(gè)醒來的，數(shù)了數(shù)盤里的土豆，吃了其中的。就在這個(gè)時(shí)候，他的兩個(gè)同伴也都醒了，看見盤里剩的8個(gè)土豆，于是，個(gè)個(gè)人都把事情作了說明。請你計(jì)算一下，店主一共拿來多少個(gè)土豆？已經(jīng)吃掉了多少個(gè)土豆？每個(gè)人還應(yīng)該吃多少個(gè)土豆，才能使3個(gè)人吃得一

6、樣多？第三個(gè)農(nóng)夫吃了自己的一分后，還留下8個(gè)，可見他醒來看到盤里有12個(gè)土豆。這12個(gè)土豆就是第三醒來的農(nóng)夫留下來的，依此類推，第一個(gè)醒來的農(nóng)夫給同伴留了18個(gè)土豆。每人9個(gè)，他自己吃了9個(gè)。這樣，我們知道店主一共拿來27個(gè)土豆。第一個(gè)農(nóng)夫已吃掉自己的一份，所以，剩下的8個(gè)土豆，應(yīng)該給第二個(gè)醒來的農(nóng)夫3個(gè)，給第三個(gè)醒來的農(nóng)夫5個(gè)。 永嘉縣港頭學(xué)校 五（2）班 戴曉娟 指導(dǎo)師：謝益明 2012-3-15三個(gè)農(nóng)夫和土豆3個(gè)農(nóng)夫住進(jìn)一家旅館，關(guān)照店主給他們煮些土豆，然后，都去睡了。店主煮熟了土豆，沒有叫醒他們，而是把一盒土豆放在桌子就走了。一個(gè)農(nóng)夫醒了，看見桌上的土豆，他數(shù)了數(shù)，拿出吃了。過了一會(huì)兒

7、，另一個(gè)農(nóng)夫醒了，他不知道已經(jīng)有一個(gè)同伴吃掉了一份，所以，他數(shù)了數(shù)盤里的土豆，吃了又睡了。接著，第三個(gè)農(nóng)夫也醒來了，他以為他是第一個(gè)醒來的，數(shù)了數(shù)盤里的土豆，吃了其中的。就在這個(gè)時(shí)候，他的兩個(gè)同伴也都醒了，看見盤里剩的8個(gè)土豆，于是，個(gè)個(gè)人都把事情作了說明。請你計(jì)算一下，店主一共拿來多少個(gè)土豆？已經(jīng)吃掉了多少個(gè)土豆？每個(gè)人還應(yīng)該吃多少個(gè)土豆，才能使3個(gè)人吃得一樣多？第三個(gè)農(nóng)夫吃了自己的一分后，還留下8個(gè)，可見他醒來看到盤里有12個(gè)土豆。這12個(gè)土豆就是第三醒來的農(nóng)夫留下來的，依此類推，第一個(gè)醒來的農(nóng)夫給同伴留了18個(gè)土豆。每人9個(gè)，他自己吃了9個(gè)。這樣，我們知道店主一共拿來27個(gè)土豆。第一個(gè)農(nóng)

8、夫已吃掉自己的一份，所以，剩下的8個(gè)土豆，應(yīng)該給第二個(gè)醒來的農(nóng)夫3個(gè)，給第三個(gè)醒來的農(nóng)夫5個(gè)。 永嘉縣港頭學(xué)校 五（2）班 戴曉娟 指導(dǎo)師：謝益明 2012-3-15貪財(cái)?shù)睦习逍瞧谔焐衔纾L(fēng)和日麗，我拿著媽媽給的100元錢到集市上給弟弟妹妹們買衣服。集市上課真熱鬧，耳邊都是攤主們的叫賣聲，有賣西瓜的，有賣首飾的，賣衣服的也有好多家，多多左瞧右瞧，右邊逛逛，突然，他被攤前五顏六色的衣服吸引住了。攤主熱情的招呼說：“您好，想買哪件衣服呀？”“我想買這件紅顏色的上衣，多少錢一件呢？”多多問道。狐貍笑著說“一件30元，這是今年最流行的款式，你可真有眼光啊！”多多說“我?guī)Я?00元錢，可以買幾件呢？”攤

9、主見我年齡比較小，也不懂什么，于是眼一轉(zhuǎn)說“衣服每件30元，100元購買3件，為了方便計(jì)算，我把100和30后面的一個(gè)0同時(shí)去掉，然后用10除以3，商是3，余數(shù)是1?！蔽铱戳擞X得沒問題，于是選好了3件衣服，拿著攤主找的1元錢轉(zhuǎn)身就離開了。沒走幾步，我遇見了一個(gè)朋友，在得知我花了100元買了3件衣服，找回了1元錢的事情之后，我知道了算題目地時(shí)候要認(rèn)真算。 永嘉縣港頭學(xué)校 五（2）班 李慧芳 指導(dǎo)師：謝益明 2012-3-15通分一天和走在路上。和很想知道誰大誰小，便討論了起來。說：“我餓分母比你大，所以我比較大。”說：“表示把一個(gè)整體平均分成2份，取其中的1份。而表示把一個(gè)整體平均分成3份，取其

10、中一份，所以，我比較大一點(diǎn)?！焙蜖巵頎幦ィf：“我們還是去找數(shù)字國王呢?！闭f完便拉著朝著數(shù)字王國跑去。數(shù)字國王說：“這次，和是最簡分?jǐn)?shù)，不能用約分，只能用通分。”和說：“什么是通分呢？”數(shù)字國王說：“通分要先知道兩個(gè)分?jǐn)?shù)分母的最小公倍數(shù)。和分母最小公倍數(shù)是6，通分后分別是和，所以大一點(diǎn)。”小朋友，你現(xiàn)在知道和誰大了嗎？永嘉縣港頭學(xué)校 五（2）班 李博超 指導(dǎo)師：謝益明 2012-3-15同分母分?jǐn)?shù)加、減法一天，數(shù)字們和分?jǐn)?shù)、小數(shù)碰到了兩道難題。難題是兩道加、減法。題目是+和-。數(shù)字1發(fā)話了：“+=，-=?！弊寯?shù)字1講完后，所有的數(shù)字、分?jǐn)?shù)和小數(shù)大小起來。分?jǐn)?shù)說：“既然大家都不知道，那就讓我們一

11、起去找數(shù)字國王吧！”不一會(huì)兒，數(shù)字們到了數(shù)字王國。數(shù)字國王說：“+=，化簡后也是，-=，化簡后也是?！睌?shù)字1說：“為什么呢？”數(shù)字國王說：“在計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)加、減法時(shí)，分母不變，只要把分子相加減就行了。”數(shù)字、分?jǐn)?shù)和小數(shù)恍然大悟。小朋友，你知道+等于多少嗎，快算算吧！ 永嘉縣港頭學(xué)校 五（2）班 李博超 指導(dǎo)師：謝益明 2012-3-15約分一天， 分?jǐn)?shù)走在去往數(shù)字王國的路上。這時(shí)，分?jǐn)?shù)也走在去往數(shù)字王國的路上。不一會(huì)兒，分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)碰面了?！拔梗》?jǐn)?shù)?！狈?jǐn)?shù)說?！澳悴判∧?？”分?jǐn)?shù)說。分?jǐn)?shù)說：“你看，我的分子比你大，分母也比你大?！狈?jǐn)?shù)沒辦法，只好和分?jǐn)?shù)一起去見數(shù)字國王。國王對分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)說：“

12、其實(shí)你們一樣大?！狈?jǐn)?shù)說：“可是我的分子和分母都比分?jǐn)?shù)大呀！”數(shù)字國王說“把分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)除以500，不就是分?jǐn)?shù)?！毙∨笥?，你學(xué)到了什么知識呢？快來和我一起分享吧！ 永嘉縣港頭學(xué)校 五（2）班 李博超 指導(dǎo)師：謝益明 2012-3-15找到規(guī)律好解題星期天，小明和爸爸來到明孝陵，這里有許多的石像，他們負(fù)責(zé)守候洪武大帝的帝靈。爸爸說“如果兩步是1米，你看看兩個(gè)石像之間有多遠(yuǎn)？”小明蹦蹦跳跳的用步子量了一下，回來大聲說“一共100步，所以大概50米?！卑职纸又鴨枴澳悄阆胍幌?，500米之間有多少個(gè)石像？10個(gè)之間有多少米？”小明嘀咕道“每個(gè)50米夾在兩個(gè)石像之間，500米有10個(gè)50米，兩端都

13、有石像，所以石像有11個(gè)。兩個(gè)石像之間50米，20個(gè)石像之間有9個(gè)50米，因此10個(gè)石像之間是450米。”爸爸笑著說“還不錯(cuò)，再考你一個(gè)問題，看見街上的彩燈了嗎？如果按照5盞紅燈，4盞藍(lán)燈，3盞黃燈的順序一直排列下去，你知道第100盞燈是什么顏色嗎？前150盞彩燈中有多少盞藍(lán)燈呢？”小明想了好會(huì)了，回答說“這是一個(gè)周期變化問題，彩燈按照5紅、4藍(lán)、3黃，每12盞燈一個(gè)周期循環(huán)出現(xiàn)。100÷12=8.。4，所以第100盞燈是第9個(gè)周期的第四盞燈，是紅燈。150÷12=12.。6，前150盞燈共有12個(gè)周期第6盞燈，12個(gè)周期中有藍(lán)燈4×12=48（盞）最后的6盞燈中有1盞藍(lán)燈，所以共有藍(lán)燈48+1=49（盞）。”爸爸聽后高興地笑了永嘉縣港頭學(xué)校 五（2）班 李博超指導(dǎo)師：謝益明 2012-3-15真假分?jǐn)?shù)一天分?jǐn)?shù)走在路上，忽然，他聽見有數(shù)字在喊他：“救命啊，救命??！”便朝發(fā)出聲音的方向跑了過去。走到一個(gè)坑邊，發(fā)現(xiàn)數(shù)字3在坑里，嘲笑著說：“真沒用，我可不會(huì)救你?！闭f完便走了。過一會(huì)兒，數(shù)字4把數(shù)字3救了出來。數(shù)字3一出來，就怒氣沖沖地跑向了數(shù)字王國。數(shù)字3找到了，生氣的說：“，你為什么剛剛不救我？”疑惑地說：“今天我都不和你一起呀！”數(shù)字3忽然看到了