五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元檢測(cè)

1、人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試學(xué)校： 姓名： 得分： 一、拼音寫字我最棒。(9分)huò huànj jué cán kuì fang ài w mèi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） pi ti su y táo zuì jì mò（ ） （ ） （ ） （ ）二、多音字注音并組詞。(8分)殼（）（）剝（）（）鋪（）（）磨（）（）三、我會(huì)辨字組詞。(3分)橙（）澄（） 窘（）窖（）絞（）狡（）四、找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，把正確的字寫進(jìn)括號(hào)里。(6分)絞盡惱汁()堅(jiān)強(qiáng)不倔()筋

2、皮力盡()精濤駭浪()隨心所遇()莫名其秒()五、按要求寫句子。(8分) 1我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)局。(修改病句)_2絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。(縮句)_3園子留下回憶。(擴(kuò)寫句子)六、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)我會(huì)用。(6分) 1走走停停加標(biāo)點(diǎn)。(1)看它從不著急慢慢地走總會(huì)到的慢慢地嚼總會(huì)吃飽的(2)老師說(shuō)豈止是鳥人是由簡(jiǎn)單生命進(jìn)化來(lái)的最開始是草履蟲后來(lái)是魚是青蛙是猴子2選擇引號(hào)的用法。A引用B特定稱謂(1)在號(hào)稱“世界屋脊”的青藏高原，有兩個(gè)世界之最。()(2)老師經(jīng)常用“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”來(lái)督促我們學(xué)習(xí)。()(3)“東方之珠”香港，是一座美麗的

3、城市。()七、我會(huì)默寫古詩(shī)。(4分)牧童_，_。_，_。八、我會(huì)填空。(10分) 1天行健，_。2不積跬步，_；不積小流，_。3、路曼曼其修遠(yuǎn)兮，_。4怪生無(wú)雨都張傘，_?！肮稚币馑际牵篲，這句話的意思：_最喜小兒亡賴，_?！巴鲑嚒钡囊馑际牵篲，這句話的意思是：_。九、作者我會(huì)連。(5分)牧童楊萬(wàn)里舟過(guò)安仁蕭紅清平樂(lè)村居 呂巖祖父的園子費(fèi)奧多羅夫童年的發(fā)現(xiàn)辛棄疾十、讀詩(shī)句，辨修辭。(4分)1遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。() 2危樓高百尺，手可摘星辰。()3春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。()4不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。()十一、判斷下列說(shuō)法，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。(3分)1冬

4、陽(yáng)童年駱駝隊(duì)這篇課文是城南舊事的序言。()2祖父的園子重點(diǎn)寫了作者在園中自由自在的童年生活。()3“清平樂(lè)”是詞牌名，“村居”是題目。()十二、快樂(lè)閱讀輕松答。(14分)這條小魚在乎一位在中國(guó)某醫(yī)學(xué)院任職的美國(guó)教師在演講中講道：在暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨，一個(gè)男人來(lái)到海邊散步。他一邊沿著海邊走，一邊注意到，在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜的暴風(fēng)雨卷上岸來(lái)的小魚。它們被困在淺水洼里，回不了大海了，雖然近在咫尺。被困的小魚，也許有幾百條，甚至幾千條。用不了多久，淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干，被太陽(yáng)蒸干，這些小魚都會(huì)干死的。 男人繼續(xù)朝前走著。他忽然看見前面有一個(gè)小男孩，走得很慢，而且不停地在每一個(gè)水洼旁彎下

5、腰去他在撿起水洼里的小魚，并且用力把它們?nèi)踊氐酱蠛?。這個(gè)男人停下來(lái)，注視著這個(gè)小男孩。看他拯救著小魚們的生命。終于這個(gè)男人忍不住走過(guò)去孩子這水洼里有幾百幾千條小魚你救不過(guò)來(lái)的 我知道小男孩頭也不抬地回答 哦那你為什么還在扔誰(shuí)在乎呢 這條小魚在乎男孩兒一邊回答一邊拾起一條魚扔進(jìn)大海這條在乎這條也在乎還有這一條這一條這一條今天，你們?cè)谶@里開始大學(xué)生活。你們每一個(gè)人，都將在這里學(xué)會(huì)如何去拯救生命。雖然你們救不了全世界的人，救不了全中國(guó)的人，甚至救不了一個(gè)省一個(gè)市的人，但是，你們還是可以救一些人，你們可以減輕他們的痛苦。因?yàn)槟銈兊拇嬖?，他們的生活從此有所不同你們可以使他們的生活變得更加美好。這是你們能

6、夠并且一定會(huì)做到的。在這里，我希望你們勤奮、努力地學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不要放棄！記?。骸斑@條小魚在乎！這條小魚也在乎！還有這一條、這一條、這一條”1給短文第47自然段加上標(biāo)點(diǎn)。(5分)2小男孩為什么要撿淺水洼里的小魚？(2分)_3用“_”畫出短文中前后照應(yīng)的句子，說(shuō)說(shuō)這兩處有什么不同。(2分)_4小男孩聽到勸阻后是怎么做的？他為什么這么做？(2分)_5這位老師演講的目的是什么？(3分)_十三、在寫故事中成長(zhǎng)。(20分) 童年中，你們?cè)?jīng)歡笑過(guò)，也曾哭泣過(guò)；曾經(jīng)開心過(guò)，也曾煩惱過(guò)。在童年這短暫而美好的時(shí)光中，發(fā)生了形形色色有趣和難忘的事。請(qǐng)你從中選擇一件來(lái)寫(注意寫出怎樣“有趣”或者為什么“難忘”)?？梢?/p>

7、運(yùn)用下面這段文字作為開頭。人生就像一條綴滿珠寶的項(xiàng)鏈，而童年是一顆最珍貴的寶石；記憶如同汪洋大海，而童年是一朵最動(dòng)人的浪花；生命猶如一棵大樹，而童年是一片最美麗的綠葉；歲月像花園，而童年是一株最艷麗的鮮花附答案一、禍患咀嚼慚愧妨礙嫵媚胚胎蓑衣陶醉寂寞二、ké貝殼qiào地殼b剝削bo剝蓮蓬p鋪開pù當(dāng)鋪 mó磨滅mò石磨三、橙子澄清窘迫地窖絞刑狡猾四、惱腦倔屈皮疲精驚遇欲秒妙 五、1.我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。2絲綢之路是通道。3.祖父的園子留下了我兒時(shí)美好的回憶。六、2.(1)B(2)A(3)B七、草

8、鋪橫野六七里笛弄晚風(fēng)三四聲歸來(lái)飽飯黃昏后不脫蓑衣臥月明八、1.君子以自強(qiáng)不息2.無(wú)以至千里無(wú)以成江海3.吾將上下而求索4.不是遮頭是使風(fēng)怪不得怪不得沒(méi)有雨都撐傘，原來(lái)不是遮雨，而是用傘來(lái)使風(fēng)讓船前進(jìn)5.溪頭臥剝蓮蓬頑皮、淘氣頑皮、可愛的小兒子，他正趴在溪頭，悠閑地剝著蓮蓬 九、牧童呂巖舟過(guò)安仁楊萬(wàn)里清平樂(lè)村居辛棄疾祖父的園子蕭紅童年的發(fā)現(xiàn)費(fèi)奧多羅夫十、1.比喻2.夸張3.對(duì)偶4.比喻 十一、1.2.3.十二、1.，：“，。”“?！薄！?？”“！”，“！、”2因?yàn)樾◆~被困在淺水洼里，如果水被沙粒吸干，被太陽(yáng)蒸干，小魚們就會(huì)干死的。3.第7自然段和短文的最后一句話。前一處是小男孩撿魚時(shí)說(shuō)的話；后一處是教師演講時(shí)說(shuō)的話。 4仍