八下語(yǔ)文第一單元教案人教版八下語(yǔ)文第一單元教案.doc

1、八下語(yǔ)文第一單元教案:人教版八下語(yǔ)文第一單元教案八下語(yǔ)文第一單元教案崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄒曉強(qiáng)一、單元教學(xué)內(nèi)容：本單元全是記敘性文體，課文題材都與生活經(jīng)歷、人生追求有關(guān)；表現(xiàn)人生奮斗的意義和人間的關(guān)愛(ài)、溫情。文章作者感悟?qū)懛ㄌ僖跋壬斞咐斫馓僖暗母呱衅返?學(xué)習(xí)魯迅的愛(ài)國(guó)深情時(shí)間為序,語(yǔ)言飽含深情,典型事例突出人物品質(zhì)我的母親胡適理解偉大的母親品格,受到人生教育和啟迪比照鮮明，褒貶清楚，語(yǔ)言質(zhì)樸，直白坦誠(chéng)。我的第一本書(shū)牛漢人間溫情和生活樂(lè)趣,讀書(shū)對(duì)于人生的意義深入體察，感悟獨(dú)特，前呼后應(yīng)，幽默幽默。列夫·托爾斯泰茨威格托爾斯泰的內(nèi)心世界,文中顯現(xiàn)的人文精神細(xì)處入手，小中見(jiàn)大，平庸外貌反襯深入靈

2、魂再塑生命海倫·凱勒莎莉文的愛(ài)心和藝術(shù),孩子堅(jiān)忍不拔的精神細(xì)致描繪，形象突出，語(yǔ)言真摯，深情顯露。二、單元教學(xué)目的：1、認(rèn)真貫徹語(yǔ)文課標(biāo)，開(kāi)展問(wèn)題探究學(xué)習(xí)。2、注重學(xué)生語(yǔ)言的積累、感悟和運(yùn)用。3、要注意融入生活體驗(yàn)和情感體驗(yàn)，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)多角度閱讀、感悟課文。4、本單元均是敘事性作品，應(yīng)加強(qiáng)朗讀指導(dǎo)，在朗讀中悉心揣摩玩味文章的敘事風(fēng)格、描繪手法和濃郁的感情色彩等。5、采用多種教學(xué)策略以適應(yīng)不同課文的要求。6、綜合性學(xué)習(xí)要組織學(xué)生進(jìn)展各種嘗試，力求全方位地培養(yǎng)學(xué)生的才能。三、單元教學(xué)重點(diǎn)：1、體味人生，感悟人生。2、繼續(xù)理解敘事性作品的文體特征，品味含義豐富的語(yǔ)言。四、單元教學(xué)難

3、點(diǎn)：1、在朗讀中引導(dǎo)學(xué)生悉心揣摩玩味作品的敘事風(fēng)格、描繪手法和其中的思想感情。2、培養(yǎng)學(xué)生得體的表述感情、有條理的陳述心得的口語(yǔ)交際才能。1、藤野先生一、教學(xué)目的知識(shí)與才能目的：1、理解、積累“緋紅、標(biāo)致”等詞語(yǔ)；2、理解散文集朝花夕拾和寫(xiě)作背景；過(guò)程與方法目的：3、自學(xué)課文，理清文脈，把握本文的表達(dá)線索；情感與價(jià)值目的：4、學(xué)習(xí)藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、熱誠(chéng)正直的高尚品質(zhì)。二、教學(xué)重點(diǎn)1理解作者留學(xué)日本的情況、與藤野先生的交往和本文的寫(xiě)作背景。2把握課文的組織構(gòu)造，理解課文的思想內(nèi)容。三、教學(xué)難點(diǎn)掌握本文通過(guò)典型事例突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法四、課時(shí)安排3課時(shí)五、教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容理解背景，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)，

4、初讀課文。教學(xué)環(huán)節(jié)一、導(dǎo)入新課學(xué)過(guò)了從百草園到三味書(shū)屋這篇散文，我們理解到三味書(shū)屋中的老先生雖然施行的是封建書(shū)塾教育，但思想還算開(kāi)通，因此，魯迅對(duì)他“很恭敬”。雖是“很恭敬”，但并不是很有感情。藤野先生是魯迅在日本仙臺(tái)學(xué)醫(yī)時(shí)的一位日本醫(yī)專(zhuān)的教授，他是一位怎樣的教師呢？魯迅對(duì)他的感情又是如何呢？讓我們一起走訪藤野先生吧！二、簡(jiǎn)介作者、藤野先生和作品的寫(xiě)作背景。詳見(jiàn)書(shū)上和教參三、學(xué)生默讀課文，疏通有關(guān)閱讀障礙要求：1標(biāo)注出難字難詞。2注意：文章變換了幾個(gè)地點(diǎn)?3劃分文章的段落層次，并說(shuō)說(shuō)各局部的大意。學(xué)生默讀后，討論明確：1需要注意的字詞列舉如下：緋(fi)紅：鮮紅。會(huì)館：舊時(shí)同鄉(xiāng)或同業(yè)的人在京城、省會(huì)或大商埠設(shè)立的寄寓和機(jī)構(gòu)。流言：流傳的毫無(wú)根據(jù)的壞話。瞥(pe)見(jiàn)：很快地看一下?；?j)形：不正常的形狀。遺民：a留下的在國(guó)外的人；b改朝換代后仍效忠前一朝代的人；c大亂后遺留下來(lái)的人民。不遜(_ùn)：不客氣；無(wú)禮貌；驕傲、蠻橫。美其名曰：(把不美的事物)美化它的名字叫。四、整體感知，理清構(gòu)造第一局部(第13段)：寫(xiě)“我”在東京的見(jiàn)聞及感受。第二局部(第435段)：這是全文的主體局部，寫(xiě)“我”在仙臺(tái)與藤野先生相識(shí)、相處和離別，贊揚(yáng)先生的崇高品質(zhì)。第三局部(第3638段)：寫(xiě)“我”分開(kāi)仙臺(tái)后思念藤野先生的感情，以及先生的崇高精神對(duì)我的鼓勵(lì)與鼓舞。五、布