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1、小組成員小組成員實(shí)地采訪：林宏偉施文楨記錄員：高玫玫 黃琦琦記錄員：記錄員：信息員：信息員：資料收集：資料收集：結(jié)題報(bào)告結(jié)題報(bào)告：實(shí)地采訪：實(shí)地采訪：指導(dǎo)老師：指導(dǎo)老師：高玫玫高玫玫 黃琦琦黃琦琦林連聰林連聰陳海潮陳海潮施瑞琪施瑞琪 張雅惜張雅惜 攝影攝影:陳婕陳婕張星洲張星洲吳輝揚(yáng)吳輝揚(yáng)林宏偉林宏偉施文楨施文楨鄢桂珍 我國(guó)目前對(duì)一次性筷子的重我國(guó)目前對(duì)一次性筷子的重視和處理遠(yuǎn)落后于其他國(guó)家。而視和處理遠(yuǎn)落后于其他國(guó)家。而一次性筷子的大量使用因?yàn)樘幚硪淮涡钥曜拥拇罅渴褂靡驗(yàn)樘幚聿煌晟茖?dǎo)致了資源的浪費(fèi)和環(huán)境不完善導(dǎo)致了資源的浪費(fèi)和環(huán)境的污染，這也是我國(guó)環(huán)境形勢(shì)嚴(yán)的污染，這也是我國(guó)環(huán)境形勢(shì)嚴(yán)峻的原

2、因之一。峻的原因之一。通過課題報(bào)告，讓通過課題報(bào)告，讓人們知道使用一次人們知道使用一次性筷子的弊端，從性筷子的弊端，從而減少對(duì)一次性筷而減少對(duì)一次性筷子的使用，讓環(huán)境子的使用，讓環(huán)境更加環(huán)保。更加環(huán)保。 通過實(shí)地訪通過實(shí)地訪 問，得到了晉問，得到了晉江人使用一次江人使用一次性筷子的情況性筷子的情況與處理。從而與處理。從而討論出減少使討論出減少使用與回收處理用與回收處理一次性筷子的一次性筷子的方法。方法。我校附近就有許多的快餐店。消費(fèi)者我校附近就有許多的快餐店。消費(fèi)者多，調(diào)查難度小。多，調(diào)查難度小。信息收集不夠全信息收集不夠全面，收集信息的范面，收集信息的范圍大，難度高，被圍大，難度高，被采訪者不夠配合，采訪者不夠配合，總結(jié)概括不夠簡(jiǎn)潔、總結(jié)概括不夠簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確和完整。準(zhǔn)確和完整。1 搜集相關(guān)資料并分析。搜集相關(guān)資料并分析。2制定采訪內(nèi)容，進(jìn)行實(shí)地采訪。制定采訪內(nèi)容，進(jìn)行實(shí)地采訪。問卷調(diào)查消費(fèi)者。問卷調(diào)查消費(fèi)者。3把獲得的信息同其他國(guó)家比較。把獲得的信息同其他

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