一年級(jí)漢語(yǔ)拼音總復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、一年級(jí)漢語(yǔ)拼音總復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材說明：本冊(cè)教材選用的人教版教材，內(nèi)容為一年級(jí)上冊(cè)漢語(yǔ)拼音部分的總復(fù)習(xí)。漢語(yǔ)拼音是學(xué)習(xí)語(yǔ)文需要具備的最基本的知識(shí)，所以要夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能：1、復(fù)習(xí)聲母、單韻母、復(fù)韻母、前鼻韻母、后鼻韻母；2、能夠正確拼讀音節(jié)；3、掌握整體認(rèn)讀音節(jié)，進(jìn)行練讀。（二）過程與方法：結(jié)合圖片、文字、聲音等多種方式系統(tǒng)復(fù)習(xí)拼音。（三）情感態(tài)度價(jià)值觀1、感受到拼音對(duì)學(xué)習(xí)的重大幫助，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣;2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前準(zhǔn)備：拼音總復(fù)習(xí)課件教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境1、師：同學(xué)們，我們每個(gè)人都有一個(gè)好聽的名字，有些同學(xué)的名字大家都知道了，有些同學(xué)的

2、名字大家還不太熟悉，為了讓更多的同學(xué)了解你，你愿意把你的名字拼讀給大家聽嗎?生：愿意。2、指名拼讀。師：我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了所有的拼音寶寶，在拼音王國(guó)里有聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。今天拼音國(guó)的國(guó)王邀請(qǐng)大家去做客，我們大家一起去好嗎？生：好。二、知識(shí)呈現(xiàn)1、師：瞧！聲母隊(duì)的朋友們已經(jīng)來迎接我們了，大家還記得他們有多少個(gè)嗎？生：23個(gè)。(1)師：我們和他們打個(gè)招呼吧！生：齊讀聲母。師：我們和這23個(gè)聲母已經(jīng)是老朋友了，大家能背一遍他們的名字嗎？生齊背。師：大家背的真好。聲母隊(duì)的朋友為了歡迎咱們，還給大家唱了他們的隊(duì)歌，大家一起聽聽。(點(diǎn)擊小喇叭，欣賞聲母歌)(2)師：在聲母表中，有幾個(gè)朋友長(zhǎng)得特別相似，

3、是誰？指名說。師：對(duì)于這些長(zhǎng)得相似的朋友，我們?cè)趺捶智逅麄兡兀?出示兒歌)1 .b和d對(duì)面坐，p和q臉對(duì)臉。2 .q字彎腿就念“g”。3.單門n,雙門m小子h,機(jī)槍朝上kkk。4 .拐棍f,傘把t，小棍趕豬lll。5.小棍加點(diǎn)i,i長(zhǎng)尾巴j,木棍交叉就念x。6.扁2z,左半圓c,半個(gè)8字就是s。（3）師：聲母隊(duì)中有一些比較特殊的隊(duì)員，他們的讀音是不一樣的，我們來比一比誰的嘴最巧。gkh（舌根音）jqx（舌面音）zcs（平舌音）zhchshr（翹舌音）zu-zhucechesuoshuo（搶讀）給讀的好的學(xué)生發(fā)“小笑臉”作為獎(jiǎng)勵(lì)。（ 4 ）為 了 找 到 韻 母 隊(duì) ， 我 們 先 要 過 了

4、聲 母 隊(duì) 這 關(guān) 才 行 ， 我 們 看 看 誰 最 棒 ！bdp-qbaiqiadoupingdongqiubangpiaot一ffutoutuifeizzhcchsshzongchuishaozhangcengsou2、師：同學(xué)們真棒，看，韻母隊(duì)的朋友們來歡迎我們了！韻母分了四隊(duì)，誰知道都是什么呢？生：?jiǎn)雾嵞?，?fù)韻母，前鼻韻母，后鼻韻母。師：我們來喊他們的名字吧！出示課件內(nèi)容，學(xué)生讀。師：大家說的真好，聽！韻母隊(duì)的朋友給咱們唱隊(duì)歌了！(點(diǎn)擊小喇叭聽韻母歌)(1)師：看，六個(gè)單韻母兄弟過來了，我們還學(xué)了幾首兒歌，大家一起讀一讀吧!1)aoeiuu,單韻母，六兄弟。2)張大嘴巴aaa,圓圓嘴

5、巴ooo。扁扁嘴巴eee,牙齒對(duì)齊iii。攏圓嘴巴uuu,像吹笛子uuu。3)一聲平，二聲揚(yáng)，三聲拐彎，四聲降。4)一聲高高平又平，二聲就像上山坡。三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。(2)師：復(fù)韻母寶寶過來了，看，這幾個(gè)復(fù)韻母可真像啊，你能分清它們嗎？iu-uieiieduidiuhuijiuliukuixiegeijiebeiqielieei(3)師：鼻韻母?jìng)冋境闪藘申?duì)向我們走來，看有前鼻韻母隊(duì)和后鼻韻母隊(duì)。anangenenginingban-banggen-gengjin-jingpan-pangmen-meng(4)兒歌1)拼讀音節(jié)兒歌前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。2)拼寫規(guī)則兒歌小U

6、小U有禮貌，見到j(luò)qx就脫帽。3)標(biāo)調(diào)歌有a先找a,沒a找o、e,i、u并列標(biāo)在后。3、師：剛才我們一起到拼音王國(guó)里見到了聲母隊(duì)、韻母隊(duì)，下面我們?nèi)タ纯凑w認(rèn)讀音節(jié)隊(duì)。(10整體認(rèn)讀音節(jié)：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying生：齊讀。(2)師：現(xiàn)在整體認(rèn)讀音節(jié)隊(duì)的隊(duì)伍變亂了，那么你們還能快速的認(rèn)出他們來嗎?生：能。找學(xué)生讀打亂順序的整體認(rèn)讀音節(jié)。師：現(xiàn)在聲母隊(duì)、韻母隊(duì)的隊(duì)員們也來了，一些聲母寶寶和韻母寶寶站在一起玩，他生：能。三、課堂小結(jié)歌，那么誰來說一說我們認(rèn)識(shí)了他們對(duì)我們有什么幫助呢?生自由發(fā)揮。漢語(yǔ)拼音用處大，學(xué)習(xí)生字需要它。幫助學(xué)好普通話，我們一定學(xué)好它。告訴學(xué)生學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音自己就能閱讀注音的讀物了,音，借以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同學(xué)們，今天我們到拼音王國(guó)里去復(fù)習(xí)了聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié),還聽了兩首好聽的兒們跑到整體認(rèn)讀音節(jié)的隊(duì)伍中去