人教版三年級下冊英語Unit1《Welcome back to school》教案

1、人教版三年級下冊英語Unit1Welcome back to school教案 Welcome back to school教案(一) 教學目標 1 聽懂會說 We have a new friend today. Im from America. 2 掌握 Im from.句型. 3 認識美國 、加拿大、中國的國旗。并會介紹自己。 教學重難點 會說 We have a new friend today. Im from America. 掌握 Im from.句型. 教學工具 課件 教學過程 一、Warm-up 與學生對話:Good morning , boys and girls. Nic

2、e to see you again. How are you? Im fine, thank you. How are you? Fine, thanks. Do you had a happy new year? 你們新年快樂嗎? Ss: Yes . 【設計意圖】 ：與學生進行日常會話,進行熱身.并引入情景. 二、Presenation 1. T: We have a new friend today. Guess! Who is it? A boy or a girl?生猜. 師說出答案:She is a girl. 教師請進新生或假設的新生,向學生介紹. Look, she is Li

3、li. She is from Qingdao. 然后新生自己介紹一下自己.(課前教師可以提前教給學生) S: Hi! ImLili, Im from Qingdao . T:Welcome, Lili. 【設計意圖】 ：達到師生互動教學。 2.播放Lets talk錄音 3. 教師扮演 Amy, 與學生打招呼。 4. 學生練習one by one 【設計意圖】 ：達到生生互動教學。 三、Practice 1. Play a game 猜一猜 A boy or a girl? 學生用怪聲打招呼，讓另一學生蒙上眼睛猜是男生還是女生，學生參與活動。 2. 擊鼓傳話，傳到誰誰就來做自我介紹。 【設計

4、意圖】 ：通過游戲，即激發(fā)了學生興趣，又使學生在寬松的情景下鞏固復習了所學知識。 四、Home work 學生回家做不同國家的小國旗,根據(jù)國旗向家長介紹自己. 聽錄音三遍. 課后小結 學了這節(jié)課，你有什么收獲? 課后習題 完成課后練習題。 板書 Unit1 Welcome back to school Welcome back to school教案(二) 教學目標 知識與技能：1、能聽說單詞Welcome，back，boy, and ，girl, we , new, friend, today, from等;2、會運用句子Im Im from介紹自己及自己的情況。 3、學習表示國家和省會名稱

5、的單詞：UK, China(Shandong), USA, Canada 過程與方法：創(chuàng)設情景，小組合作學習中鞏固運用句型和單詞。 情感、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學生尊重他人的良好品質，及團結友愛的精神。 教學重難點 重點： 理解單詞boy，girl，friend。 難點：1、boy和from的讀音不易掌握。 2、認識和理解英語中人名、地名及國家名稱的寫法和讀法。 教學工具 ppt課件 教學過程 Step1.Warm-upRevision 師生共唱Hello,歌曲，讓學生迅速進入英語課堂。師生問候，用英語打招呼 Welcome back to school!復習鞏固學過的內(nèi)容，介紹自己的姓名，創(chuàng)設英

6、語學習氛圍。 Step2.Presentation 播放課本主情景圖，感受英語交流的氛圍和場所。 1、教師借助Amy和 Zhang Peng 的頭飾向學生介紹引出單詞：boy，girl，friends。 2、利用圖片和學生教認讀單詞:boys and girls, today, new friends。播放課件學習新知識。 3、教師帶頭飾自我介紹：Hi，Im Amy. Im from the UK.借助國旗引導學生認識英國的英語名稱。讓學生帶著頭飾拿著國旗自我介紹學生接龍練習。 4、教師帶頭飾自我介紹：Hi，Im Zhang Peng. Im from Shandong. China.讓學生自

7、己介紹自己來自中國 陜西 借助國旗引導學生認識英國、美國和加拿大的英語名稱。觀看課件再現(xiàn)所學知識。檢查學生對國家和國旗的掌握程度。 5、教師點撥：英語中人名、地名和國家名稱的首寫字母大寫的寫法。the UK是英文縮寫形式必須都大寫，讀作U和K。 6、聽課文錄音兩遍，第一遍帶著問題聽并回答問題，第二遍核對答案并跟讀對話。 Step3.Practice 1、看課件完成課文對話 2、學生兩人一組分角色練習對話。 3、小組展示：表演對話。 Step4.Extension 看地圖介紹自己。 Step5.Homework 仿照課文對話，自己創(chuàng)編對話并表演。 手工制作做國旗 Unit 1 Welcome back