青少年軟件編程等級考試Scratch二級(實操試卷)7

1、青少年軟件編程等級考試Scratch二級（實操試卷）模擬卷2020高校機器人專任教師 資深機器人創(chuàng)客導(dǎo)師 專業(yè)機器人專家問試卷編號：867513試卷錄入者：機器人包老師（玩得趣科教中心）試卷總分：100出卷時間：2020-2-16 16:15答題時間：40分鐘本試卷從考試酷examcoo網(wǎng)站導(dǎo)出，文件格式為 mht，請用 WORD/WPS打開，并另存為doc/docx格式后再使用一、試題（一）基礎(chǔ)部分（20分）1. 做一只筆，紅黃藍三種顏色塊，點哪個色塊，筆就變?yōu)槟姆N顏色，并能畫出 紅的圓，黃的三角形，藍色的正五角星。2. 出兩位隨機數(shù)的乘法題，并能讓計算機判斷對錯.。3. 天上不停掉炸彈，屏

2、幕炸彈數(shù)超過二個，小貓能自動躲開。4. 做一輛小車，能沿一條賽道開動。（二）創(chuàng)作部分（80分。第5題與第6題二選一，30分。第7題與第八題二選 一, 50分。）如果時間有余的選手可以完成其它主題，酌情加分。5. 展示類小貓跟隨鼠標移動路線運動，按 S鍵開始記錄小貓移動路線，按 E鍵停業(yè)記錄, 按playback按鈕能重復(fù)播放小貓的運動軌跡。6. 展示類做一個20分鐘倒計時，指針經(jīng)過扇區(qū)用顏色顯示，20分鐘到了，顯示時間到。如圖所示7. 計算類完全數(shù)（Perfect number），又稱完美數(shù)或完備數(shù)，是一些特殊的自然數(shù)。它所 有的真因子（即除了自身以外的 約數(shù)）的和（即因子函數(shù)），恰好等于它本

3、身。如果一個數(shù)恰好等于它的因子之和，則稱該數(shù)為 完全數(shù)” 例如：第一個完全 數(shù)是6，它有約數(shù)1、2、3、6，除去它本身6外，其余3個數(shù)相加，1+2+3=6 編程求10到1000之間所有的完全數(shù)。8. 互動類編游戲：貪玩的蝴蝶一不小心闖入了蝙蝠的私人領(lǐng)地，遭到蝙蝠的追趕。游戲說明：蝙蝠追著蝴蝶跑。蝴蝶每被抓到1次，蝴蝶的生命值減1。蝴蝶躲過蝙蝠5秒，蝴蝶的生命值恢復(fù)0.5。蝴蝶每2秒可釋放1處陷阱；蝙蝠碰到陷阱，生命值減1,生命值用完后結(jié)束游戲，蝴蝶勝。蝴蝶被蝙蝠抓到10次，游戲結(jié)束，蝙蝠勝。游戲要求：用鼠標控制蝴蝶的位置。1、生命值初設(shè)定蝴蝶的生命值為10初設(shè)定蝙蝠的生命值為20二、作品存放要

4、求選手們獨立編程，按照要求在 D盤根目錄下，建立文件夾：小學(xué)+考號，程序 以題目編號命名，擴展名默認（.sb/sb2），存放在該文件夾。比賽制作過程中可能用到的圖片素材隨試卷一同下發(fā)，鼓勵學(xué)生自己創(chuàng)作素 材。三、其它說明（一）選手不能帶任何物品進考場，并按比賽規(guī)定到指定的機器位置坐下， 等 待賽場開始制作”指令；（二）選手利用比賽提供的工具軟件制作，不提供外網(wǎng)連接。若作弊行為，皆取消參賽資格；（三）評價指標：思想性：1. 作品內(nèi)容要求健康、積極向上，具有較為明確的設(shè)計思想；2. 反映少年兒童的年齡心智特點和玩樂思維；完整性：1. 不論是動畫、故事、演示類還是互動、游戲類，作品必須要完整，要有開始和結(jié)束的按鈕或者標識，要有幫助和說明；2. 提交的作品除作品源文件以外，還必須包括作品說明文檔； 作品說明文檔作品名稱（選手根據(jù)所選的設(shè)計主題自行命名）作品類別（可選動畫、故事、演示類、互動、游戲類）作品描述（包括構(gòu)思想法的來源、創(chuàng)作目的、運用了哪些技術(shù)）創(chuàng)新之處（作品獨特的地方、哪些是原創(chuàng)成分、對于作品接下來如何完善 有哪些構(gòu)想）作品操作說明（對作品啟動、交互及一些特殊的過程操作作具體說明）創(chuàng)造性:1. 內(nèi)容新穎，構(gòu)思獨特，設(shè)計合理；2. 鼓勵創(chuàng)新，創(chuàng)意設(shè)計成分多； 藝術(shù)性：1. 反映角色表達的內(nèi)容細節(jié)的豐富、生動程度；2. 界面美觀、布局合理，設(shè)計富有新意； 技術(shù)