江蘇省南京市、鹽城市2019屆高三第二次模擬考試生物

1、江蘇省南京市、鹽城市 2019 屆高三第二次模擬考試生物試題本試卷分為選擇題和非選擇題兩部分，共120 分?？荚囉脮r 100 分鐘。注意事項：答題前，考生務(wù)必將學(xué)校、姓名、班級、學(xué)號寫在答題卡的密封線內(nèi)。選擇題答案按要求填涂 在答題卡上；非選擇題的答案寫在答題卡上對應(yīng)題目的答案空格內(nèi)，答案寫在試卷上無效?？?試結(jié)束后，交回答題卡。第I卷(選擇題共 55 分)一、單項選擇題：本題包括 20 小題，每小題 2 分，共 40 分。每小題只有一個選項最符合題意。1. 下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述，正確的是A .細(xì)胞中的水多以結(jié)合水形式存在，其含量影響細(xì)胞代謝B 組成蛋白質(zhì)的氨基酸都只含有一個氨基和

2、一個羧基C. DNA、RNA 和 ATP 中均含 C、H、0、N、P 元素D . RNA 分子中均不含堿基對，具有轉(zhuǎn)運物質(zhì)、催化等功能2. 下表是其他條件均為最適情況下探究乳糖酶催化乳糖水解的相關(guān)實驗結(jié)果，以下分析正確的是實鯊一雷取度為】0%)|實臉 P 酶濃度為2%)sm度相対反應(yīng)速辜乳轄濃蘆相對反應(yīng)速辜0000235%252%50: 10%504%10020%6&20030%65A .實驗一若繼續(xù)增加酶濃度，相對反應(yīng)速率不再增大B 實驗二若繼續(xù)增加乳糖濃度，相對反應(yīng)速率會增大C 實驗二若將反應(yīng)溫度提高5C,相對反應(yīng)速率將增大D .實驗一的自變量是酶濃度，實驗二的自變量是乳糖濃度3為

3、探究影響光合作用強度的環(huán)境因素，將同一品種的玉米苗置于25C條件下培養(yǎng)，實驗結(jié)果如圖所示。下列分析錯誤的是A 與 D 點相比，C 點條件下限制光合作用強度的因素是土壤水分含量 B 與 D 點相比，A 點條件下限制光合作用強度的因素是土壤水分含量C .與 D 點相比,B 點條件下限制光合作用強度的因素是光照強度D .實驗結(jié)果表明，在土壤含水量為40%60%的條件下也謝UCO皿充IV ( 2聞iiwIH豈靶-2 4.下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡的敘述，正確的是A .在細(xì)胞衰老和凋亡的過程中，細(xì)胞核的體積不斷變小B .細(xì)胞分化的過程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變，但mRNA 的種類和數(shù)量會改變C .高度分化

4、的細(xì)胞不具有分裂能力，故細(xì)胞核中的DNA 不存在解旋的現(xiàn)象D 細(xì)胞生長過程中體積增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的速率增強5.某種植物細(xì)胞常染色體上的A、B、T 基因?qū)?a、b、t 完全顯性，讓紅花（A ）、高莖（B ）、圓形果（T）植株與白花矮莖長形果植株測交，子一代的表現(xiàn)型及其比例是：紅花矮莖圓形果：白花 高莖圓形果：紅花矮莖長形果：白花高莖長形果-1：1：1：1，則下圖能正確表示親代紅花高莖圓形果基因組成的是6下列有關(guān)遺傳信息傳遞的敘述，錯誤的是A 乳酸菌的遺傳信息傳遞都發(fā)生在生物大分子間B . HIV 的遺傳信息傳遞中只有 A-U 的配對，不存在 A-T 的配對C . DNA 復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及

5、翻譯過程都遵循堿基互補配對原則D .核基因轉(zhuǎn)錄形成的 mRNA 穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯7下列有關(guān)生物進(jìn)化和物種形成的敘述中，錯誤的是A .細(xì)菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生具有抗藥性的突變個體，青霉素起選擇作用B 蜂鳥細(xì)長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期相互選擇共同進(jìn)化的結(jié)果C 新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)D .自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進(jìn)化的方向8.珠蛋白是血紅蛋白的組成成分。若將非洲爪蟾紅細(xì)胞的珠蛋白mRNA 和放射性標(biāo)記的氨基酸注射到非洲爪蟾的卵細(xì)胞中，結(jié)果如圖甲所示；若注射含有珠蛋白mRNA 的多聚核糖體和放射性標(biāo)記的氨基酸，結(jié)果如圖

6、乙所示。下列分析正確的是-門卜、脫0腕n身童白 F_r一A .卵細(xì)胞具有 2 個控制珠蛋白合成的基因B .珠蛋白 mRNA 能競爭利用卵細(xì)胞的核糖體C.外源 mRNA 不影響卵細(xì)胞自身蛋白的合成ftABCDmRSA時Nd777-誠 十m騷門址2-3 D .不注入珠蛋白 mRNA 卵細(xì)胞也能合成珠蛋白-4 9.下列是某二倍體高等動物體內(nèi)處于不同分裂時期的細(xì)胞圖像，相關(guān)敘述錯誤的是13下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是A ?；~塘生態(tài)系統(tǒng)與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比提高了能量利用率B 引進(jìn)互花米草后造成生態(tài)災(zāi)難的原因是違背了協(xié)調(diào)與平衡原理C 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞、物質(zhì)循環(huán)和能量流動都是雙向的D 生物多

7、樣性的降低是生態(tài)系統(tǒng)功能退化的重要原因14某山區(qū)實施退耕還林之后，經(jīng)數(shù)十年的演替發(fā)展為森林，下圖中甲、乙、丙分別表示群落演替 的三個連續(xù)A .細(xì)胞不可能為漿細(xì)胞或效應(yīng)T 細(xì)胞B 含有兩個染色體組的細(xì)胞有C 細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞只能為極體D 細(xì)胞中正在發(fā)生非同源染色體上非等位基因的自由組合10以下是測量神經(jīng)纖維膜電位變化情況的示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是A 圖甲中指針偏轉(zhuǎn)說明膜內(nèi)外電位不同，測出的是動作電位B 圖甲中的膜內(nèi)外電位不同，主要是由于K+外流形成的C 圖乙中刺激神經(jīng)纖維會引起指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)D 圖乙中產(chǎn)生的興奮會以局部電流的形式向兩側(cè)快速傳導(dǎo)11.下列關(guān)于人體對 H7N9 型禽流

8、感病毒免疫過程的敘述，正確的是A . H7N9 型禽流感病毒侵入人體后，刺激T 淋巴細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合B 經(jīng) H7N9 型禽流感病毒刺激后，B 淋巴細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞與該病毒結(jié)合C .該病毒第二次侵入人體后，機(jī)體中的記憶細(xì)胞會迅速增殖產(chǎn)生大量抗體消滅病毒D . H7N9 型禽流感病毒侵入人體后，B 淋巴細(xì)胞和 T 淋巴細(xì)胞均具特異性識別功能12下圖表示不同濃度的生長素對芽生長的作用效應(yīng)和植物的芽在不同濃度生長素溶液中的生長情況。左圖中的 a、b、c、d 點所對應(yīng)的右圖中生長狀況，正確的是A . a 一B. b 一C. d 一-5 階段中優(yōu)勢植物種群數(shù)量變化的情況。下列有關(guān)敘述錯誤

9、的是A 實施退耕還林等措施之后，可增大部分野生動植物種群的環(huán)境容納量B 甲、乙、丙之間為競爭關(guān)系，第3 階段群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象C 演替中后一階段優(yōu)勢物種的興起，一般會造成前一階段優(yōu)勢物種的消亡D .該過程中，群落的物種豐富度和生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會逐漸提高15.現(xiàn)有甲、乙兩種二倍體純種植物，甲植物的光合產(chǎn)量高于乙植物，但乙植物更適宜在鹽堿地種 植（相關(guān)性狀均由核基因控制）?，F(xiàn)要利用甲、乙兩種植物培育出高產(chǎn)、耐鹽的植株。下列技術(shù) 不可行的是A 利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，可以獲得符合要求的四倍體雜種植株B 將乙種植物耐鹽基因?qū)爰追N植物的體細(xì)胞中，可培育出所需植株C .兩種植物雜交后，得到

10、的Fi再利用單倍體育種，可較快獲得所需植株D 誘導(dǎo)兩種植物的花粉融合后培育成幼苗，再用秋水仙素處理可培育出所需植株16 下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述，錯誤的是A 目前國際上大多數(shù)國家沒有在轉(zhuǎn)基因食品標(biāo)簽上警示性注明可能的危害B 通過植物組織培養(yǎng)培育出新植株的過程屬無性生殖，其后代都是可育的C 動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中控制培養(yǎng)箱中C02濃度的目的是維持培養(yǎng)液中的 pHD 單克隆抗體的特點是特異性強，靈敏度高，化學(xué)性質(zhì)單一，可以大量制備17第三代試管嬰兒技術(shù)包括胚胎植入前遺傳學(xué)診斷。在胚胎移植前，取胚胎細(xì)胞的遺傳物質(zhì)進(jìn)行 分析，篩選出健康胚胎進(jìn)行移植。下列有關(guān)說法錯誤的是A 精子和卵子一般要放在培養(yǎng)液中共

11、同培養(yǎng)一段時間才能受精B 胚胎植入前遺傳學(xué)診斷過程需要進(jìn)行羊膜腔穿刺取羊水細(xì)胞C 胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)之一是母體子宮對植入胚胎基本無免疫排斥反應(yīng)D .試管嬰兒技術(shù)的成熟并不意味著大家可以隨意選擇和定制孩子18 .下列關(guān)于生物技術(shù)實踐的敘述中，正確的是A 用移液管稀釋菌液時，吹吸三次的目的是使菌液與水充分混勻B 參與制作果酒、果醋和腐乳的菌種中只有毛霉是真核生物C 海藻酸鈉溶液濃度過高會導(dǎo)致制作的凝膠珠顏色過淺呈白色D 用花菜提取 DNA 時加入食鹽和洗滌劑的目的分別是充分研磨和瓦解細(xì)胞膜-6 19以下是某同學(xué)通過顯微鏡觀察到的圖像： 圖甲表示酵母菌的結(jié)構(gòu)； 圖乙是用血球計數(shù)板 （規(guī)格 是 1m

12、m后，重新觀察圖丁視野可看到2 個完整的細(xì)胞20下圖表示基因突變鼠和正常鼠的運動對血糖濃度的影響，基因突變鼠出現(xiàn)圖中狀況的原因最可 能是A 胰島 B 細(xì)胞受損B細(xì)胞缺乏胰島素受體C 細(xì)胞缺乏胰高血糖素受體D 細(xì)胞無法吸收葡萄糖合成肝糖原二、多項選擇題：本題包括 5 小題，每小題 3 分，共 15 分。每小題有不止一個選項符合題意。每小題全選對者得 3 分，選對但不全的得 1 分，錯選或不答的得 0 分。21 為研究淹水時 KN03對甜櫻桃根細(xì)胞呼吸的影響，選取四組相同盆栽甜櫻桃，將其中一組淹入清水，其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定時測定甜櫻桃根細(xì)胞有氧呼吸速

13、率，結(jié)果如下圖。有關(guān)敘述正確的是中裕(jHUltl) 7 A .該實驗也可用 C02釋放速率作為檢測有氧呼吸速率的指標(biāo)B . A、B、C 三點中，C 點細(xì)胞中在單位時間內(nèi)與氧氣結(jié)合的H最少C .淹水 5 天后，培養(yǎng)液中的酒精含量會有所增加D . 30mmol L-1的 KNO3對淹水狀態(tài)下根細(xì)胞的有氧呼吸速率降低有明顯的減緩作用22下列有關(guān)實驗描述，錯誤的是A 要檢測某溶液中是否含有 DNA 分子，加入二苯胺試劑即可進(jìn)行觀察B 探究溫度對酶活性的影響時，可選擇過氧化氫溶液作為反應(yīng)的底物C 調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時，應(yīng)選擇有遺傳病史的家系進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計D 探究生長素類似物促進(jìn)植物插條生根的最

14、適濃度時，一般需要進(jìn)行預(yù)實驗23 .為探究 T2噬菌體的遺傳物質(zhì)，用放射性同位素標(biāo)記的T2噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，經(jīng)保溫培養(yǎng)、攪拌離心后檢測放射性，預(yù)計上清液中應(yīng)沒有放射性，但結(jié)果出現(xiàn)了放射性。則標(biāo)記 的元素及誤差原因分析錯誤的是A . P;培養(yǎng)時間過長B . S;培養(yǎng)時間過長C . P;攪拌不夠充分D . S;攪拌不夠充分24 .下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，其中A、B、c、D、E、F 各代表一個種群。下列對該圖分析合理的是A .該圖如要表示完整的生態(tài)系統(tǒng)的成分還缺少分解者B .圖中 B、C、F 共同同化的能量占 A 種群同化的能量的 10%20%C .若 D 種群的年齡組成為增長型，

15、則 E 種群密度將會增大D. C 種群和 D 種群存在著地理隔離和生殖隔離25.下圖表示利用細(xì)菌中抗蟲基因培育抗蟲玉米的過程，其中表示操作步驟,a、b 表示分IChlV*IJ 543淹木天竝川-8 第 II 卷（非選擇題共 65 分）三、非選擇題：本題包括 8 小題，每空 1 分，共 65 分。26. （ 7 分）下圖中甲、乙為兩種生物的細(xì)胞模式圖，圖丙為細(xì)胞周期示意圖，圖丁為人體的部分細(xì) 胞分化示意圖。據(jù)圖回答下列問題：（1）_ 從結(jié)構(gòu)上來看，甲細(xì)胞與乙細(xì)胞的主要區(qū)別是 _。（2）_成熟莧菜葉片中葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)如圖乙，某實驗小組將莧菜葉加熱煮沸，發(fā)現(xiàn)湯汁變紅色，原 因有可能是圖乙中結(jié)構(gòu) （填標(biāo)

16、號） 被破壞。如果用某種藥物處理， 發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞對 的吸收速率大大降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，則說明這種藥物最可能的作用是（3）若某人患有 21 三體綜合征， 觀察該個體處于圖丙中3 時期的細(xì)胞，其中染色體有 _ 條。（4）_ 圖丁中全能性最高的是細(xì)胞（填字母），皮膚細(xì)胞、肝細(xì)胞、白細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能不同的根本原因是 _ 。骨髓移植實質(zhì)上是將圖丁中的 _（填字母）細(xì)胞移植到患者體內(nèi)。27. （ 8 分）生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞等基本功能。請回答有關(guān)問題：（1）圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中A、B、C 為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分，ad 代表 4 種動物。請畫出圖甲中存在

17、的食物鏈（網(wǎng)）：_。當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，各生物種群的數(shù)量均接近 _ ；人為因素導(dǎo)致圖中 _ 的大量減少，則會加劇溫室效應(yīng)。11 - sf!(JA.圖中需要用到限制酶的是步驟C 步驟的主要目的是擴(kuò)增目的基因B 圖中導(dǎo)入目的基因的是步驟D 脫分化和再分化的步驟分別是和K+ 9 的功能，該功能具有 _ 的作用。由于某種因素使得圖乙中的A 短時間內(nèi)大量 減少，一段時間后又恢復(fù)到原水平，反映出生態(tài)系統(tǒng)具有能力。28.( 8 分)氣孔是 CO2等氣體進(jìn)出葉片的通道，氣孔導(dǎo)度表示單位時間內(nèi)進(jìn)入葉片表面單位面積的CO2的量，其單位是 mmol C02，m2 s_,能反映氣孔張開的程度。請分析回答相關(guān)

18、問題：(1)某研究小組探究不同濃度的鎘對小白菜光合作用的影響，實驗結(jié)果見下表。(mgwL TmrnoliCO * m魚*(jiL l.F(fimclCOj * sis L* s JQ5L 75256- 5011.050.0133. 3026L 5D9,07X111-5016. 7512,021121, OO277- 00& 371 1093. ?355.00J. 521掘表分析，X 應(yīng)為_ ，理由是_ ;高劑量( 1mg L )鎘會使氣孔導(dǎo)度_ ，而胞間 CO2濃度卻增大，其主要原因是 _ ，以致合成的 C3減少。(2)下表是植物 A 和植物 B 在一天中氣孔導(dǎo)度的變化。時a QQJ

19、1 001 00令 T & 】輕 O0| 4 ；1 y -i 的!1 i CQi 2460*03&3&T i J EL$_11203fl | 如3S301據(jù)表分析可知，一天中植物 A 和植物 B 吸收 CO2的差異主要是_ ;沙漠植物的氣孔上圖表示植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過程。凌晨3: 00 時，四種生理過程中，植物 A 和植物 B 都能完成的有 _，產(chǎn)生 ATP 的是_。29.(9 分)某種鳥的羽色受兩對相互獨立的等位基因控制，其中A、a 基因在性染色體的非同源區(qū)，B、b 基因在常染色體上，位置如圖甲所示?；駻 控制藍(lán)色物質(zhì)的合成，基因B 控制黃色物質(zhì)的合成，白

20、色個體不含顯性基因，其遺傳機(jī)理如圖乙所示。圖丙為這種鳥一個家系的羽色遺傳 系譜圖，請回答下列問題：2 某草原生態(tài)系統(tǒng)存在如圖乙所示的食物網(wǎng)，如將C 的食物比例由 A : B=1 : 1 調(diào)整為 1 : 2,能量傳遞效率按 10%計算，該生態(tài)系統(tǒng)能承載 C 的數(shù)量約是原來的_ 倍（精確到百分位）最高營養(yǎng)級的能量去向與其他營養(yǎng)級的區(qū)別是 _ 。（1） 圖甲所示個體產(chǎn)生的配子基因組成可能有 _ 。等位基因 B 與 b 的本質(zhì)區(qū)別在于_ 不同。（2） 圖乙所示的基因控制生物性狀的方式是，_。據(jù)圖推測，藍(lán)色個體的基因型有_種。（3） 2 號基因型為 _ ，4 號基因型為 _。（4） 3 號與 2 號交配

21、生出 7 號時，產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為 _。（5） 5 號為純合子的概率為 _;若 5 號與 6 號交配，后代 8 號為白色羽毛的概率為_。30.（8 分）閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。資料一：為了測定人的肝癌細(xì)胞的細(xì)胞周期，先利用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)癌細(xì)胞并階段性取樣測定統(tǒng)計。 一段時間后挑選 4 個核 DNA 兩條鏈都被標(biāo)記的癌細(xì)胞移入普 通培養(yǎng)基中培養(yǎng)，不同間隔時間取樣。有關(guān)測試結(jié)果如下表：取樣時間（h）對應(yīng)變化0細(xì)胞核開始被標(biāo)記3被標(biāo)記的細(xì)胞 X 進(jìn)入分裂期5細(xì)胞 X 著絲粒開始分裂6細(xì)胞 x 分裂成兩個子細(xì)胞15標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期挑選 4 個被標(biāo)記的細(xì)胞置于普通培養(yǎng)液中

22、 培養(yǎng)20 代培養(yǎng)的后階段被標(biāo)記細(xì)胞的比例在減少資料二：生物興趣小組用同位素標(biāo)記法探究得到洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂周期及各階段所經(jīng)歷的時間，統(tǒng)計如下表。時期G!期S 期G2期M 期時間（h）10731請根據(jù)相關(guān)材料回答下列問題：（1 ）肝癌細(xì)胞培養(yǎng)的原理是 _。肝癌細(xì)胞的一個分裂周期為 _ 小時。iLO.6ffl械色劌毛OQO-11 (2) 將被標(biāo)記的肝癌細(xì)胞置于普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)到第一次分裂后期，細(xì)胞中被標(biāo)記的染色體有條。(3) 在挑選 4 個被標(biāo)記的細(xì)胞于普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)的后階段，被標(biāo)記的細(xì)胞比例在減少的原因是_，細(xì)胞增殖 20 代以后，被標(biāo)記的細(xì)胞最多為 _個。(4) 興趣小組的同學(xué)想通過實驗

23、盡快調(diào)控洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行同步分裂，根據(jù)資料二中 相關(guān)信息，他們討論得到的具體操作步驟是：1將洋蔥根尖置于含有 DNA 合成抑制劑的培養(yǎng)液培養(yǎng) _ 小時，讓根尖細(xì)胞停留于 Gi期的終點和 S 期。2將根尖取出洗凈移入普通培養(yǎng)液培養(yǎng)最多不超過 _ 小時，不能讓上一周期中最先進(jìn)入S 期的細(xì)胞進(jìn)入下一細(xì)胞周期的S 期。3將以上培養(yǎng)的洋蔥根尖取出移入含有DNA 抑制劑的培養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)至少 _ 小時，才可讓所有細(xì)胞被阻斷在 GS 期交界處。4將以上洋蔥根尖置于普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)，即可實現(xiàn)細(xì)胞同步分裂。31.(9 分)下列甲、乙、丙三圖表示某高等動物激素的分泌及作用機(jī)制。圖中AG 表示結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，a-

24、e 表示物質(zhì)。請據(jù)圖分析回答下列問題：(1) 若圖甲中的 B 代表胰島 B 細(xì)胞，A 通過釋放 某化學(xué)物質(zhì)”可直接影響激素的合成與分泌，這種調(diào)節(jié)方式屬于_。(2)若圖甲中的激素為甲狀腺激素，則 a 是。激素與受體結(jié)合形成的復(fù)合物通過調(diào)控靶基因的 _過程而發(fā)揮效應(yīng)。激素含量增加到一定程度時， 對 a 和 b 的分泌起抑制作用，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為 _。(3)糖尿病病因之一是由于患者血液中存在某些異?？贵w，如圖乙中的抗體1、抗體 2,其中因抗體_引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療，這種抗體致病的原因是由于它與_ 結(jié)合，導(dǎo)致胰島 B 細(xì)胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低，引起胰島素分泌量減少，血糖濃度升高

25、。從免疫學(xué)的角度分析，這兩種異?？贵w引起的糖尿病都屬于_病。(4)圖丙為圖甲中 C 所代表的甲狀腺及相關(guān)生理活動示意圖，據(jù)圖可推斷其中 E 細(xì)胞在圖示過程中的功能為 _。若某個體產(chǎn)生針對激素b 受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與激3 10 -13 素 b 相同的生理作用，但激素不會影響該抗體的分泌，則與正常個體相比，該個體的體溫 會。32.(8 分)常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進(jìn)行酒精發(fā)酵，而自然界中某些酵母 菌能分解木糖產(chǎn)生酒精，但是對酒精的耐受能力差?？茖W(xué)家利用基因工程培育了能利用這兩種 糖進(jìn)行發(fā)酵且對酒精耐受能力強的釀酒酵母。請分析回答下列問題：(1)制備酵母菌培養(yǎng)基要進(jìn)行倒

26、平板操作，待平板冷凝后，要將平板倒置，其主要原因是O(2)取從自然界中采集的葡萄，用無菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中，然后按圖 甲所示過程進(jìn)行酵母菌的純化培養(yǎng)。圖乙是經(jīng)過圖甲過程 A 純化培養(yǎng)的結(jié)果， 在培養(yǎng)基上接種時劃線的順序依次是 _ (用編號表示)。研究者在圖甲過程 C 的操作培養(yǎng)過程中，得到了一個經(jīng)培養(yǎng)后菌落分布如圖丙所示的平板，推測接種時可能的操作失誤是 _。(3)將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到僅以為碳源的培養(yǎng)基中，無氧條件下培養(yǎng) 一 周后，有些酵母菌死亡，說明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵。(4)從以上篩選得到的活酵母菌中提取DNA，利用 PCR 技術(shù)大量擴(kuò)增獲得目的基因。若將1個目的基因分子復(fù)制 10 次，則需要在緩沖液中至少加入 _ 個引物。將目的基