《彼此尊重才能贏得尊重》課件12月25日(1)

1、 1.理解自尊與尊重他人相互關(guān)聯(lián)、密不可分。 2.懂得知恥是自尊的表現(xiàn)。1.維護(hù)人格最重要2.自尊者豁達(dá)3 3. .如何對(duì)待別人的議論與批評(píng)？如何對(duì)待別人的議論與批評(píng)？4.尊重他人最基本的表現(xiàn)是什么？尊重他人最基本的表現(xiàn)是什么？5.如何做到尊重他人？如何做到尊重他人？思考：人生智慧故事人生智慧故事v故事一故事一:劉翔的故事劉翔的故事v故事二故事二:狄仁杰的故事狄仁杰的故事v故事三故事三:買鉛筆的故事買鉛筆的故事v時(shí)間時(shí)間:08:08年年3 3月月9 9日日v地點(diǎn)地點(diǎn): :第第1212屆世界室內(nèi)田徑錦標(biāo)賽冠屆世界室內(nèi)田徑錦標(biāo)賽冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)v事件事件: :賽事組織者放錯(cuò)了國(guó)歌賽事組織者放錯(cuò)了

2、國(guó)歌v結(jié)果結(jié)果:1.:1.重新舉行頒獎(jiǎng)儀式重新舉行頒獎(jiǎng)儀式 2.2.國(guó)際田聯(lián)將書(shū)面道歉國(guó)際田聯(lián)將書(shū)面道歉 3.3. 現(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。現(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。劉翔為什么要堅(jiān)持換國(guó)歌？劉翔為什么要堅(jiān)持換國(guó)歌？ 你知道贏得尊重最重要的是什么嗎？你知道贏得尊重最重要的是什么嗎？ 為什么現(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲？為什么現(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲？要維護(hù)人格捍衛(wèi)尊嚴(yán) 以前有一支旅行隊(duì)，當(dāng)一切置辦齊全時(shí)，以前有一支旅行隊(duì)，當(dāng)一切置辦齊全時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)還缺少兩樣?xùn)|西，于是他大聲叫到：隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)還缺少兩樣?xùn)|西，于是他大聲叫到： “我們還缺少一個(gè)猶太人和一條狗。我們還缺少一個(gè)猶太人和一條狗?！?一個(gè)猶太人聽(tīng)到了，便回敬道：

3、一個(gè)猶太人聽(tīng)到了，便回敬道： “我和你一起，不就齊全了嗎？！我和你一起，不就齊全了嗎？！” 女子戴硅膠肚皮裝孕婦穿女子戴硅膠肚皮裝孕婦穿幫幫 羞憤之余投訴工商假肚皮質(zhì)羞憤之余投訴工商假肚皮質(zhì)量差。量差。 家住北京通州的張女士飽家住北京通州的張女士飽嘗地鐵擁擠之苦，為乘坐地鐵嘗地鐵擁擠之苦，為乘坐地鐵時(shí)有座，網(wǎng)購(gòu)時(shí)有座，網(wǎng)購(gòu)“硅膠肚皮硅膠肚皮”裝裝孕婦。因硅膠肚皮脫落當(dāng)場(chǎng)露孕婦。因硅膠肚皮脫落當(dāng)場(chǎng)露餡兒，張女士受到乘客嘲諷，餡兒，張女士受到乘客嘲諷，一怒之下向工商部門(mén)投訴假肚一怒之下向工商部門(mén)投訴假肚皮質(zhì)量差。皮質(zhì)量差。 通州梨園工商所人員介紹，張女士投訴時(shí)稱，自己住在梨園附近，每天乘通州梨園工

4、商所人員介紹，張女士投訴時(shí)稱，自己住在梨園附近，每天乘八通線地鐵趕往市區(qū)上班。由于梨園站客流量大，張女士很少能有座位。八通線地鐵趕往市區(qū)上班。由于梨園站客流量大，張女士很少能有座位。 上周，張女士在網(wǎng)上看到一條轉(zhuǎn)讓上周，張女士在網(wǎng)上看到一條轉(zhuǎn)讓“孕婦硅膠肚皮孕婦硅膠肚皮”的論壇帖，宣稱戴上的論壇帖，宣稱戴上“硅膠肚皮硅膠肚皮”后看起來(lái)與真正的孕婦極為相似，坐公交車、地鐵時(shí)會(huì)有人讓座。后看起來(lái)與真正的孕婦極為相似，坐公交車、地鐵時(shí)會(huì)有人讓座。張女士與發(fā)帖者一番討價(jià)還價(jià)，最終以張女士與發(fā)帖者一番討價(jià)還價(jià)，最終以300元成交。元成交。 收到收到“硅膠肚皮硅膠肚皮”后，張女士穿戴好，就去乘坐八通線地鐵

5、。張女士稱，后，張女士穿戴好，就去乘坐八通線地鐵。張女士稱，沒(méi)想到原本已勒緊的固定腰帶，在走路和擠車過(guò)程中松動(dòng)，沒(méi)想到原本已勒緊的固定腰帶，在走路和擠車過(guò)程中松動(dòng)，“硅膠肚皮硅膠肚皮”松松松松垮垮地耷拉到了下面，垮垮地耷拉到了下面，“當(dāng)場(chǎng)露餡兒，遭到嘲笑當(dāng)場(chǎng)露餡兒，遭到嘲笑”。 自己守衛(wèi)自己的尊嚴(yán)自己守衛(wèi)自己的尊嚴(yán)一 .維護(hù)人格最重要1.自尊的人最看中自己的人格自尊的人最看中自己的人格2.自尊的人不圖虛榮自尊的人不圖虛榮,拒絕沾染拒絕沾染 不良習(xí)氣不良習(xí)氣3.自尊的人可以舍棄很多東西自尊的人可以舍棄很多東西,但決不做有損人格的事情但決不做有損人格的事情思考：思考：1、晏子為什么堅(jiān)持從大門(mén)進(jìn)城，

6、最令你、晏子為什么堅(jiān)持從大門(mén)進(jìn)城，最令你 欽佩的是什么？欽佩的是什么？2、從這個(gè)故事你有什么啟示么？、從這個(gè)故事你有什么啟示么？周總理妙答美國(guó)記者周總理妙答美國(guó)記者 一個(gè)美國(guó)記者在對(duì)周總一個(gè)美國(guó)記者在對(duì)周總理進(jìn)行采訪時(shí)，發(fā)現(xiàn)周總理進(jìn)行采訪時(shí)，發(fā)現(xiàn)周總理的辦公桌上放著一支美理的辦公桌上放著一支美國(guó)生產(chǎn)的國(guó)生產(chǎn)的“派克派克”牌鋼筆。牌鋼筆。這位記者自作聰明，用帶這位記者自作聰明，用帶有幾分歧視、侮辱的口吻有幾分歧視、侮辱的口吻說(shuō)：說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)總理閣下，你請(qǐng)問(wèn)總理閣下，你一個(gè)堂堂的中國(guó)人，一個(gè)一個(gè)堂堂的中國(guó)人，一個(gè)大國(guó)的總理，為什么還要大國(guó)的總理，為什么還要用我們美國(guó)生產(chǎn)的鋼筆？用我們美國(guó)生產(chǎn)的鋼筆？

7、” 周總理微微一笑，機(jī)智地說(shuō)：“談起這支鋼筆，話就長(zhǎng)了。這是一位朝鮮朋友從戰(zhàn)敗的美國(guó)士兵手里繳獲,作為禮物送給我的。我覺(jué)得也的確有意義，就收下貴國(guó)生產(chǎn)的鋼筆?！?這位美國(guó)記者本想嘲笑一下周總理，沒(méi)想到討了個(gè)沒(méi)趣，灰溜溜地走了。寬容是一種偉大。自尊的人要懂寬容是一種偉大。自尊的人要懂得寬容，要有一種豁達(dá)、開(kāi)朗的得寬容，要有一種豁達(dá)、開(kāi)朗的生活態(tài)度。還要學(xué)會(huì)用幽默去化生活態(tài)度。還要學(xué)會(huì)用幽默去化解生活中的一些矛盾和尷尬。解生活中的一些矛盾和尷尬。 1. 彼此尊重，就要寬容大度彼此尊重，就要寬容大度二 .自尊者豁達(dá)2.自尊要適度自尊要適度如果遇到下面的情況，你會(huì)如何處理？如果遇到下面的情況，你會(huì)如何

8、處理？ 如果你得知有人曾說(shuō)過(guò)你的壞話。如果你得知有人曾說(shuō)過(guò)你的壞話。 正月初一早上一開(kāi)門(mén)，你就發(fā)現(xiàn)有人在門(mén)口正月初一早上一開(kāi)門(mén)，你就發(fā)現(xiàn)有人在門(mén)口放了一個(gè)裝著骨灰的陶罐。放了一個(gè)裝著骨灰的陶罐。 如果你是一名老師，班上有個(gè)愛(ài)搞惡作劇的如果你是一名老師，班上有個(gè)愛(ài)搞惡作劇的學(xué)生向你后背灑墨水。學(xué)生向你后背灑墨水。 同學(xué)們都說(shuō)出了自己的想法，下面讓我們看同學(xué)們都說(shuō)出了自己的想法，下面讓我們看看這些故事的主人公是怎么做的呢?？催@些故事的主人公是怎么做的呢。多年前，小林是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。有一次，為了使考試成績(jī)“一鳴驚人”，竟偷偷跑到老師辦公室偷考卷。正當(dāng)她尋找考卷時(shí)，任課的易老師進(jìn)門(mén)了，小林抱頭縮在

9、辦公桌下。易老師見(jiàn)狀，動(dòng)情地說(shuō)：“你不要露出你的臉，也不要說(shuō)話。你回答我的問(wèn)題，只點(diǎn)頭或搖頭就行。你來(lái)這里是找一件你想要的東西嗎？”小林點(diǎn)點(diǎn)頭?！斑@東西屬于你嗎？”小林搖頭?！安粚儆谧约旱臇|西，不管如何喜歡，都不應(yīng)該拿，對(duì)不對(duì)？”小林又點(diǎn)點(diǎn)頭?！坝涀∥业脑?。明天你來(lái)上學(xué)的時(shí)候，依然是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子?！闭f(shuō)完，易老師走出了辦公室。易老師的行為你欣賞嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由？“如果臣有過(guò)錯(cuò)，臣如果臣有過(guò)錯(cuò)，臣便改正；至于有人到便改正；至于有人到朝廷講臣的不是，臣朝廷講臣的不是，臣不想知道是誰(shuí)。不想知道是誰(shuí)?！眓那個(gè)鄉(xiāng)下人把陶罐拿那個(gè)鄉(xiāng)下人把陶罐拿到田里裝了泥土，并到田里裝了泥土，并種進(jìn)一棵梅花。又是種進(jìn)

10、一棵梅花。又是年初一，花開(kāi)了，他年初一，花開(kāi)了，他悄悄地把花送回那仇悄悄地把花送回那仇人的門(mén)口。在這一天，人的門(mén)口。在這一天，仇人羞愧地來(lái)到這位仇人羞愧地來(lái)到這位鄉(xiāng)下人家里作揖說(shuō)：鄉(xiāng)下人家里作揖說(shuō)：老兄，我輸了。老兄，我輸了。 陶罐里開(kāi)出的花陶罐里開(kāi)出的花n有個(gè)愛(ài)搞惡作劇的學(xué)生向老師后背灑墨水，老師沒(méi)有有個(gè)愛(ài)搞惡作劇的學(xué)生向老師后背灑墨水，老師沒(méi)有說(shuō)什么，只是給他寫(xiě)了首小詩(shī)。說(shuō)什么，只是給他寫(xiě)了首小詩(shī)?！巴恋貙捜萘朔N子，土地寬容了種子，擁有了收獲；大海寬容了江河，擁有了浩瀚。天空寬擁有了收獲；大海寬容了江河，擁有了浩瀚。天空寬容了彩霞。擁有了美麗；人生寬容了遺憾，擁有了未容了彩霞。擁有了美麗；

11、人生寬容了遺憾，擁有了未來(lái)。來(lái)?！睂W(xué)生看后，深思良久，主動(dòng)向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。學(xué)生看后，深思良久，主動(dòng)向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。對(duì)老師更加敬仰。對(duì)老師更加敬仰。 不能太在意不能太在意他人的議論他人的議論和評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)斤斤計(jì)較，得理不饒人，不僅不能斤斤計(jì)較，得理不饒人，不僅不能維護(hù)你的自尊，反而破壞了你的修維護(hù)你的自尊，反而破壞了你的修養(yǎng)。養(yǎng)。 如果你得知有人曾背后議論過(guò)如果你得知有人曾背后議論過(guò)你你?如果遇到下面的情況，你會(huì)如何處理？如果遇到下面的情況，你會(huì)如何處理？三、善于尊重他人為為50元元,老人下跪老人下跪10次次 一名收破爛的老人不小心劃破了一年輕女子的牛仔褲，因拿不出對(duì)方要求的50元賠償，老人下

12、跪十次。 當(dāng)記者趕到德外大街高等教育出版社門(mén)口發(fā)現(xiàn)，一個(gè)穿灰色羽絨服的中年婦女正在推搡一名衣著破爛的老人，嘴裏喊著：“趕緊賠錢(qián)！” 旁邊站著一名20歲左右的女子，藍(lán)色牛仔褲腿處被劃開(kāi)了一條兩厘米長(zhǎng)的口子。 被推搡的老人噙著淚水不停地懇求著，手裏捏著一疊毛票，總共18元6角。 “不就破一個(gè)小口子嗎，至於這樣為難人家嘛?！笨粗鹿?的老人，旁觀路人紛紛勸說(shuō)“得饒人處且饒人”。面對(duì)路人的指 責(zé)，中年婦女毫不在意，堅(jiān)決要讓老 人賠錢(qián)。 據(jù)了解，當(dāng)時(shí)這對(duì)母女走到高等教育出版社附近的路口處，剛好老人騎三輪車拐彎，車上的鐵絲將年輕女子的褲子剮了一個(gè)小口。女子的母親要求老人賠她50元。 1.尊重他人最基本的表

13、現(xiàn)尊重他人最基本的表現(xiàn)2.如何做到尊重他人如何做到尊重他人A.要善于欣賞、接納他人要善于欣賞、接納他人.不做有損他人人格的事情不做有損他人人格的事情對(duì)人有禮貌對(duì)人有禮貌,尊重他人的勞動(dòng)尊重他人的勞動(dòng),尊重他尊重他人的人格人的人格 一位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推一位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷商，頓生憐憫之心。他不假思索地將銷商，頓生憐憫之心。他不假思索地將10元錢(qián)塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不回元錢(qián)塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開(kāi)了。走了沒(méi)幾步，他忽然覺(jué)得這樣地走開(kāi)了。走了沒(méi)幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆，希

14、望不要介意。最后，說(shuō)自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事的說(shuō)：他鄭重其事的說(shuō)：“您和我一樣，都是商您和我一樣，都是商人。你有鉛筆要賣，并且上面有標(biāo)價(jià)。人。你有鉛筆要賣，并且上面有標(biāo)價(jià)?！?這位商人的話是什這位商人的話是什么意思？他為什么么意思？他為什么要這么做？要這么做？ 一年之后，在一個(gè)商賈云集、熱烈隆一年之后，在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無(wú)感激地自我的推銷商迎上這位商人，不無(wú)感激地自我介紹道：介紹道：“您可能早已忘記我了，但我永您可能早已忘記我了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我遠(yuǎn)也

15、不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推自尊和自信的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐，銷鉛筆的乞丐， 直到您親口對(duì)我說(shuō)，我和直到您親口對(duì)我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止。您一樣都是商人為止?！?8分分.彼此尊重才能贏得尊重彼此尊重才能贏得尊重v活動(dòng)：活動(dòng)：v傳遞你對(duì)他人的尊重！傳遞你對(duì)他人的尊重！v說(shuō)一句對(duì)別人表示尊重的話語(yǔ)，說(shuō)一句對(duì)別人表示尊重的話語(yǔ)，或做一個(gè)對(duì)別人表示尊重的動(dòng)或做一個(gè)對(duì)別人表示尊重的動(dòng)作。作。彼彼此此尊尊重重才才能能贏贏得得尊尊重重維護(hù)人格維護(hù)人格最最重要重要自尊的人最看重的自己的人格自尊的人最看重的自己的人格自尊者豁達(dá)自尊者豁達(dá)自尊要適度自尊要

16、適度善于尊重他人善于尊重他人最基本表現(xiàn)：最基本表現(xiàn)：善于欣賞接納他人善于欣賞接納他人不做有損他人人格的事不做有損他人人格的事彼此尊重，就要寬容大度彼此尊重，就要寬容大度做法做法讓我們做一個(gè)善于尊重他人的人！讓我們做一個(gè)善于尊重他人的人！給班上的同學(xué)寫(xiě)贈(zèng)言，贈(zèng)言只寫(xiě)對(duì)給班上的同學(xué)寫(xiě)贈(zèng)言，贈(zèng)言只寫(xiě)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)、你最欣賞的地方，完成方的優(yōu)點(diǎn)、你最欣賞的地方，完成后，把你寫(xiě)的贈(zèng)言當(dāng)面送給對(duì)方。后，把你寫(xiě)的贈(zèng)言當(dāng)面送給對(duì)方。回顧目標(biāo) 當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)1.當(dāng)你在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、追逐打鬧時(shí)，別人就會(huì)用責(zé)怪的眼光看 你。這是因?yàn)槟悖?） A不尊重他人 B太調(diào)皮 C知錯(cuò)不改 D弄臟了環(huán)境2一位年輕的記者，面對(duì)被

17、救助者的下跪感謝，他做出了同樣的下 跪動(dòng)作。在10余分鐘的互跪時(shí)間里，他完成了當(dāng)天的采訪?！爱?dāng)時(shí)并沒(méi)有太多的想法，只是看到一個(gè)年齡跟父親一樣大的老人，和姐姐一樣的孕婦跪在自己面前時(shí)，作出的自然反應(yīng)而已”這位記者如此解釋自己的行為動(dòng)機(jī)。但是，他的這一下跪舉動(dòng)卻引起了許多爭(zhēng)議。你的看法是：（ ） 這個(gè)記者的下跪是一種虛榮的表演 這個(gè)記者的下跪，是作為一個(gè)人的真情流露，是一種用肢體語(yǔ)言 來(lái)表示對(duì)人的彼此尊重 我對(duì)批判這個(gè)記者下跪行為的人表示鄙視，因?yàn)樵趯?duì)方無(wú)論如何 都不肯起來(lái)的時(shí)候，回饋同樣的做法是明智的，也是符合人與人之 間的平等和溝通的 我很贊同這個(gè)記者的做法，那是對(duì)當(dāng)事人的一種尊重，一般人是

18、很難做到的 A B C D 單項(xiàng)選擇題AB 3.小揚(yáng)的學(xué)習(xí)成績(jī)好、體育好、畫(huà)畫(huà)也好，可是，他與班上 同學(xué)之間的關(guān)系不好。因?yàn)樗皇墙o同學(xué)起綽號(hào)，就是對(duì) 同學(xué)的正義表現(xiàn)說(shuō)風(fēng)涼話。這說(shuō)明，我們?nèi)粝脍A得他人的 尊重，首先就要：（ ) A尊重他人 B尊重自己 C成績(jī)好表現(xiàn)好 D少對(duì)別人起綽 號(hào)說(shuō)風(fēng)涼話 4自尊要適度。因?yàn)檫m度的自尊有助于我們面對(duì)批評(píng)，改 正錯(cuò)誤；過(guò)度的自尊，則使我們過(guò)于敏感，作繭自縛，體 驗(yàn)不到生活的樂(lè)趣。下列屬于適度自尊的是：（ ） 數(shù)學(xué)課上，小宇做錯(cuò)了一道簡(jiǎn)單的計(jì)算題，盡管老師沒(méi)有批評(píng)他，但他還是感到無(wú)地自容，在同學(xué)面前一個(gè)星期都抬不起頭來(lái)。 上次考試，小青成績(jī)不理想，看到考得好的

19、同學(xué)趾高氣揚(yáng)，她發(fā)誓勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上去。 小華上學(xué)遲到，受到老師批評(píng)，他不服氣，沖出教室不上課。 小雪雖然成績(jī)較好，但她始終保持著謙虛好學(xué)的態(tài)度。 A B C D AD6.清朝官員葉存仁，為官30余年甘于淡泊，毫不茍取。有一次離任時(shí)，一位手下趁夜色給他送禮，他卻嚴(yán)詞相拒，并寫(xiě)下“不畏人知畏己知”的千古警句。這表明：（ ）A 自尊的人不需要去管別人是怎樣看待自己的B 自我承認(rèn)往往比他人和社會(huì)承認(rèn)更重要C 自尊的人不會(huì)做有損自己名譽(yù)、人格的事D 收禮被人知道后，有損自己的自尊7通過(guò)“思想品德”課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們普遍認(rèn)識(shí)到自己有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。這是因?yàn)椋海?）A他人經(jīng)常對(duì)自己欣賞和贊美 B沒(méi)有他人，自己就會(huì)孤獨(dú)，世界也失去精彩C尊重他人就是尊重自己 D尊重他人可以