部編版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語文第三次月考（五六單元）測試卷含答案（共2套）.docx

1、統(tǒng)編版六下語文月考（五六單元）測試卷（一）班級(jí)姓名成績、第一部分積累與運(yùn)用（46分）一、讀拼音寫詞。（10分）huo rui chu ban sou sud di yu Ian zhukdng bujie duanchdu e一 Ji qidu ran二、選擇題（14分）1. 下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音無誤的一項(xiàng)是（）oA.即刻(jD.漲紅臉(zhang)折騰(zhe)朝夕相處（zhao）.B.貯藏(chu).顫抖(chan)調(diào)換(diao).情不自禁（jin）.C.高挑(tiao)華羅庚（hua）熏陶(xun)信手拈來（zhan）D.洋溢(yi)撰寫(zuan)沮喪(sang)戛然而止（9d）

2、2. 下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。（2分）A.吻合不可思意B.生涯司空見慣C.屏幕 迫不急待D.恭敬 語重心常3. “學(xué)校里舉辦'紅五月'征文比賽?！薄凹t五月”中的引號(hào)表示（）。A.引用 B.特殊含義C.特定稱謂 D.諷刺或否定4. 下列加點(diǎn)的“故”與“（孔子）問其故”中的“故”意思相同的一項(xiàng) 是（）（2分）A.溫故而知新。B.趙王豈以一璧之故欺秦邪？ C.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。連綿的燕山山嶺上,一輪彎月當(dāng)空;月光灑在萬里平沙上，像是一層白皚皚的霜雪。此情此景，讓人想起李賀馬詩中的詩句：,(2) 人固有一死(3) "樹欲靜而風(fēng)不止"，為父母盡一份孝

3、心，讓我們積極行動(dòng)起來吧!(4) 石灰吟中,作者直抒情懷，立志要做純潔清白之人的詩句是：(5) 小明經(jīng)常以家里條件好為由在生活上鋪張浪費(fèi)，我會(huì)用,莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)這句名言來勸他。(6) 只要我們?yōu)槿嗣竦睦鏋槿嗣竦睦嫖覀冞@個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來。三、信息匹配(17分)9.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在正確的讀音下面畫上橫線。(1)這臺(tái)縫(feng feng )紉機(jī)的臺(tái)板有一條明顯的裂縫(feng feng )(2 )摩(m3 mo )托車手輕輕摩(m3 m6 )平了車墊上的皺褶。 (3 )我們的國家只有國泰民安，米(xing xing )旺發(fā)達(dá),人民才會(huì)高米(x Ing xing )。(4 )大

4、山腳下薄(bao bo )霧繚繞，像是披上了一層乳白色的薄(bao b 6)紗。10 .讀字典中對(duì)鼎字的解釋,然后填空。(填序號(hào))鼎鼎部12畫ding古代烹煮用的器物，一般是三足兩耳(也有四 足的）。比喻三方面并立：立足峙。正當(dāng)（d3ng ）;正在：盛 （正興盛或強(qiáng)壯）。大：力協(xié)助 大名 （名氣極大）。鼎在人聲鼎沸這個(gè)詞中取第種解釋,在鼎力相助"這個(gè)詞 中取第種解釋，在三國鼎立"這個(gè)詞中取第種解釋，在春秋鼎 盛"這個(gè)詞中取第種解釋。11.選詞填空。簡陋 簡樸 簡單1.周總理的辦公室陳設(shè)極其（）,但他的工作卻是那樣勞苦,生活是那樣的（ ） O2 .山村小學(xué)的孩子們?cè)?/p>

5、（）的教室里上課,條件極其艱苦。如果.就不是就是不是而是 即使也3 .他（）普通的瀏覽，（） 一邊看一邊思索，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)問我一兩句。4 . （）困難再大，我們（）決不退縮。四、語言表達(dá)（16分）12 .句子天地。1 .我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望。（改為反問句）2我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）3. 他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。（改為雙重否定句）4. 通過幾個(gè)月的努力,取得了明顯的成績。（修改病句）13 .語文實(shí)踐。歷史不應(yīng)該忘記。我們深深地緬懷為國捐軀，鞠躬盡瘁的革命先烈們，繼 承光榮革命傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)革命精神。請(qǐng)介紹你最感興趣的一部關(guān)于革命題材的電 影或

6、小說，說說它的主要內(nèi)容以及你讀后（觀后）的感受。五、現(xiàn)代文閱讀（16分）我很重要 我們從小受到的教育都一我不重要"O 作為一名普通士兵，與輝煌的勝利相比，我不重要。 作為一個(gè)單薄的個(gè)體，與渾厚的集體相比，我不重要。 每一個(gè)單獨(dú)的我，到底重要還是不重要? 我是由無數(shù)星辰日月草木山川的精華匯聚而成的。只要計(jì)算一下我們一生吃進(jìn)去多少谷物,喝下了多少清水，才長成一具獨(dú)一無二的軀體，我們一定會(huì)為那數(shù)字的龐大而驚訝。A.平日里,我們尚要珍惜一粒米、一滴水，難道可以對(duì)億萬 粒米億萬滴水滋養(yǎng)出的身體掉以絲毫的輕心嗎？ 當(dāng)我在博物館里看到北京猿人窄小的額頭和前凸的嘴巴時(shí)，我為人類原始時(shí) 期的粗糙而感嘆

7、。他們精心打造出的石器，用今天的目光看來不過是極簡單的玩 具。B.現(xiàn)在很幼小的孩童，就能熟練地使用語言，這本領(lǐng)來自哪里呢？其實(shí)，我 們的頭顱里裝著一部人類進(jìn)化的歷史，無數(shù)祖先進(jìn)步的痕跡通過學(xué)習(xí)儲(chǔ)存于我們 的腦海深處,我們的學(xué)識(shí)智慧與億萬年來的先輩緊緊相連。我們是一株根深葉茂 的大樹上最新萌芽的綠葉,不單屬于自身,更屬于人類。人類的精神之火，是連 綿不斷的鏈條,作為其中的一環(huán),我們?cè)趺茨苷f自己不重要呢？ 對(duì)于我們的父母，我們永遠(yuǎn)是不可復(fù)制的孤本。無論他們有多少兒女，我們 都是獨(dú)特的一個(gè)。我們的每一滴成功，都如同經(jīng)過放大鏡,進(jìn)入他們的瞳孔，攝 入他們心底。假如我們生了病，他們的心就會(huì)皺縮成石塊，無

8、數(shù)次向上蒼祈禱我 的康復(fù),甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身，以換取我的平安。C,假如我 不存在了,他們的淚水會(huì)使太平洋為之漲潮。面對(duì)這無法承載的親情,我們還敢 說我不重要嗎？ 與朋友相處,多年的相知,使我們僅憑一個(gè)微蹙的眉尖、一次睫毛的抖動(dòng), 就可以明了對(duì)方的心情。友情就如同沙漠中的古陶,再也找不到一模一樣的成品。 面對(duì)這般靈犀相通的友情，我們還好意思說我不重要嗎？14在下列括號(hào)內(nèi)分別寫出文中畫“”的句子使用的修辭手法。A. () B. () C. ()15 .結(jié)合短文內(nèi)容，回答問題。本文是圍繞而寫的，為了說明這個(gè)觀點(diǎn)，作者寫了四個(gè)方 面的內(nèi)容:我們的身體是:我們是 的傳承者；我們是父母；

9、我們與朋友之間的是珍貴且獨(dú)一無二的。16.聯(lián)系上下文理解畫_”的句子,下列說法不符合作者原意的（）。A我們是人類中無比渺小的部分，所以不重要。B我們代表著新時(shí)代的人類，肩負(fù)著傳承人類文明的重任,所以很重要。C.我們要從人類深厚的精神和文化中汲取營養(yǎng)，使人類這棵大樹更加繁茂。17 .本文的寫作目的是告訴大家（）A. 我很重要,所以我要讓大家重視我,誰都不能藐視我。B. 我很重要,所以我要珍惜生命,并讓生命呈現(xiàn)應(yīng)有的價(jià)值。18 .短文題目為我很重要，第至段卻說我不重要"，能刪去嗎？為什 么？19 .給本文加一個(gè)結(jié)尾。六、書面表達(dá)（25分）20 .作文天地生活中經(jīng)歷的一切，都會(huì)帶給我們各種

10、各樣的情感體驗(yàn)：有暢快、感動(dòng)、盼望、 歸心似箭,還有恐懼、憤怒、難過、追悔莫及你有過什么感受呢？是什么事情 使你產(chǎn)生了這樣的感受？從中選擇一種你印象最深的感受，先回顧事情的經(jīng)過， 回憶當(dāng)時(shí)的心情，然后理清思路寫下來。要求：語句通順，把事情的經(jīng)過寫具體，不少于500字。參考答案1 . C2 . C3 . D4 . D6挪移 徘徊僻靜 徹底 依偎殘暴匪徒占據(jù) 剝削魔鬼7刑期 乖巧竣工 書籍 形式乘車 嚴(yán)峻慰藉8 .大漠沙如雪燕山月似鉤或重于泰山或輕于鴻毛子欲養(yǎng)而親不粉骨碎身渾不怕要留清白在人間常將有日思無日?qǐng)?jiān)持好的改正錯(cuò)的9.(1) feng feng (2 ) mo ma (3 ) xlng x

11、ing (4 ) bo bao10 .11 .簡單 簡樸 簡陋 不是 而是即使 也他的心不12 .我們?cè)趺茨芄钾?fù)老師對(duì)我們的殷切希望呢？我看到了臉。能不被一種偉大的力量占據(jù)著。我通過幾個(gè)月的努力，取得了明顯的進(jìn)步。13 .紅巖描寫的是解放戰(zhàn)爭時(shí)期，在山城重慶,我中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的地下工作者受到國民黨反動(dòng)派的特務(wù)機(jī)關(guān)的殘酷鎮(zhèn)壓和迫害，但是他們不畏強(qiáng)敵在監(jiān) 獄中與之進(jìn)行不泄的斗爭。雖然他們大部分的人都犧牲了但他們的精神激勵(lì)了剩 下的革命同志堅(jiān)持到了革命勝利的英雄事跡。在這部電影中我認(rèn)識(shí)了一位偉大的 女性：江姐。她面對(duì)老虎凳、竹簽，不但沒有被嚇倒,而是大聲呵斥了敵人的卑 鄙行徑，深深激勵(lì)了監(jiān)獄中的革

12、命志士；我還認(rèn)識(shí)了可憐的小蘿卜頭，他長 著大而有神的眼睛，因?yàn)闋I養(yǎng)不良而顯得又瘦又高。被獄友們憐愛地叫做”小蘿 卜頭，然而，'小蘿卜頭”，并不懼怕敵人，他擔(dān)負(fù)著為獄友們送信的任務(wù)， 同志們?cè)讵z中相互鼓勵(lì),互相支持，堅(jiān)信勝利一定會(huì)屬于人民，屬于中國共產(chǎn)黨。 他們甚至在獄悄悄縫了一面鮮艷的五星紅旗,時(shí)刻準(zhǔn)備著慶祝勝利。然而惡魔般 的國民黨軍統(tǒng)，就在革命勝利前夕，殘酷地殺害了飽受酷刑的革命志士，甚至也 不放過可憐的小蘿卜頭"o看完電影，"小蘿卜頭”，的眼睛一直晃在我眼前, 江姐的聲音時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊，我深學(xué)地被他們的英雄氣概折服了。在他們面前, 我顯得渺小而慚愧，他們?yōu)楦?/p>

13、命，為國家的解放獻(xiàn)出了寶貴的生命,與之相比， 我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)與生活上遇到的困難又算得了什么呢？14 . 反問 設(shè)問 夸張15 我很重要由無數(shù)星辰日月草木山川的精華匯聚而成的人類精神之火不可復(fù)制的孤本靈犀相通的友情16A17 . B18,不能刪去。因?yàn)檫@樣寫才能讓讀者發(fā)現(xiàn)生活中這些常見的教育方式，引起自 己的思考,從而正確對(duì)待集體和自身。19 .我很重要。我應(yīng)該珍惜生命，努力讓自己擁有健康的身體、智慧的大腦，擁 有一個(gè)富有價(jià)值的人生。20.例文:令我感動(dòng)的一件事在我的腦海里，有許多令我感到的事情，它們都像海邊的貝殼一串串地但其中 有一件事令我最受感動(dòng)，提起那件事，我至今記憶猶新。有一天，我和媽媽

14、乘坐2路公交車回家，等了老半天，公交車才慢悠悠地開過 來。我對(duì)等不及的媽媽說：來了！公交車來了！于是，車子停了下來,我們兩個(gè) 緊忙跑了上去。我們的運(yùn)氣很好，一上車就看到了兩個(gè)空座位，趕緊走過去坐了 下去。我環(huán)顧四周,有年輕人,中年人,還有一位小朋友和他的爸爸，這時(shí)車上 的座位已經(jīng)坐滿了。老年卡隨著司機(jī)的提示，一位老大爺弓著背拿著拐杖,上了 車。只見他白發(fā)蒼蒼,臉上布滿了皺紋，手一邊拿著拐杖一邊扶著車桿一步步向 后面走。老爺爺，到這邊來坐吧！突然，從后面?zhèn)鱽硪幻∨笥训穆曇?，他走?老爺爺跟前說。老爺爺摸著小朋友的頭笑著說：小朋友你不累嗎？我沒事。小朋 友毫不猶豫地說。老爺爺笑呵呵地說這小孩真懂

15、事。于是小朋友就把老爺爺攙扶 到自己的位子上坐下來，然后回到他父親身邊。這時(shí)車廂里的乘客都向這個(gè)小朋 友投去贊賞的目光。我和媽媽目睹了這一幕，這一幕,也許在常人看來是普通的一幕,可特別對(duì)我 特別的時(shí)刻，因?yàn)槲冶冗@名小朋友年齡大得多，而我見到了這個(gè)老人卻沒有讓座 位，這讓我很不好意思。這位小朋友看見了，想到了，也去做了，相比之下，感 到自己竟然是如此的渺小，他深深地震撼了我的心。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間是??！舉手之勞便可以讓別人感受 到這世界的溫暖，發(fā)生在公交車?yán)锏哪且荒?，多么的感人??！它將永遠(yuǎn)珍藏在我 記憶的寶盒里。D.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。.5,下面詩詞句中，加點(diǎn)詞解

16、釋不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A. 今我來思，雨雪霏霏。（下雪） B. 江上往來人，但愛魴魚美° （只）C. 百嗽無人能解，因風(fēng)飛過薔薇。（因?yàn)椋〥. 好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。（使植物萌發(fā)、生長） 6.古詩中的“柳”常與離別有關(guān)，表達(dá)“依依不舍”之情。下列詩句中的“柳”沒有表達(dá)這個(gè)意思的一項(xiàng)是（）（2分）A.昔我往矣，楊柳依依。B.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。C.渭城朝雨潤輕塵，客舍青青柳色新。D.最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。7.雨后的清晨，小紅來到桃林，看到滿地的花瓣,暗自傷懷，媽媽安慰她說（）（2分）A.曉看紅濕處，花重錦官城。B.最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。C.落紅不

17、是無情物，化作春泥更護(hù)花。D.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。三、把下面的四字詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。（10 分）司空見（）而不舍聲淚（）下）馬（）花追根求（）無獨(dú)有（）見微知（全神（）（）1.學(xué)習(xí)不能三天打魚，兩天曬網(wǎng),要有（）的精神。2.遇到問題我們一定要有（）的態(tài)度，這樣才能有更多的收獲。四、聯(lián)系語境填寫合適的俗語、詩句或根據(jù)原文填空。（12分）1. 事物發(fā)展到極點(diǎn)就要改變它，改變它，就會(huì)使事物更加通達(dá)，通達(dá)才能使事物長久地發(fā)展下去，正所謂“，, ” o （3 分）2. 隨著時(shí)代的發(fā)展，“日新”的思想觀念日益深入人心，只有不間斷地更新又更新，日日更新，才能有新的進(jìn)步，即“,，” o （

18、3 分）3. 我的書法是爸爸教的，爸爸看到我寫的字比他的好看，不禁引用荀子中的語句贊嘆道："，o ”（2分）4. “離情別意”是詩歌中一個(gè)內(nèi)涵非常豐富的主題，有王維勸酒離別的深情：", o ”有王安石借江南春景抒發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)的思念：“,o ”（4 分）第二部分閱讀與欣賞（24分）五、閱讀短文，回答問題。（一）感冒靈片說明書（11分）【作用與用途】本品適用于感冒及感冒引起的頭痛、鼻塞、流涕、痰多 等癥狀?！居梅ㄅc用量】口服，常用量一日三次，每次1至2片，嬰兒減半或遵 醫(yī)囑?！咀⒁馐马?xiàng)】本品為對(duì)癥治療藥，用于解熱，連續(xù)使用不超過3天。 不得同時(shí)服用其他解熱鎮(zhèn)痛類藥物。 肝腎功能不全

19、者慎用，對(duì)本藥過敏者禁用。 不得空腹服用，服用前后一小時(shí)內(nèi)不得食用酸冷食物?！緝?chǔ)藏】密封保存【有效期】一年1. 下面癥狀中可以服用感冒靈片的是（）。（2分）A. 高血壓頭痛 B.感冒頭痛 C.肺炎咳嗽 D.腹瀉2. 說明書的注意事項(xiàng)第條中，“慎用”和“禁用”能互換嗎？請(qǐng)說明理由。（3分）3. 根據(jù)說明書的內(nèi)容，請(qǐng)判斷小明做法的對(duì)錯(cuò)，并說明理由。（6分） 小明的表弟才八個(gè)月大，昨天感冒了，小明讓姨媽給表弟一次服用了2片感冒靈片。 爸爸摸著腦袋進(jìn)來，說不小心撞疼了。小明說：“感冒靈片可以治頭 痛，您服用兩片吧！ ”說著小明就給爸爸拿了兩片。（二）灑滿汗水的“路口”（13分）發(fā)明大王愛迪生有句名言：

20、“天才就是百分之一的靈感加上百分之九 十九的汗水?！边@句話是對(duì)成功之路的高度概括。然而，這么多的汗水，都 灑在了攀登“頂峰”的路上嗎？不盡然，事實(shí)上，所有成功者無不在尋找 “路口”的過程中灑下了大量汗水。物理學(xué)家愛因斯坦年輕的時(shí)候，有一次從梯子上摔下來，人們驚慌失措 地跑向愛因斯坦，可誰想到，愛因斯坦已經(jīng)完全忘記了身體上的疼痛，正思 考著另一個(gè)問題：“我為什么會(huì)筆直地摔下來？哦，看來物體總是沿著阻力 最小的方向運(yùn)動(dòng)。”這一個(gè)小小的事故給他研究“廣義相對(duì)論”帶來了很大 啟發(fā)。也許你同時(shí)想起了牛頓與蘋果落地的故事、瓦特與蒸汽頂壺蓋的故事 吧？這三個(gè)故事有個(gè)共同點(diǎn)，就是他們能對(duì)日常生活中最普通的事進(jìn)

21、行思 考，從而有重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。這三個(gè)主人公都被后人稱為“科學(xué)巨匠”， 他們是否三生有幸、福星高照呢？請(qǐng)大家想一想，誰沒見過重物下落呢？誰 沒見過沸騰的水產(chǎn)生的蒸汽頂開壺蓋呢？誰沒見過從高處摔下來的物體 呢？為什么真理沒被我們發(fā)現(xiàn)呢？一個(gè)一心想當(dāng)飛行員的男孩來找空軍上將，問他怎樣成為一名飛行員。 上將沒有回答他，而是帶他一起去郊游?；貋砗笏麑?duì)男孩說：“我發(fā)現(xiàn)四件 小事會(huì)妨礙你成為飛行員：一是你只知道敲門，沒發(fā)現(xiàn)有門鈴；二是你在車 站忘記了車票擱在哪里；三是由你做記錄時(shí)，你不確定是否帶了鉛筆；四是 你把我的住所門牌號(hào)記錯(cuò)了。你說，人們會(huì)把一架飛機(jī)交給一個(gè)這樣的'細(xì) 心人'嗎？”事

22、實(shí)證明，從偶然中發(fā)現(xiàn)真理的科學(xué)家們并不是運(yùn)氣好，大自然對(duì)每一 個(gè)人來說，都是一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水，養(yǎng)成留心觀察、用心 研究的習(xí)慣的人才能夠發(fā)現(xiàn)成功的“路口”，從而踏上成功之路。1. 文中引號(hào)的用法分別是：；O(2分)A. 表示直接引用。B.表示特殊含義。C. 表示諷刺或反語。D.表示特定稱謂。2. 根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語寫在括號(hào)里。(3分)(1)嚇得慌了手腳，不知道如何是好。()(2)難得的好運(yùn)氣。()(3)比喻辦事公道，不偏袒任何一方。()3.標(biāo)題中的“路口”的意思是，文中的“頂峰”的意思是o （2分）4. 在文中用“”畫出文章說明的觀點(diǎn)。與畫出的句子意思最接近 的一句名言

23、是（）（2分）A.發(fā)現(xiàn)問題的能力比解決問題的能力更重要。B.千里之行，始于足下。C.不要迷信書本，也不要迷信權(quán)威。D.書籍是造就靈魂的工具。5. 文章為了說明觀點(diǎn)，選擇了正面和反面的事例。請(qǐng)用簡潔的語言概 括文中的例子，并在括號(hào)里用“正”“反”注明它是正面的還是反面的。（4 分）事例1 ：（）事例2：（ ）事例3： （）事例4 ：（）第三部分表達(dá)與交流（30分）六、習(xí)作樂園?？苹米骷覄⒋刃勒f過：“你的想象就是全宇宙?！闭?qǐng)你大膽張開想象的 翅膀，寫一篇科幻故事。要求：題目自擬；故事奇特，令人信服；用詞準(zhǔn)確，語句通順；書寫工整，卷面整潔。參考答案一、花蕊 出版搜索 地域攔住 恐怖 階段 丑惡 機(jī)器

24、 偶然二、1. A 2. B 3. C 4. B 5. C 6. D 7. C三、慣鍥俱走觀源偶著貫注1.鍥而不舍 2.追根求源四、1.窮則變變則通通則久2. 茍日新日日新又日新3. 青取之于藍(lán)而青于藍(lán)4. 勸君更盡一杯酒 西出陽關(guān)無故人 春風(fēng)又綠江南岸 明月何時(shí)照我還五、（一）1. B2. 不能互換?！吧饔谩笔恰爸?jǐn)慎小心使用”的意思，是可以使用的；,禁 用”是“禁止使用”的意思，是不能使用的。兩者意思不同，如果調(diào)換了， 就改變了說明書的原意。3. 做法錯(cuò)誤。因?yàn)楦忻办`片說明書中明確說明每次吃1至2片，但是嬰 兒減半或遵醫(yī)囑。做法錯(cuò)誤。因?yàn)檎f明書中明確說明感冒靈片適用于感冒引起的頭痛，而爸 爸

25、是因撞擊引起的頭痛。（二）1.ABDC2 .驚慌失措 三生有幸 一碗水端平3. 研究的問題研究的成果4. 只有付出辛勤的汗水，金成留心觀察、用心研究的習(xí)慣的人才能夠發(fā)現(xiàn) 成功的“路口”，從而踏上成功之路。A5. 愛因斯坦從梯子上摔下來的事故給他帶來啟發(fā)。（正）牛頓與蘋果落地的故事。（正）瓦特與蒸汽頂壺蓋的故事。（正）男孩因?yàn)椴患?xì)心而不能做飛行員的故事。（反）六、略統(tǒng)編版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)第二次月考（第3、4單元）質(zhì)量檢測卷一、選擇題（15分）1 .下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（ A .旋轉(zhuǎn)（zhuan ）淚潸潸（san）.急遽（扣）薄霧（況o)B .痕跡(h&n )挨時(shí)間（ai）驚厚(huSn