部編版語文四年級下冊第一單元測試卷 (1).docx

1、絕密啟用前部編版語文四年級下冊第一單元測試卷題號.-四五總分得分注意事項：1. 答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2. 請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、信息匹配1.用畫出加點字的正確讀音。I?慰藉(ji jie)雄鷹(yin ylng)評卷人得分2.看拼音，寫詞語。蝙蝠(bion bion)雞冠花 (guan guan)二、填空題率領(lǐng)(shuai lii)剝蓮蓬(bdo bo)li ba hu die qTng ting yi laibian fu zhuang shihui hua wei jie3. 用恰當(dāng)?shù)脑~語替換句中加點的詞。(1) 青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別

2、有風(fēng)趣的裝飾。(2) 鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。(3) 啊，地上草如茵，兩岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉o(4) 總之，夜的美麗神奇，立刻會在你的想象中展開。4. 補全詞語，并完成練習(xí)。別有 天地高樓炊煙依傍 雞犬(1) 像畫"”詞語一樣含有一組反義詞的詞語我還會寫：、(2) 像畫詞語一樣含有動物名稱的詞語我還會寫：、o翼翼。本題考查的是對文段中修辭手法的判斷和理解，結(jié)合原文的內(nèi)容，擬人句即把物當(dāng)成人來寫的句子， 例如原文中的“黃黃的麥子和青青的豆莢在五月的和風(fēng)中，嫻靜地微笑。于是，空曠的田野里，洋溢 著熟了的麥子和熟了的豆莢那無與倫比?！北绢}

3、哈考查了仿寫句子的能力，仿照題中所給的例句，仿 寫一個句式相同或相似的句式，能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計合情合理，表述只要合理即可。仿寫句子, 一般要根據(jù)例句，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字?jǐn)?shù)）和內(nèi)容兩方面入手進(jìn)行仿寫。應(yīng)遵循：內(nèi)容統(tǒng)一; 結(jié)構(gòu)一致；修辭相仿的要求。注意句子結(jié)構(gòu)。本題考查的是對文段內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合原文的內(nèi)容進(jìn)行分析。從原文中“麥子是黃黃的，豆莢 是青青的?！笨梢缘贸鑫闹忻鑼懙摹吧庇校狐S黃的麥子、青青的豆莢。從“洋溢著熟了的麥子和熟 了的豆莢那無與倫比的清香。"可以得出描寫的“香”有熟了的麥子和豆莢散發(fā)的清香。結(jié)合整段文 字的內(nèi)容可以得出全文洋溢著作者對麥子和豆莢的喜

4、愛和快樂之情。本題考查的是對語句內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合全文的內(nèi)容可以得出在原文中關(guān)于“我們”做的有趣的 事描寫包括全部5個選項。16 .例文：我的樂園我有一個“窩”，它不像貴族的豪宅那樣精致美麗，也不像節(jié)日的街市那樣五彩斑斕，更不像皇 室的宮殿那樣富麗堂皇，它只是一個書房兼臥室的小房間，但它卻是我的樂園。小房間里，有著極其普通的純白色墻壁，淺藍(lán)色的窗簾被風(fēng)吹拂著，窗下有一個書桌，是我平時 做功課的地方。上面還擺了一個時光老人的鬧鐘，那跳動的分秒不停地告訴我要珍惜時間，不要虛度 年華。書桌旁邊，還有一個很陳舊的書柜，它已經(jīng)搖搖欲墜了。但在這間屋子里，我最喜歡的就是它。 因為它上面記載了我六年以來

5、的光輝歲月，我所獲得的榮譽、獎狀都在這兒一一見證了。當(dāng)然，我所 獲得的一切，最大功勞還是它。在一個顯眼的角落里，還擺放著一種樂器一一吉他，這是我心血來潮 時的最好的玩具。小床、電腦、沙發(fā)以及掛在墻上的地圖構(gòu)成了我的樂園。: O 密O B O 堞O 長O 廚妁&密I?堞粗醐肥濃: O 杰O H O 堞O S O 樂園是我成功的奠基石。記得五年級的時候，我第一次參加希望杯，沒想到竟然會進(jìn)入決賽，我 正抱著喜悅的同時也有一絲悲傷，因為我全是靠撞的，沒有一點科學(xué)根據(jù)。但進(jìn)入決賽的我，又不甘 就此罷休，于是在短短的一個月時間努力攻奧數(shù)。每個夜晚，樂園里都是燈火通明，書柜里的奧數(shù)書 無一不有我的痕

6、跡。在遇到難題時，樂園鼓勵我要勇于挑戰(zhàn)，不怕困難；在我有些松懈時，樂園鼓舞我要堅持。就這樣，我懷著一絲的希望進(jìn)入了考場。最后，我拿了個三等獎。這是我努力后的回報， 我高興極了。樂園仿佛在告訴我：努力和成功是成正比的。樂園是我失敗的加油站。六年級的時候，在離升中考還有兩個月的時間里，我們進(jìn)行了一次三科模擬考。但在這一次的考試中，我成績很不理想，在總分120分的語文考試中，我只獲得59分，英語、 數(shù)學(xué)就更不用說了。就憑這個成績，還有什么資格去和全市最優(yōu)秀的學(xué)生競爭呢？我沮喪地回到了我 的樂園，泄氣地趴在沙發(fā)上。這時我的腦子里忽然閃過了一句話“只要功夫深，鐵杵磨成針。”是啊, 李白原來不也是一個貪玩

7、的小孩，后來經(jīng)過努力，成為一位大詩人嗎？我也可以?。≤浫醯奈翌D時變 得堅硬起來，我馬上進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。樂園又在告訴我：行動是遠(yuǎn)離失敗的關(guān)鍵。樂園，讓我的快樂得到釋放。同時，它也教會了我如何面對成功和失敗，他永遠(yuǎn)是我堅強的后I?盾?！窘馕觥勘绢}考查的是學(xué)生習(xí)作的能力。一、審題。本題為命題作文，以“我的樂園”為題，寫一篇文章。二、立意?！拔业臉穲@”應(yīng)該選取自己得到快樂的地方，把自己得到的快樂描寫出來。三、寫作思路。首先可以簡單的介紹“樂園”在哪個地方，再舉例說明自己在“樂園”發(fā)生的故事，應(yīng)該是快樂的事 情。把事情記敘完整，最后可以寫在“樂園”中得到的快樂是什么，把自己快樂的情感描繪出來。語

8、句要通順，情感要豐富。（3）任選一個詞語造句。5.品讀句子，完成練習(xí)。（1）大兒鋤豆溪東，。最喜小兒亡賴，O 補全古詩詞名句。 以上四句選自宋代詞人辛棄疾的。詞中"”這個字讓小兒皮可愛的形象躍然紙上。"” 一詞表達(dá)了詞人對小兒的喜愛。（2）即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。“它們”指的是o它們“從不吃驚”說明,也可以看出這里的人們6 .詩句積累。（1 ） 風(fēng)雨送春歸， R雪迎春至U o 9 o（2）宿新市徐公店中描寫農(nóng)村寧靜柔美環(huán)境的詩句是：, （3）四時田園雜興（其二十五）中，寫出了農(nóng)事正忙，農(nóng)民早出晚歸的詩句是7 .根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）天窗是我國現(xiàn)代著名

9、文學(xué)家的散文。他以自己為題材，寫了天窗的來歷、這三部分，其中第二部分是全文的重點部分，又分為兩層，第一層寫（2）三月桃花水一文是按照的結(jié)構(gòu)來組織材料的，作者從兩個方面描寫三月桃花水特有的美。評卷人得分三、語言表達(dá)8 .按要求寫句子。（1）雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。（變換詞序，句意不變）（2）屋子里很黑。（改為比喻句）（3）三月桃花水，叫人沉醉。（改為反問句）: O 密O B O 堞O 長O 廚妁&密I?堞粗醐肥濃: O 杰O H O 堞O S O （4）宿新市徐公店的作者是宋代詩人楊萬里寫的。（修改病句）（5）“暖和” 一詞放到不同語境中意思也不一樣，請根據(jù)它的意思寫出不同的句子。

10、（氣侯、環(huán)境等）不冷也不太熱:評卷人得分使暖和:四、現(xiàn)代文閱讀鄉(xiāng)下人家（節(jié)選）有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，風(fēng)仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，A. _中帶著幾分B.顯出一派C. _的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉,青的竿，投下一片濃濃的綠蔭。幾場春雨過后，到那里走走，你常常會看見許多D. _的筍，成群地從I?土里探出頭來。9.把下面四個詞語分別填到文段中A、B、C、D處。10.文段中第句話運用了A.鮮嫩B.獨特C.華麗D.樸素的修辭手法，句中“”字用得好，讓人感受到嫩筍迅速的長勢和春季勃勃的生機。11 .文段中第句話寫的是,這幅畫面可命名為“” O第句話

11、寫的是”來命名。（選擇填空）A.雨后春筍圖B.鮮花盛開圖C.屋后的竹林和春筍D.門前場地上的各種鮮花五月的田野麥子熟的時候，豆也長大了，麥子是黃黃的，豆英是青青的。黃黃的麥子和青青的豆莢在五月的 和風(fēng)中，嫻靜地微笑。于是，空曠的田野里，洋溢著熟了的麥子和熟了的豆莢那無與倫比的清香。那時侯，麥子和豆莢誘感著我們，我們忙碌起來。濕濕的、長長的田埋上，通常會出現(xiàn)我們握著 鐮刀、挎著竹籃的身影。五月的風(fēng)暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，軟軟的，冷不丁地，泥土?xí)奈覀兊哪_甌縫里冒出 來，真是舒服。折一根柔韌的柳條，削一節(jié)直直的竹管，柳條做鞭子，竹管做苗子。竹笛吹一聲，鞭 子揮一揮。鴨子蹣珊地邁著步子前進(jìn)了

12、，羊兒撒著歡兒向前走了我們把鴨子趕到剛翻過的地里，把羊兒牽到河邊去，我們也不閑著，家里的兔子等著我們鮮嫩的 青草呢！我們小心翼翼地從麥田的田域上，豆地里，扯一小嫩青草，放進(jìn)竹籃里。累了，我們便往地上一躺，讓五月的陽光在我們圓滾滾的肚子上畫出漂亮的圖案。當(dāng)我們一覺醒來，映入眼簾的是一片麥 子和豆莢，高的是麥子，矮的是豆莢12. 根據(jù)下面的意思，從文中找出相應(yīng)的四字詞語。（1）沒有能夠比得上的。（2）形容舉動十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。13. 用畫出文中的一個擬人句，再仿寫一句。14. 大自然就是一頓色香味俱全的豐盛午餐，文中描寫的“色”有：黃黃的麥子、；描寫的“香”有:熟了的麥子、O全文洋溢著作者對

13、麥子和豆莢的之情及的心情。15. 在麥子熟了、豆英長大的時候，“我們”做的有趣的事有（）（多選）A. 握著刀、挎著籃子收麥子、豆莢。B. 赤著腳在軟軟的泥土上走，很舒服。C. 柳條做鞭子，竹管做笛子。I）.趕著鴨子，放著羊兒，扯嫩青草喂兔子。評卷人得分E.在田野里睡覺。五、書面表達(dá)16.滿是玩具的房間、自己家的院子、學(xué)校的籃球場、村頭小河邊的草地哪里才是你的樂園呢？請以“我的樂園”為題，把你的樂園寫一寫。在那兒你做了什么？得到了什么快樂？要寫真事，抒真情!: O 密O B O 堞O 長O 廚妁&密I?堞粗醐肥濃: O 杰O H O 堞O S O 參考答案1. jie bian shua

14、iying guan bo【解析】本題考查對漢字字音的掌握。注意區(qū)分一些多音字，要結(jié)合所組詞語進(jìn)行正確辨析。慰藉(jie):著意安慰、撫慰。蝙蝠(bian ):是脊索動物門、哺乳綱下的一類動物。率領(lǐng)(shuai ):帶領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)。雄鷹(ying):動物的一種。I?雞冠花(guan): 一年生草本植物，葉子長橢圓形或披針形，穗狀花序，形狀像雞冠，通常紅色，也有 紫色、黃色的，供觀賞?；ê头N子可入藥。這種植物的花。剝蓮蓬(bo):給蓮蓬剝皮。2. 籬笆蝴蝶蜻蜓依賴蝙蝠裝飾繪畫慰藉【解析】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的 詞語，寫完后讀一讀，看看

15、是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意容易寫錯。書寫 時要注意這些字“籬” “蝴” “藉”的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。3. 趣味奇特陶醉立即【解析】本題考查對近義詞的掌握，首先要了解詞語本身的含義，然后找出意思相近的詞語，再結(jié)合語境從近 義詞從選擇恰當(dāng)?shù)脑~語進(jìn)行填空。風(fēng)趣：一指風(fēng)格志趣；二指情趣，風(fēng)味；三指猶風(fēng)韻；四指幽默詼諧?！帮L(fēng)趣” 一詞最早出現(xiàn)于南北 朝時期，其內(nèi)涵多指風(fēng)尚志趣，也可指風(fēng)味情趣，它作為美學(xué)范疇確立在宋代，宋以后文論家對“風(fēng) 趣”展開了理論探討。獨特：意思是指特有的，特別的，獨一無二、與眾不同的。沉醉：比喻深深地迷戀某種事物，沉浸在某種境界里。立刻：意

16、思是表示緊接著某個時候；馬上。某事發(fā)生后下一瞬間。4.風(fēng)趣裊山水飛狗跳九牛一毛哭笑不得黑白相間傍晚,小山村家家戶戶炊煙裊裊?！窘馕觥勘绢}考查的是補全詞語，對詞語的空缺部分進(jìn)行仔細(xì)分析，所填內(nèi)容要符合詞組的完整性，不要寫錯 別字，要注意平時對詞組的積累。同時根據(jù)語境的含義選擇合適的詞語進(jìn)行填空，注意分析詞語的含 義以及語境的含義即可。（1）哭笑不得：意思是哭也不好，笑也不好。形容很尷尬。（2）黑白相間：相間就是互相間隔開來的意思。黑白相間就是黑色和白色相互隔（3）雞飛狗跳：意思是把雞嚇得飛起來，把狗嚇得到處亂跳，形容驚慌得亂成一團。（4）九牛一毛：意思是這九頭牛身上的一根毛，比喻渺小、輕微，或很

17、大數(shù)量中的極少數(shù)。5.中兒正織雞籠溪頭臥剝蓮蓬清平樂村居臥最喜鴨子它們自由自在，不懼怕人都能善待動物，與動物和隆相處【解析】（1）此題考查對詩句的識記能力，本句出自宋代辛棄疾清平樂村居。原詩：茅檐低小，溪上青 青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮 蓬?！白钕残和鲑嚕^臥剝蓮蓬”將小兒無拘無束地剝蓮蓬吃的那種天真活潑的神情狀貌，饒有情趣, 栩栩如生，可謂是神來之筆?！盁o賴”，謂頑皮，是愛稱，并無貶意?！芭P”字的用得極妙，它把小 兒天真、活潑、頑皮的勁兒，和盤托出，躍然紙上，比“坐”“躺”“趴”等用得更妙。所謂一字千 金，即是說使用一字，恰到

18、好處，就能給全句或全詞增輝。這里的“臥”字正是如此。（2）本題考查了對課文的理解能力，對重點語句的理解，主要內(nèi)容，表達(dá)的思想感情等，這就要求我 們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂、學(xué)活。鄉(xiāng)下人家一文講鄉(xiāng)下人家總愛在屋前、屋后種瓜、養(yǎng)花、種筍、養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨，描繪出一個個自然、 和諧的場景，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家充滿詩意的鄉(xiāng)村生活。作者通過描寫與鄉(xiāng)下人密切相關(guān)的景和物，將自 己的感情融入景、物之中，表現(xiàn)出了對鄉(xiāng)村生活無限的熱愛。: O 密O B O 堞O 長O 廚妁&密I?堞粗醐肥濃: O 杰O H O 堞O S O 6. 已是懸丈冰猶有花枝俏籬落疏疏一徑深樹頭新綠未成陰日長籬落無人過惟

19、有蜻蜓峽蝶飛【解析】本題考查的是詩詞歌賦的背誦默寫，要對學(xué)過的詩歌內(nèi)容及時鞏固復(fù)習(xí)，不要寫錯別字，不要寫混詩 歌內(nèi)容即可。(1) 本題考查的詩歌是毛澤東的I、算子詠梅，全詩內(nèi)容是風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。己是懸崖 百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。(2) 本題考查的詩歌是楊萬里的宿新市徐公店，全詩內(nèi)容是籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。I?(3) 本題考查的詩歌是楊萬里的四時田園雜興(其二十五)，全詩內(nèi)容是梅子金黃杏子肥，麥花 雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓峽蝶飛。7. 茅盾小時候的經(jīng)歷天窗是孩子們唯一的慰藉小小的天窗是

20、神奇的夏天陣雨來臨時，天窗成了孩子們唯一的慰藉夜晚孩子被逼著上床時，天窗又是他們唯一的慰藉分一總聲音光芒【解析】本題考查按課文內(nèi)容填空。(1) 天窗是茅盾先生寫的關(guān)于童年生活的一篇小文章。作者抓住了孩子好動、愛玩的特點，利用豐 富的想象，把天窗下的孩子描寫得活靈活現(xiàn)。全文結(jié)構(gòu)清楚，充滿童真童趣，可以說，小小的天窗是 那么神奇，它不僅給鄉(xiāng)下的房子帶來了光明，還放飛了鄉(xiāng)下孩子的心靈。天窗是我國現(xiàn)代著名文學(xué)家茅盾的散文。他以自己小時候的經(jīng)歷為題材，寫了天窗的來歷、天窗是 孩子們唯一的慰藉、小小的天窗是神奇的這三部分，其中第二部分是全文的重點部分，又分為兩層， 第一層寫夏天陣雨來臨時，天窗成了孩子們唯

21、一的慰藉；第二層寫 夜晚孩子被逼著上床時，天窗又是 他們唯一的慰藉。(2) 三月桃花水是著名詩人、詞人、翻譯家、評論家劉湛秋寫的一篇優(yōu)美的散文，文章描寫了陽 春三月，春水滋潤大地、催生萬物的美麗景色，贊美了春天的美麗。作者把三月桃花水比作豎琴、明 鏡，揭示了春水的可貴和春天已經(jīng)悄悄地向我們走來的信息，抒發(fā)了作者對春天，對大自然的熱愛。 全文語言非常優(yōu)美，引人入勝，美不勝收。廚妁&密I?堞粗醐肥濃三月桃花水一文是按照分一總的結(jié)構(gòu)來組織材料的，作者從聲音和光芒兩個方面描寫三月桃花水特 有的美。8. 鄉(xiāng)下人家照倒總要養(yǎng)幾只雞的。屋子里黑得像地洞似的。三月桃花水，怎能不叫人沉醉？宿新市徐公店的

22、作者是宋代詩人楊萬里。#宿新市徐公店是宋代詩人楊萬里寫的。這屋子向陽，很暖和。屋里有暖氣，快進(jìn)來和暖和吧！【解析】（1）本題考查變換詞序，句意不變。根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個 句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。示例：鄉(xiāng)下人家照倒總要養(yǎng)幾只雞的。（2）本題考查修辭手法的掌握。比喻是用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物，是修辭 學(xué)的辭格之一。句式改為比喻句，要有把什么比作什么。示例：屋子里黑得像地洞似的。（3）這道題考查學(xué)生陳述句和反問句互換。陳述句變反問句方法如下：首先，加反問詞；其次，肯定詞變否定詞，否定詞變肯定詞；再次，加語氣詞；最后，句號變問號。 即：三月桃花水，怎能不叫人沉醉？（4）這道題考查學(xué)生修改病句的能力，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是 否得當(dāng)。語序是否合理，意思有無重復(fù)，其次，語言表達(dá)合不合事理，最后再從語言習(xí)慣、感情色彩 等方面仔細(xì)推敲，逐一分析。常見的病句有以下幾種類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、 結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。本題“的作者”和“寫的”贅余，應(yīng)該刪掉其中一個。: O 密O B O 堞O 長O : O 杰O H O 堞O S O （5）本題考查了學(xué)生遣詞造句的能力，認(rèn)真分析所給詞語的意義，在理解詞語的基礎(chǔ)上，結(jié)合平時的 語言