人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)同步閱讀練習(xí)及答案

1、.語(yǔ)文五年級(jí)（上冊(cè)）練習(xí)題】1竊讀記【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】一、讀拼音寫(xiě)漢字。Chn zú má mù shuì zh chn（ ） （ ） （ ） （ ）cho cài shòu méi tu sun jù pà（ ） （ ） （ ） （ ）二、辨字組詞。夢(mèng)（）貪（）贍（）碌（）婪（）貧（）檐（）綠（）三、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。例如：舒舒服服（AABB）_、_、_、_例如：急匆匆（ABB）_、_、_、_四、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。顧：A、注意；B、拜訪；C轉(zhuǎn)過(guò)頭看看；D、商店或服務(wù)行業(yè)前來(lái)購(gòu)買(mǎi)東西或要求服務(wù)的。1、顧此失

2、彼。（） 2、像我這樣光顧著看書(shū)的人很多。（）3、今天顧客盈門(mén)，服務(wù)員都忙不過(guò)來(lái)。（）4、我環(huán)顧四周，只見(jiàn)這里山青水秀。（）光：A光彩；B完了；C只，單；D露著；E明亮；F景物。1、春光明媚。（） 2、為國(guó)爭(zhēng)光。（）3、我擔(dān)心書(shū)被賣(mài)光。（） 4、你光著膀子想大干一場(chǎng)?。。ǎ?、光明在前頭等著我們。（） 6、光靠你們兩個(gè)人恐怕不行。（）五、寫(xiě)近義詞。鼓勵(lì)（）懼怕（）貪婪（）六、判斷下列句子是否是比喻句。1、我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。（）2、急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。（）3、他讀書(shū)的時(shí)候，像一只蜜蜂在吸取花粉那樣專(zhuān)注。（）4、她看見(jiàn)飯店的招牌，聞到

3、炒菜的香味，就好像看見(jiàn)了滿桌的美味佳肴。（）5、有時(shí)我會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。（）七、閱讀短文，回答問(wèn)題。我跨進(jìn)店門(mén)，暗喜沒(méi)人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過(guò)去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了。在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書(shū)。從頭來(lái)，再找一遍。啊！它在這里，原來(lái)不在昨天的地方了。我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕這種竊讀的滋味！1、“它在這里”中的“它”指的是_。2、“我像一匹狼，貪婪地讀著?！边@句話把“我”比作_，這個(gè)比喻形象地說(shuō)明了_。3、文中的破折號(hào)的作用是_。4、作者為什么說(shuō)“我很快

4、樂(lè)，也很懼怕這種竊讀的滋味！”_【拓展運(yùn)用】1、搜集幾句關(guān)于讀書(shū)的名言，抄寫(xiě)下來(lái)。_2、選一本自己讀過(guò)的書(shū)，按要求完成下面的閱讀卡。書(shū)名：_作者：_：_內(nèi)容簡(jiǎn)介：_2小苗與大樹(shù)的對(duì)話閱讀課文，填空：季羨林小時(shí)候讀的閑書(shū)有：、?！净A(chǔ)達(dá)標(biāo)】一、讀拼音寫(xiě)漢字。n u làn shú zh zhn péi yn lì（ ） （ ） （ ） （ ）lù lín ho hàn ci fn tn shùn pin k（）（）（）（）二、給加點(diǎn)的字選擇正確的注音。曾經(jīng)（cén zn）寶藏（cán zà

5、;n）綠林（lù l）曾祖父（cén zn）藏起來(lái)（cánzàn）綠地（lù l）背書(shū)（bèi bi）水滸傳（chuán zhuàn）傳達(dá)（chuán zhuàn）三、圈出句子中的錯(cuò)別字，改正后依次寫(xiě)在括號(hào)里。1、他喜歡數(shù)學(xué)，語(yǔ)文不行，扁科。（）2、爺爺，我跟您太像了，我也再喜歡看閑書(shū)。（）3、中西貫通、古今貫通、文理貫通的才是21世記的青年。（）4、“苗苗你說(shuō)說(shuō)，文章怎樣才能寫(xiě)好呢.”“我覺(jué)得，因該寫(xiě)真事?！保ǎ┧?、按要求將下列書(shū)籍分類(lèi)。古文觀止安徒生童話朝花夕拾施公案三俠五義水滸傳格林童話三

6、國(guó)演義1、小說(shuō)：_2、散文：_3、童話：_五、判斷下列句子是否是比喻句。1、我跟您太像了，我也喜歡看閑書(shū)。（）2、糧倉(cāng)里堆的谷好像一座小山。（）六、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。急切真切1、隨著時(shí)間的流逝，他（）地感受到時(shí)間的重要。2、在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛（）地尋找昨天看過(guò)的那本書(shū)。因?yàn)橐虼?、進(jìn)來(lái)看書(shū)的人很多，但是像我這樣常常光顧而從不購(gòu)買(mǎi)的，恐怕沒(méi)有。（）我要把自己隱藏起來(lái)。4、雨下得越大我越開(kāi)心，（）那時(shí)我便有充足的理由在書(shū)店待下去。七、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。只有才 不但而且如果就 雖然但是1、我們（）要學(xué)習(xí)語(yǔ)文，（）要學(xué)好其他各門(mén)功課。2、（）爺爺已有七十多歲了，（）身體仍很硬朗。

7、3、（）我們從小不發(fā)奮學(xué)習(xí)，老了（）后悔莫及。4、我們（）現(xiàn)在發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來(lái)（）能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。八、閱讀短文，回答問(wèn)題。苗 苗：爺爺，我喜歡語(yǔ)文，數(shù)學(xué)不行，偏科。季羨林：喜愛(ài)語(yǔ)文當(dāng)然好，但語(yǔ)文要好，數(shù)學(xué)也要好。21世紀(jì)的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜歡，一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。最近清華大學(xué)辦了一個(gè)班，選的是高才生，提出要培養(yǎng)中西貫通、古今貫通的人才。我看，有這兩個(gè)貫通還不行，還應(yīng)該加一個(gè)文理貫通。三貫通，這才是21世紀(jì)的青年。1、給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。才：A有才能的人；B表示只有在某種條件下然后怎樣；C表示強(qiáng)調(diào)所說(shuō)的事。（1）這才是21世紀(jì)的青年。（）（2）選的都是高才生。

8、（）2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。喜歡（）培養(yǎng)（）3、季羨林爺爺要求21世紀(jì)的青年是具有_、_、_三貫通的人才?！就卣惯\(yùn)用】1、季羨林對(duì)少年兒童提出了一個(gè)怎樣的背誦要求，為什么要提這個(gè)要求._2、在課堂上不聽(tīng)老師講課而自己看閑書(shū)行嗎.閑書(shū)應(yīng)該在什么時(shí)候看._3走遍天下書(shū)為侶閱讀課文，填空：1、一本你喜愛(ài)的書(shū)就是_，也是_。2、你喜愛(ài)的書(shū)就像_，就像_?！净A(chǔ)達(dá)標(biāo)】一、讀拼音寫(xiě)漢字。bàn l yú lè yóu yù（ ） （ ） （ ）bèi sòn bin xi mu rén（）（）（）二、辨字組詞。誤（）趟（）像

9、（）傭（）娛（）趣（）豫（）誦（）坐（）騙（）繼（）原（）座（）編（）斷（）愿（）三、在括號(hào)里填上合適的量詞。一（）書(shū)一（）船一（）燈光一（）撲克牌一（）山水畫(huà)一（）圓月一（）寒風(fēng)一（）陽(yáng)關(guān)一（）琴一（）朋友一（）旅行一（）大樹(shù)四、找出句中的錯(cuò)別字并依次改正。如果只能代一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇那一樣.一副美麗的圖畫(huà)，一本有趣的書(shū)，一合撲克牌，一個(gè)百音盒，還是一只口琴（）（）（）（）五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。欣賞觀看1、我和爸爸媽媽一起在花園里（）各種美麗的鮮花。2、我再（）巴黎圣母院中的敲鐘人，他貌丑心善。忽視忽略3、對(duì)于一部喜愛(ài)的電影，我會(huì)一而再，再而三地重新觀看，找到我以前（）的東西，再

10、加以細(xì)細(xì)咀嚼。4、因?yàn)槟愕模ǎ?，造成了弱?shì)群體的自卑心理。發(fā)現(xiàn)發(fā)明5、愛(ài)迪生（）了電燈。6、你總能從一本書(shū)中（）新的東西，不管你看過(guò)多少遍。六、給加點(diǎn)字找反義詞。1、我會(huì)繼續(xù)把故事編寫(xiě)下去。（）2、這里的一切我都熟識(shí)。（）3、這是一艘非凡的戰(zhàn)艦。（）4、我會(huì)找到曾經(jīng)忽略的東西。（）七、把搭配的詞語(yǔ)連起來(lái)。周游專(zhuān)業(yè)選擇對(duì)話傾聽(tīng)故事編寫(xiě)世界八、造句。像_因?yàn)樗訽【拓展運(yùn)用】小練筆。古人說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！闭?qǐng)你談?wù)剬?duì)讀書(shū)的體會(huì)。_4我的“長(zhǎng)生果”閱讀課文，填空：1、“長(zhǎng)生果”是指_。2、莎士比亞說(shuō)：“_的營(yíng)養(yǎng)品。”【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】一、讀拼音寫(xiě)漢字。nà hn b y

11、49; jiè jiàn xn fi（ ） （ ） （ ） （ ）lèi luò rú zhàn rán shén shn qin chánuà dù（ ） （ ） （ ）二、給多音字選擇正確的讀音。扉（fi fi）吶（là nà）嘔（u q）鑒（jiàn jiàn）三、組詞。悅（）闋（）癮（）漸（）說(shuō)（）闊（）隱（）慚（）謄（）皎（）孝（）磁（）譽(yù)（）狡（）酵（）慈（）四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。不求（）解千篇一（）別出心（）流光（）彩黯然（）傷天

12、高氣（）牽腸（）肚如饑似（）大（）身手心安（）得浮想（）翩不言而（）五、在括號(hào)里寫(xiě)上疊詞，將成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（）不舍興致（）威風(fēng)（）（）不忘饑腸（）風(fēng)塵（）（）有味怒氣（）小心（）六、在括號(hào)里填上搭配的詞語(yǔ)。（）的仙女（）的焦熱（）的往事（）的月亮（）的果實(shí)（）的衣袖（）的黃昏（）的畫(huà)頁(yè)（）的石墻七、改正下列句子中的錯(cuò)別字。1、七色花引得我浮想連翩，血淚仇又叫我淚落如珠。（）2、莎士比亞說(shuō)：“書(shū)藉是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！保ǎ?、有時(shí)，我的心里會(huì)掠過(guò)不安份的念頭。（）4、作文能打動(dòng)人心的東西，因該是自己嘔心歷血的創(chuàng)造。（）八、修改病句。1、奔赴抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最前線。2、他就是人人景仰的。3、如晚霞般絢麗的

13、杜鵑花開(kāi)遍。九、閱讀短文，回答問(wèn)題。后來(lái)，我又不滿足于只看一般的故事書(shū)了，學(xué)校圖書(shū)館那豐富的圖書(shū)又像磁石一樣吸引著我。那些古今中外的大部頭小說(shuō)使我如醉如癡，我把所有課余時(shí)間都花在借閱圖書(shū)上。這時(shí)我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫(xiě)的精彩段落。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)了我的理解力。1、從文中用“”畫(huà)出一個(gè)比喻句。2、“那些古今中外的大部頭小說(shuō)使我如醉如癡”這句話說(shuō)明了_。3、“我”養(yǎng)成的習(xí)慣是_，它的好處是_，_。【拓展運(yùn)用】1、書(shū)，被人們稱為人類(lèi)文明的_2、書(shū)是全世界的_3、人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的_，愛(ài)她的_，愛(ài)她的_。5古詩(shī)詞三首閱讀課文，填空：泊船瓜洲的作者是：_；秋思的作者

14、是：_；長(zhǎng)相思的作者是：_?！净A(chǔ)達(dá)標(biāo)】一、讀拼音寫(xiě)漢字。luò yán yú shù jin pàn wén zhàn（）（）（）（）二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。行人（xín hán）數(shù)重山（sh shù； chón zhòn）還鄉(xiāng)（huán hái）一水間（jin jiàn）風(fēng)一更（nèn）三、辨字組詞。瓜（）夏（）帳（）問(wèn)（）爪（）復(fù)（）賬（）間（）臨（）伴（）匆（）落（）監(jiān)（）畔（）忽（）洛（）四、將古詩(shī)與作者、朝代用線連起來(lái)

15、。秋思納蘭性德宋靜夜思籍清長(zhǎng)相思白唐五、選擇正確的解釋。1、詩(shī)中“一水”指的是：（）。A、珠江；B大運(yùn)河；C黃河；D長(zhǎng)江。2、詩(shī)人“還鄉(xiāng)”所經(jīng)過(guò)的方向、路線是：（）。A、從北到南，先經(jīng)京口，再到瓜洲。B、從南到北，先經(jīng)瓜洲，再到京口。C、從北到南，先經(jīng)瓜洲，再到京口。D、從南到北，先經(jīng)南京，再到北京。3、“欲作家書(shū)意萬(wàn)重”的“意萬(wàn)重”的意思是：（）。A、形容要表達(dá)的意思很多。 B、意義深遠(yuǎn)。C、所表達(dá)的意見(jiàn)重重疊疊。六、將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。1、復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，_。2、正是江南好風(fēng)景，_。3、桃花潭水深千尺，_。4、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，_5、_，一片冰心在玉壺。七、說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思，并體會(huì)詩(shī)句表達(dá)的思

16、想感情。1、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。意思是：_。表達(dá)了作者_(dá)之情。2、洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。意思是：_。表達(dá)了作者_(dá)之情。【拓展運(yùn)用】我能用自己的話講出泊船瓜洲的詩(shī)意：_6梅花魂閱讀課文，填空：旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈_，愈_。她是最有_、最有_、最有_的！【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】一、讀拼音寫(xiě)漢字。lón dn sh l shu juàn huá qiáo（）（）（）（）q lín mó nàn cí xián xùn chì（）（）

17、（）（）二、辨字組詞。僑（）縷（）絹（）甚（）驕（）樓（）涓（）其（）梳（）衰（）稠（）眷（）流（）哀（）綢（）著（）三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。訓(xùn)斥（）漂泊（）鄭重（）愛(ài)惜（）寶貴（）境遇（）四、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。拉：A用力使東西朝自己所在的方向或某處移動(dòng)；B用車(chē)載運(yùn)；C拖長(zhǎng)；D閑談；E牽累、拉扯；F拉攏、聯(lián)絡(luò)；G幫助。1、老師拉長(zhǎng)聲音說(shuō)話。（）2、媽媽正和保姆拉家常。（）3、現(xiàn)在，他有困難，我們應(yīng)該拉一把。（）4、小東正和看門(mén)的大爺拉交情。（）5、船快開(kāi)了，媽媽只好狠下心來(lái)，拉著我登上大客輪。（）五、選詞填空。珍藏收藏1、爺爺取出（）已久的仕女圖，指出上面的仕女，無(wú)限懷念地說(shuō)，這就是你

18、奶奶當(dāng)年的樣子。2、爸爸（）了很多瓷器，時(shí)常在燈下欣賞。品格風(fēng)格3、梅花的（）最令人崇拜了，勇敢、高潔、樂(lè)觀。4、小明繪畫(huà)的（）與導(dǎo)師的十分相似，有其師必有其徒。六、把句子改成陳述句。1、這清白的梅花是玷污得的嗎._2、外公，這不是您最寶貴的畫(huà)嗎._七、閱讀短文，回答問(wèn)題。這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈合精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要

19、有梅花的秉性才好！1、聯(lián)系課文，理解下列詞語(yǔ)。大抵：_骨氣：_折節(jié)：_2、仿照例句，用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。例：她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈合精神，愈秀氣。_3、說(shuō)說(shuō)外祖父喜愛(ài)梅花的原因。_抄寫(xiě)一些有關(guān)梅花的詩(shī)句：_7桂花雨閱讀課文，填空：1、本文的作者是：_。2、于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“_”，還有那搖落的陣陣_?！净A(chǔ)達(dá)標(biāo)】一、讀拼音寫(xiě)漢字。Pào chá yóu qí hán zhu wán zhn（ ） （ ） （ ） （ ）tí qián o bnn jn lín j（）（）（

20、）（）二、辨字組詞。捧（）龍（）熟（）述（）棒（）尤（）熱（）迷（）三、按句意寫(xiě)出用同音字組成的詞語(yǔ)。1、使東西來(lái)回?cái)[動(dòng)。（）2、指沒(méi)有事實(shí)根據(jù)的話。yáo（）3、對(duì)遠(yuǎn)距離的人、事、物實(shí)行控制。（）4、我國(guó)的一個(gè)少數(shù)民族。（）四、寫(xiě)出反義詞。盛開(kāi)（）仔細(xì)（）擔(dān)心（）喜歡（）五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。勁：A趣味；B力氣；C精神；D神情、態(tài)度。1、他的手勁兒真大。（） 2、下棋沒(méi)勁，不如打電腦。（）3、瞧他那股驕傲勁兒。（）纏：A纏繞；B糾纏；C應(yīng)付。4、這人真難纏，跟他說(shuō)了半天，他就是不走。（）5、這個(gè)籮筐纏了幾根鐵線后，很牢固。（）6、半天了，他還纏著我不放，我只好給他錢(qián)，打發(fā)他去

21、買(mǎi)火柴。（）六、選詞填空。觀賞品嘗欣賞1、爸爸最（）那美妙悠揚(yáng)的琴聲。2、我去公園（）美麗的杜鵑花。3、媽媽做的紅燒魚(yú)，我（）了，味道真是好極了。優(yōu)秀優(yōu)異優(yōu)良4、麥子收成了，農(nóng)民伯伯總要選好（）的種子，把它貯藏起來(lái)，以備來(lái)年播種。5、小明以（）的成績(jī)奪得大賽的冠軍，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都報(bào)以熱烈的掌聲，尤其是老師為自己能培養(yǎng)出這樣（）的學(xué)生感到驕傲。七、按一定的順序排列下列詞語(yǔ)。梅花荷花桃花桂花1、按照開(kāi)花的先后順序：_元宵節(jié)重陽(yáng)節(jié)清明節(jié)中秋節(jié)端午節(jié)2、按時(shí)間順序：_八、閱讀短文，回答問(wèn)題。搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。所以，我總是纏著母親問(wèn)：“媽?zhuān)趺催€不搖桂花呢.”母親說(shuō)：“還早呢，花開(kāi)的時(shí)間太短，搖

22、不下來(lái)的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。搖呀搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“??！真像下雨，好香的雨??！”桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過(guò)年時(shí)還可以做糕餅。全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。1、這段話講的是：_。2、一個(gè)“浸”字說(shuō)明了什么._3、“好香的雨”指的是：_?！就卣惯\(yùn)用】我喜歡的詞語(yǔ)有：_8小橋流水人家【預(yù)習(xí)提示】閱讀課文，填空：村莊有大有小，大的有五六十人家，小的只有三四家。大家過(guò)著“”、“”、“”的太平生活?！净A(chǔ)達(dá)標(biāo)】一、讀拼音寫(xiě)漢字

23、。qn chè chuí liúuàn ài sh fú（ ） （ ） （ ） （ ）x hàn lín hún q lín su wèi（）（）（）（）二、選擇正確的讀音。潺（chán chán）婀（）涸（ù hé）綴（zhuì zuì）三、組詞。撤（）說(shuō)（）既（）傍（）澈（）悅（）溉（）螃（）從（）漂（）朝（）波（）叢（）飄（）潮（）玻（）四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（）的印象（）的聲音（）的舞姿（）的清風(fēng)（）的野花（）的

24、楊柳（）的野菌（）的流泉（）的波紋五、聯(lián)系上下文，解釋加點(diǎn)字的意思。1、中法直航等于架起一座空中長(zhǎng)橋。橋：_ 2、一條小小的木橋，橫跨在小溪上。橋：_ 3、中朝人民用鮮血架起的一座友誼長(zhǎng)橋。橋：_六、把恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)連起來(lái)。欣賞小魚(yú)清澈的印象送到石頭美麗的溪水尋找野花舒服的花草扒開(kāi)遠(yuǎn)方美好的生活七、判斷下列句子的說(shuō)法是否正確。1、“流水也唱和著”的“和”字，應(yīng)該讀作“hè”。 （ ）2、“日出而作”，“守望相助”是成語(yǔ)。（）3、“我愛(ài)我的老家”，說(shuō)明我是不愛(ài)現(xiàn)在的新家。（）4、流水也能發(fā)出悅耳的聲音中的“悅耳”，意思是“聽(tīng)得見(jiàn)”。（）八、選詞填空。充分充滿充足1、這是一個(gè)（）希望的早晨，

25、陽(yáng)光也在向我祝賀。2、這是一個(gè)陽(yáng)光（）的房間，光線直射進(jìn)來(lái)。九、判斷下列句子使用的修辭手法。1、喜鵲在樹(shù)上歡快地唱著歌。（）2、桂花盛開(kāi)的時(shí)候，真是香飄十里。（）3、校園內(nèi)的兩棵高大的松樹(shù)像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著校園。（）十、把下面的句子改寫(xiě)成反問(wèn)句。1、這清白的梅花是不能玷污的。2、外公，這是您最寶貴的畫(huà)?！就卣惯\(yùn)用】我最喜歡的詞語(yǔ)有：_9鯨【預(yù)習(xí)提示】閱讀課文，填空：1、鯨其實(shí)不屬于魚(yú)類(lèi)，而是_動(dòng)物。2、鯨的種類(lèi)很多，總的說(shuō)來(lái)可以分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是_，沒(méi)有_；一類(lèi)是_，有_?！净A(chǔ)達(dá)標(biāo)】一、讀拼音寫(xiě)漢字。bí knuò l qn xié fn lì（ ） （

26、 ） （ ） （ ）ti shn pàn duàn b r shànè（ ） （ ） （ ） （ ）二、形近字組詞。鋪（）柱（）濾（）順（）捕（）拄（）慮（）須（）胎（）肚（）獵（）矮（）治（）灶（）豬（）短（）三、圈出句子中的錯(cuò)別字，并改正。1、鯨的壽命很常，一班可以活幾十年到一百年。（）2、其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，哪就是鯨。（）3、目前以知最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重。（）四、在下面各項(xiàng)中選出不同類(lèi)的一項(xiàng)，把序號(hào)填在括號(hào)里。1、A鯊魚(yú)； B比目魚(yú)；C捕魚(yú)；D鱘魚(yú)。（）2、A作文；B散文；C說(shuō)明文；D詩(shī)歌。（）3、A萬(wàn)里長(zhǎng)城；B千挑萬(wàn)選；C萬(wàn)丈懸崖；D千

27、金小姐。（）五、給加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)反義詞。1、須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高。（）2、它們通常會(huì)找一個(gè)比較安全的地方睡覺(jué)。（）3、鯨的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了。（）4、它們遇到大魚(yú)和海獸，就兇猛地?fù)渖先ィ娩h利的牙齒咬住，很快就吃掉了。（）六、讀下面三組句子，意思相同的打“”，不同的打“×”。1、鯨把海水連同許多小魚(yú)小蝦一齊吸進(jìn)嘴里。（）鯨把許多海水連同小魚(yú)小蝦一齊吸進(jìn)嘴里。2、完成這件事很容易。（）這件事好容易才完成。3、霞光把小孩的臉照得紅紅的。（）小孩的臉被霞光照得紅紅的。七、閱讀短文，回答問(wèn)題。不少人看到過(guò)象，都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。目

28、前已知最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭近四萬(wàn)公斤重的鯨，約十七米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開(kāi)嘴，人站在它的嘴里，舉起手來(lái)還摸不到它的上腭，四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書(shū)，還顯得很寬敞。1、寫(xiě)出下面句子所使用的說(shuō)明方法。（1）最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。（）（2）我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭近四萬(wàn)公斤重的鯨，約十七米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。（）（3）人站在它的嘴里，舉起手來(lái)還摸不到它的上腭。（）2、判斷下面句子說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。（1）鯨的體形像魚(yú)，所以屬于魚(yú)類(lèi)。（）（2）最大的動(dòng)物不是象，而是鯨。（）（

29、3）鯨的種類(lèi)分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是齒鯨，另一類(lèi)是虎鯨。（）（4）須鯨主要吃大魚(yú)和海獸。（）【拓展運(yùn)用】我現(xiàn)在知道的鯨魚(yú)有：_10松鼠【預(yù)習(xí)提示】閱讀課文，填空：1、松鼠是一種_的小動(dòng)物，_，_，很討人喜歡。2、本文作者布封是_世紀(jì)_國(guó)著名的_家、_家，他用40年時(shí)間寫(xiě)出了36冊(cè)巨著。【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】一、讀拼音寫(xiě)漢字。Wán shu ruì lì sh shì xi lián（ ） （ ） （ ） （ ）un huá zh bì fèn xì xùn lián（）（）（）（）二、辨字組詞。捕（）

30、流（）栗（）臺(tái)（）哺（）梳（）粟（）苔（）節(jié)（）執(zhí)（）免（）驕（）捷（）蟄（）勉（）矯（）三、在括號(hào)填上合適的詞語(yǔ)。（）的小動(dòng)物（）的小面孔（）的尾巴（）的夏天（）的目光（）的爪子（）的毛（）的窩（）的果實(shí)四、把上下兩行的近義詞連起來(lái)。敏捷寬闊追趕機(jī)靈寬敞追逐機(jī)警矯健五、判斷下列句子的對(duì)錯(cuò)。1、松鼠是食肉動(dòng)物。（） 2、松鼠不愛(ài)下水。（）3、松鼠最像四足獸。（） 4、松鼠在冬天就蟄伏不動(dòng)。（）六、選詞填空。充足足夠1、臨近冬天，松鼠會(huì)儲(chǔ)存（）的糧食，用來(lái)安然過(guò)冬。2、蟋蟀筑巢的地方一定是陽(yáng)光（）的。因?yàn)樗?即使也 無(wú)論都如果就 雖然但是 只有才3、（）狂風(fēng)刮樹(shù)，松鼠（）會(huì)下到地面。4、（）下

31、雨，雨水（）向四周流去，這就是圓錐形房子的好處。5、（）鼠窩很小很窄，（）十分舒適安全。七、閱讀短文，回答問(wèn)題。松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，（馴訓(xùn)）良，很討人喜歡。它們雖然有時(shí)也捕捉鳥(niǎo)雀，卻不是肉食動(dòng)物，常吃的杏仁、榛子、櫸實(shí)和橡栗。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體（矯嬌驕）健，四肢（輕清青）快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲（瓏攏垅）的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇（涼晾）。它們常常直豎著身子（坐座）著，（像象）人們用手一樣，用前（爪瓜）往嘴里送東西吃。可以說(shuō)，松鼠最不像四足獸了。1、把括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖謩澣ァ?、松鼠不是肉食動(dòng)物的

32、原因是_。3、松鼠最不像四足獸的原因是_。4、松鼠的特點(diǎn)是什么._【拓展運(yùn)用】我還喜歡的小動(dòng)物有：_11新型玻璃【預(yù)習(xí)提示】閱讀課文，填空：新型的玻璃有：_【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】一、讀拼音寫(xiě)漢字。dào qiè xián yí lián u zào yn( ) ( ) ( ) ( )yn chén wèn shì yán zhì fèi pn( ) ( ) ( ) ( )二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。劃破（huá huà）噪音（cào zào）嫌疑

33、人（qián xián）處理（ch chù）調(diào)節(jié)（diào tiáo）粘在一起（zhn nián）三、組詞。央（）操（）站（）璃（）夾（）噪（）粘（）離（）恙（）嫌（）盜（）偶（）羔（）謙（）姿（）藕（）四、選詞填空。保持維持1、小明的爸爸靠為人開(kāi)車(chē)（）全家的生計(jì)。2、我們要和群眾（）密切的聯(lián)系。五、寫(xiě)近義詞。展現(xiàn)（）繁重（）簡(jiǎn)便（）輕巧（）六、寫(xiě)反義詞。安全（）堅(jiān)硬（）新（）熱（）七、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。服：A衣服；B穿；C吃；D擔(dān)任；E適應(yīng)；F服從；G使信服；H信服、順從。1、班長(zhǎng)歷來(lái)以理服人。（）2、老師的話令人心服口服。（

34、）3、服藥以后，病逐漸好起來(lái)，我高興極了。（）4、到了西藏，小英發(fā)現(xiàn)自己水土不服。（）八、在表中填寫(xiě)各種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。名稱特點(diǎn)作用夾絲玻璃  變色玻璃  吸熱玻璃  消音玻璃  九、閱讀短文，回答問(wèn)題。另一種“夾絲玻璃”不是用來(lái)防盜的。它非常堅(jiān)硬，受到猛擊仍沒(méi)有一點(diǎn)兒損壞，即使被打碎了，碎片仍然藕斷絲連地粘在一起，不會(huì)傷人。有些國(guó)家規(guī)定，高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃。1、根據(jù)文中畫(huà)線句子的意思寫(xiě)出詞語(yǔ)。_2、用“”把這段話分成兩層，并寫(xiě)出層意。_3、“夾絲玻璃”的特點(diǎn)是_，作用是_?！就卣惯\(yùn)用】請(qǐng)你試

35、著做一回發(fā)明家，把你想發(fā)明的玻璃用你喜歡的方式寫(xiě)出來(lái)。_12假如沒(méi)有灰塵【預(yù)習(xí)提示】閱讀課文，填空：1、古往今來(lái)，人們總是“_，_”。2、由于這些小水滴對(duì)陽(yáng)光的折射作用，才會(huì)有晚霞_、閑云_、彩虹_等氣象萬(wàn)千的自然景色?！净A(chǔ)達(dá)標(biāo)】一、讀拼音寫(xiě)漢字。n hé k lì nín jiéuài pí qi（ ） （ ） （ ） （ ）dn diào chén i rì yùn sh lù lù（）（）（）（）二、多音字組詞。yùn( ) xu( ) zho( )暈削朝yn( ) xio( ) cháo( )四、選詞填空。漂浮飄浮1、幾只小船（）在海面上。2、白云（）在藍(lán)天，就像羊兒在草原。分散分裂3、到了營(yíng)地，大家（）開(kāi)來(lái)，分別扎營(yíng)，準(zhǔn)備露宿。4、它們經(jīng)過(guò)風(fēng)化作用后，（）成細(xì)小的顆粒。必須必需5、軍訓(xùn)前，我和媽媽到超市買(mǎi)了許多（）的生活用品。6、空氣中的水蒸氣（）依附在灰塵上，才能凝結(jié)成小水滴。五、用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面兩個(gè)句子連成一句話。1、空中沒(méi)有灰塵。地面上的萬(wàn)物都將是濕漉漉的。_2、灰塵是個(gè)人人討厭的東西。生活離不開(kāi)灰塵。_六、指出下列