人教版九年級(jí)物理第十五章第四節(jié)電流的測(cè)量針對(duì)練習(xí)(含答案)_第1頁
人教版九年級(jí)物理第十五章第四節(jié)電流的測(cè)量針對(duì)練習(xí)(含答案)_第2頁
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1、人教版九年級(jí)物理第十五章第四節(jié)電路的測(cè)量針對(duì)練習(xí)(1)下列用電器中,工作電流為0.1mA的可能是:()A半導(dǎo)體收音機(jī)日60w的普通照明燈C家用電冰箱D液晶顯示的電子計(jì)算器(2)在圖所示的四幅電路中,電流表能夠測(cè)燈Li電流的是()(3)下圖是一次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況,王強(qiáng)對(duì)此作出了四種估計(jì),其中錯(cuò)誤 的是()A.若使用“一”和“ 3”兩個(gè)接線柱接入電路,則指針?biāo)鶎?duì)的示數(shù)為2.3AB.若使用“一”和“ 0.6”兩個(gè)接線柱接入電路,則指針?biāo)鶎?duì)的示數(shù)為0.48AC.若原來使用“一”和“ 3”兩個(gè)接線柱接入電路,而后使用“一”和“ 0.6”兩個(gè)接 線柱接入原電路中,則指針?biāo)鶎?duì)的示數(shù)不會(huì)改變D.該電

2、流表的“一”接線 柱是公共的接線柱(4)李立在實(shí)驗(yàn)室連接了四個(gè)實(shí)物電路,如圖所示,其中電流表的接法正確的是 ()(5)小剛設(shè)計(jì)了四幅用電流表測(cè)量燈的電流,如圖所示。當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),不可能造成 電源或電流表損壞的電路圖是()(6) 一位同學(xué)在使用電流表測(cè)較小電流時(shí),應(yīng)該使用“一”和“ 0.6”兩個(gè)接線柱,但錯(cuò)誤地使用了 “一”和“ 3”兩個(gè)接線柱接入了電路,其他操作正確,這樣會(huì)出現(xiàn):()A.指針不動(dòng)B.指針反向偏轉(zhuǎn)C.指針擺動(dòng)偏小D.指針擺動(dòng)太大,電流表可能被燒壞(7)如圖所示,如果使用“一”和“ 3”兩個(gè)接線柱接入電路,則指針?biāo)鶎?duì)的示數(shù)為 如果使用“一”和“ 0.6”兩個(gè)接線柱接入電路,則指針?biāo)?/p>

3、對(duì)的示數(shù)為,。-0.63(8)根據(jù)要求,將圖中的元件連成電路圖。(各元件位置不動(dòng))圖甲中燈Li、L2串聯(lián),電流表測(cè)燈 L2電流;圖乙中燈Li、L2并聯(lián),電流表測(cè)燈 L2電流。(9)請(qǐng)你幫助林鈴用鉛筆線代替導(dǎo)線,將圖中的兩燈連成串聯(lián)電路,用電流表測(cè)量電 路中的電流,在虛線框中畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。(10)王剛在做一電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí), 閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖所示,產(chǎn)生這 一現(xiàn)象的原因及糾正方法是 。(11)某研究所為了研究燈絲溫度對(duì)白熾燈工作壽命的影響,做了如下的實(shí)驗(yàn):保持燈泡內(nèi)惰性氣體的壓強(qiáng)為 0.1個(gè)大氣壓、鴇絲粗細(xì)為250 dm,通過改變鴇絲中電流的大小來改 變燈絲的溫度,測(cè)的燈泡的平均

4、使用壽命與燈絲溫度及電流間的關(guān)系如下表所示:燈絲溫度(k)電流(A)平均使用壽命(h)24006.05800026006.6137728007.4829.530008.343.4分析實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)可以預(yù)測(cè):在與上述實(shí)驗(yàn)相同的條件下,鴇絲溫度在2200K時(shí),其平均使用壽命應(yīng)最接近于()A . 50h B . 500h C . 8000h D . 16000h簡(jiǎn)述你作出上述預(yù)測(cè)的理由。(12)是小明用電流表測(cè)量通過燈泡電流的實(shí)驗(yàn)裝置圖,其中導(dǎo)線 a端沒有連接。如 果小明把導(dǎo)線a端與接線柱b連接,開關(guān)閉合時(shí)能正常測(cè)出通過小燈泡的電流, 開關(guān)斷開時(shí) 能使電路斷開。小明還想做以下嘗試,請(qǐng)你幫助他預(yù)計(jì)會(huì)出現(xiàn)

5、什么情況:如果把導(dǎo)線a端與接線柱c連接,預(yù)計(jì)出現(xiàn)的情況為: 。如果把導(dǎo)線a端與接線柱d連接,預(yù)計(jì)出現(xiàn)的情況為:。如果把導(dǎo)線a端與接線柱e連接,預(yù)計(jì)出現(xiàn)的情況為:.c(13)下圖是小強(qiáng)和小夏兩位同學(xué)測(cè)量小燈泡的電路,請(qǐng)你當(dāng)小老師,仔細(xì)看一看他們的電路是否連接正確?如果你認(rèn)為有錯(cuò)誤,請(qǐng)你用不同顏色的筆直,接在原圖中改動(dòng)。參考答案1 .反饋訓(xùn)練(1) D(2) A(3) C(4) A(5) B(6) C 1.8A, 0.36A。(8)答:(甲)(乙)(9)答:(7) )電流表的正、負(fù)接線柱接反了,把接反的導(dǎo)線調(diào)過來 。(8) )D答:分析表中數(shù)據(jù)可知:溫度越低,燈絲平均使用壽命越長(zhǎng),且變化越明顯;當(dāng)溫度由2400K降為2200K時(shí),燈絲平均使用壽命的增加量應(yīng)該大于(8000 377) h,故選D=(12)無論開關(guān)閉合與否,電路通路,電流表始終顯示電路

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