六年級上學期語文復習資料

1、六年級上學期語文復習資料第一單元復習 姓名：生字詞：肌肉  皮膚  稻穗  白喉 耕種  橘子  褐色 挽救 禍事 沉甸甸 懶怠  干癟  憔悴  驚恐  矛盾  祠堂 圍裙  哆嗦 烤鵝 搓草繩 蜷腿  凍僵  火焰  灌進  銅像  幾乎 乖巧 精致 磕頭 盡責任 告誡  藥膏  兌現(xiàn)  詫異  親戚 暈眩  陀螺  樹杈 費苦力 直挺挺平板板  暖烘烘

2、  火柴梗  明晃晃  圣誕樹自相矛盾  刻舟求劍  坐井觀天   濫竽充數(shù)  亡羊補牢  守株待兔  掩耳盜鈴 邯鄲學步畫蛇添足  葉公好龍  對牛彈琴   囫圇吞棗  滿天星斗  毛遂自薦  兩腮通紅  悉心照料冷嘲熱諷  躡手躡腳  無聲無息   熊熊燃燒  不屑一顧 1、你喜歡稻草

3、人嗎？結(jié)合課文說說你的理由.（喜歡，因為他盡職盡責，心地善良）2.說說自相矛盾和畫蛇添足兩則寓言說明的道理。自相矛盾告訴我們：說話，辦事必須實事求是，前后一致，不能言過其實畫蛇添足告訴我們：自作聰明，做多余的事，反而會弄巧成拙。3、解釋下列詞句的意思鬻-賣         譽-稱贊，這里有夸耀的意思    曰-說         吾-我     &

4、#160;   莫-沒有什么         陷-刺穿            或-有人        弗-不        祠-祭祀    舍人-手下人   相謂-互相商量

5、0;    相互相      謂-告訴     引-拿，取且-將要        乃-于是    為之足-給蛇畫上腳  固-本來        子-你         

6、安-怎能        遂-于是   亡-失掉4、賣火柴的小女孩五次擦燃火柴分別看到了什么？（前四次分別看到了：火爐、烤鵝、圣誕樹、奶奶，第五次小女孩和奶奶在光明快樂中飛走了）5、結(jié)合課文，說說下列詞語的意思誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。（第一個幸福：是小女該在幻想中享受幸福，第二個是小女孩死去后的幸福，擺脫了寒冷、饑餓、孤獨） 6、說說下列破折號的作用1）他的手沒有手指，卻拿著一把破扇子-其實也不能算拿，不過用線拴住扇柄，掛在

7、手上罷了。2）那是一雙很大的拖鞋-那么大，一向是她媽媽穿的。3）只要聽到貓叫“喵-”，連我們都會被全部懾服。第二單元復習生字詞：旗桿  擎著  電鈕  旗幟  檢閱  司令  緩緩  水渠  聶榮臻 就位  肅立   瞻仰 典禮  融合  國殤  恥辱  滄桑  尋覓  荊棘  點綴   乳汁 步伐  縈繞  錦繡 遨

8、游  陜北  一縷  馨香  蹊蹺 殷切 嫣紅城防部隊 高高聳起  徐徐上升  排山倒海  長城內(nèi)外 大江南北  五顏六色  自強不息炎黃子孫  骨肉分離  一鍬一鎬 掐指一算 風燭殘年 故弄玄虛 成家立業(yè)1、開國大典是按什么順序來寫開國大典的？重點寫了哪幾個場面？（事情發(fā)展順序?qū)懙?，具體是：會場情況典禮盛況盛大閱兵式群眾游行，重點寫了典禮盛況、盛大閱兵式）2、讀下面的句子，注意帶點的詞語，認真體會句子所表達的思想感情。1）這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起

9、來。這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，是全中國人民的心一齊歡躍起來。 2）兩個半鐘頭的閱兵，廣場上不斷地歡呼，不斷地鼓掌，一個高潮接著一個高潮。群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表示自己心里的歡喜和激動。3、說一說詩人為什么要“望我故鄉(xiāng)”“望我大陸”？（因為作者始終思念故鄉(xiāng)，心系大陸）4、誦讀下列詩句，體會作者表達的思想感情。1）你被迫離開母親的懷抱，骨肉分離撕斷腸。滾滾黃河為之怒號，不盡長江為你悲傷。自強不息的華夏子孫，企盼你的歸航。（作者希望香港早日回歸祖國）2）斬荊棘，破巨浪，前進的步伐不可擋。百年之夢終相圓，擁抱時的

10、淚水中充滿希望。回到母親懷抱的香港啊，明天更加美好、更加輝煌。5、默寫明天更輝煌的第三節(jié)6、說說下列詞語意思“像海上的波浪”   “雷鳴般的掌聲”第三單元復習生字詞：淙淙 鼻涕  剃頭 拽住  吆喝  迷離  拎包  鐮刀 告誡 傻乎乎 哼歌 啟蒙 仿膳  敏感  訣別  淡雅 爛漫 雁陣 侍弄 臟乎乎 源泉 歧途 央求  癱瘓  豌豆  捶打  靦腆 謄寫 餐桌  泥菩薩 出版 謹慎 啟迪  餃子 拮據(jù)  調(diào)餡 

11、搟皮 葷菜  煞是 破天荒 筷子 清晰 懇切 遺棄  攥著  縫紉  硬幣 奢望  笑嘻嘻 小辮兒 汗涔涔 大吉大利  楚河漢界  維持生計  縫縫補補  日夜操勞 齜牙咧嘴  曲曲折折 翻來覆去  一如既往 絮絮叨叨  得意揚揚  推門而入  失聲痛哭  威風凜凜   喜出望外一、當“我們”委屈地向老師獻上草藥和小魚的時候，老師為什么一下子摟住“我們”臟乎乎的身子，

12、哭了？你對文章的題目是怎樣理解的？(因為老師對我們的行為感到出乎意外，既高興又感動，所以一下子樓住我們哭了，以永遠的歌聲為題，揭示了文章中心，表明了老師的歌聲永遠留在我的記憶中，深深的懷念著老師。）二、根據(jù)課文內(nèi)容填空老師生病了( 我們計劃去采藥)( 挖草藥，捉小魚 )-(遇危險 )-(我們向老師獻上草藥和小魚)三、說說下列句子的體會1、咱娘兒倆在一塊兒，好好活，好好活 2、我那個有病的兒子，還有那個還未成年的女兒3、我懂得母親沒有說完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活.四、默寫己亥雜詩五、巴迪的父母為什么會對他寫的第一首詩有截然不同的評價?巴迪長大后,對父

13、母的愛有怎樣的理解?（精彩極了和糟糕透了分別代表著母親對我慈愛和父親對我嚴愛）六、體會下列句子的含義  我從心底里知道，“精彩極了”也好“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點-那就是愛。七、填空 為人子,(方少時). 尊長輩,( 習禮儀 ). 能溫席,(小黃香). 愛父母,( 意深長  ). 能讓梨,(小孔融). 手足誼,( 記心中 ).孝與悌, ( 須繼承 ). 長與幼,( 骨肉親  ).八、用修改符號，修改下列幾段話。

14、 今天，我們?nèi)胰チ俗现駡@公園。下午，一進門就看見了色彩鮮艷的月季花，有紅的、黃的、紫的，非常美麗。正在這些花上，有幾只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。 媽媽說：“公園里多美呀?！?#160;爸爸說：“緊張了一個星期，到這兒來輕松以下，真是太好了?！蔽疫B忙說：“下星期咱們還來！”   第四單元復習生字詞：焚燒 鑿開 鐵錘 工程 要挾 輕蔑 陡峭 測繪 譏笑 泥漿 岔道 竣工 藐視 轟動 嘗試 嘲笑 勉勵 周密阻撓 杰出  經(jīng)緯儀  驍勇 熾熱 花言巧語 寧死不屈 刑具 囚室 鏗鏘 押送 俘虜 日趨 階段 陜西 呂梁山 窯洞 大禹 濁浪&

15、#160; 震撼 霧靄 軒轅 皎潔 壺口 緘默 霹靂 鐵樹開花 抑揚頓挫 滔天巨浪 驚濤駭浪 如雷貫耳 心潮澎湃 刮目相看 虎嘯龍吟  膾炙人口 大義凜然 浩然正氣  狂風怒號 攀山越嶺 懸崖峭壁 一、默寫 石灰吟 明（于謙） 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。竹石 清（鄭燮） 咬定青山不放松， 立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁， 任爾東西南北風。夏日絕句宋（李清照） 生當作人杰， 死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。二、說說下列詩句的意思 1、粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。(即使是粉身碎骨也不畏懼，只要能將清白留在人間）2

16、、千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。（這山中的竹子不管經(jīng)歷千萬種磨難、打擊，仍然堅韌勁拔，不管刮的是什么風，都不能讓它屈服）3、生當作人杰，死亦為鬼雄。（活著的時候，應當做人中的豪杰，就是死了，也要成為鬼中的英雄。）三、解釋下列詞語的意思渾-全       清白-隱指高尚的節(jié)操     堅勁-堅定、強勁    爾-你         人杰-人中的豪杰 

17、;       鬼雄-鬼中的英雄      項羽-秦末農(nóng)民起義軍領袖，自稱西楚霸王，后被劉邦打敗，自刎于烏江邊。四、默寫詹天佑第四自然段 詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務,馬上開始勘（kn）測線路.哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過勘測,進行周密計算.詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員,說：“我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎.大概差不多這類說法不應該出自工程人員之口.”他親自帶著學生和工人,扛著標桿,背著經(jīng)緯（wi）儀,在峭壁上

18、定點、測繪.塞外常常狂風怒號,黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險.不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅持在野外工作.白天,他攀山越嶺,勘測線路；晚上,他就在油燈下繪圖、計算.為了尋找一條合適的線路,他常常請教當?shù)氐霓r(nóng)民.遇到困難,他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好；否則,不但那些外國人要譏笑我們,而且會使中國的工程師失掉信心.五、回答下列問題1、“要挾”是什么意思？帝國主義者是怎樣要挾的？這說明了什么？（1、要挾的意思是利用對方的弱點，強迫對方答應自己的要求。帝國主義是用“清政府如果用本國的工程師來修筑鐵路，他們就不再過問”來要挾的。3、說明了帝國主義認為當時的中國根本不可能

19、有這樣的工程師。） 2、為什么“大概”“差不多”這類說法不應該出自工程人員之口？(因為修筑鐵路必須精益求精，否則就會后患無窮。這說明了詹天佑對工程質(zhì)量要求很嚴格。） 3、這條鐵路不滿四年就全線竣工了，比原計劃提早了兩年。這兩件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。（“藐視”可以換成另一個詞嗎？把“回擊”改為“打擊”行不行，為什么？）（藐視可以換成輕視?；負舾某纱驌舨豢梢裕驌羰敲鎸γ娴?，回擊是用事實來反駁對方的言論。）六、文天祥是個怎樣的人？（有著熾熱的愛國精神和崇高的民族氣節(jié)的英雄）七、默寫怒吼吧,黃河第四自然段。說說這段話中三個分號給你的感受。 1939年3月11日

20、晚上，皎（jio）潔的月光柔和地灑在大地上。在一間寬敞的窯（yáo）洞里，光未然正在為大家朗誦他剛寫完的黃河大合唱歌詞。他坐在靠窗戶的土炕上，面前擺了張桌子，上面幾盞油燈的火焰照亮了他手里的歌詞稿。他的聲音時而鏗鏘有力，充滿激情，如同噴薄而出的朝陽；時而低回婉轉(zhuǎn)，無比哀傷，如同暴風雨中折翅的小鳥；時而行云流水，歡快流淌，如同黎明中穿過霧靄（i）的林間小溪；時而氣勢雄偉，蒼涼悲壯，如同那濁浪排空的怒吼中的黃河抗敵演劇隊隊員們的每一顆心，都隨著抑揚頓挫的詩句節(jié)奏跳動著。當聽完最后一句“向著全世界勞動的人民，發(fā)出戰(zhàn)斗的警號”，整個窯洞一片寂靜。隨即，掌聲響徹窯洞。八、說說光未然、冼星海是個

21、怎樣的人？（熱愛祖國，熱愛中華民族，充滿革命激情的愛國者） 十、說說“一句話”的含義，表達了詩人怎樣的感情？（一句話指的是“咱們的中國”這句話，表達了作者熱愛中華民族和偉大祖國的思想感情。）十一、填空  聞一多是（中）國（現(xiàn)  )代著名的( 學者）、（詩人），其代表作新詩集 紅燭、 死水是現(xiàn)代詩壇經(jīng)典之作。1946年夏在昆明被國民黨特務暗殺。 十二、填空1、人固有一死，或（重于泰山 ），或（ 輕于鴻毛  ）。2、人生自古誰無死，（留取丹心照汗青  ）3、臺上一分鐘，（臺下千日

22、功 ）4、一寸光陰一寸金，（寸金難買寸光陰  ）。5、每逢佳節(jié)（ 倍思親  ）。6、有朋自遠方來，（不亦樂乎 ）7、先天下之憂而憂，（后天下之樂而樂 ）。8、拳不離手，（ 曲不離口 ）9、少壯不努力，（老大徒傷悲 ）。10、長安一片月，（ 萬戶搗衣聲）。 -詩題子夜吳歌.秋歌  11、空山新雨后，（ 天氣晚來秋 ）。明月松間照，（清泉石上流 ）。12、近種籬邊菊，（ 秋來未著花 ）13、青楓江上秋帆遠，（白帝城邊古木疏 ）。14、洛陽城里見秋風，

23、（欲作家書意萬重。）。復恐匆匆說不盡（行人臨發(fā)又開封 ） 詩題秋思 15、故園東望路漫漫，（雙袖龍鐘淚不干）。馬上相逢無紙筆，（憑君傳語報平安）。 詩題逢入京使十三、 默寫青松  陳毅 大雪壓青松， 青松挺且直。 要知松高潔， 待到雪化時。  第五單元復習生字詞：琥珀  松脂  包裹  滲出 澎湃  黏稠  詳細  美餐 淹沒 熱辣辣 沖刷  拂拭  約摸  蜘蛛  蝎子 蟋蟀  蟈蟈 和諧 狗吠 撣翅膀 蟬鳴  柔和  呈現(xiàn)

24、  缽子 孵化  巢穴 頹喪  蠢事 明媚  躊躇 云霄 鰹鳥 嘲鷹  博學  抿嘴  勉強  警惕   反駁 凱旋 狡黠  小轎車  海濱  啟迪  優(yōu)雅  前俯后仰 成千上萬 翻騰怒吼  見死不救  魚貫而出  若無其事  爭先恐后 氣喘吁吁 愚不可及 響徹云霄 面面相覷 饒有興趣 胸有成竹 &

25、#160; 鄭重其事  微不足道  年邁無力 1、默寫琥珀的最后一自然段。 在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛。還可以想象它們當時在黏稠（niánchóu）的松脂里怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在一萬年前的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了2、為什么說這塊琥珀是奇異的？人們根據(jù)什么推測出發(fā)生在一萬年前故事的詳細情形的？（琥珀的奇異之處：把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里面，并且好好地躺著，更奇異的是每一根毫毛都完好無損，而且看得出它

26、們因掙扎在黏稠的松脂中留下的圓環(huán)。奇在太巧合了。人們是根據(jù)發(fā)現(xiàn)的琥珀的形狀推測出發(fā)生在一萬年前故事的詳細情形的。）3、自然之道這篇課文講了一件什么事？告訴我們一個什么道理？(這篇課文以作者一行人在海島上的所聞、所見、所做、所想為線索，描寫了幼龜群離巢入海被食肉鳥啄食的驚心動魄的沖突場景。它告訴我們，如果不按自然規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生事與愿違的結(jié)果。4、讀句子，體會帶點的詞語對表達意思有什么作用？  太平洋綠龜?shù)捏w重在一百五十公斤左右，幼龜體重不到它的百分之一。幼龜一般在四五月間離巢而出，爭先恐后爬向大海。（左右，一般在句子中表示概數(shù)及通常情況下，并不是絕對的。如左右：就是表示并不是所有

27、的綠龜?shù)捏w重都是一百五十公斤。）5、一個這樣的老師中“我”和同學們的態(tài)度前后發(fā)生了什么變化？為什么會有這樣的變化？（面對自己的測試成績，同學們的態(tài)度先是驚訝、氣惱，聽完老師的講解后變得心服口服，原因是懷特森老師讓他們在科學課上受到啟發(fā)，懂得了道理）6、你喜歡懷特森老師嗎？說說你的看法？（喜歡，因為他善于啟發(fā)學生，教導學生要學生獨立思考、獨立判斷，要有科學的懷疑精神。才能更好的學到知識。）7、為什么老太太的葡萄最先賣完？格羅培斯的路徑設計為什么被評為世界最佳設計？從這些事實中你受到了什么啟發(fā)？（1、因為老太太賣葡萄順應了人們自由選擇的心理，讓人們覺得這樣買既方便又實惠。2、因為他的設計給游人權(quán)利

28、，把游人放在了第一位，路是游人自己走出來的，優(yōu)雅自然，符合游人的需要。3、啟發(fā)：懂得為人們做事，要順應人們的需要，給人以自由選擇的空間，會產(chǎn)生最好的辦法。）8、說說分號的作用 1、白天他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計算。（ 并列分句之間的停頓用分號表示）2、望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把前面的玻璃砸碎；聽著聽著收音機里甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。（兩個分句都是寫我心情不好時的表現(xiàn)，它們之間的停頓用分號 ）10、給下面的句子加上標點符號。1、有時候，他小聲地朗讀著書上的文字；有時候，他拿起筆在書上圈圈畫畫。2、星期天，如果天氣好，我們就

29、去郊游；如果天氣不好，我們就在家里學習計算機。  第六單元復習生字詞：趙國 和氏璧 騙人 撞碎 膽怯 廉頗 推辭 削弱 擊缶 鼓瑟 侮辱 上卿 諸位 奴隸 柵欄 巡哨 弓弦 士卒 鄱陽湖 一簇 倘若 拈弓 搭箭 剜出 墮江 鏖兵 聘請 決雌雄 船舵 刀刃 絳紅袍 帆幔 惦記 海濱 啤酒 崛起 鐮刀 壘球 瀟灑 鯊魚 骨骼 磷光 蹂躪 一磅 水漬 眩暈 倚靠 海岬 小艇 白茫茫 硬邦邦 冷冰冰 杠桿 荒謬 舢船  不遺余力 微不足道 一言難盡 于事無補  不可思議  天助我也 漫天徹地  互相殘殺 澠池之會 完璧歸趙 無價之寶 理直氣壯

30、 負荊請罪 文質(zhì)彬彬 儀表堂堂 神采奕奕 興致勃勃 身強力壯 虎背熊腰 肥頭大耳 油光滿面 大驚失色 垂頭喪氣 喜出望外 目瞪口呆 大搖大擺 搖頭晃腦 手舞足蹈 慢條斯理 1、將相和說說三個故事的主要內(nèi)容，再寫出三個故事的小標題。（課文主要講了藺相如完璧歸趙、澠池之會上立功，以及最后與廉頗將軍將相和的故事。完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪。2、說說三個故事之間的聯(lián)系，并說說為什么用“將相和”做題目。（因為完璧歸趙是澠池之會的原因，澠池之會是負荊請罪的原因，負荊請罪是完璧歸趙和澠池之會的結(jié)果，而且將相從不和到和好了，所以用將相和做題目，這是點睛之筆，將內(nèi)容和主題緊密聯(lián)系在一起了。3、讀下面

31、的句子，體會句子所表達的感情。 1、我要讓它知道什么是一個人能辦得到的，什么是一個人忍受得住的。（老漁夫的頑強毅力，絕不向命運屈服的精神）2、一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。（人要有信心，要相信自己的能力，不能自暴自棄。）4、魯濱孫造船節(jié)選自（英 ）國（ 笛福 ）的 魯濱孫漂流記。作品的主人公是個名叫（魯濱孫  ）的（ 英國 ）人，他喜歡（航海）和（冒險 ）。5、用關聯(lián)詞把下列句子連起來1、秦王那么厲害。  藺相如不怕他。（雖然秦王那么厲害，但是藺相如不怕他）2、我和他是鄰居。 我對他家的情況

32、非常熟悉。（因為我和他是鄰居，所以我對他家的情況非常熟悉）3、我們看太陽只有盤子那么大。 它的實際體積卻大得很。（雖然我們看太陽只有盤子那么大，但是它的實際體積卻大得很）4、花草樹木能美化環(huán)境?；ú輼淠灸芊乐顾亮魇?。（花草樹木不僅能美化環(huán)境，而且能防止水土流失）5、我們多聽多練。我們能把普通話學好。（我們只有多聽多練，才能把普通話學好） 6、填空1鋼鐵是怎樣煉成的是（蘇聯(lián) ）作家（奧斯特洛夫斯基 ）的著名小說。這本書的內(nèi)容主要來源于（作家自己的傳奇經(jīng)歷），書中的主人公是一個（有著鋼鐵般意志 ）的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士（保爾、柯察金）2）春是（中）國現(xiàn)代著名作家（朱自清）寫

33、的，這篇散文的語言（清新 、活潑 ），描寫（細膩  ），洋溢著（春意盎然的氣息 ）他還寫了許多（優(yōu)美的散文  ).3）儒林外史是我國（ 古代最杰出）的（諷刺小說之一），作者（吳敬梓）在書中用（細致的描寫），諷刺了（封建社會一心只想追求功名的讀書人）。四字詞語整日整夜 無比驚恐 一模一樣 自相矛盾 畫蛇添足 哆哆嗦嗦 搖搖擺擺 兩腮通紅 冷嘲熱諷 精疲力竭 筋疲力盡 喜出望外 悉心照料 哭哭啼啼 熊熊燃燒 良辰吉日 躡手躡腳 無聲無息 出其不意 自不量力 一命嗚呼 刻舟求劍 坐井觀天 濫竽充數(shù) 亡羊補牢 守株待兔 掩耳盜鈴 邯鄲學步 畫蛇添足 葉公好龍 對牛彈琴 囫圇吞棗 迎風招展 排山倒海 長城內(nèi)外 大江南北 五顏六色 輾轉(zhuǎn)反側(cè) 徹夜難眠 血淚交融 骨肉分離 自強不息 華夏子孫 炎涼滄