人教版四年級上冊小學(xué)語文期末試卷1

1、人教版四年級上冊小學(xué)語文期末試卷  基礎(chǔ)展示臺一、我會選。1.給正確的讀音打“”。6分靜謐（mì bì）    鳥瞰（n  kàn）山崩地裂 （bn bn ）差不多（chà ch）暖和（hé   huo）大模大樣（mú mó） 2.在正確的答案上打“”。3分 （1）白雪公主選自：（1.安徒生童話 2.格林童話） （2）昆蟲記的作者是：（1.法布爾 

2、   2.魏格納） （3）“勸君更盡一杯酒”中的“盡”的意思是：（1.完。2.全部用出。3.都，全。） 二、我會寫。 1.想一想，下面這段話中帶點的意思可以用哪個（四字）詞語。3分汽車緩緩地駛出車站，開始加速。就在這時，猛地竄出一個男孩，面對這         （形容來得非常突然.）的危險，司機           （態(tài)度鎮(zhèn)定，不慌不忙.）地踩住了剎車。車上的人長噓了

3、一口氣，紛紛說：“還好，還好，         。（安全，沒有事故發(fā)生.）” 2.填空。3分（1）盛年不再來，一日        。及時當(dāng)勉勵，歲月         。（2）唐朝杜光庭為四川青城山真武殿寫了一幅對聯(lián)：樹紅樹碧高低影，煙       煙   &#

4、160;        。 3.默寫古詩。10分                     黃鶴樓送孟浩然之廣陵（作者：       ）          

5、60;                                                  &#

6、160;                                                  &

7、#160;                   在這首詩中我體會到了                            

8、60;                 。 三、我會連。8分  書寫得       很漂亮                   頤和園    

9、;         安徽相處得       很工整                   兵馬俑             西藏照顧得  

10、60;    很甜蜜                   黃山               北京打扮得       很周到     

11、0;             布達拉宮           西安 四、我會排。 1.請你按時間的先后順序重新排列下面的詞語：3分上午   深更半夜   早晨   下午    黃昏    午間     

12、                                                 2.請按世界

13、地圖引出的發(fā)現(xiàn)的故事發(fā)展排列下面的詞組。3分因病住院 發(fā)表演講   認(rèn)真請教   發(fā)現(xiàn)大陸塊吻合 艱難考證 大膽猜想                                  

14、60;                                                  &#

15、160;                                                 3. 請你按事

16、情發(fā)展的先后順序排列下面這一段話。5分（ ）他連忙回頭，不好意思地拾起了剛才看到的那團白紙。（ ）忽然，他看見幾個同學(xué)在打掃操場，爭做好事。（ ）他看見地上有一團白白的東西，走近一看，原來是一團廢紙。（ ）下課了，小慶在操場上玩。（ ）他想，這是誰扔的？真不講衛(wèi)生！想著他就若無其事地走了。 閱讀大觀園 （一）課內(nèi)閱讀。16分走完長廊，就來到了萬壽山下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大

17、半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。 1這兩段話中先寫走完長廊，來到        ，看到         和        ，再寫站在     

18、        ，看到頤和園內(nèi)      、      和      ，正前面的        和東面的      和        。    2照樣

19、子寫詞語。閃閃發(fā)光：           、            、            、           隱隱約約：    &#

20、160;      、            、            、           慢慢地：          

21、60; 、            、            、            3.文中加橫線的句子寫出了昆明湖的     和      的特點，分別把昆明湖比作&

22、#160;      和         。（4分）    4.文中加波浪線的句子中“滑”字用得很妙，寫出了                           

23、;       。(1分) （二）課外閱讀。15分竹，是極平凡的，然而，竹子和人們生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶。竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹菇可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“綠色的寶礦”。然而，我更欣賞竹子那頑強不屈的品格，它和松、梅被譽為“歲寒三友”。自古至今，為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當(dāng)殘雪還沒有消融時，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破土層，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑往寒來，迎風(fēng)斗寒，

24、經(jīng)霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強大生命力，這是一種人們看不見而確實存在的品格。我想，竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們每個人，需要的不也是這種精神嗎？ 1.給下面的詞語選擇合適的解釋。息：呼吸時進出的氣停止消息息息相關(guān)（）自強不息（） 2.這篇短文二、三兩段分別寫了竹子的、兩個方面。竹子全身都是寶，竹竿可以用來做          、              ；竹皮可以用來          ；竹瀝