八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文大道之行也教案設(shè)計(jì)最新

1、八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文大道之行也教案設(shè)計(jì)最新世界上任何一個(gè)人都盼望自己生活在一個(gè)安定、和平的大同社會(huì)，沒(méi)有權(quán)、利的紛爭(zhēng)，沒(méi)有聲譽(yù)的搏斗，沒(méi)有人與人之間的爾虞我詐，社會(huì)中的每一個(gè)人都和睦相處、各盡其責(zé)，今天小編在這給大家整理了八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文大道之行也教案設(shè)計(jì)最新，我們一起來(lái)看看吧!教學(xué)目的翻譯并背誦課文，掌握相關(guān)文言詞理解孔子大同社會(huì)的思想意義教學(xué)重點(diǎn)背誦課文教學(xué)步驟導(dǎo)入?桃花源記?給我們描繪出一幅理想社會(huì)的生活圖景，早在戰(zhàn)國(guó)末年?禮記?中也有相類(lèi)似的理想社會(huì)的畫(huà)卷。今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)其中的一篇?大道之行也?。整體把握范讀課文學(xué)生仿讀并考慮：大道指什么?大同指什么?理解這兩個(gè)概念是理解全文的關(guān)鍵。大道，可

2、以理解為治理社會(huì)的最高準(zhǔn)那么;大同，可以理解為儒家的理想社會(huì)或人類(lèi)社會(huì)的最高階段。大道之行也，是指執(zhí)政者施行大道，那么老百姓便可以生活在安定和平的大同社會(huì)研讀理解 自由朗讀課文，掌握以下文言實(shí)詞，疏通文意a大道之行也：施行b選賢與能：通舉c講信修睦：培養(yǎng)d故人不獨(dú)親其親：故，所以。獨(dú)，單獨(dú)。親，以-為親e矜：gun老而無(wú)妻的人f皆有所養(yǎng)：供養(yǎng)g男有分：fegrave;n職分，指職業(yè)h貨惡其棄于地也：憎惡i不必藏于己：私藏j謀閉而不興：發(fā)生k盜竊亂賊而不作：亂，指造反。賊，指害人。作，興起l故外戶而不閉：用門(mén)閂插門(mén)指導(dǎo)學(xué)生翻譯課文a自主探究理解翻譯b小組合作學(xué)習(xí)，翻譯全文c全班交流細(xì)讀課文，探究

3、討論a本文闡述的大同社會(huì)有哪些根本特征?b如何理解孔子關(guān)于大同社會(huì)的思想意義?提示：A在同學(xué)們各抒己見(jiàn)的根底上，教師可以根據(jù)課文內(nèi)容作總結(jié)歸納a人人都受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)。全社會(huì)親如一家，各種年齡段的人都有適當(dāng)?shù)陌才?，?duì)五種人要實(shí)行生活保障，更充分表達(dá)出了社會(huì)的關(guān)愛(ài)b人人都能安居樂(lè)業(yè)。有穩(wěn)定的職業(yè)，有安定和睦的家庭，男耕女織，豐衣足食c貨盡其用，人盡其力。人們?cè)诠餐南M(fèi)勞動(dòng)中，應(yīng)珍惜勞動(dòng)產(chǎn)品，無(wú)自私自利之心，以不出力或少出力為恥辱。盡全力工作，沒(méi)有多得的念頭，更不會(huì)據(jù)為己有B大同社會(huì)是夏以前的社會(huì)形態(tài)，過(guò)去有孔子以五帝之世為大同的說(shuō)法，由此可見(jiàn)，大同社會(huì)是以五帝之世的傳說(shuō)為根據(jù)，經(jīng)過(guò)加工提煉而后設(shè)

4、想出來(lái)的一個(gè)理想社會(huì)形式，孔子的原意是建立一個(gè)合理的社會(huì)以消除現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的黑暗現(xiàn)象和不合理的地方，因此，孔子大同理想社會(huì)源于五帝之世同時(shí)又高于五帝之世。指導(dǎo)誦讀理清文章脈胳，幫助學(xué)生理解記憶文章內(nèi)容。全文可分三層第一層：講信修睦這一層是對(duì)大同社會(huì)的綱領(lǐng)性說(shuō)明。大道之行也總提，以下分述：天下為公;選賢任能;講信修睦第二層：故人不獨(dú)親其親不必為己這一層闡述大同社會(huì)的根本特征。共有三個(gè)方面：故人不獨(dú)親其親;男有分，女有養(yǎng);貨惡其棄于地也不必為己第三層：是故謀閉而不興是謂大同。這一層是全文的總結(jié)指名單獨(dú)朗讀，注意文中停頓a大道之行也：用提頓語(yǔ)氣讀，說(shuō)明以下三句即大道的內(nèi)涵b天下三句用分列語(yǔ)氣讀c不必為

5、己后停頓稍長(zhǎng)，收一層文意d故外戶而不閉后停頓稍長(zhǎng)e末句一字一頓，字字清楚，語(yǔ)氣肯定朗讀課文三遍，試著背誦抓重點(diǎn)詞句背誦課文教師總結(jié)盡管這樣的理想社會(huì)在當(dāng)時(shí)的社會(huì)條件下不可能成為現(xiàn)實(shí)，但它卻成為我國(guó)社會(huì)思想史上的一份珍貴財(cái)富，兩千多年來(lái)一直成為許多思想家和改革家所追求的理想桃源作業(yè)考慮：大同社會(huì)跟陶潛描繪的世外桃源有沒(méi)有相似之處?以上就是小編搜集的八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文大道之行也教案設(shè)計(jì)最新內(nèi)容了，想要理解更多教學(xué)知識(shí)，請(qǐng)多多關(guān)注本網(wǎng)站，小編將會(huì)為您帶來(lái)更多精彩內(nèi)容哦！【八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文大道之行也教案設(shè)計(jì)最新】相關(guān)推薦文章：人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文題破山寺后禪院教案設(shè)計(jì)2021九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文行路難教案設(shè)計(jì)最新 行路難