大學語文練習題庫及答案

1、華 中 師 范 大 學 網(wǎng) 絡 教 育 學 院大學語文練習題庫及答案?？埔?、選擇題1、下列詩歌屬于樂府舊題的有（）A短歌行B飲酒 C蛇2、采薇一詩的藝術(shù)特點是（）A反復詠嘆 B抒情和寫景融為一體C 起興手法3、提倡“文章合為時而著，歌詩合為事而作”的唐代詩人是（）A韓愈B柳宗元 C白居易4、“甘其食，美其服，樂其俗”中的“甘” “美” “樂”屬（）A使動詞B意動詞 C名詞5、“功施到今”中“施”讀作（）A y i B s i C sh i6、北宋第一個專業(yè)詞人和第一個大量創(chuàng)作慢詞的詞人是（）A柳永 B 蘇軾 C 李清照7、下列詩篇不屬于樂府舊題的有（）A短歌行 B 月夜 C春江花月夜8、“回眸

2、一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”的作者是（）A陸游 B 唐琬 C 白居易9、王維的送梓州李使君是一首（）A贈別詩 B七言古詩 C 山水詩10、“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”運用的修辭手法有（A夸張 B 對比 C 借代11、不是西廂記長亭送別一折戲的主角是（）A崔鶯鶯 B 張琪 C 紅娘12、鑄劍屬于（）A散文 B 神話 C 小說13、下列作品屬于余秋雨的有（）A 道士塔 B 蛇 C鄉(xiāng)愁14、”對酒當歌，人生幾何？ ”的作者是（）A李白 B 曹操 C 杜甫15、下列作品屬于梁實秋的有（）A 聽聽那冷雨B雅舍 C 神女峰16、”對酒當歌，人生幾何？ ”是出自（）A 短歌行B邯鄲記C還魂記17、“何

3、以解憂，唯有杜康”是出自（）A蜀道難B 逍遙游C 短歌行18、下列至理名言出自論語的有（）A舉一反三B當仁不讓C君子成人之美19、詩經(jīng)中的“風”是（）A人風 B 家風 C 國風20、采薇是選自詩經(jīng)的（）A 大雅B 小雅 C國風21、下列至理名言出自老子的有（）A 故有無相生，難易相成 B當仁不讓C君子成人之美22、下列詩句屬于采薇的有（）A 昔我往矣，楊柳依依 B 呦呦鹿鳴，食野之蘋 C蕭蕭哀風逝，淡淡寒波生23、逍遙游的藝術(shù)特色是（）A 夸張 B 比喻 C 對比24、提倡“文章合為時而著，詩歌合為事而作”的唐代詩人是（）A韓愈 B 柳宗元 C 白居易25、下列詩句屬于春江花月夜的有（）A昔我

4、往矣，楊柳依依 B白云一片去悠悠 C蕭蕭哀風逝，淡淡寒波生26、北宋第一個專業(yè)詞人和第一個大量創(chuàng)作慢詞的詞人是（）A柳永B 蘇軾 C 李清照27、下列詩篇屬于樂府舊題的有（）A短歌行 B月夜 C春江花月夜28、下列詩（詞）句屬于李清照的有（）A不如向簾兒底下，聽人笑語 B閨中只獨看 C 怕人尋問，咽淚裝歡29、“春如舊，人空瘦”的作者是（A陸游 B唐婉C 白居易30、“皆以客之功”中的“之”應解為（）A助詞“的” B 動詞“到” C 代詞“這”31、下列加點的詞為語氣助詞的是（）A曰歸曰歸 B 三十而立 C之二蟲又何知32、下列詩句屬于李白的有（）A不如向簾兒底下，聽人笑語 B蜀道之難，難于上

5、青天！C慨當以慷，憂思難忘33、牡丹亭主角是（）A、崔鶯鶯 B、張琪 C杜麗娘34、牡丹亭的作者是（）A湯顯祖B王實甫 C曹雪芹35下面是提出了 “三美”主張的作者的作品是（）A死水 B 蛇 C 鄉(xiāng)愁36、下面的作者屬于“創(chuàng)造社”的是（）A魯迅 B郁達夫 C 梁實秋37、下列作品屬于劉以圖的有（）A道士塔 B蛇 C鄉(xiāng)愁38、蛇的作者是（）A劉以圖 B余秋雨 C余光中39、下列人物屬于那片血一般紅的杜鵑花的有（）A王雄 B 喜妹 C 麗兒40、前赤壁賦為蘇軾被貶何處所作（）A黃州B 永州 C 滄州41、王維的送梓州李使君是一首（）A贈別詩 B 七言古詩 C山水詩42、采薇中“薇亦作止”的“止”是

6、（）A名詞B 動詞 C 語氣詞43、采薇中“載饑載渴”的“載”的意思是（）A又B 存在 C 運44、道士塔的作者是（A 余秋雨 B 莫言 C 金庸45、鑄劍一文塑造的人物有（）A魯迅 B 眉間尺 C 宴之敖者46、采薇中“憂心孔疚”的“孔”的意思是（）A很B指“孔子” C 洞47、表示“豈能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒！ ”的作者是（）A陶淵明 B 湯顯祖 C 白居易48、西廂記長亭送別一折的主角是（）A崔鶯鶯 B 張琪C紅娘49、“采菊東籬下，悠然見南山”是出自（）A 對酒B滕王閣序C飲酒50、再別康橋的作者是（）A徐志摩B 余秋雨 C 余光中51、巴金在愛爾克的燈光中寫到“我的心靈的燈”象征著（

7、）A大家庭的沒落B 生活的悲劇 C走向新生52、故都的秋一文貫穿全文的手法是（）A對比 B 反襯 C 夸張53、那片血一般紅的杜鵑花的敘事人是（）A王雄B 麗兒 C 表少爺54、下列作品屬于余光中的是（）A聽聽那冷雨 B鄉(xiāng)愁 C 神女峰55、巴金在愛爾克的燈光中“大門內(nèi)亮起的燈”是象征著（）A大家庭的沒落 B 生活的悲劇 C 走向新生56、巴金在愛爾克的燈光中“姐姐愛爾克點的燈”象征著（）A大家庭的沒落 B 生活的悲劇 C 走向新生57、鑄劍屬于（）A散文 B神話 C小說58、與湯顯祖的牡丹亭并稱為“臨川四夢”的作品是（）A紫釵記B邯鄲記 C還魂記59、杜甫的月夜中寫了幾地之月（）A螂州月B

8、長安月 C 靈武月60、鄉(xiāng)愁的文體是（）A散文 B 神話 C小說61、老子“道，可道，非常道；名，可名，非常名?！敝械诙€“道”是（A名詞 B 動詞 C 副詞62、“落霞與孤鷲齊飛，秋水共長大一色”是出自（A短歌行 B春江花月夜 C滕王閣序63、下列不屬于“初唐四杰”的是（）。A楊炯 B王維 C 駱賓王64、被聞一多先生在宮體詩的自贖中稱譽為“詩中的詩，頂峰上的頂峰?！钡氖牵ǎ〢短歌行B月夜 C春江花月夜65、”江畔何人初見月？江月何年初照人？”二句在春江花月夜全詩結(jié)構(gòu)上起（）A轉(zhuǎn)折作用B 并列作用C 起興作用66、下列不屬于四大名著的是（）A紅樓夢B 短歌行 C西游記67、滕王閣序的抒情線索

9、是（）A悲一一振作 B 一一興一一振作 C -一一振作一一悲68、逍遙游一詩的藝術(shù)特色是（）A現(xiàn)實主義 B現(xiàn)實主義與浪漫主義相結(jié)合 C 浪漫主義69、下列不屬于樂府舊題的是（）A短歌行B春江花月夜C逍遙游70、短歌行中“明明如月”、“烏鵲南飛”是比喻（）A賢才B 軍隊 C 皇權(quán)二、連句填空題1、山不厭高，水不厭深， , 。2、江畔何年初見月，。3、,夜雨聞鈴腸斷聲。4、, 不墜青玄之志o5、而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是 ,我在這頭，。6、,清風吹不起半點漪淪。7、一年三百六十日，o8、,賞心樂事誰家院。9、蜀道之難，。10、染柳煙濃，,春意知幾許。11、,在地愿為連理枝。12、淚添九曲黃河溢，。13、,錦書

10、難托，莫、莫、莫！14、三顧頻煩天下計，。15、,水隨天去秋無際o16、王雄是 小說 中的主人公。17、老當益壯，。18、,秋雨梧桐葉落時。19、昔我往矣，。今我來思，雨雪霏霏。（采薇）20、,吹梅笛怨，。21、山不厭高，,周公吐哺，。22、，恨壓三峰華岳低。23、楚天千里清秋，。24、無，;有，名萬物之母。25、四圍山色中，。26、,樹杪百重泉。27、落霞與孤警齊飛，。（王勃滕王閣序）28、,江月何年初照人。29、心知去不歸，。30、,滿城春色宮墻柳。三、翻譯題1、克己復禮為仁。2、萬物作焉而不辭。3、奚以之九萬里而南為！4、皆以客之功。5、徐孺下陳蕃之榻。6、此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也。

11、7、奚以知其然也？8、可憐光彩生門戶。9、今我來思，雨雪霏霏。10、三十而立，四十而不惑（論語）四、簡答題1、巴金愛爾克的燈光一文中寫了幾種燈光？分別象征什么？2、那片血一般紅的杜鵑花中的杜鵑花有何象征意蘊？3、談談“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的深刻含義。4、辛棄疾水龍吟登建康賞心亭中所謂“無人會，登臨意”的內(nèi)涵是什么？5、“采菊東籬下，悠然見南山” 一聯(lián)妙在何處？6、余光中聽聽那冷雨中“冷雨”的深刻意蘊是什么？7、短歌行抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？8、黛玉葬花的藝術(shù)特點是什么？9、舉例說明柬逐客書的正反論證方法。10、詠荊軻表達了詩人怎樣的思想感情？11、“漁舟唱喚，響究彭蠡之濱，雁陣

12、驚寒，聲斷衡陽之浦”的情感內(nèi)涵是什么？（王勃 滕王閣序）12、舉例說明滕王閣序中作者寫景的多變手法。13、春江花月夜中“落月?lián)u情滿江樹” 一句的意蘊是什么？14、送梓州李使君中用“文翁”的典故表達了詩人怎樣的思想感情？15、“蜀道之難，難于上青天”在詩中三次出現(xiàn)的意義是什么？16、舉例說明長恨歌（二）運用了對比、比喻修辭手法的詩句。17、永遇樂中“春意知幾許”有何言外之意？18、水龍吟 登建康賞心亭用了幾個典故？所用典故對表達主題有什么作用？19、鄉(xiāng)愁中所運用的一組比喻性意象是什么？20、面對莫高窟的道士塔，作者抒發(fā)出一種怎樣的情懷？（道士塔）五、閱讀分析題（一）閱讀下列文字，請回答問題。飲酒

13、（其一）陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。1、這是一首什么內(nèi)容的詩？其思想主旨是什么？2、如果將“悠然見南山”改為“悠然望南山”孰好？請說明其理由。（二）閱讀下列文字，請回答問題。蜀相杜甫丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鵬空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。1、此詩的主旨是什么？2、在藝術(shù)表現(xiàn)上采用了哪些方法？請作具體分析。（三）閱讀下列文字，請回答問題?！按猴L桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。西宮南內(nèi)多秋草，落葉滿階紅不掃。梨園弟子白發(fā) 新，椒房阿監(jiān)

14、青娥老?！?、這段文字出自哪里？作者是誰？2、談談這段文字的主旨，作者所采用的手法是什么？（四）閱讀下列文字，請回答問題：“落霞與孤鷲齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱。雁陣驚寒，聲斷衡陽之 浦?！?、這段文字出自何處，作者是誰？2、你認為這段文字點睛之筆在哪里？為什么？（五）“道，可道，非常道；名，可名，非常名”。（老子三章）1、這段文字出自哪里，作者是誰？2、如何理解這段文字？六、論述題（每題答案不少于 300字）1、簡析長恨歌的主題思想。2、王勃在滕王閣序中是如何用典來抒發(fā)思想感情的？3、曹操的短歌行一詩是從哪幾方面抒發(fā)作者思賢愛賢、求賢若渴的思想感情的4、西廂記長亭送別中借助

15、景物描寫來烘托人物的離愁別恨，請舉一兩處為例加以 說明。5、莊子對“大知與小知”、“大年與小年”的區(qū)別對我們有何啟示？6、試析飲酒（其五）情、景、理的統(tǒng)一。7、試析春江花月夜這首詩在語言上的特色。8、分析送梓州李使君 雜詩（其二）的意象美。9、試析蜀道難這首詩的浪漫主義特色。10、論述作品中杜麗娘的苦悶與呼聲在當時的進步意義。華中師范大學網(wǎng)絡教育學院大學語文練習測試題庫參考答案一、選擇題【答案】1、A2、ABC3、C4 B5 A6 A7 C8 C9 A10 ABC11 C12 C13 A14 B15 B16 A17、C18、ABC19、C20、B21、A22 A23、ABC24、C25、B26

16、、A27 AB28 A29 A30 B31 A32 B33 C34 A35 A36 B37 B38 A39 ABC40 A41 A42 C43 A44 A45 BC46 A47 A48 AB49 C50 A51 C52 AB53 C54 AB55 A56 B57 C58 AB59 AB60 A61 B62、C63、B64、C65、A66 B67、A68、C69、C70、A二、連句填空題【答案】1、周公吐哺，天下歸心。2、江月何年初照人。3、行宮見月傷心色。4、窮且益堅。5、一彎淺淺的海峽，大陸在那頭。6、這是一溝絕望的死水。7、風刀霜劍嚴相逼。8、良辰美景奈何天。9、難于上青天。10、吹梅笛怨

17、。11、在天愿做比翼鳥。12、恨壓三峰華岳低。13、山盟雖在。14、兩朝開濟老臣心。15、楚天千里清秋。16、白先勇那片血一般紅的杜鵑花17、寧移白首之心18、春風桃李花開日19、楊柳依依20、染柳煙濃春意知幾許21、水不厭深天下歸心22、淚添九曲黃河溢23、水隨天去秋無際24、名天地之始25、一鞭殘照里26、山中一夜雨27、秋水共長天一色28、江畔何人初見月29、且有后世名30、紅酥手，黃滕酒三、翻譯題【答案】1、克制自己，使自己的行為合乎禮這就叫做仁2、萬物生長而不干涉它。3、何以要到九萬里的高空然后往南飛行呢？4、都是憑借客卿的力量取得成功的。5、陳蕃只有在徐孺到來時才為之下榻接待他。6

18、、這就是人們所說的“借給敵人武器和送給盜賊糧食”啊。7、何以知道這個道理呢？8、可羨楊家門戶生光彩。9、今天我回來的時候，雨雪紛紛揚揚。10、三十歲（懂得禮儀），說話做事都有把握了；四十歲（掌握了各種知識），不致于迷 惑了。四、簡答題【答案】1、三種燈光。分別象征著：大門內(nèi)亮起的燈是封建大家庭走向沒落的象征；姐姐愛爾克 點的燈是生活的悲劇希望的破滅的象征；我的心靈的燈是作者走向新生，對新生活追求的 象征。2、象征著主人公悲慘的命運，執(zhí)著的追求，憤怒的抗爭。3、對諸葛亮事業(yè)半途而廢病死軍中表示了無限哀惋，寄寓了詩人抱負不能實現(xiàn)的憂憤。4、登高望遠，觸景生情。抒發(fā)了無人領會英雄報國無門壯志未酬的痛

19、苦。5、妙在境與意合，把“悠然自得”的詩人視線無意中與“南山”相接的情狀不動聲色而 又極其傳神地表現(xiàn)了出來。6、借“冷雨”這個意象，把人帶進了一個冷寂、凄迷的氛圍之中，抒發(fā)了身在海島，異 域的游子對故國故土的無盡的鄉(xiāng)愁。7、抒發(fā)了時光易逝，功業(yè)未就的苦悶，以及思賢愛賢求賢若渴，急于想招納賢才幫助自 己建功立業(yè)的心情。8、由景而情、由情及景、情生文、文生情、情景相生、情文相生，人花一體的藝術(shù)特點。9、如從現(xiàn)實的角度論證逐客的錯誤，作者先列舉了秦王所好的色、樂、珠、玉，皆產(chǎn)于 異國，而對于客卿則“不論曲直，不問可否，非秦者去，為客者逐”，然后總結(jié)，秦王所 好者為色、樂、珠、玉，所輕者為人才，形成鮮

20、明對照。再如理論論證，指陳納客與逐客 的利害關系，也是正反對舉，言簡意賅。10、他選擇荊軻這樣一位敢于舍身除暴的英雄加以歌詠，顯然是有感而發(fā)的。同時，也寄 托了詩人嫉惡抗暴，對現(xiàn)實強烈不滿的情懷，表明他歸隱之后，仍不忘關注現(xiàn)實，他并沒 有完全退守于他虛構(gòu)的“桃花源”中11、這兩句都是融情入景的句子。前一句透露出喜悅、欣慰，后一句則有沉重、蒼涼之感12、凌空的樓閣，紅光在水中蕩漾，從上俯視看不到地面。一仰一俯視角變換。遠遠望去， 白鶴、野鴨棲息于小洲，島嶼曲折縈繞，沒有盡頭；近看只見宮殿華麗，依山排列。一遠 一近，有如鏡頭之推拉，給人以視覺的舒爽。13、答案要點：月已落而情未止，言有盡而意無窮。

21、14、文翁為蜀郡守時，因見蜀地愚昧落后，便興辦學校教育人才，使蜀郡“由是大化”?！安桓乙邢荣t” 一句是詩人對李使君的勸勉，不要倚仗文翁那樣的先賢所建立的功業(yè)而無所作為，應當克盡職守，治好蜀地，干出一番事業(yè)，這樣才不會辜負蜀地山川風物之奇， 民情風俗之美。用文翁典故而勸勉，寄殷殷厚望于離別，委婉得體，雋永多情。15、既是全詩的基調(diào)，又是全詩的主旋律。反復詠嘆，回旋跌宕，造成一唱三嘆，蕩氣回腸的強烈抒情效果。16、回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。/溫泉水滑洗凝脂/雪膚花貌參差是。/梨花一枝 春帶雨。17、詩人的垂暮之年的心境，已感覺不到春意了 .18、詞的下片一連用了三個典故，前兩個典故表現(xiàn)了作者

22、自己不謀私利，不求家業(yè)田產(chǎn)的 高尚情懷，第三個典故用來抒發(fā)自己大志未酬、虛擲年華的郁悶悲傷，表明自己經(jīng)受不了 這種蹉跪歲月的消磨煎熬。這三個典故的運用既深化了作品的思想，又非常形象地表達了 作者深摯的感情，增強了作品的藝術(shù)感染力。19、鄉(xiāng)愁運用了一組比喻性意象，即郵票、船票、墳墓和海峽，表達了對故園、故土 濃重的鄉(xiāng)愁。這首詩的四節(jié)，這首詩的四節(jié)，分別代表了人生的四季：即少年、青年、壯 年和中年的四個時期，既具有紀傳性，也反映了不同年齡組的同胞對祖國的思戀之情。20、作者由這個悲劇引發(fā)出對歷史、對文化深刻的反思和感慨，表達出強烈的憂患意識。對于當時如何保存敦煌文物，作者發(fā)出深深的憂慮。五、閱讀分

23、析題【答案】（一）1、這是一首具有深刻哲理的詠懷詩。表現(xiàn)了詩人棄官歸隱后樂于田居，厭棄世俗 的人生態(tài)度和生活情趣。2、“見”比“望”好。好在境與意合。“見”是無意的、忘我的、留連往返的。把“悠 然自得”的詩人的視線無意中與“南山”相接的情狀，不動聲色而又極其傳神地表現(xiàn)了出 來。若改為“望”字，整個氣氛就不協(xié)調(diào)。（二）1、詩中高度概括和評價了諸葛亮一生的功業(yè)和盛德，抒寫了詩人心儀蜀相已久的 敬仰之情。對諸葛亮事業(yè)半途而廢病死軍中表示了無限的哀惋之情，同時也寄寓了詩人抱 負不能實現(xiàn)的憂憤之情。2、藝術(shù)上的特點：熔景事情于一爐對仗工整語言精警（三）1、長恨歌，白居易。2、從時間、空間、宮中人的變化的

24、角度烘托唐玄宗對楊玉環(huán)的思念。借景抒情，以景托 情。（四）1、滕王閣序，王勃。2、前兩句。寫出了動態(tài)美、色彩美、意境美、整齊美。（五）1、老子三章 老子2、第一個"道"和第三個"道"為名詞，一般認為指宇宙萬物變化發(fā)展的規(guī)律；第二個 "道" 為動詞，意為表達。第一個"名"和第三個"名”為名詞，指概念，名稱；第二個"名"為動詞, 稱謂，稱道。這幾句的意思是說，看不見，摸不著，沒有聲音，沒有實體，恒久不變，涵 含宇宙萬物之理的"道' 是難以用言語文字來表達的。同樣，對于一個

25、普通的事物是可以 給它一個名稱來指稱它，但對于包含宇宙萬物之大理的道之本質(zhì)（或真相），就無法給它 一個名稱來指稱它。需要理解道之真諦，必須靠心靈去體驗，或感悟，而不能執(zhí)著于言語 文字和名相。六、論述題（每題答案不少于 300字）【答案】1、長恨歌一詩主題較復雜。既對唐玄宗荒淫誤國，楊貴妃恃寵而嬌，楊門舉家騰達 給予了揭露、批判和諷刺，又對悲劇的主人公純真的愛情給予了歌頌、憐憫和同情。2、作者借馮唐、李廣、賈誼、梁鴻等古人自況慨嘆時光易逝，功業(yè)難就，把失路的原因 歸結(jié)為時機命運不好，表面為君主開脫，實則對現(xiàn)實不滿。借終軍、宗意等隱喻自己有志 參軍為國家殺敵御侮卻沒有進身的門路。3、從傾吐對賢才由來以久的思念、想象賢才到來的情景、求賢不得的惆悵、眾多舊友賢 才遠道來歸的幻景幾個方面反復詠嘆。4、端正好移情于景，將楓葉經(jīng)霜而紅想象為離別人的血淚所染。將主觀的感情移植到 客觀的景物上去，一個“醉”字刻畫了鶯鶯為離別所苦如醉如癡，無法自持的情態(tài)。一煞以景襯情。景物擋住了張生的身影，遮蔽了鶯鶯的視線，烘托鶯鶯依依不舍悵然若 失的感情。5、