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1、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)重點(diǎn):配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的操作過(guò)程難點(diǎn)難點(diǎn):誤差分析實(shí)驗(yàn)用品 儀器儀器:托盤(pán)天平 、量筒、藥匙、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管 藥品藥品:水、固體氯化鈉、20%的氯化鈉溶液藥品藥品:水、固體氯化鈉、20%的氯化鈉溶液?jiǎn)栴}問(wèn)題:怎樣配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液?方案一:用固體氯化鈉溶解配制方案二用20%的氯化鈉溶液稀釋溶液配制過(guò)程(三個(gè)步驟):溶液配制過(guò)程(三個(gè)步驟):計(jì)算計(jì)算稱量(或量?。┓Q量(或量?。┤芙馊芙庹`差分析1.從溶質(zhì)角度:天平使用前未調(diào)平,指針偏向左邊,則溶質(zhì)質(zhì)量( )質(zhì)量分?jǐn)?shù)( )稱量時(shí)指針偏向左邊,則溶質(zhì)質(zhì)量( )質(zhì)量分?jǐn)?shù)( ) 稱量
2、時(shí)物體在右盤(pán)并使用了游碼,則溶質(zhì)質(zhì)量( )質(zhì)量分?jǐn)?shù)( ) 使用的砝碼生銹,則溶質(zhì)質(zhì)量( )質(zhì)量分?jǐn)?shù)( )誤差分析2.從溶劑角度使用量筒時(shí)俯視讀數(shù),則溶劑的質(zhì)量( )質(zhì)量分?jǐn)?shù)( ),如果仰視讀數(shù),則溶劑的質(zhì)量( )質(zhì)量分?jǐn)?shù)( )。將水倒入燒杯后,量筒內(nèi)有少量水剩余,則溶劑的質(zhì)量( )質(zhì)量分?jǐn)?shù)( )。 練習(xí)練習(xí)1.用氯化鈉固體配制用氯化鈉固體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶的氯化鈉溶 液,下列儀器中需要用到的是(液,下列儀器中需要用到的是( ) A. B. C. D. B2.用氯化鈉配制用氯化鈉配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的的氯化鈉溶液,現(xiàn)有下列操作氯化鈉溶液,現(xiàn)有下列操作溶解;溶解;稱稱取氯化鈉;取氯化鈉;過(guò)濾過(guò)濾; 量取水量取水;計(jì)算;計(jì)算;蒸發(fā)結(jié)晶。正確的操作順序是(蒸發(fā)結(jié)晶。正確的操作順序是( ) A. B. C. D. B練習(xí):下面是一位同學(xué)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)練習(xí):下面是一位同學(xué)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)的流程圖,請(qǐng)找出其中的錯(cuò)誤,的氯化鈉溶液時(shí)的流程圖,請(qǐng)找出其中的錯(cuò)誤,并說(shuō)明理由。并說(shuō)明理由。1、2、3、4、溫度計(jì)溫度計(jì)如果配制的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9%,則可能造成誤差的原因有(至少三點(diǎn))。 ; ; 。課堂小結(jié): 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你收獲了什么?此課件下載可自行編輯修改,僅供參考!此課件下載可自行
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