初中英語語法系列---祈使句感嘆句

1、Good afternoon!兩種基本句型兩種基本句型陳述句陳述句疑問句疑問句肯定句肯定句否定句否定句五種特殊句型五種特殊句型祈使句祈使句感嘆句感嘆句It (形式主語、形式賓語、強(qiáng)調(diào)句）形式主語、形式賓語、強(qiáng)調(diào)句）倒裝句倒裝句反義疑問句反義疑問句 祈使句( Imperative Sentence）1. 表示命令、請求、勸告、警告命令、請求、勸告、警告的語氣等。2. 祈使句因?qū)ο螅粗髡Z）是第二人稱，所以通常被省略。3. 謂語動詞用原形，句末則使用感嘆號或句號,讀降調(diào)。 Be quiet, please. （請安靜。請求）No smoking!(請勿吸煙。勸告） No parking. (禁止停

2、車。禁止） Keep off the grass. （勿踐草坪。禁止）Dont litter.（不要亂扔垃圾。勸告）Go and wash your hands.（去洗你的手。命令） 生活中常見的祈使句1 1、肯定的祈使句、肯定的祈使句句型:1)動詞原形動詞原形+（賓語，有時省略）（賓語，有時省略）+其他成分其他成分 Come in!備注：備注： 有時為了加強(qiáng)語氣，可以在動詞之前加有時為了加強(qiáng)語氣，可以在動詞之前加do, 表示表示“務(wù)必，務(wù)必，一定一定”。Do come on time! 務(wù)必按時來！Do look out! 務(wù)必小心！2)Be+表語表語+其他成分其他成分Be quiet!Be

3、 a good boy!3)Let+賓語賓語+動詞原形動詞原形+其他成分其他成分Let me help you.2 2、否定的祈使句、否定的祈使句句型：1) Dont + v. （ 對肯定1和2的否定）：Dont be late.Dont come out.2) Lets + not + v.Lets not speak loudly.讓我們不要大聲說話。3) No + V-ing.No smoking!請勿抽煙！祈使句中需要注意的一些情況祈使句中需要注意的一些情況1、有時為了表示委婉語氣，可在句首或句尾加上、有時為了表示委婉語氣，可在句首或句尾加上please,但但please加在句尾時，前

4、面要用逗號隔開。加在句尾時，前面要用逗號隔開。Please sit down. / Stand up, please.2、在意思較為明顯的情況下可一把謂語動詞省去。、在意思較為明顯的情況下可一把謂語動詞省去。This way, please.3、有時為了明確的向?qū)Ψ教岢稣埱蠡虬l(fā)出命令，可加呼語，、有時為了明確的向?qū)Ψ教岢稣埱蠡虬l(fā)出命令，可加呼語，但呼語要與句子隔開。但呼語要與句子隔開。Turn off the light, Jim.4、某些名詞、形容詞或副詞等，后面加感嘆號，也可作為祈、某些名詞、形容詞或副詞等，后面加感嘆號，也可作為祈使句使用。使句使用。Hand up! 請舉手！請舉手！ H

5、and down!放下手！放下手！ taxi!出租車！出租車！Books up!舉起書！舉起書！ Books down！放下書！放下書！祈使句中需要注意的一些情況祈使句中需要注意的一些情況5、在、在Let句中：句中：用用“Lets”時，時，包括說話人自身包括說話人自身；用用“Let us”時，并時，并不包括說話人自身不包括說話人自身，如：如： Lets try it, shall we? 讓我們一起嘗試，好嗎？ （含：我會幫你）Let us do it by ourselves, will you? 讓我們自己做，好嗎？ （暗含：我不會幫你） 將下列漢語翻譯成英語。1. 請照看好您的包。 _.

6、2. 讓我們?nèi)W(xué)校吧! _!3. 親愛的,高興點(diǎn)兒! _!4. 不要把書放這兒。 _.5. 不要讓貓進(jìn)來。 _. Key:1. Please look after your bag.2. Lets go to school. 3. Be glad, dear.4. Dont put the book here. 5. Dont let the cat come in / Let the cat not come in.Homework“動詞原形動詞原形”是說：肯定形式的祈使句由動詞原形開頭。是說：肯定形式的祈使句由動詞原形開頭。行為動詞原形行為動詞原形 + ，如：，如： Come here,

7、please.Be動詞動詞 + 表語，如：表語，如： Be a good boy.Be careful.祈使句祈使句“四說四說”1動詞原形動詞原形 無主語，婉言用無主語，婉言用“請請” “讓讓”字字句；句；牢牢記住這四點(diǎn)，定能學(xué)好祈使句。牢牢記住這四點(diǎn)，定能學(xué)好祈使句。否定形式的祈使句是在動詞原形之前加上否定形式的祈使句是在動詞原形之前加上dont，如：，如：Dont go there now!Dont be a bad boy!“無主語無主語”是說：祈使句的主語常是是說：祈使句的主語常是you，但一般不需講出來，但一般不需講出來 （當(dāng)大人命令小孩，上級命令下級及分派任務(wù)時，可以講（當(dāng)大人命令

8、小孩，上級命令下級及分派任務(wù)時，可以講出）。如：出）。如：Dont read! (You dont read!)“婉言用請婉言用請”是說：為了使祈使句的語氣婉轉(zhuǎn)、客氣，常是說：為了使祈使句的語氣婉轉(zhuǎn)、客氣，常加加上上“please（請）（請）”一詞，構(gòu)成：一詞，構(gòu)成：Please或或, please. 如：如：Give me an apple, please!Please look after your little sister.“讓讓字句字句”是說：是說：“Lets”構(gòu)成祈使句時，其否定形式構(gòu)成祈使句時，其否定形式是是“Lets not”。如：。如：Lets be good friends

9、.Lets not sit here!在在“祈使句祈使句+ +陳述句陳述句”這種結(jié)構(gòu)中，祈使句和陳述句之間這種結(jié)構(gòu)中，祈使句和陳述句之間要要用連接詞。其連接詞共分兩類：用連接詞。其連接詞共分兩類：第一類：第一類：and, then, and then。意思是。意思是“就就”、“那么那么（就）（就）”、 “（剛）才（剛）才“。第二類：第二類：or, or else, otherwise。意思是。意思是“否則否則”、“要不要不”、 “不然的話不然的話”。用一句順口溜來幫助記憶怎樣使用用一句順口溜來幫助記憶怎樣使用and和和or：選擇連接詞，只看陳述句。選擇連接詞，只看陳述句。and叫人心歡暢，叫人

10、心歡暢，or的后果不好嘗。的后果不好嘗。巧妙確定巧妙確定“祈使句祈使句+ +陳述句陳述句”的連接的連接詞詞2什么時候用第一類連接詞，什么時候用第二類連接詞呢？什么時候用第一類連接詞，什么時候用第二類連接詞呢？有一種方法可以幫助我們作出迅速而準(zhǔn)確的決定。有一種方法可以幫助我們作出迅速而準(zhǔn)確的決定。請先比較下面三組例句：請先比較下面三組例句：(1)Come early, and youll catch the first bus. （好好的結(jié)果）的結(jié)果） 早點(diǎn)來，你就能趕上第一班汽車。早點(diǎn)來，你就能趕上第一班汽車。 Come early, or youll miss the first bus.

11、（不好不好的結(jié)果）的結(jié)果） 來早點(diǎn)，不然的話，你就趕不上第一班汽車。來早點(diǎn)，不然的話，你就趕不上第一班汽車。(2) Use your head, then youll find a way. （好的結(jié)果）（好的結(jié)果） 開動腦筋，那么你就會找到辦法。開動腦筋，那么你就會找到辦法。Use your head, or else you wont find a way.（不好不好的結(jié)果）的結(jié)果） 開動腦筋，否則，你就找不到辦法。開動腦筋，否則，你就找不到辦法。(3) Work hard, and then you wont fail. 努力干你才不會失敗。努力干你才不會失敗。Work hard, ot

12、herwise, youll fail.努力干，要不你會失敗的。努力干，要不你會失敗的。上述三組第一句中的陳述句，都表示按祈使句去做的話，所產(chǎn)上述三組第一句中的陳述句，都表示按祈使句去做的話，所產(chǎn)生的順應(yīng)結(jié)果，即生的順應(yīng)結(jié)果，即令人愉快令人愉快的后果。而三組第二句中的陳述句的后果。而三組第二句中的陳述句都表示不按祈使句去做所得到的逆反結(jié)果，即產(chǎn)生都表示不按祈使句去做所得到的逆反結(jié)果，即產(chǎn)生令人不快甚令人不快甚至危險至危險的后果。的后果。由此可見：凡陳述句表示的是人們所希望的后果時，就用由此可見：凡陳述句表示的是人們所希望的后果時，就用and,then或者或者and then；凡陳述句表示的是人

13、們所不希望的后果凡陳述句表示的是人們所不希望的后果時，就用時，就用or, or else或者或者otherwise。 感嘆句(Exclamations Sentence）1.用來表達(dá)喜、怒、哀、樂等強(qiáng)烈感情的句子叫做感嘆句。2.句首用what，或者用how引導(dǎo)。3.句末用感嘆號。一斷：一斷：把要進(jìn)行強(qiáng)調(diào)的部分從句中斷開。把要進(jìn)行強(qiáng)調(diào)的部分從句中斷開。He is / a very good teacher.They are working / hard/ to make their school moreBeautiful.巧變陳述句為感嘆句巧變陳述句為感嘆句1一斷一斷 二加二加 三前移，三前移

14、， 強(qiáng)調(diào)副詞要刪去。強(qiáng)調(diào)副詞要刪去。名詞前面用名詞前面用what，形、副用，形、副用how莫遲疑。莫遲疑。三前移：三前移：即把被強(qiáng)調(diào)部分移到句首。即把被強(qiáng)調(diào)部分移到句首。What a very good teacher he is!How hard they are working to make their school morebeautiful!強(qiáng)調(diào)副詞要刪去：強(qiáng)調(diào)副詞要刪去：把被強(qiáng)調(diào)部分中原有的把被強(qiáng)調(diào)部分中原有的very, quite等詞刪去。等詞刪去。What a good teacher he is!二加：二加：在句末在句末加感嘆號加感嘆號；在被強(qiáng)調(diào)部分前；在被強(qiáng)調(diào)部分前加強(qiáng)調(diào)詞

15、加強(qiáng)調(diào)詞。若被強(qiáng)調(diào)的若被強(qiáng)調(diào)的中心詞中心詞是是名詞名詞則用則用what，若被強(qiáng)調(diào)的若被強(qiáng)調(diào)的中心詞中心詞是是形容詞形容詞或或副詞副詞則用則用how。He is / what a very good teacher!They are working / how hard/ to make their school more beautiful!“逆推法逆推法”：即從一個句子的結(jié)尾往該句的開頭看。以此題為即從一個句子的結(jié)尾往該句的開頭看。以此題為例例 bright girls they are! A. What B. What a C. How D. How a 步驟如下：步驟如下：1 1、找、找

16、謂語動詞謂語動詞謂語動詞通常是連系動詞、行為動詞及其他的助動詞等所有謂語動詞通常是連系動詞、行為動詞及其他的助動詞等所有動詞。如例題中的謂語動詞是連系動詞動詞。如例題中的謂語動詞是連系動詞are。2 2、找、找主語主語，劃豎線，劃豎線找謂語動詞的目的是找主語，謂語動詞之前的名詞或代詞是找謂語動詞的目的是找主語，謂語動詞之前的名詞或代詞是該句的主語，并在該句的主語，并在主語之前劃兩條豎線主語之前劃兩條豎線。2巧辨感嘆句中的引導(dǎo)詞巧辨感嘆句中的引導(dǎo)詞-逆推法逆推法如例題中如例題中bright girls / they are!謂語動詞謂語動詞are之前的代詞之前的代詞they是主語。在主語是主語。

17、在主語they之前劃之前劃“/”線。線。3 3、判別、判別豎線之前單詞的詞性豎線之前單詞的詞性這一步是關(guān)鍵，判別該詞的詞性是名詞還是形容詞、副詞。這一步是關(guān)鍵，判別該詞的詞性是名詞還是形容詞、副詞。如例題中如例題中bright girls / they are!豎線之前的名詞豎線之前的名詞girls。如果豎線之前的詞是如果豎線之前的詞是形容詞、副詞形容詞、副詞則用則用how引導(dǎo)；引導(dǎo)；如果該詞是如果該詞是名詞名詞，則不論名詞前是否有形容詞都直接用，則不論名詞前是否有形容詞都直接用what引導(dǎo)（只有單數(shù)可數(shù)名詞用引導(dǎo)（只有單數(shù)可數(shù)名詞用what a / an引導(dǎo)）。引導(dǎo)）。例題例題bright

18、girls / they are!中豎線前的中豎線前的girls是名詞（且不是是名詞（且不是單數(shù)），盡管前面有形容詞單數(shù)），盡管前面有形容詞bright也不用也不用how。此外，如果運(yùn)用此外，如果運(yùn)用“逆推法逆推法”找不到該句謂語動詞，說明該句主找不到該句謂語動詞，說明該句主語和謂語都被省略，這時只要判斷該句最后單詞的詞性即可語和謂語都被省略，這時只要判斷該句最后單詞的詞性即可按上述方法進(jìn)行判定。按上述方法進(jìn)行判定。主語和謂語都被省略，最后一個詞主語和謂語都被省略，最后一個詞weather是不可數(shù)名詞，直是不可數(shù)名詞，直接用接用what引導(dǎo)。引導(dǎo)。-“ bad weather!” -“ Yes

19、, but its going to be fine soon, I think.” A. How B. What a C. What an D. What 句型句型1 1：What + a + 以輔音開頭的形容詞以輔音開頭的形容詞 + 單數(shù)可數(shù)名詞單數(shù)可數(shù)名詞 + 主語主語 + 謂語！謂語！ 如：如： a nice watch it is! A. How B. What C. What a D. How a 句型句型2 2：What + an + 以元音開頭的形容詞以元音開頭的形容詞 + 單數(shù)可數(shù)名詞單數(shù)可數(shù)名詞 + 主語主語 + 謂語！謂語！ 如：如： interesting book (

20、 it is )! A. How B. What C. How a D. What an3感嘆句的句型感嘆句的句型句型句型3 3：What + 形容詞形容詞 + 復(fù)數(shù)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)可數(shù)名詞 + 主語主語 + 謂語！謂語！ 如：如： bright girls they are! A. What B. What a C. How D. How a -“ bad weather!” -“ Yes, but its going to be fine soon, I think.” A. How B. What a C. What an D. What 句型句型4 4：What + 形容詞形容詞 + 不可

21、數(shù)名詞不可數(shù)名詞 + 主語主語 + 謂語！謂語！ 如：如：句型句型5 5：How + 形容詞形容詞 + 主語主語 + 謂語！謂語！ 如：如： interesting the film is! A. What B. What an C. How句型句型6 6：How + 副詞副詞 + 主語主語 + 謂語！謂語！ 如：如：The children are working hard. （改為感嘆句）（改為感嘆句） Hard the children are working! 1. _ clever boy he is! 2. _ cold it is today! 3. _ nice weather

22、 it is! 4. _ hard they are working! 5. _ well he writes! 6. _ noisy place (it is)! 7. _ beautifully he is drawing!What aHowWhatHowHowWhat aHow用用What, What a/an, 或或How填空。填空。Exercises 8. _ well you look! 9. _ interesting film it is! 10. _ carefully he is drawing! 11. _ hard he works! 12. _ hard work i

23、t is! 13. _ pretty (the girl is)! 14._ honest boy (Tom is) ! 15. _ slowly it moved!What anHowHowWhatHowWhat anHowHow練練 習(xí)習(xí)改錯并將正確的句子寫在橫線上：1. What a fine weather it is today! What fine weather it is today!2. How fast does time flies! How fast time flies!3. How a cute toy bear! How cute the toy bear is!

24、4. Not climb too high,Its dangerous! Dont climb too high,Its dangerous!練練 習(xí)習(xí)改錯并將正確的句子寫在橫線上：5. How clear water! What clear water!6. Dont talking loudly in the reading room! Dont talk loudly in the reading room!7. Please doesnt smoke here! Dont smoke here,please!練練 習(xí)習(xí) long the bridge is!用用What,What a(

25、n),How 填空：填空：How cool it is to take a picture with Yao Ming!How luck people they are!What clever girl she is!What a a fine day!What fine weather it is!What hard work it is to plant so many trees around the lake!What1.- weather !Its raining. -Bad luck! We have to stay at home all day.What badA.What f

26、ineB.How fineC.How badD.What bad2. film it is!What a movingA.How movingB.What movingC.How a movingD.What a moving祈使句祈使句& 感嘆句感嘆句 練習(xí)練習(xí)3. nice flowers! Where did you pick them?WhatA.HowB. WhatC.What aD.What an4. delicious(美味) the moon cakes are!HowA.WhatB.HowC.What a D.How a祈使句祈使句& 感嘆句感嘆句 練習(xí)練習(xí)祈使句祈使句& 感嘆句感嘆句 練習(xí)練習(xí)5.Look! beautiful