2010年高考物理二輪復習學案23個通用3優(yōu)秀免費下載資料

1、課題功和能專題復習(一)主備人郭芝忠參與人：劉光順郭芝忠知識與技能動能定理、功和能的關系教學過程與方法目標情感態(tài)度與價值觀教學1 1、動能定理、功和能的關系重點重點難點2 2、做功判斷與能量變化難點做功判斷與計算考點、動能定理.()、內容：()、表達式：例、如右圖所示質量為的小車放在光滑的水平而上，質量為的視為質點的物體放在小車的一端.受到水平恒力作用后，物體由靜止開始運動，設小車與物體間的摩擦力為，車長為，車發(fā)生的位移為，則物體從小車一端運動到另一端時，求()物體具有的動能F()小車具有的動能口+7777777777777/說明：、動能定理中的位移與速度所選參照系均是地面、作用力與反作用力做

2、功可以不同、應用動能定理解題步驟：()、研究對象，一般是單個物體。()、受力分析，確定各個力做功。()、運動分析，確定初末兩個狀態(tài)的動能。()、列式求解?！靖櫽柧殹咳缬覉D所示，豎直向下的勻強電場場強為，垂直紙面向里的勻強磁場磁感強度為，電量為，質量為的帶正電粒子，以初速率為沿水平方向進入兩場，離開時側向移動了，這時粒子的動能為(不計重力)。拓展()如果無電場而計粒子的重力，結果如何？()電場存在同時計粒子的重力，結果如何？例、一質量為的滑塊.以的速度在光滑水平面上向左滑行.從某一時刻起在滑塊上作用一水平向右的恒力，經過一段時間，滑塊的速度方向變?yōu)橄蛴?，大小為，則在這段時間里水平恒力做的功為【

3、跟蹤訓練】(年廣東理基)一個 25kg25kg 的小孩從高度為的滑梯頂端由靜止開始滑下，滑到底端時的速度為 2.0m/2.0m/。取=10m/,10m/,關于力對小孩做的功，以下結果正確的是.合外力做功.阻力做功.重力做功.支持力做功【跟蹤訓練】小球拴在細繩的一端，另一端受大小為的拉力作用，在水平面上做半徑為的勻速圓周運動，如圖所示，今將力的大小改為，使小球仍在水平面上做勻速圓周運動，但半徑為。小球運動的半徑由變?yōu)榈倪^程中拉力對小球做的功多大？考點、功和能的關系：()重力做功是變化的量度()彈力做功是變化的量度()電場力做功是變化的量度()安培力做功是變化的量度()除重力和彈簧彈力以外其它力做

4、功是變化的量度()滑動摩擦力與介質阻力做功相對是變化的量度()合力做功是變化的量度例、在將物體舉起某一高度的過程中，若不計阻力，則、舉力所做的功等于物體增加的重力勢能、舉力和重力做功代數(shù)和等于物體增加的動能、合外力對物體所做的功等于物體增加的機械能、舉力所做的功等于物體增加的機械能【跟蹤訓練】如圖所示，固定于絕緣水平面上的很長的平行金屬導軌，表面粗糙，電阻不計.導軌左端與一個電阻連接，金屬棒的質量為，電阻也不計.整個裝置放在垂直于導軌平面的勻強磁場中.則當棒在水平恒力作用下從靜止起向右滑動的過程中().恒力做的功等于電路中產生的電能恒力與摩擦力的合力做的功等于電路中產生的電能.克服安培力做的功

5、等于電路中產生的電能恒力與摩擦力的合力做的功等于電路中產生的電能與棒獲得的動能之和隨堂測試1 1、質量為的物塊放在水平轉臺上距轉軸為處，物體與轉臺之間的動摩擦因數(shù)為科，物體與轉臺間的最大靜摩擦力，物塊隨轉臺由靜止開始轉動，當轉速增加到某一值時，物塊即將在轉臺上滑動，在這一過程中，摩擦力對物塊做的功為：2 2、質量為的木塊，從半徑為的固定圓軌道上由與圓心等高的點滑到最低點，由于摩擦，木塊勻速率下滑，下列敘述正確的是、木塊的機械能減少了、摩擦力對木塊不做功、重力對木塊做正功、支持力對木塊做負功，大小為.人造地球衛(wèi)星在橢圓軌道上運動，由近地點到遠地點，關于萬有引力做功的情況.正確的說法是、不做功、做

6、正功、做負功、不能判定.光滑水平面上靜置著一質量為的木塊一顆質量為的子彈以速度水平射向木塊.穿出木塊后，子彈速度減為，木塊速度增為.此過程中下列說法正確的是.子彈克服阻力做功為.子彈對木塊做的功為,子彈減少的動能等于木塊增加的動能.子彈對木塊做的功等于木塊增加的動能及子彈與木塊摩擦所產生的熱量之和、如圖所示，在點電荷的電場中，已知、兩點在同一等勢面上,窮遠處電勢為零.甲、乙兩個帶電粒子經過點時動能相同，甲粒子的運動軌跡為，乙粒子的運動軌跡為，由此可以判定().甲粒子經過點與乙粒子經過點時的動能相同.甲、乙兩粒子帶異種電荷.甲粒子經過點時的電勢能小于乙粒子經過點時的電勢能.兩粒子經過點時具有相同

7、的動能、蒸汽機中自控控制轉速的裝置叫做離心節(jié)速器，它的工作原理和下述力學模型類似：在、兩點在另一等勢面上，無XXXXXXXXXXXX一根豎直硬質細桿的頂端用錢鏈連接兩根輕桿， 輕桿的下端分別固定兩個金屬小球。 當發(fā)動機帶動豎直硬質細桿運動時，兩個金屬球可在水平面上做勻速圓周運動，如圖所示，設與金屬球連接的兩輕桿的長度均為，兩金屬球的質量均為。各桿的質量均可忽略不計。當發(fā)動機加速運轉時，輕桿與豎直桿的夾角從。增加到。，求這一過程中發(fā)動機對兩小球所做的功，忽略各處的摩擦和阻力。（年江蘇）在場強為的水平勻強磁場中，一質量為、帶正電的小球在點靜止釋放，小球的運動曲線如圖所示.已知此曲線在最低點的曲率半

8、徑為該點到軸距離的倍，重力加速度為.求:（）小球運動到任意位置（）處的速率.（）小球在運動過程中第一次下降的最大距離（）當在上述磁場中加一豎直向上場強為（Emg）q的勻強電場時，小球從靜止釋放后獲得的最大速率.課題功和能專題復習（二）主備人郭芝忠參與人：劉光順郭芝忠知識與技能能量的形式與能量轉化與守恒定律教學過程與方法目標情感態(tài)度與價值觀教學重點重點能量轉化與守恒定律難點難點功與能關系考點、機械能守恒定律機械能守恒定律內容：表達式：例題、如圖所示，質量分別為 2 2 和 3m3m 的兩個小球固定在一根直角尺的兩端、，直角尺的頂點處有光滑的固定轉動軸。、的長分別為 2L2L 和。開始時直角尺的部

9、分處于水平位置而在的正下方。讓該系統(tǒng)由靜止開始自由轉動，求：當?shù)竭_最低點時，小球的速度大小；球能上升的最大高度；開始轉動后球可能達到的最大速度。說明1 1、機械能守恒定律的條件()做功分析：。()能量形式分析:、解題步驟確定研究對象和研究過程。判斷機械能是否守恒。選定一種表達式，列式求解?！靖櫽柧殹咳鐖D所示，半徑為 R R 的光滑半圓上有兩個小球 A A、B,B,質量分別為 m m 和 M M, ,由細線掛著，今由靜止開始無初速度自由釋放，求小球 A A 升至最高點 C C 時 A A、B B 兩球的速度？考點、能量轉化與守恒定律()物理中常見的能量形式()能量轉化與守恒定律內容：表達式:例

10、題、(、山東).兩根足夠長的光滑導軌豎直放置，間距為，底端接阻值為的電阻。將質量為的金屬棒懸掛在一個固定的輕彈簧下端，金屬棒和導軌接觸良好.導軌所在平面與磁感應強度為的勻強磁場垂直，如圖所示。除電阻外其余電阻不計。靜止釋放，則()A A、釋放瞬間金屬棒的加速度等于重力加速度.金屬棒向下運動時，流過電阻的電流方向為一.金屬棒的速度為時，所受的安培力大小為 F基本思路：受力分析一弄清哪些力做功，正功還是負功一明確有哪些形式的能量參與轉化,哪增哪減一由能量守恒定律列方程求解.【跟蹤訓練】如圖所示，一根輕彈簧下端固定，豎立在水平面上。其正上方位置有一只小球。小球從靜止開始下落，在位置接觸彈簧的上端，在

11、位置小球所受彈力大小等于重力，在位置小球速度減小到零。小球下降階段下列說法中正確的是.在位置小球動能最大.在位置小球動能最大.從一位置小球重力勢能的減少大于小球動能的增加.從一位置小球重力勢能的減少等于彈簧彈性勢能的增加.電阻上產生的總熱量等于金屬棒重力勢能的減少現(xiàn)將金屬棒從彈簧原長位置由考點精練、質量為的小球.從桌面上豎直拋出，桌面離地高為.小球能到達的離地面高度為,若以桌面為零勢能參考平面，不計空氣氣阻力則小球落地時的機械能為、.（十）（）、如圖一只內壁光滑的半球形碗固定在小車上，小車放在光滑水平面上.在小車正前邊的碗邊處無初速度釋放一只質量為的小球.則小球沿碗內壁下滑的過程中，下列說法正

12、確的是（半球形碗的半徑為）、小球、碗和車組成的系統(tǒng)機械能守恒、小球的最大速度度等于.2gR.2gR、小球的最大速度小于.2gR.2gR、以上說法都不對、在閉合線圈上方有一條形磁鐵自由下落，直到穿過線圈的過程中，下列說法正確的是A A、磁鐵下落過程中機械能守恒B B、磁鐵的機械能增加C C、磁鐵的機械能減少D D、線圈增加的熱量是由磁鐵減少的機械能轉化而來的、（年海南）如圖，一輕繩的一端系在固定粗糙斜面上的點，另一端系一小球.給小球一足夠大的初速度，使小球在斜面上做圓周運動.在此過程中，.小球的機械能守恒.重力對小球不做功.繩的張力對小球不做功.在任何一段時間內，小球克服摩擦力所做的功總是等于小球動能的減少、如圖所示，閉合小金屬環(huán)從高的光滑曲面上端無初速滾下,磁場中（）A.A.若是非勻強磁場，環(huán)在左側滾上的高度小于.若是勻強磁場，環(huán)在左側滾上的高度等于.若是非勻強磁場，環(huán)在左側滾上的高度等于.若是勻強磁場，環(huán)在左側滾上的高度小于、如圖所示，傳送帶以速度v勻速運動，一質量為m的小木塊由靜止輕放到傳送帶上，當小木塊與傳送帶相對靜止時恰好到達最高；若與之間相距為求：（）傳送帶對小木塊所做功()傳送帶提供的電能沿曲面的另一側上升，曲面在、如圖所示：半徑為、