2020年河北省高三一模名校四月聯(lián)考語文試卷(含答案和解析)培訓(xùn)講學(xué)

1、2020 年 河 北 省 高 三 一 模名校四月聯(lián)考語文 試 卷 （含 答 案 和 解 析 ）精品文檔泄密合啟田前620192020學(xué)年度河北名優(yōu)校聯(lián)考!語 文I i I（試強(qiáng)總分：】50分 考這時(shí)間：150分鐘）I N IV舉注意事項(xiàng)士：1.本武卷共段貢四個(gè)大題，滿分150分，號(hào)試時(shí)間150分鐘2-本試卷上不要答瓢，請按答愚統(tǒng)上注意事項(xiàng)的要求宜接把答案填寫在答題班上口答在試卷上的答案無皴。一、現(xiàn)代文閱設(shè)（36分）（一）論述類文本閱i文本題共3小題,9分）閱讀下面的文字，完成143延口快閃是一種豆創(chuàng)意、舀琥、寺現(xiàn)為上關(guān)元泉的更文化活動(dòng),旨在“用粼覆牲的表渣藏情順隊(duì)的城市人 群200J年，美國人

2、比爾瓦斯克在覲購市區(qū)發(fā)起了首段快閃活動(dòng),隨即它便靠著新嫉體發(fā)艇的東風(fēng)魔力 般席愚全球.成為當(dāng)我城市文化中一道獨(dú)特的風(fēng)景線q快國活動(dòng)的參與潴主要是加里如羅的青年口這一人霸的社交網(wǎng)絡(luò)最具流動(dòng)性，喜歡結(jié)識(shí)新朋友，不一 味強(qiáng)調(diào)社交關(guān)系的穩(wěn)定性n在快閃活動(dòng)中，社史媒體一時(shí)多、節(jié)點(diǎn)式的榜搔鑄征，進(jìn)一步護(hù)大了流動(dòng)性社交 的優(yōu)勢,使得在短時(shí)間內(nèi)動(dòng)員大童陌生人多與成為可瑜，而不再需要侍統(tǒng)立量上的跑燃機(jī)制1在大型密集 而人口異底的強(qiáng)市中心，年輕人巧妙池刎用新媒體工具選相活動(dòng)策劃、人貢調(diào)度,可以打破城市生活的白常 節(jié)賽,打造出幅時(shí)性眄公共空間a怏內(nèi)類型多樣，先后出現(xiàn)過離散型、游戲坦、政治型、商業(yè)理等不同抖美口具內(nèi)容

3、或是一種娛樂狂歡,或 是袤達(dá)對日常生活的批判，抑或是宜帶某種新觀念、新產(chǎn)品。學(xué)者們對再評價(jià)也是態(tài)度各界。批評者認(rèn)為 它膚淺幼稚，只是納粹妁社史性科戲并且訣乏產(chǎn)蕭理性的實(shí)踐目標(biāo)；曲宜它干擾埃布正宮秋生，蟠加城市治 理成本；善里把心軟悶我被朱卻蛆貌#利用，從而引發(fā)社金海扎 藥燮者則認(rèn)為，快向降低了社務(wù)參與的門 燃，初選了一種平箏民主的社交舟式；它以戲劇化的方式受制了人們的域布空間體并拓展了公共表達(dá)統(tǒng) 電式.愛國歌曲快閃活就合理僭婆了快閃芷丈和“情境創(chuàng)設(shè)”的理念和充滿活力的泓式，并通過有效的策劃和 組組為其注入了渾沉的內(nèi)需和情感，,提升了審美品格，展現(xiàn)了亞文化去與冶建主溫情語的無限可能。法人意義,內(nèi)

4、容主沆化電席利于快閃正文化的尤總足傳統(tǒng)，甯因歌的快閃活動(dòng)以新中國成立70周年為 皆景，是一份獻(xiàn)給祖國的軸剛禮臂.所唱曲目M多為靠敬，但因其愛國帶感濃烈，社會(huì)善惡度闔，且挺過全 新螭排,更能直達(dá)人心,引發(fā)共鳴活動(dòng)在娛樂性、可近性上筑得了者年的認(rèn)同,同葉也究破了理論界對其 映通性、破壞他的貓貴，以輕黑的姿態(tài)為愛國主旗律注入了清新的活力小E精心策劃，期式審美化已各地的快悶都非常注意天氣、場所、布景，道其、頓咽人物的逸抒和說訃，以電 顯再地域特色"歷史風(fēng)韻，虛段成就和時(shí)代精神，活動(dòng)多在人流如筑的公共場合母奇發(fā)生.以知名人士、行 北情英、赤年羋于官方個(gè)人魅力妁獨(dú)唱或互動(dòng)演唱店殊u在悠捆靛律的感

5、染下，成百上千的崔海群今從好 奇服足到百覺加入，益終發(fā)展為共揖轉(zhuǎn)鳴的集體合唱.：主辦才通過多枇枝抓拍、精專熨輯和專業(yè)和聲，茸后 宛成聲離誨才幼商、插感逐漸升半的代糧奴事，創(chuàng)設(shè)情境,行動(dòng)劇師化 社會(huì)哲學(xué)家芒福德認(rèn)為產(chǎn)城市不僅劊造了用場，它本身就是劇場”愛國鎖苗 快閃系列活動(dòng)通過藝術(shù)行為、教育主趣的代妙輝接，在司空見慣的城市居所中創(chuàng)設(shè)出富在詩奇的劇場就因， 使現(xiàn)埼群眾在信晦的“瓏劇”情境中經(jīng)唐了一場融欣賞、體驗(yàn)、共濟(jì)、承與于一體的審美實(shí)踐。而主漉媒體和語文城,卷第I頁共8頁）收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除社交媒侔的接力傳播刑相劇場及應(yīng)進(jìn)1步獷概，招戒了吟時(shí)宜的情感寬薊和價(jià)值認(rèn)同發(fā)了全國花國內(nèi)

6、 一場義一埸表達(dá)凌國激情的快閃風(fēng)潮。I摘編自瓠舉鬲冏青年亞文化 馴設(shè)思想政治教育新情境，中國教育報(bào)）20舊年8月，日） 1. H列關(guān)于文中.快閃”的理解和分析,正確的一項(xiàng)是f 3分）丸“快閃”對城市文化具有頓戳住.使城市人昨受到震撼,是一種史文化活動(dòng)“B.鎏與“快閃”活動(dòng)的主體人群不一味強(qiáng)喇社交關(guān)系的穩(wěn)定性，因而具有很大的流劫性心“快閃”可在短時(shí)間內(nèi)動(dòng)員大證陌生人參與,不再依賴傳統(tǒng)意義上的期稅機(jī)制.口一 “快閃”因膚淺幼稚、1擾城市的正常秩序,因而受到一些學(xué)者的批評指貢口工卜列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A一文章前三段從步用度介紹“快閃”活動(dòng)，為下文論述中心論點(diǎn)做柚更一巴文章介

7、紹了學(xué)者們對-快間”活動(dòng)的不看法，使論證更為全面客觀口C.文章后三枝以平行并列站構(gòu)論證了“快閃”活動(dòng)可以為思想政治教育創(chuàng)設(shè)新情境-D.文章在論證過稗中綜合運(yùn)用了分析說理、例證/寸比、引證等論證手法.3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一雙是13分）A愛國歌曲快閃"活動(dòng)所唱曲目必班是普及度高的、富有M烈愛國梢杯的龍歌.這樣才能宜達(dá)人心，引姓 共情共鳴，獲得用觀者的認(rèn)同和主動(dòng)蓍與.也“快閃”活動(dòng)表面上酰于是幅時(shí)的，做殿的，但依然是有策劃、打組織的二快”與“閃”的特點(diǎn).也使它難 以被有效監(jiān)管.因此可能被別有用心的人利川“C快閃”活動(dòng)自身所產(chǎn)生的影響力述是猴有限的，亶想擴(kuò)大蠢響力，還應(yīng)吸引主流

8、媒傣和社交媒體的加 A,接力傳播，不斷獷散，口快閃”雖然是一種亞文化,但“愛國歌曲快閃”活動(dòng)為構(gòu)建主流話語做出了重要貢獻(xiàn)，也為我們的思想 政治教育創(chuàng)設(shè)了新情境,開拓了新思路：.（二）友用婁文木的透（本題共3小題,12分）閱讀下面的文字,完成46題，材料一：近年來，我國邃海興起教育培訓(xùn)之風(fēng).市場上出隗了不少將知識(shí)教育皆漉信息化的機(jī)梅龍?jiān)谌鯇W(xué)習(xí)系 挑口 -At來說.這伸機(jī)構(gòu)或網(wǎng)站會(huì)包舍從幼載到大學(xué).甚至博士或者出國等各個(gè)階層的教育信息，也有包括 對現(xiàn)任職住的工杼者或者下崗人員等美冽的技罪堵刎口“秋育培詞是“大教育”的更要組成部分況為適座就業(yè)，發(fā)展或其他喜要而以一定的方式進(jìn)行的有關(guān) 知識(shí)、技能、擰為

9、和態(tài)度的一種短期教育活動(dòng)口根據(jù)熔蠲內(nèi)容的不同，我國教育培剎行業(yè)可分為語言博訓(xùn)， 少兒培訓(xùn)，樂外輔導(dǎo)培訓(xùn)等，解著社會(huì)、捶濟(jì)的發(fā)牲.新的培訓(xùn)富求和輔故還在不斷涌現(xiàn)教育墻詞相晴于 學(xué)校教育.真料愚表現(xiàn)為母式靈活，內(nèi)容多樣、針對牲理.側(cè)重于滿足人們某一特定方面的需求.能除快速傳 接社會(huì)或個(gè)人所需的各種技術(shù)、方法等，是學(xué)楨轅育眄有益補(bǔ)充口抵有博洲行業(yè)時(shí)于整個(gè)社會(huì)人力資本提 嵩和社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)發(fā)展具有受妻作用,是培窗和增強(qiáng)國家軟金力非常量曼的懸疑口（摘編官教育培訓(xùn)行史基本概況分析材料二：北京優(yōu)能中學(xué)部做出了一個(gè)讓所有姓#都大趺眼植的決志：從2011年韓假開蛤.每年優(yōu)熊中學(xué)的新初 一強(qiáng)學(xué)暑現(xiàn)課比罪以免費(fèi)班的班式

10、向全北京市的小學(xué)畢業(yè)生開放.原缶學(xué)福近2000疝的班級具京征性地找 5。元資料費(fèi)，而投麻的碌帝分文不減”這項(xiàng)決定在優(yōu)能中學(xué)內(nèi)部引發(fā)了分越和討論，方在部門總監(jiān)的強(qiáng)力 推動(dòng)下按計(jì)劃批珊實(shí)施了口而外岑對于這個(gè)淡定卻顯存異常平靜，本的同行或部說，或嘲笑，似乎都哀筮;出 時(shí)這個(gè)策喀的不屑，家長和學(xué)員們也盤示不解C 2011年暑假，優(yōu)能中學(xué)初一教學(xué)免商班一共招了 200a小學(xué) 生,其中有400人生入秋季敦學(xué)的收帕班圾，限2010年秋季相比，器了 8語：當(dāng)算他機(jī)構(gòu)叁然發(fā)現(xiàn)自己的份 破被帽蛾翁食并善若思索時(shí)策的時(shí)候.大局已定，語文試卷第21f （其B頁）為何ii樣一小不就內(nèi)外著好的策嚼卻能取科，體垃的血?jiǎng)邮?/p>

11、原因走多方面衲，其一 .跟隨其他機(jī) 椅從小學(xué)就升拈學(xué)用的學(xué).就一艦套既后熊機(jī)梅的學(xué)習(xí)觀機(jī)和土庇續(xù)班.率親上被拖相“綁架”，不我敷出具 也逸擇但是初一數(shù)學(xué)*做肥,盛給了這些學(xué)員裝門檻進(jìn)行莞試的機(jī)會(huì)這對于親雙兔能戰(zhàn)略的機(jī)內(nèi)未 說,也是巨大的挑戰(zhàn) 如果浪出的老師投譚健力本行，沒有滿足學(xué)員的期標(biāo).那幺反而會(huì)產(chǎn)生負(fù)由口碑的傳 播 因此優(yōu)粕中學(xué)每年都是派出最優(yōu)秀的老師張承扭免費(fèi)班的授課 吉市長聽到-50元/的消息時(shí)，半信半 強(qiáng),索長時(shí)于免費(fèi)城課程的期望也非常的低再加上竟?fàn)帟r(shí)手的謝關(guān)與吃低,家箕幾乎抱著”就為自己是上 當(dāng)一次”的心態(tài)哀讓曲子上課完全沒有想到空際即是教詵的教學(xué)用帔務(wù) 低期望，高雙賽的E大g意星

12、4 射成T 口摩爆發(fā)式傳遢，這是別的管銷方式無港產(chǎn)之的.算二,比前盅嘛實(shí)建之首.北京優(yōu)能中學(xué)的初中教 學(xué)用隊(duì)士氣低薄，因?yàn)檎n堂少,人坊收入很傀 不做課酬的初一就學(xué)著恨先贊班被不少巷師視為展現(xiàn)自己 教學(xué)實(shí)力最后的機(jī)會(huì)事實(shí)證明,這些工作都沒有白費(fèi)，老師們荻轡了學(xué)生和竇蕓極大的認(rèn)可免費(fèi)策喀 的成功不以讓老師們能稗物質(zhì)上的收就.更耗建了精神上的漱砌另外.從“我味.威木j策略回報(bào)、競爭 時(shí)子等方面看免費(fèi)輕略”也是一個(gè)經(jīng)典案例.比能中學(xué)的免費(fèi)第噂我得如此成功，讓我們看到即便面對戢思窮的環(huán)境和最碌難的時(shí)*L x震朱啊& 造的蒙喀若隹量勢力付出，邪區(qū)仍魅可以在疆育搪制行業(yè)中直辯轉(zhuǎn)包 更重建的是.我們看

13、出一切聃鬟喉 只W帝岫口碑加速對外傳遞，而如總堂有心扎實(shí)寞的技學(xué)與服分，一切手我都是無技的，（罰編肯教育培訓(xùn)戰(zhàn)業(yè)現(xiàn)狀分折）材料三；從互聯(lián)闊興起以來，在我教年佬塔上T快車，資笈的式人加速了過程.怛無資質(zhì).辦學(xué)、拜酒盤予無業(yè)、參 及跑珞竽虞電時(shí)有發(fā)電；不少學(xué)貴項(xiàng)家長強(qiáng)付了培詞并，到景終卻投訴無門，元法擾回搦先"后圳機(jī)恂之間 惡意中傷、詆里他人的現(xiàn)象展見不會(huì)冊虛微宣傳、暗箱接作在線教育的亂缸似乎從克停止20【9年7月】5日“聶育部等第嘉門服合發(fā)布了 ：關(guān)于規(guī)范校外線上熔句的發(fā)施奇0 對此.北京四中 網(wǎng)枝校長黃向偉表示，這條現(xiàn)定意味著在線教育行業(yè)的“新單“理就得不是存在.大小機(jī)構(gòu)將拈在同一范

14、葩 找上，做好內(nèi)容命收孽眼各才能保證銷K和或典+1±是政策促瓏物育展重提高的一大利好 同時(shí),國內(nèi)在投 放宵持續(xù)獷京，要想更一步優(yōu)化聿場環(huán)境.還需要晟勵(lì)社會(huì)力量舉辦&線教育機(jī)構(gòu)，開發(fā)在統(tǒng)教育資澹，提 f為優(yōu)旗赦育*務(wù)p同時(shí)，及膜網(wǎng)企業(yè)及鳥在畿粒育機(jī)構(gòu)開展漂廢仔祚，選一步利用互胃技術(shù)鱉合青潺嫁 合運(yùn)用大敢據(jù)分析、云計(jì)算等手段，充分挖摑新興栽背需求；大力發(fā)機(jī)智地化.支互式在線發(fā)胄模式.增強(qiáng)點(diǎn) 建墩弄體胺感伴隨谷國慶假期而滎的.是爰育部等部門發(fā)布的關(guān)于促進(jìn)在線放胄他朦發(fā)嵯的指導(dǎo)意見，涉及四丈 方向十七個(gè)具體同題，而且落實(shí)到了 ft J單11和部門“基本原則黑加快科技與林育涕度融合，推

15、動(dòng)線上敦 育與線下教育良性互動(dòng)、檢內(nèi)款育與校外教育有機(jī)用桂“障再建司互聯(lián)同虹利的淅泮物久，在線，發(fā)育吁我生長階段即將過去 而2019年的一樂利此算，更是從 隹踐教育的方方面面切實(shí)地解決行業(yè)亂象何存，保障用戶的合法杈益n（摘維自在線教育“嚴(yán)選“時(shí)代可后） 4,卜*列對“教育培訓(xùn)”的理解和分析，不正麗的一理是分）A.教育培訓(xùn)是為了滿足不同人群在不同階段的不同需求而興起的,種短期教育活動(dòng)uB.教育培訓(xùn)種類咨富多樣、針對性強(qiáng).能有效提升人力貴本，是學(xué)校教fi的有流撲克仁教育培訓(xùn)與國寢社會(huì)雁漆的發(fā)展仃咆更關(guān)系,他是增強(qiáng)國家秋實(shí)力的歪要措施立教育培訓(xùn)雖然前集廣闊，但是紅利已經(jīng)逐漸消失.H野蠻牛氏階段也即將

16、過去5下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是凸分）I近幾年中國拽育培訓(xùn)市場規(guī)模逐漸擴(kuò)大，可見教育培訓(xùn)在中國發(fā)展勢頭良好。此優(yōu)徒中學(xué)巧用兔費(fèi)茶略走出困境，擾博成功.弗莪理了可觀的穌濟(jì)效旋二貴本的加入加速了在緩枚育的發(fā)展進(jìn)程.懼與此同時(shí)，第件也變得更加激烈口語文試卷第3頁（共8頁）口.要想在亂里從生的教育培訓(xùn)市場持續(xù)擴(kuò)容，就俞要加大力度進(jìn)沙優(yōu)化市場環(huán)境”6作鼠教笆的“嚴(yán)選”時(shí)代已經(jīng)并啟.理想悅證在線數(shù)育的良機(jī) 、發(fā)%需要進(jìn)行些謂甦？請結(jié)合材料談讀 你的思昔白（6分）（H）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小密15分）閱讀F血文字.完成7 9跑，今夜有雪曾期聿明棟走進(jìn)話并獷用時(shí).天空更加陰沉灰暗 這時(shí)

17、風(fēng)正強(qiáng)劫.i陣一陣的 那些早已冰褐的拈真，到底 經(jīng)不住它的轆殘.一根根從眼折斷臚呼一片斑林.寂抻祥只能聽見喧嗚的風(fēng)聲李明娣佇立在風(fēng)中 風(fēng)像無影的小刀，蛭較切割他面部的肌內(nèi) 也沒顧及薄源，播B掩尋掩體所在的 隹矍q眼前是一片大草地.是一鎏七呼向同一方向非例的秋草 季明坪懷疑自已走培了地方.身后的迪恰員 也游艇地向四周看，他同樣我，不列兵待過的避拿 季明輝正蚤往苜電,走向另一片草地.前面的楮隼必息地 伸出一面紅魏 逋他員急忙是過去，李明輝道一聲:“慢，小心棹逃去”李明輝諦通城在在那兒，等著桌仍給 他開道，他的福找不利迸去的地方 他為他的部下能佝裝出這時(shí)放聶而興在不已通道升了，就在李明揮的師下逋道門

18、的門居然是一捆高梁軒,它四周的堆魄間夾上了拈草，住那逋道 口一耙與四周的牯草評嫁一年，所以李明煤難以發(fā)雙人17 通信員打開手曲林，季明蟀學(xué)腰慢慢走逃去通道不寬不窄.兩個(gè)人側(cè)野剛好金轎K去 李明輝滿意地自點(diǎn)去.在手收光的指引下.記點(diǎn)造了 一個(gè)戰(zhàn) 泡班的攤體、五六個(gè)提士正聃在土航上儂息，發(fā)現(xiàn)手也把，問了聲口令！”見是管技，戰(zhàn)士們彈簧一樣坐近 朱，族板立務(wù)林舜黑有）李明墀推升超士們的植冉，見下面鋪了羋尺厚的枯草靜極了！李明輝說:“我上軍都開春，伍一天羋 時(shí)間,你們就干拜這名潴克口偽裝是高技術(shù)條件下局部想.爭T卜的一個(gè)睢曬.也是這次戰(zhàn)來演練的一大頂 哨們樗筑的工事,博蔽性好，安陽性強(qiáng)，肯定能荏梟國軍考

19、核驗(yàn)收中法濟(jì)好名次大家再加加工，力爭把第 一名奪過來丁戰(zhàn)士們棄口同聲地呻答:“是I”“有注有語毛扎？'李明輝問“有J“總不會(huì)漪進(jìn)來.通氣孔吊是從景廊就共開出去帕丁聲音短促有力，李明揮聽出，是營忌準(zhǔn)他地甚丁曉亮在國尊，李明悻集過手電荷.亮開，仔細(xì)群才掩體u得的目光突然停設(shè)在頭fli的一根木頭上，他伸手膜了摸，又 用手指摳了一陣子.“這樹干是從哪兒弄來的丁季明輝問“根舍螢箕.是機(jī)營房帝來的“丁配殼笠道“戒再向一次，樹干是從哪兒弄來的“是莪們從那邊樹林呈珠來的，今疸有變.我彳門怕我國前常不成偽裝使務(wù)丁詼憲的聲寺明旌地患了 下去口李明群不再吱聲,沿著通道，弓著腰內(nèi)劇的掩體走去.他看充了全營的工

20、事，立累用電話令各斑尸板 除所有新的樹木，一根不褶!E慰而.十分鐘過去，超有一個(gè)連隊(duì)檸動(dòng)口李明柞下了弟二道令全：含菅官兵*撤出掩沐，集合硬刑*兩百?名宜兵螞蚊一并拈曲地面.呈巧路 縱隊(duì)向這邊集合治文試卷第4頁（美K藥）“同志們李明幃開好池的進(jìn)諦我知道大家不分白天盤點(diǎn)地十.是為了我們雪.破色百林的村上律施 體情法.也是為了把任先黨贏得更快更好也是，在這片斑破地上.老百植種一除樹卷身嗎？他們種樹不是 曼用大臭，是防風(fēng)沙.是為了活第！而我犯嗯，呼啦啦一下子蛤別人欲倒十幾棵，不心將嗚？我的故膽藥姓 的防護(hù)林.形象不好，影喻極壞“M志們，我們X有拚樵腰上！即使加此，我傷已犯的鑄諜也是埋不掉的，“李明輝聲

21、音郭料，布滿血凝 的睢好溫憫了 他M力控犧EJ己的情地，接香說'后天軍長將帶輔作戰(zhàn)指揮部人員來酷救藥裝情況，他鑾 等上，居于我前的時(shí)間只有今天亂黑前的幾個(gè)小時(shí)，天包河報(bào),今春有害 為了便偽菜達(dá)到晟隹效果，為了 在這次驗(yàn)枚評比中取得好£生，我們必須克臏韭亞困難.在下雪康摘好偽裝、大家能不能敷到？”f能！”聲音喻的陰沉的天空 手明朝應(yīng)甘草地上的二十多個(gè)上航,心里一薛驚痛,這是全營農(nóng)兵的心血 啡天咸地洋，整整干了四元.而說在,一切工常審祈開始，他摘下稿慣子.岫輕嘆了聲廣唉廣李明蟀帶領(lǐng)全營指揮分隊(duì),出現(xiàn)在送片曠野n種子里，老直姓的腫點(diǎn)運(yùn)幺兩”“洞網(wǎng)”的U令聲中 當(dāng) 這動(dòng)聽的。令聲族弒

22、停止葉，f外個(gè)身菁迷分廄的生量勞作開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)里去.像i只H湎動(dòng)的螞蟻迎奉葩開遍曠吁時(shí).和心的老百懸發(fā)電，他們的防護(hù)林加優(yōu)T 九千株動(dòng)苗，像部隊(duì)集合的兵，戰(zhàn)在風(fēng) 中*卻一個(gè)個(gè)站得那幺宜那幺立蜷7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞.不正確的一項(xiàng)是（3分）文小說反映的是和平年代的軍人風(fēng)貌"他們不良艱苦，練兵備戰(zhàn)，不忘貢任.鵬守底線，很好地處理集 體榮譽(yù)叼百姓利益的矛盾，其行可敬，其心可親.出小說中的營長李明輝認(rèn)識(shí)到老百姓種一棵樹木易，也考慮到戰(zhàn)1:們代裹的是軍隊(duì)的形象，就亳不猶喋 施命令故士們將柯理上,即便心性叔上也唯守本色，二一艇而；軍事題材類小說卷重現(xiàn)宏大的敘事和英雄的人物，可這篇小說的主

23、人公選取的是庭層角色, 講述的電足J常上活，疑示出人物梢神的中利之美口小說結(jié)尾時(shí)與村子甲的惹百姓陶砰在會(huì)兩洞兩”n令聲的想象中，匆勒出戰(zhàn)土們在曠好中連夜皆 作、情緒高昂的場盤.宥利于提升小說的格調(diào).隊(duì)標(biāo)題“今夜力學(xué)在小說情節(jié)展開中起什幺作川？請簡要分析（6分）立請分析這篇小說的寫作特色（6分）二、古代詩文閱跡（34分）（*）文言文閱讀本蹴4小眶,19分）閱讀下面的文言文.完成1Q*U題口新修滕王閣記幃愈含沙時(shí)則聞江南多臨里之美，而摩壬閽獨(dú)將第1,有魏件培特之林 反搏三王所曲序、映、記等，轉(zhuǎn)其 文薛+林就往一觀而論之*以忘用憂 泵官于瓠.博莫之連 十四年,忽言事柞守揭陽，便逋聚唳以至灌匕 支不捋

24、過南昌訪觀所謂犍王閭者 其冬，溟夫于港大號(hào),加里區(qū)內(nèi)，轄剌哀州+41-童于南昌府屬也，和喜幸白語，以為當(dāng)博號(hào)學(xué)大府、受妁柬于下以事，及其無事且還，戰(zhàn)將一至其處，窈 寄國償所隹焉 至尚之七月卷以中書今人太原屋公；為御史中卷,現(xiàn)建江南西逋；江江、饒、庵、吉、信、撫, 於忠屬潔所 入州之人，就所猾便及所胤武而不存者,公至之日，皆罷行之 大者驛留卜者立變，備生秋 V殺，陰開陰司 全痔于盛戶軟日之間.而人自用于湖山千里之外 吾簫欲出意見，論利害，啃命于旗下，而普 州乃無1事可催而行者，又安得舍己的事以勤驚人？則脾王國又無因而里焉臭！語文試卷第5頁（共X頁）其歲九月，人史決和、心與監(jiān)軍陵蔬干此間.丈我賓士

25、皆與花端酒豐,伊辭言曰廣此展不建，艮壞 前公為從事此韓，遭亞新芝，公所為文，生書在整：令三十隼而金來為弗伯.造成明月.公北柒提于叱公鳥程 在折班:小公拉臼：“諾”于是林楹梁桶/梭之腐翼撓折辦，蓋亢圾坤之瞰然也亦由史浸透0不排赤治之虹 已：無停前人,無度后觀工既詰功，公以a伏，而以書自念日產(chǎn)于其為我兒之！“愈跣以來德遣配為嘆靄力提名具上詞向三工之 次有俵邪焉乃不辭而承公命其江山之好密里之樂.氤老缸和獲從公海，尚能為公賦之元和十五年十月某日，袁州刺史韓念記 HI注KL三壬所為序、賦.記:王勃作彝王閣序），王婚作博王網(wǎng)賦.王伸行作脯王閣記后兩作 巴生技以者事斥守我陽：元和十四年（819年）五月.唐憲

26、宗百園壽現(xiàn)佛骨至京師.王公士庶奔走臃拜: 韓愈上論佛表）,諾力勸隨此事，由此觸怒憲親，眨潮用科史黑圖：地專，舄廣東潮州0夫號(hào)：學(xué)號(hào). 4火尊王金:郎王仲舒.凄和：融沿，和諧 燙謾；樵解不可辯我 10,卜列對第中順波浪線部分的斷甸,正確的一則是凸分）Ml既以未蹲造觀為嘆/竊喜我名其上，詞列三王之次/有榮帽篇/乃不邸而承公命 民盒既以未得造觀為嘆，竊喜我名其上/同列三王之次,方榮佛焉乃，不辭而承公命 二憊跳以未得/道觀為雙竊喜我名其上/詞列三王之次/ 4榮耀瑞/乃不辭而承公命 II愈既以未得/造現(xiàn)為嘆的喜轂?我匕詞列三王之次/有榮耀黨？V不辭同水公命1L下列對文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說.不正確的

27、一項(xiàng)是43分丸臊E圈與膝霍模屈陽幡并用為“江南三大名南。大唐朝膝E李元饕的建闿用名B. 一密.古代下級面見上級的一種禮節(jié)，文中是“親自到，親力去r的意思 二冶所.小代指地方政府駐地.包括有治、府治、州治等，文中借指所建拈的地方 D.邨熊,文學(xué)家.哲學(xué)家.思想家，古文運(yùn)動(dòng)的倡辦者.麻軾除恍他為“文起八代之嶷” 叱卜列對文章有關(guān)內(nèi)容的概括與分析.不正確峋一項(xiàng)是（3分）丸膝王閣聞名遐邇,作者從年少時(shí)就知道它也江南胡一的名勝兼現(xiàn)由王仲舒任南昌處方長官后,曾經(jīng)方F呼吁關(guān)注膝E閽的修繕問睡二壬仲舒修緒膝王閣沒行勞用物財(cái).作者對他的務(wù)實(shí)精神持肯定強(qiáng)度n1h支事在寫法上沒有正聞描寫膝上制及其四冏景物，而是以情

28、取勝中 此把文中畫橫線的句子翻汴成現(xiàn)代漢語 10分）段捋三王所為岸、賦、記等，壯其文蜂，血默在一跳舟讀之.我治吾憂二全三十中的公弟為那他，適及期月，公義兼蒸于此，心鳥將無情A?（二）古詩詞閱讀（本題共2小圈,9分）春夕旅懷L唐崔添T水流花說兩無情.送盡東風(fēng)過定瑞蝴蝶城中家萬里.子規(guī)枝上月w更：懿國品動(dòng)授年艇,華發(fā)尿唯滿統(tǒng)生自走不回歸使得.五湖,熠景有誰爭？【注卜崔藻二江甫人，終生溫泊，曾火在巴、駕、海、鄂、泰、眈等地為霍自狒是“孤獨(dú)異鄉(xiāng)人此詩 尼詩人旅居湘鄂的時(shí)犢寫的.五湖：春秋時(shí)跑國大夫范芮的的牌之關(guān)線里指詩人家守浙江亞廬一帶的 大好山水n港文域卷第6頁美由藥）14.下列時(shí)的我內(nèi)容的理解Lj

29、分析.最憐呻的.項(xiàng)注3分）A.苜聯(lián)上向描繪早春景象.卜句將代指柞光的。東風(fēng)“擬人化,寫詩人儂依小舍送春出去口此慎聯(lián)第二句運(yùn)用了視聽結(jié)合的手法,手規(guī)廂聲與三更月色，一聲色,構(gòu)成片清冷，凄涼、愁慘的氣 家，令人觸目傷懷“c swratM書動(dòng)“寫自己長久在外，因而家中自己再歡的書被別人繇動(dòng)過.有寥落之意：1工詩中前四句寫的都是柞夕實(shí)景，后四句幣布設(shè)論.抨發(fā)廢婉動(dòng)人的愁緒這首詩蘊(yùn)奢廣帶人的哪些情感？請結(jié)合詩句簡要分析:住分）（三）名端名句默寫（本蜀共1小跑,6分）16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。3分）（】）李商劇有著“腺朧.象征”的講美如索.再川血故”川;創(chuàng)作的一大舒點(diǎn).如福瑟，中”, ”兩句就化用

30、了 一做人泡珠” fir良玉生煙”的典故.C）杜牧的阿房宮賦中，作養(yǎng)川穹強(qiáng)比喻、反問的手法批判秦統(tǒng)治者肆意埋刮.揮雷民財(cái)?shù)谋┬械膬?句是：.?C）昆邑行中運(yùn)用1面烘托，表現(xiàn)所最們都沉浸在1*余音繞梁*的境界中的詩句是:,d三，俗言文字戰(zhàn)用（20分） 倒逑卜曲的文芋,完成17 79題.中醫(yī)藥是中華氏族的傳統(tǒng)嚏寶,可民慶時(shí)中醫(yī)訪的詬病也，法中最常聽到的莢過于“中醫(yī)符亡于中篇二處此，中國醫(yī)藥物受旭身痛交長，世界中醫(yī)藥瞅壽冒易聯(lián)合會(huì)常務(wù)制主席兼秘書長陳國良技示. 這文委是因?yàn)槟壳爸泄芬恢鄙剿庈蹫闃?biāo)準(zhǔn).成分學(xué)是其國淪基耳，存些規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)不切實(shí)際，甚 里 O以當(dāng)歸為例，陳國良介紹加分為當(dāng)歸頭，當(dāng)舊身、當(dāng)歸

31、思,主夏威分娜為阿姆酸，是定全一致的而 ，不同的部位在中醫(yī)臨床應(yīng)用匕是完全不同的（當(dāng)歸頭偏農(nóng)于止血；當(dāng)歸身一偏重于補(bǔ)血： 當(dāng)歸是偏垂于破血；全當(dāng)歸生凄作用林業(yè)、活血），（T所以當(dāng)歸的腹量林準(zhǔn)以阿魏戢的禽量未定性曼然最有河揩的因此.陳國良認(rèn)為.一定妥加強(qiáng)中藥新標(biāo)淮的葬素與研究，在中藥的問髓上應(yīng)該要“有成分而不唯成分 論J與的成林用主要成分學(xué)，唯此申應(yīng)才市希里，中藥人f能看JI曙牝鼻體來耕，陳國良建議，以備同產(chǎn)地、注股時(shí)同、生裝年限.善用部位，臂藏條件、地胴前后微弱的成分變 化.找出變化以及尾異牲.作為將材宥奴成分的研究對柬：R藥材宥收成分含量的合理區(qū)間.配合道地藥材 的外觀性技，瑜定中筠村的研究

32、才高.I工依次填入文中橫線上的成講.全都給貨的一期是。分）二不絕如綴以解概生氏不絕邛一葉障目仁不絕于11以偏概侖注不絕如嫌一葉障H南北潮女所周知適將其反打儡皆知適得其反俄所闔知南轅北轍H將焊知下列在文中括號(hào)里補(bǔ)寫的詡句，最怡當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是13分）A.因?yàn)槲倚胁挥傻孟胫?阿魏酸能不能活加.破血、止肌、補(bǔ)制艮因此我們不出得思知道，阿疑嘏到倏氈心血、補(bǔ)血、破血,建是活血心因?yàn)槲覀儾怀龅孟胫?阿魏酸到底是破血、活血、止爪、還是補(bǔ)血d因此我仙不由得想知道,阿魏戰(zhàn)能不能止血，破血、補(bǔ)恥、活血語文試卷第7頁（我8頁）簾率富親金蚯孽朱宅雕康家生去二密覆油嗓亭<:亭子春-密守后守密安拿醺I i i I i

33、" t I J- I 1 I n I I I I I" A" X. t I i I- xm i I i 1 ® I I i X. w J-.小一1 n，小，曲 I" * * 曲*中由 * 由 0 1 * * 巾 n + * -ffi 1 I I * $ n u"，* t w I I t. f I" I" t I I .1 I .4 IT t I I t .1 I |一 IT f I I A I I- I 4 f 4 * * 巾上* *用中文中向橫線的句子有活病.下列修改最正確的一項(xiàng)是4分）A一以藥材有效成分含量的合

34、理區(qū)間為根據(jù).配合道埴藥材的外配性狀，硼定中弱材瓶量的研究方向： R,在的材行效成分含量的介理區(qū)間內(nèi)，配合道地藥材的外理性狀，砌定中藥材質(zhì)房的講究方向.C.以藥材有灤成分含/的理區(qū)間為根據(jù)，結(jié)合遒地藥材的外驟性狀，端定中藥材質(zhì)犍標(biāo)準(zhǔn)的概究 方向:1K本西材有效成分含睛的合理區(qū)間內(nèi).結(jié)合道地藥材的外觀性狀.碰定中筠材質(zhì)盤標(biāo)準(zhǔn)的研究方向20 .在卜.面一段文字橫線處補(bǔ)寫梏當(dāng)?shù)陌稻?，使整段文字塔意完整連員,內(nèi)容站UL道箱嚴(yán)密誨處不跑過 20個(gè)字6分人作為萬物之靈技，處有感染了舐箱BARS施春、死國 新型撫趣戒舂后笈舄免殘力逮幺低下嗯？人 的先疫系統(tǒng)由三通防蛾飆成，,但在人禿進(jìn)化的過性中4ARS端玲、

35、2019新芨班狀睛玲 這類靖幸是一直處于二艙席"的狀態(tài),所以o由此可器指出.人垂藤有很大的腫界性免 援，能產(chǎn)生上百萬種抗體.世.也忸位是適應(yīng)其所生存的壞境：而一旦通列之前所表胤乳 的環(huán)境同去.生物即會(huì)在一定程度上表現(xiàn)出不適應(yīng)性21 .請對下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓修，要求保留關(guān)鍵信息，旬尚沽流暢不國及加個(gè)字口（5分）3月箱日.教有部發(fā)布公寺.明辨202。年全國高考延期一個(gè)月舉有，喏試時(shí)間為7月日至X日 敖宵郡杷美0皆人指出，高若延期一個(gè)月舉行占北范堅(jiān)持了 “犍康第一”的原則，宴歷京保庫廣大考生和 涉卡工作人員的電命令侖 當(dāng)前全閭我也擅懵傳輔已氏卡聰明,怛索氧能發(fā)端制和局部既發(fā)疲情的

36、風(fēng)臉 仍然存在，境外疸情呈加速如數(shù)蔓延惠舞，我國拽情輸入壓力持煞加大 衛(wèi)生防侵專家認(rèn)為高考足期一 個(gè)月奉行，掖情防控風(fēng)險(xiǎn)相對更小其次是堅(jiān)特公平的原則，要切實(shí)把筏情時(shí)廣大考生特別是雙忖和窕 國地區(qū)考生復(fù)習(xí)全考的影響降刎最低攫情發(fā)生后.舂地延期開學(xué)并安排高三學(xué)生居家學(xué)可*學(xué)生復(fù)習(xí) 家導(dǎo)普遍受到彩響林別是由于城鄉(xiāng)間搞學(xué)習(xí)條件等直機(jī)部分農(nóng)村和黃圖地區(qū)學(xué)生的乳習(xí)各者受到的 海響更夫n荷號(hào)延期一個(gè)月舉行.可使考生有更多時(shí)間按教學(xué)計(jì)劃在校集中學(xué)習(xí)，從而或大限度保障救 育心 今年離款法填報(bào)志感和錄戲時(shí)間招觸往華整體排退一令川左巖,本科簫取預(yù)訃在8月底結(jié)柬, ?？苖取癥計(jì)在。月中時(shí)皓束四、寫作（60分）2上閱讀

37、口面的材料,根裾要求寫作（60分）武漢豺城.部分人卻借曉情哄抬后汾，打起T“龍國隼財(cái)”的生自一株白三60基元，一把推菜120 手 元，幾根費(fèi)瓜將近50元口升幺是美轆？曲片疫情用3歲的鐘南山義工反獨(dú)地趕在武漢防疫最前鏤.全國各地醫(yī)曜毀毀組派醫(yī) 療隊(duì)她挑潮北海很多身處武漢的普通氏衣，主動(dòng)投A到的龍一線做忠區(qū)者；有的式漆人暫時(shí)沒發(fā)現(xiàn)身 偉畀唐,也整亳地選擇留在武漢，避免出去后感染其他人6就）20年春批節(jié)目單開播前骨急調(diào)拄，砂別瑞加疸情防控節(jié)目洋朗謊愛是稱鎏，旬所看備耳在前線的 醫(yī)護(hù)人員以及站在感情區(qū)的民眾強(qiáng)敬，表達(dá)億萬人凡馬式漢同在.扶克時(shí)艱的決心撰以上材料,你布什么觸動(dòng)和思考？請從卜列任務(wù)中任選一

38、個(gè)，以青年學(xué)生的身份完成巧作:請給建機(jī)哄抬物價(jià)“發(fā)國嫌財(cái)”的奇販藥一時(shí)倡漢肉：尚以"英雄”為題.寫一篇學(xué)生集會(huì)上的演講稿如果你觀看了亦晚打目愛是橋梁，清。篇現(xiàn)后像.霍求:轉(zhuǎn)合材料由選角度,確定立意;切合身份，貼合背景;符合文體特征:不矍套作.不得搜襲；不得 泄雪個(gè)A信總；不少制力字口諦文試卷第8頁（裝H而）2019-2020學(xué)年度河北名優(yōu)校聯(lián)考語文參考答案及解析一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（-1論述類文本閱讀（9分）1.（3分C 解析，A項(xiàng).是在快閃”的表演形式相對于傳統(tǒng)表演具有顛覆性r而不是“對城市文化具有棘 落性”.R項(xiàng).強(qiáng)加因果，前后句是并列關(guān)系. D項(xiàng).口膚淺”之類的說法，是批評

39、者主觀認(rèn)定的陷,故逃3Z（3分）D 解析：D項(xiàng).文蕈沒有運(yùn)用例證和對比.3. （3分）A 解析：A項(xiàng)，說法過于絕對，“必須是老歌”錯(cuò)，應(yīng)是“多為老歌（二）實(shí)用類文本閱讀C2分）文（3分）D 解析，D項(xiàng)，張冠李戴,材科三原文是說“通著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)紅利的漸漸消失，在線教育野蠻生長 階段即將過去”.5.（3分）C 解析，C項(xiàng).無中生有，原文并沒有說“競爭也變得更加激烈”.&（6分）政府制定法律在規(guī)，約束培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的行為。鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué)，促進(jìn)市場維續(xù)擴(kuò)容。進(jìn)一米利用 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)整含資源，他掘教育需求,增強(qiáng)體驗(yàn)感.工企業(yè)關(guān)注社會(huì)靠求的變化，枳極拓展市場.加強(qiáng)行業(yè)自 律.提升自身實(shí)力：（答出任意三點(diǎn)

40、即可，每點(diǎn)2分）（Z）文學(xué)類文本閱讀U5分）工（3分）D 解析:D項(xiàng)，“想象內(nèi)有誤，這是真實(shí)的場景.氐 第分）創(chuàng)設(shè)故事背景.營造緊張氣氛.引起讀音的闡讀興趣,使人物的一些行為具有了合理性 如官兵們 擔(dān)心今夜有雪r伯天黑前完不成偽裝任務(wù)，于是從百姓的樹林里砍伐樹木（或士官兵們擔(dān)心今夜有雪，所以一時(shí) 不愿意聽取李明輝的命令）.推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。正因?yàn)榻褚褂醒?官兵們才需要在下雪前搞好f為裝（或：因?yàn)榻褚褂醒㏕需要官兵們連夜埋樹）.（每點(diǎn)卷分）g.（E分）情節(jié)角度：盡量在尺幅之間設(shè)置一點(diǎn)懸念，便情節(jié)有起有伏，靖加了讀者的閱讀賓趣.環(huán)境角度： 善用演染手法耳景.景物描寫抓住天空,勁風(fēng)，枯草等，多增

41、度地突出了曠野的寒冷與寂靜. （或I善于運(yùn)用村 托手法：全文的景物描寫襯托出李明輝堅(jiān)守原則的軍人本色，更突出了不畏艱苦、練兵備戰(zhàn)的部隊(duì)官兵形.象） 人物再度；結(jié)合正面，惻面描寫刻畫人物1“小說不僅運(yùn)用了語言和動(dòng)作描寫等正面描寫，還充分調(diào)用景物描寫來 進(jìn)行側(cè)面佛托 （或，用個(gè)性化的時(shí)話描寫人物.如文中兩處通過對話來凸顯軍人特色）窿靖構(gòu)角度；注重鋪整 和呼應(yīng)如開篇的寫景為下文寫砍伐百姓樹木以做掩體枸情節(jié)做了鋪巾，井與下文所寫的惡劣環(huán)境形成呼應(yīng). 語言角嚏：善用短句和比喻手法.隹得敘事密度大.語句生動(dòng). （任選三個(gè)角度作答即可，每點(diǎn)？分）二.古代詩文閱讀（34分）（-）文言文閱讀（19分）10. C

42、分）A 解析?！翱床绞蔷淠┱Z氣詞,后面要斷開，排除氏口兩項(xiàng). “竊喜載名其上”和“詢列三王 之次I結(jié)構(gòu)相同，前后都應(yīng)各自斷開，排除C項(xiàng).故選h11. （3分）A 解析：A項(xiàng).“瞥雀樓”錯(cuò)誤.滕王閣與黃鶴樓、岳陽樓并然為“江南三大名樓” .12. 。分）B 解析: B項(xiàng)，.王仲舒任南昌地方長官后*曾經(jīng)著書呼吁關(guān)注滕王閣的修繕問題”錯(cuò)誤，據(jù)原 文“公所為文，實(shí)書在壁*今三十年而公來為邦伯.適及期月，公又來燕干此.公鳥得無情哉”可知,是撰文而 非著書：推文時(shí)間為三十年前任刺史從事時(shí).而非任南昌地方長官后.13. （10分）等到看到三主寫的序、喊、記等，覺得他們的文章很壯美,更加想去那里著一看然后閱讀

43、前人的文 章，以便老記我的憂愁. （落實(shí)"及"“壯” “蹺” “以”各包耳分，句子通順、翻譯準(zhǔn)確2分）現(xiàn)在（你離開南昌）三十年后，你來到南昌做地方長官，今天剛好一整月，你又來這設(shè)宴，您怎么會(huì)沒看情感 呢？（落實(shí)“邦伯” "期月*' “燕” “烏”各0.5分.句子通順、翻譯準(zhǔn)確3分）【參考譯文】我小時(shí)候就聽說江.南有很芟（宜于）登臨游賞的所在，而滕王閣獨(dú)獨(dú)排在第一位，有嵬麗. 奇?zhèn)ァ⒔^妙、獨(dú) 特的稱贊。等到看了三王所作的序，賦，記等，覺得他們拊文章很是壯美，更加悲去那里看一看蔡后閱讀前人的 文章,以便忘記我的憂愁,在薪中做官，沒有能如愿4元和十四年，因?yàn)檎務(wù)?/p>

44、事情（儒骨）被貶匿守潮州，食困 走便澧更快些.走了海珞，未能途經(jīng)南昌去觀賞瞧王閣.口這個(gè)冬天.因?yàn)樘熳舆M(jìn)大號(hào)，施恩于潮州區(qū)內(nèi)，讓我移 植到了袁州.袁州對甫昌來說是泰國都邑,我竊育成喜慶聿，直認(rèn)為應(yīng)能夠親自城見大府T受其下執(zhí)事的甥束，在沒有公 事回去后.如能到舞王閣那兒去.讀能一飽眼福，了卻心愿了。到宣州后的七月里.詔奇讓中書寺人太原的王公 做御史中丞.前來視察江南西道t洪.江、晚、座、吉、信、撫、宜兒州都屬于治理范國電八州的人，這以前不 便于做以及愿意去做卻沒有做成的事.在王公到達(dá)那天，全都停止進(jìn)行。大的事情逋過使者告知，小的事情立刻 就改變了.過了一生時(shí)日，百姓有美好的品德，然而您在很遠(yuǎn)的地方靜山玩水.我雖能想提出意見，討論其中利 害，在靠下聽候命令，可是我們州卻沒有一件事可以用來作借口出行的,又每幺能舍掉百己要做的事來勞頓館 人？這樣又沒有理由可以去麋王閣了，這年九月，百姓、官吏關(guān)系和諧.王公和監(jiān)軍在睢王閣段宴.文官、武將、賓客、士人都就座了.酒飲到一 泮.都說；“這房子再不修理，就要壞掉了.以前王公然在這地方做事，正好整修楣新近，悠所寫的文章，還寫 在壁上*現(xiàn)在（你離開南昌）三十年底，你來到南昌做地方長官.今天剛好一整月.你又來這設(shè)宴，悠