五年級(jí)上同步作文(人教版)

1、第一單元作文：開(kāi)卷是否有益開(kāi)卷有益1俗話說(shuō)得好：“走萬(wàn)里路，不如讀萬(wàn)卷書。又如“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。這種種的原因，都可以說(shuō)明開(kāi)卷有益。書是人類生活中不可缺少的“精神糧食，沒(méi)有了它們，時(shí)代也不會(huì)進(jìn)步。每當(dāng)節(jié)假日，你都可以在書城看到許許多多惜書的書蟲，他們?nèi)琊囁瓶实匚≈鴷械闹R(shí)。有了書，使人們變得文明，變得聰明有了書，使人們的知識(shí)又上了一層樓，才能使他們建設(shè)國(guó)家，學(xué)會(huì)與時(shí)代同進(jìn)步。當(dāng)然，書也有很多種，包羅萬(wàn)有，滿足了不同人的需要。單單只是靠教科書上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有不斷的學(xué)習(xí)其他的才可以增值自己。有的人說(shuō)“有些書不宜看，還是離書遠(yuǎn)一點(diǎn)好。對(duì)于著一點(diǎn)相信一定有許多人反對(duì)。對(duì)于“不健康的

2、書是少看為妙，但有些書，看了以后，不要過(guò)分的沉迷，也是應(yīng)該看一看。杜甫有一句詩(shī)我是很喜歡的“漫卷詩(shī)書喜欲狂。當(dāng)我在取得好成績(jī)的時(shí)候，大聲叫三次，心中實(shí)在很舒暢。難道這還不是讀書所得來(lái)的結(jié)果嗎？開(kāi)卷有益2世界名人培根說(shuō)：“史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；理論之學(xué)使人莊重；修辭與邏輯使人善辯。這諸多意思可以蔽之一言：開(kāi)卷有益。何為開(kāi)卷有益呢？開(kāi)卷有益通俗的說(shuō)就是讀書有好處。為什么讀書有好處呢？因?yàn)橹R(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。而讀書是獲取知識(shí)的重要方法，也是知理的一種方式。讀可以廣博學(xué)識(shí)，增長(zhǎng)智慧，明曉事理。著名的蘇聯(lián)科學(xué)家齊奧爾科夫斯基，從事星際航行理論研究，被稱為“宇宙之

3、父。他在少年時(shí)代，因患猩紅熱并發(fā)癥，不幸耳聾被趕出了學(xué)校。后來(lái)他每天去莫斯科圖書館自學(xué)。一次他參加中學(xué)教師的考核，人們被他的數(shù)學(xué)才能所驚嘆。校長(zhǎng)問(wèn)他：“你的老師是誰(shuí)？齊奧爾科夫斯基微笑答復(fù)：“書籍是我的老師！讀書使人進(jìn)步。三國(guó)時(shí)的呂蒙最能證明這一點(diǎn)。呂蒙從小就沒(méi)時(shí)機(jī)讀書，后來(lái)身經(jīng)百戰(zhàn)，升為郎中。有一回吳王孫權(quán)對(duì)他說(shuō)：“你現(xiàn)在都掌權(quán)管事了，要好好學(xué)習(xí)，求得進(jìn)步啊。呂蒙聽(tīng)了孫權(quán)的勸告，努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步好快。以至于與魯肅見(jiàn)面時(shí)，魯肅感慨的說(shuō)：“士別三日，當(dāng)刮目相看，你以不是當(dāng)年在吳下的呂蒙了。偉大的哲學(xué)家馬克思開(kāi)卷就獲益甚多。他先后在波恩大學(xué)，柏林大學(xué)研究歷史和哲學(xué)，因而在以后的革命活動(dòng)中能有兩個(gè)空前

4、的偉大發(fā)現(xiàn)。他寫資本論就讀了自藏書1000余冊(cè)，還到大英博物館看了三間房的書。以上實(shí)例足以說(shuō)明“開(kāi)卷有益。但是我們必須有選擇的讀書，否那么，不但無(wú)益，反而有害。我們是國(guó)家的希望，祖國(guó)的未來(lái)。為了讓祖國(guó)更加富強(qiáng)，我們必須多讀書。而且，現(xiàn)在是個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)。沒(méi)有知識(shí)，社會(huì)就不能開(kāi)展，國(guó)家就不能富強(qiáng)。同學(xué)們，讀書吧！它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)與快樂(lè)！開(kāi)卷有益3人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益，但也有人說(shuō)“開(kāi)卷未必有益，那些不健康的書看了反而有害。我認(rèn)為，“開(kāi)卷有益，翻開(kāi)書本閱讀，總會(huì)有所得益的吧！傳說(shuō)，宋太宗皇帝每天都會(huì)讀大量的書籍，曾有人覺(jué)得皇帝每天都要處理許多大事，還要去看書，會(huì)不會(huì)太辛苦了，于是就去勸他，免得過(guò)

5、度勞神?？商诨实蹍s答復(fù)說(shuō)：“只要翻開(kāi)書本，我就會(huì)得到許多樂(lè)趣，多看些書，總會(huì)有益的后來(lái)，他仍然堅(jiān)持讀書，就算有事耽誤了，也會(huì)抽空補(bǔ)上。多看些書是好的，但有人說(shuō)萬(wàn)一看了不健康的書呢？我認(rèn)為，這不必?fù)?dān)憂。只要你閱讀了大量的好書籍，懂得分別是與非，再與你碰到不健康的書籍時(shí)，你也會(huì)抵抗，不接受那些書籍，將它們拒之門外。赫爾岑說(shuō)過(guò)，不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，也沒(méi)有什么鑒別能力。所以，讀書不僅能讓我們知道更多的知識(shí)，還會(huì)讓我們了解社會(huì)，了解世界，清楚更多國(guó)家的文化，讓你上知天文，下知地理，做朋友里的“小百通，不是更好嗎？我曾聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，將來(lái)的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)劇烈，你必需懂得許多東西，才能在殘酷的社會(huì)中留下來(lái)，

6、甚至比別人更上一層樓?？烧l(shuí)又能給予那么多的知識(shí)呢？那就是書本，書本是公平的，誰(shuí)都可以擁有，只在乎你懂不懂得珍惜這件寶物。只有開(kāi)卷，才能讓我們知道比原來(lái)更多，更豐富和知識(shí)，擁有更多的“財(cái)產(chǎn)！我認(rèn)為“開(kāi)卷有益！不知你是否同意？開(kāi)卷有益4高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。我很贊同他的說(shuō)法。讀書能使人思想奔放；讀書能擴(kuò)大我們的知識(shí)范圍；讀書能使人走向成功。革拉特科夫曾說(shuō)過(guò)：“書籍使人變得思想奔放。當(dāng)我們看到一本書時(shí)，我們的靈魂已隨著它飄走，來(lái)到了一個(gè)不可思議的新世界。?十五歲的船長(zhǎng)?讓我置身于大海；?茶花女?是我進(jìn)入阿爾芒的回憶中；?聊齋?讓我來(lái)到另一個(gè)世界；?中國(guó)通史?是我到了塵土飛揚(yáng)的戰(zhàn)場(chǎng)；?苔

7、絲?讓我了解到一個(gè)可憐姑娘的命運(yùn)我的思想隨著故事的情節(jié)變得越來(lái)越寬廣。阿斯特洛夫斯基說(shuō)：“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。一個(gè)人沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有了生活中的陽(yáng)光，那時(shí)多么的可怕！有了知識(shí)可以讓我們知道許多事。我們的知識(shí)范圍隨著書中的知識(shí)擴(kuò)大。宋太宗趙光義非常愛(ài)看書，他把文學(xué)家李昉等人召來(lái)，要他們編一部大型辭書。李昉等人花了七年功夫，摘錄了1600種古籍。太平年間，終于編成了共1000卷的?太平總類?。太宗見(jiàn)了這部巨著，非?？鞓?lè)，他規(guī)定自己每天必須閱讀三卷。有的時(shí)候，由于朝政忙，他沒(méi)有能按方案閱讀，以后一有空，他就補(bǔ)讀。侍臣們見(jiàn)太宗讀這厚厚的書太勞神，勸他休息。宋太宗對(duì)他們說(shuō)：“開(kāi)卷有益，我不覺(jué)得疲

8、勞呀！杜甫小時(shí)候讀過(guò)無(wú)數(shù)本書，雖然很多書都被他翻破了，翻爛了，但書中的知識(shí)都被他印在腦子里。居里夫人小時(shí)候也很愛(ài)看書，他把自己的書都看完了，就翻看父親的物理材料。還有許多名人都愛(ài)看書。我認(rèn)為：任何一個(gè)成功人士都一定讀過(guò)很多書！冰心說(shuō)過(guò)：“多讀書，讀好書，然后寫出自己的感想，這是寫好作文的開(kāi)始！像冰心這樣的大作家一定都讀過(guò)許多本書。不管是冰心，高爾基，宋太宗趙光義還是居里夫人，她他)們都讀過(guò)許多書，所以我認(rèn)為開(kāi)卷有益！開(kāi)卷有益5開(kāi)卷有益，“卷即書籍和報(bào)刊，就是讀書看報(bào)必獲益處的意思。對(duì)此，我深有體會(huì)。記得去年暑假，在黃岡師院主辦的補(bǔ)習(xí)班上，老師教我們討論關(guān)于美伊戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題。如果你讀了有關(guān)美伊戰(zhàn)爭(zhēng)的

9、書，你就會(huì)輕而易舉、信手拈來(lái)地應(yīng)用書上獲取的知識(shí)和見(jiàn)解，發(fā)表自己的看法。如果你沒(méi)有閱讀這方面的書刊或新聞報(bào)道，你就會(huì)像個(gè)傻子一樣，什么也不懂。在那次討論會(huì)上，由于比擬關(guān)注美伊戰(zhàn)爭(zhēng)的我看了不少有關(guān)書刊，因而言之成理，論之有據(jù)，得到了老師的夸獎(jiǎng)。再有一次，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于數(shù)學(xué)知識(shí)的書，遂頗感興趣地認(rèn)真閱讀一遍。過(guò)了幾天，適逢考試，在試卷上恰好有一道我曾在書上讀過(guò)的題，于是我就輕輕松松地做完了它。結(jié)果，全班只有三個(gè)人做對(duì)了這道題，我就是其中一個(gè)。這又算是嘗到了“開(kāi)卷之“益吧？還有一回，上課時(shí)，老師突然問(wèn)我們：“湖北的省會(huì)在哪座城市？嘿，有的人說(shuō)是黃岡，有的人那么說(shuō)是宜昌，亂七八糟的，就是沒(méi)有一

10、個(gè)人“猜對(duì)。我舉起手，答復(fù)說(shuō)是武漢。老師肯定了我的答案后，接著又問(wèn)湖北的簡(jiǎn)稱是什么？有的說(shuō)是“魯，有的說(shuō)是“湖，牛頭不對(duì)馬嘴的亂說(shuō)一氣。胸有成竹的我，答復(fù)說(shuō)是“鄂。哈，又對(duì)了！這些都是我從?社會(huì)?書上“得來(lái)的。我再一次嘗到了讀書之妙，開(kāi)卷之益。此外，我印象較深的是，一次語(yǔ)文考試時(shí)，試卷上作文要求我們寫一篇夢(mèng)想作文。巧的是我頭天晚上正好在本校自編的?作文集?上讀了一篇夢(mèng)想作文。于是，我借鑒?作文集?上的那篇作文的寫作手法和套路，寫了一篇題為?世界杯的戰(zhàn)場(chǎng)上?的作文。結(jié)果，老師給了我一個(gè)高分。最近，我喜歡上了?少年文藝?、?兒童文學(xué)?等刊物，只要有空，我就如饑似渴地閱讀它們。不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)：我

11、的寫作能力較之以前有了明顯的提高。這更說(shuō)明“開(kāi)卷有益此話不假、千真萬(wàn)確！書是知識(shí)的載體，書是精神的食糧。開(kāi)卷有益，只要不是對(duì)自己有害的壞書，而是對(duì)自己有益的好書，我們就應(yīng)利用空余時(shí)間多讀多看，廣泛涉獵，從中體驗(yàn)書籍帶給我們的莫大樂(lè)趣和無(wú)窮收益。記一次辯論會(huì)開(kāi)卷是否有益當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。雖然這次辯論我們辨得難解難分，不分上下，但是卻讓我知道看書一定要有選擇，要看好書，杜絕不良書籍，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)！“鈴清脆的上課鈴打響了，一場(chǎng)關(guān)于“開(kāi)卷是否有益辨論會(huì)在緊張、劇烈的氣氛中開(kāi)始了。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。我先發(fā)制人：“在這個(gè)信息化的世界里，讀書是我們獲取

12、知識(shí)的主要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識(shí)量，豐富我們的文學(xué)修養(yǎng)，對(duì)日后的說(shuō)和寫都有很大的幫助。對(duì)方陳曉瑩咄咄逼人說(shuō)：“古人云：“開(kāi)卷有益。確實(shí)，這點(diǎn)我們不能否認(rèn)。然而，現(xiàn)代社會(huì)的我們卻*了古人“開(kāi)卷有益的說(shuō)法，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為“開(kāi)卷未必有益。當(dāng)然“開(kāi)卷未必有益這一說(shuō)法并不是說(shuō)多讀書無(wú)益，而是說(shuō)多讀那些不健康的書籍便會(huì)對(duì)身心造成影響，沒(méi)有好處。當(dāng)你閱讀得多那些不健康的書，你的中毒就會(huì)越來(lái)越深，從而導(dǎo)致你淪落，跌落萬(wàn)丈深淵，永遠(yuǎn)沒(méi)有翻身的時(shí)機(jī)，那該是一個(gè)多么悲慘的命運(yùn)?。∷f(shuō)完后，大家想起了掌聲，只見(jiàn)有的人點(diǎn)頭，有的人小聲地議論。我也不甘示弱：“對(duì)于好書是有益處的，這點(diǎn)大家都明白。所以要論證的是：

13、所謂的壞書是否有它自己的一些益處呢？對(duì)于讀書的益處來(lái)講，大能大到使人大徹大悟，痛改前非，走向光明之路，取得成功；小能小到學(xué)會(huì)幾種寫作方法，幾個(gè)詞，甚至認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。這些都是讀書的益處，沒(méi)法否認(rèn)的。因此不管它有多壞，在所謂的壞書里至少能學(xué)會(huì)一些寫作方法，再不濟(jì)也能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。這能說(shuō)它無(wú)益嗎？陳曉瑩又說(shuō)：“假設(shè)許多少年看了不該看的書，走向犯罪之路怎么辦呢？我們組的陳開(kāi)山立馬站起來(lái)說(shuō)：“電視上犯罪的青年都是不看書而去網(wǎng)吧等地玩游戲造成的！對(duì)方呆假設(shè)木雞，無(wú)言以對(duì)。我和陳曉瑩你一言我一句的爭(zhēng)辯了起來(lái)，大家能補(bǔ)充的補(bǔ)充，找資料的找資料，最后老師要我們總結(jié)一下。我說(shuō)：“書是人類的朋友！陳曉瑩說(shuō)：“有些書會(huì)讓

14、人遭到損害！雖然這次辯論我們辨得難解難分，不分上下，但是卻讓我知道看書一定要有選擇，要看好書，杜絕不良書籍，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)！關(guān)于開(kāi)卷有益作文毛澤東曾說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可一日不讀。這句話，就充分得肯定了讀書的重要性，所以我認(rèn)為開(kāi)卷有益。書可以使人進(jìn)步。古今中外，書引導(dǎo)了多少成功人士走向輝煌，游想成功的此岸，這些人為讀書而廢寢忘食，他們把書看為最重要的東西?？梢?jiàn)，書不僅可以讓我們進(jìn)步，還可使我們擁有一個(gè)成功的人生。我每天總是要求自己讀一篇好的文章，長(zhǎng)期以來(lái)，我的作文水平提高了許多，寫起作文來(lái)總是得心應(yīng)手，下筆如有神。這些都是書讓我進(jìn)步的。書可以使我們學(xué)會(huì)做人的道理，許多的經(jīng)

15、典書籍?弟子觀?、?三字經(jīng)?、?孝經(jīng)?等的這些中華文化的精髓使我學(xué)會(huì)做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人、守法、誠(chéng)信、知禮的人。這讓社會(huì)變得更和諧，讓世界變得更美好！既然讀書那么好，我們何樂(lè)不為呢？記一次辯論會(huì)1那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午我們即將在班上開(kāi)展一次辯論會(huì)。辯論會(huì)的名字叫做開(kāi)卷是否有益，辯論會(huì)分為兩方，一個(gè)是正方，另一個(gè)是反方，正方的觀點(diǎn)是開(kāi)卷有益，反方的觀點(diǎn)是開(kāi)卷未必有益。一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)開(kāi)始了，我們拉開(kāi)了序幕。老師讓鄭文聰先發(fā)言；他說(shuō)我方覺(jué)得讀書可以立志，可以引起愛(ài)國(guó)之情，所以我覺(jué)得開(kāi)卷有益。鄭文聰話音剛落，我們反方的同學(xué)不服氣，陳依雯立馬舉起手來(lái)說(shuō)：魯迅曾經(jīng)說(shuō)“讀死書是害自己，一開(kāi)就害人，但不讀書也不見(jiàn)

16、得好，所以說(shuō)開(kāi)卷未必有益。接著正方不甘示弱，劉一君說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯，寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹，所以說(shuō)開(kāi)卷有益。反方唐樂(lè)站起來(lái)信心百倍，振振有詞地說(shuō)，如果看武俠小說(shuō)，言情小說(shuō)，天長(zhǎng)日久就會(huì)走火入魔，成績(jī)一落千丈，甚至走上犯罪的道路，所以說(shuō)開(kāi)卷未必有益。頓時(shí)教室里響起了雷鳴般的掌聲。而對(duì)方卻鴉雀無(wú)聲，過(guò)來(lái)好久正方才有人說(shuō)：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。反方馬上說(shuō)，既然是藥就有兩種，一種是良藥，可以藥到病除，一種是毒藥，可以至人于死地。就在這時(shí)下課鈴響了，辯論會(huì)就這樣結(jié)束了。通過(guò)這次辯論會(huì)，使我知道了，一本好書勝過(guò)珍寶，一本壞書比強(qiáng)盜還壞。所以我要利用課余時(shí)間多讀好書記一次辯論會(huì)2“說(shuō)得好！“太棒了

17、！。我們的教室一片沸騰，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地交談，臉上的表情各有不同：有的開(kāi)懷大笑，有的驚喜萬(wàn)分，有的面紅耳赤有的垂頭喪氣想知道我們?cè)诟墒裁磫?？讓我慢慢告訴你。今天，根據(jù)口語(yǔ)交際的內(nèi)容，我們班開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì)，主題是“開(kāi)卷是否有益，正方是“開(kāi)卷有益，反方是“開(kāi)卷未必友益。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，同學(xué)們快樂(lè)極了，甘老師讓同學(xué)們選擇正方和反方，我呢，當(dāng)然是選擇觀點(diǎn)是“開(kāi)卷未必有益的反方了。這樣，一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì)就這樣拉開(kāi)了序幕。首先，當(dāng)然是選主辯手了，我把手高高地?fù)P起，最后老師選的結(jié)果是，正方：吳假設(shè)瑀，何楚瑤，魏凡杰；反方：我，楊書雅，張弛。吳假設(shè)瑀先發(fā)制人：“我認(rèn)為開(kāi)卷有益，因?yàn)闀侨祟愇?/p>

18、明的長(zhǎng)生果，我們都是伴著書成長(zhǎng)起來(lái)的。每當(dāng)我翻開(kāi)書認(rèn)真閱讀，就會(huì)有新的收獲。正方說(shuō)得咄咄逼人，反方要加油哦！甘老師在旁邊說(shuō)。我胸有成竹的走上前，有力地反駁：“我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。對(duì)方說(shuō)的只是片面的，如果看了不健康的書，只會(huì)有害，無(wú)益處。再說(shuō)，你們的開(kāi)卷有益又沒(méi)說(shuō)看好書還是不健康的書，我們當(dāng)然不贊同了！這一句話讓他們無(wú)言以對(duì)。漸漸的雙方辯得針?shù)h相對(duì)，難解難分。這時(shí)，毛士杰提了一個(gè)問(wèn)題：“如果看好書但囫圇吞棗，那不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？說(shuō)著，推了推眼鏡架子，一副必勝無(wú)疑的表情。“哈，我們班的小百科終于出場(chǎng)了。我想著想著，嘴角掛起了一絲微笑。我以為對(duì)方啞口無(wú)言，可是正方的“小不點(diǎn)兒周晨鷺?biāo)妓髌?，伶牙利齒地

19、說(shuō)：“那是她自身的原因，跟書沒(méi)有關(guān)系吧？難到一人拿刀殺人，還怪刀嗎？周晨鷺說(shuō)得頭頭是道，贏得了正方的一片掌聲。哇！“小不點(diǎn)兒平時(shí)還沒(méi)看出有兩下子嘛，我們太輕敵了。對(duì)方辯友周曼麗也提問(wèn)了：“讀書是為了什么？“學(xué)習(xí)嘛！我們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)?！澳侨绻銈冋f(shuō)讀書無(wú)益的話，學(xué)習(xí)也無(wú)益嗎？楊書雅反駁道：“如果看了無(wú)益的書，學(xué)習(xí)怎么能有益？周曼麗一時(shí)語(yǔ)塞，我為了怔住正方，強(qiáng)調(diào)著：“我們的開(kāi)卷未必有益，不是一定沒(méi)有益??！我們不能否認(rèn)正方的觀點(diǎn)吧，可你們的開(kāi)卷有益沒(méi)有強(qiáng)調(diào)什么書?！昂门?！反方全體為我鼓掌。可就在這時(shí)，下課鈴響了，我們只打了平手。我希望以后多做些這樣的活動(dòng)，既好玩，又?jǐn)U展了思維！記一次辯論會(huì)3人們常說(shuō)

20、：“開(kāi)卷有益。但也有人說(shuō)：“開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。今天，我們班級(jí)就圍繞這個(gè)話題展開(kāi)了一場(chǎng)劇烈的辯論會(huì)。反方辯友YJQ同學(xué)首先發(fā)言：“我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益，看一些不健康的書或者影響我們學(xué)習(xí)的書反而對(duì)我們有害，像漫畫書等看了就對(duì)我們的學(xué)習(xí)沒(méi)有多大的幫助，看了只能是浪費(fèi)我們珍貴的時(shí)間。她的話音未落，反方辯友FW同學(xué)又補(bǔ)充道：“我也認(rèn)為開(kāi)卷未必有益，有一些鬼故事之類的書反而會(huì)對(duì)我們?cè)斐梢恍┎涣加绊?。正方的我立刻站起?lái)反駁道：“我認(rèn)為開(kāi)卷有益，書既能豐富我們的課外知識(shí)，又提高了我們的閱讀能力和寫作水平，難道這不好嗎？反方辯友，剛剛你說(shuō)鬼故事之類的書會(huì)對(duì)我們?cè)斐梢恍┎涣加绊懀y道我們周圍

21、的好書還不夠多嗎？我們看書一般都是在家想好看哪一本書，再到書店去找那本書看，就算看到了鬼故事，那對(duì)我們還是有益的。記得在我小的時(shí)候，好奇心很強(qiáng)，一次，我到書店去看書，翻到了鬼故事，我不管三七二十一地就津津有味的看了起來(lái)，看了一段，覺(jué)得很害怕，我就不看了。書，你不看怎能知道它好不好看，正是因?yàn)槲铱戳耍也胖滥男呛脮?，哪些是?duì)我們學(xué)習(xí)有幫助的書，那些對(duì)我們不利的書，以后我才不去看它，而且好書還能充實(shí)我們的課外知識(shí)，了解更多的信息來(lái)充實(shí)我們的大腦，所以，我認(rèn)為開(kāi)卷有益。正方辯友QXY同學(xué)這時(shí)也站了起來(lái)說(shuō)：“我也認(rèn)為開(kāi)卷有益，好書能給予我們很大的幫助，反方辯友，你說(shuō)漫畫書會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，難道小

22、學(xué)生就不能在閑暇之余看一些自己喜歡的書嗎？難道漫畫書就對(duì)我們有害嗎？我覺(jué)得有的漫畫書反而會(huì)開(kāi)發(fā)我們的智力，拓展我們的思維和想象力，一味地捧著課本上的知識(shí)讀，只會(huì)使我們的知識(shí)貧乏。話音一落，教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，好多同學(xué)都高喊：“開(kāi)卷有益，開(kāi)卷有益辯論會(huì)進(jìn)入了高潮一節(jié)課的時(shí)間很快就過(guò)去了，雖然正反兩方的一番唇槍舌戰(zhàn)，各辯各的理，也沒(méi)辯出個(gè)結(jié)果來(lái)，但我還是認(rèn)為開(kāi)卷有益。因?yàn)闀俏覀兊呐笥眩覀兂四軓膶W(xué)校學(xué)到的知識(shí)外，只能從課外書中能了解更多地知識(shí)，開(kāi)卷有沒(méi)有益也是看你能不能區(qū)分書的是非，如果能夠明辨是非，合理的選擇適合我們年齡的好書，那么開(kāi)卷肯定是有益的。我真希望班級(jí)以后能多找些像這樣的話

23、題在班級(jí)里辯論，因?yàn)檗q論會(huì)既能鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，又能增近我們同學(xué)之間的友誼，所以我喜歡像這樣辯論會(huì)。第二單元作文：二十年后回故土20年后回故土1時(shí)間如流水。一眨眼，20年過(guò)去了。我已27歲了，在一家電影院拍電影，做了個(gè)明星。我已經(jīng)20年沒(méi)有回故土了，所以我在今天7月7日回鄉(xiāng)探親。在當(dāng)天晚上，我踏上了回家的路程。列車員一個(gè)一個(gè)地報(bào)著每個(gè)地方的名字。我知道離故土不遠(yuǎn)了。在7月8日凌晨我終于到達(dá)家鄉(xiāng)了。一早，我特地去故土的一座小山，去的路上我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：坑坑洼洼的小路已經(jīng)變成了石油馬路，一直伸向了遠(yuǎn)方。路邊的雜草不知什么時(shí)候被拔光了，種上了鮮艷的花朵，薔薇，月季不斷地吐露著芬芳。向

24、遠(yuǎn)處看，油油的稻田上飛著白鷺，真可謂是“漠漠水田飛白鷺??！走著走著，終于抵達(dá)了山底下抬頭往上看，在山腰上長(zhǎng)著一種小花，花朵很小，呈白色，中間有7根淡紫色的花芯。因?yàn)樗翘m花的形壯，所以我把它命名為白蘭花。山下的小湖已經(jīng)從渾濁變得清澈見(jiàn)底了。我又向房子望去，只見(jiàn)以前矮矮的小房子已經(jīng)拆掉了，代之而起的是一懂懂紅瓦房，顯得那么華美堂皇20年后的故土猶如插上了一雙翅膀，飛黃騰達(dá)20年后回故土2日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，20年過(guò)去了，我已是人人皆知的科學(xué)家了。盡管我在這兒生活得很好，但我還是想回家鄉(xiāng)看看。坐在飛機(jī)上，我想著：我的父母哥嫂家人怎么樣了？現(xiàn)在母校變成什么樣的呢？同學(xué)們變成什么樣的了？家鄉(xiāng)發(fā)

25、生了哪些變化？這些問(wèn)題時(shí)時(shí)繚繞在我的心里。回到家鄉(xiāng)，走進(jìn)家門，爸爸媽媽住在寬敞明亮陽(yáng)光充足的別墅里，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這二十多年家鄉(xiāng)變化可真大，你出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！我的第一件事，就是把家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)個(gè)夠，呵，變化還真大！一幢幢高樓大廈直入云天。汽車的尾氣也不排放了，變成了太陽(yáng)能汽車，不用汽油了。而且，還有一位科學(xué)家創(chuàng)造了臭氧層，使天空又變的清亮美麗了，空氣又清新了。還有，另一位創(chuàng)造家也創(chuàng)造了水凈化器，使小河變得更加清澈了。家鄉(xiāng)的變化真大，！我的心里不禁這樣嘟噥著。還有更令人驚奇的呢！我去了一趟母校，母校和二十年前相比，差異太大了。過(guò)去的痕跡一點(diǎn)都沒(méi)有了，全變樣了。校園里沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)雜草，干干凈凈的，空氣也比外面更

26、加清新了！這是怎么回事，我的心里涌出了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。這是怎么回事？我想著。突然，嚇了我一跳，有人在拍我的肩膀。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)，是校長(zhǎng)在拍我的肩膀。這校長(zhǎng)怎么這么熟悉，掙著一條馬尾辮，眼睛是那么的亮。我想了好半天，才想起來(lái)：原來(lái)，是羅慧茹！哈哈：“原來(lái)是羅慧茹！“終于說(shuō)出來(lái)了！看來(lái)，你還沒(méi)有忘記我這個(gè)朋友?。∥覀兞牧藥拙?，我興致是那么的高。然后，我問(wèn)她：“為什么校園里這么的干凈呢？她聽(tīng)了，笑著答復(fù)：“你這個(gè)科學(xué)家，連自己的創(chuàng)造都忘了。“哦！經(jīng)你這么一提醒，我想起來(lái)了，我創(chuàng)造了去雜草劑和空氣清潔劑，去除雜草劑只要噴在地上，就會(huì)“別講你的大道理了，問(wèn)你一下，你知道學(xué)校在哪兒么？“我還想問(wèn)你呢？“你看

27、！說(shuō)著，羅慧如打了個(gè)響指，學(xué)校便展現(xiàn)了出來(lái)。“哇，高科技就是和21世紀(jì)的時(shí)候不一樣了。我贊嘆道辭別了母校，我還要去逛逛森林里！從前人們不注意綠色保護(hù)，到處砍伐樹(shù)木，到處都是荒山禿嶺的。現(xiàn)在卻變成綠油油的，一片片的大森林。??！多么美麗的大森林??！夜幕降臨，在樹(shù)林里發(fā)出一道道的光，就像光的海洋。還有，那些動(dòng)物穿上了人的衣服，和人成了好朋友。人們也懂得了保護(hù)動(dòng)物的重要性利了。故土的今天你是那么的美麗，科技那么興旺。這次回故土，不只是讓我和家人團(tuán)聚，還讓我看到家鄉(xiāng)日新月異的變化，看到兒時(shí)的玩伴，現(xiàn)在活得那么的有意義，真是快樂(lè)！故土，你給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和幸福，我愛(ài)你！我的故土。20年后回故土3時(shí)光飛逝，

28、一轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了。在這二十年的時(shí)間里，我每天每夜都思念著我的家鄉(xiāng)恩施，思念著我的童年。今天我終于回到了我的家鄉(xiāng)。走下飛機(jī)懸梯，呼吸著家鄉(xiāng)清新的空氣，看著家鄉(xiāng)蔚藍(lán)的天空，何等的舒暢呀！現(xiàn)在的恩施已經(jīng)從一個(gè)貧困山區(qū)變成了一個(gè)繁華的大都市。一棟棟高樓大廈鱗次櫛比，一條條寬闊的公路上車輛川流不息，再也沒(méi)有車流“擁擠的狀況了。我來(lái)到了我的母校。只見(jiàn)一座座嶄新的教學(xué)樓拔地而起，操場(chǎng)比以前寬闊了許多。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩得可快樂(lè)啦！看到這些，我回想起了我在這個(gè)校園的幸福生活。我走進(jìn)我以前的教室，大吃一驚。每一個(gè)同學(xué)的桌了上都放著一臺(tái)筆記本電腦，課桌全是自動(dòng)的我坐在我以前的座位上，回想起我當(dāng)初在這個(gè)坐位上獲得

29、的成功。在我的腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面。“張?jiān)瑢W(xué)，獲得小超人全國(guó)作文大賽一等獎(jiǎng)！田老師微笑地說(shuō)道。在一陣陣掌聲中我捧著榮譽(yù)證書笑著，笑著還有許多成功，在這個(gè)座位上取得的?，F(xiàn)在母校已變成高科技學(xué)校，也是孩子們快樂(lè)的天地，知識(shí)的海洋。我希望現(xiàn)在母校的學(xué)弟學(xué)妹們，能夠在自己的座位上獲得成功！我依依不舍離開(kāi)了母校，準(zhǔn)備去“拜訪我小時(shí)候住過(guò)的院子。院子會(huì)有什么變化？我會(huì)碰到我以前的好朋友嗎？一走進(jìn)院子，眼前的景色就像一幅美麗的畫展現(xiàn)在我眼前。到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香和歡樂(lè)的笑聲。我突然看見(jiàn)一張熟悉的面孔，原來(lái)是我以前的好朋友，他也回到了這里，他正在和一些小朋友打籃球。看著他們，我回想起我二十年前打籃球的情景。

30、那時(shí)我們下午一放學(xué)回到家就是打籃球。“我們來(lái)投滿桃紅吧！“好！我拿著球瞄準(zhǔn)了籃筐，腿一閃一閃的，手用力一拋，球進(jìn)的那一剎那，我的心總是會(huì)怦怦直跳。這個(gè)毛病到現(xiàn)在都改不了，輸了總是會(huì)不服氣。想到這，我真想笑，那時(shí)候真好玩。我離開(kāi)了院子，去了快樂(lè)的海洋廣場(chǎng)。來(lái)到廣場(chǎng)，我正看見(jiàn)一群老人在那跳舞。我走進(jìn)一看，看見(jiàn)了我的小學(xué)老師田老師。田老師現(xiàn)在已經(jīng)歲了，可仍然顯得很年輕，臉上沒(méi)有一絲皺紋。田老師跳完舞，坐下休息，我就坐在她的旁邊，看著她。田老師望了望我，好似在想“這位姑娘好面熟啊，是誰(shuí)呢？“田老師，您記得我嗎？我是您的學(xué)生張?jiān)?！“哦，你怎么認(rèn)得出我這個(gè)老婆婆呀！“不，田老師，你仍然很年輕?！澳悻F(xiàn)在

31、在哪里就職啊？“我現(xiàn)在是北京公正集團(tuán)董事長(zhǎng)?！安诲e(cuò)，有長(zhǎng)進(jìn)?！斑@都是田老師您在我們讀小學(xué)時(shí)告訴了我們做人的道理，讓我成功的呀！“走吧，田老師到我家去聚聚吧！“好??！我們就這樣這走邊談，就像二十年前一樣。半個(gè)月飛快地過(guò)去了，我又要回北京了。望著天空的鳥(niǎo)兒自由飛翔，我多么想我自己是一只鳥(niǎo)兒，能自由飛翔在家鄉(xiāng)與北京之間??！離別的淚水伴著我離開(kāi)我熱愛(ài)的家鄉(xiāng)恩施。在飛機(jī)上，我深情地凝望著腳下這片生我養(yǎng)我的土地，凝望著，凝望著20年后回故土4二十年過(guò)去了，我成了一名畫家?，F(xiàn)在，天天畫那些應(yīng)酬畫，我都厭倦了。其實(shí)，現(xiàn)在哪里有什么風(fēng)景啊？以前的青山，成了公園；以前的小溪流，成了人工湖；以前的彎彎山路，成了公路

32、、這時(shí)候，我想起了小時(shí)候故土的風(fēng)景。那里，山清水秀，誰(shuí)去了都會(huì)喜歡，我為何不去那畫張風(fēng)景畫呢？我又想：先畫一張二十年前的風(fēng)景，到那里再畫一張現(xiàn)在的，比照一下，不更好嗎？我迫不及待地畫好了一張二十年前的風(fēng)景，雖然記得不是很清楚，可看在我眼里卻是那么地美麗。我來(lái)到了江西老家，以為那美麗的一刻又會(huì)出現(xiàn)在我眼前。可我卻大大失望了！秀麗的風(fēng)景不見(jiàn)了，變成了高高的樓房，一座座摩天大樓正在修建我問(wèn)了一個(gè)住在這兒的親戚，只見(jiàn)他嘆口氣，說(shuō)到：“國(guó)家的進(jìn)步太快了，到處建房子建路，這風(fēng)景，哪留得住??？國(guó)家啊，你進(jìn)步的這么快，有什么用呢？進(jìn)步的快是好事，可要為什么破壞這風(fēng)景呢？我失望地回去了。從此，那幅畫，成了我最珍

33、貴的作品。二十年后回故土5二十年后的地球已經(jīng)變得非常興旺了，人們工作都到別的星球去，月球上工作的人是白領(lǐng)，在太陽(yáng)上工作的是黃金領(lǐng)。有一天，我突然之間很想念故土，于是，我便帶上我的電子企鵝寵物，座上我的太空飛船，30秒過(guò)后，我便到了我的老家山東省萊陽(yáng)市。這時(shí)，我看了故土的兄弟姐妹來(lái)接我了我很想看一看莊稼。一走進(jìn)村里，我已看不到兒時(shí)的那一個(gè)挨一個(gè)的大蓬了，只看到了每戶人家的門前都有一小塊的地，我驚奇地看著，姐姐給我解釋道“你這就有所不知了吧，現(xiàn)在的農(nóng)民，恐怕就可以算是最悠閑，最令人羨慕的工作了！那是因?yàn)椋恨r(nóng)民手里要是有種子了，便把種子種到自家門口的那一塊田里，你可千萬(wàn)不要小看這一小塊田地，他可凝聚

34、了很多科學(xué)家的心血??！假設(shè)是你手中有種子的話，你就可以把種子種下去，然后，這塊田地就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)儀器，你就可以選擇時(shí)間，選擇你要種多少個(gè)，選擇植物的重量等很多種選擇。我聽(tīng)完姐姐的介紹后，頓時(shí)就來(lái)了興趣，扳指一算，假期還長(zhǎng)著呢，于是，我便留了下來(lái)，和兄弟姐妹們一起種菜了，體驗(yàn)了當(dāng)農(nóng)民的快樂(lè)和成就感。時(shí)光流逝，一晃，我的假期飛快地“跑了，該回去工作了，我只好依依不舍地和兄弟姐妹一一道別。二十年后回故土6Hello！大家好，我是一位在外國(guó)工作的信陽(yáng)人。2028年的今天，我要回到我日夜思念的家鄉(xiāng)三門縣。我在。美國(guó)華盛頓水下通道發(fā)車點(diǎn)租了一輛“閃電號(hào)多功能車。我坐了上去，系好了平安帶按下了“三門縣的按鈕，

35、只聽(tīng)“嗖的一聲，“閃電號(hào)便馱著我奔馳了起來(lái)，不到5分鐘，我便到了三門縣。我一下車，就被眼前的景象驚呆了：城里到處都是別墅，大廈，連商店也是雙層別墅。我又聽(tīng)到兩個(gè)人在議論：“這30多層的平房也太矮了，還沒(méi)我住的樓高?！笆前?，這么矮的房子挺影響市容干脆拆了算了?！白?，這就去報(bào)告！我一聽(tīng)，差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)休克這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)熟悉的身影。那人開(kāi)口了：“小陳，認(rèn)不得我啦，我是和諧呀！“哦，你是我的小學(xué)同學(xué)呀！“你現(xiàn)在過(guò)得怎么樣，我當(dāng)了市長(zhǎng)，好榮耀喲！和諧道?！澳悄憬o我介紹一下三門縣的變化吧。“好啊。說(shuō)完，和諧拉著我上了他的車，說(shuō)：“去息縣！車子一下子跑了起來(lái)。一會(huì)兒，我們到了息縣。我又奇怪了：“不是到息縣嗎

36、？怎么到了這么繁華的地方？我之所以會(huì)這么問(wèn)，是因?yàn)檫@里高樓聳立，公路上跑的全部都是寶馬、奔馳、勞施萊斯完全沒(méi)有一點(diǎn)貧窮的氣息。就見(jiàn)幾輛摩托車“可能你在外地待久了，不了解，三門縣是河南省食物的最大來(lái)源地。我點(diǎn)點(diǎn)頭。他把我拉到一片麥田前，叫我好好看一下。我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有幾個(gè)小黑點(diǎn)，我拿出“放大百倍望遠(yuǎn)鏡一看，只見(jiàn)幾個(gè)方頭機(jī)器人正在收割麥子，旁邊有幾把大大的傘，下面有幾個(gè)農(nóng)民伯伯，他們一邊喝著可樂(lè)一邊拿著遙控器遙控機(jī)器人?！斑@是新型機(jī)器人AWP，他能幫助農(nóng)民伯伯節(jié)省很多力氣。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)和諧在我后面專業(yè)的說(shuō)道?！安诲e(cuò)，陳兄！我們又參觀了果子縣、牛奶莊、養(yǎng)殖鎮(zhèn)、高級(jí)超市里面的高科技設(shè)備使我目瞪口呆。如今

37、，時(shí)代的腳步在前進(jìn)，中國(guó)的巨輪早已飛速轉(zhuǎn)動(dòng)！我相信，只要每人都學(xué)好本領(lǐng)，世界將會(huì)變得更美好！“薇薇，快起床！唉，竟然是個(gè)夢(mèng)，沒(méi)方法，那就快點(diǎn)等到20年后去驗(yàn)證一下吧！第三單元作文：我是“小小推銷員我是小小推銷員1盼望已久的作文實(shí)踐課終于又來(lái)到了。我們這節(jié)課要實(shí)踐什么呢？我興奮地想。上課了，只見(jiàn)老師從書包里拿出一大疊?新華字典?，同學(xué)們非常奇怪，我還淘氣地問(wèn)了一句：“魏老師，您又打什么鬼主意呀？魏老師微笑著說(shuō)：“今天我讓大家當(dāng)一次小小推銷員?！鞍?？推銷員？平時(shí)可沒(méi)時(shí)機(jī)體驗(yàn)這樣的職業(yè)，今天一定要好好干一把。我心想。接著老師提出了這次活動(dòng)的要求，并將全班同學(xué)分成四組，發(fā)給每組一本字典，然后便把心花怒

38、放的我們帶下樓去了?！伴_(kāi)始，隨著老師一聲令下，諸位小小推銷員們就開(kāi)始尋找自己的目標(biāo)準(zhǔn)備下手了。我們組的同學(xué)先在寫字樓旁邊觀察了一下，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)適宜的目標(biāo)。我環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)馬路對(duì)面書店的人較多，我就朝著書店跑了過(guò)去，我們組的其他幾位同學(xué)也跟著我跑進(jìn)了書店。目標(biāo)出現(xiàn)了。我發(fā)現(xiàn)在書店里展板前有一位阿姨正在認(rèn)真看著什么?！皺C(jī)不可失，上，我們小聲地說(shuō)。大家一起走了過(guò)去，到了阿姨面前，我們都很緊張，誰(shuí)都不知道該說(shuō)什么。還是王夏沫先開(kāi)了頭：“阿姨您好！請(qǐng)問(wèn)您需要字典嗎？這是一本漢英雙解字典，給學(xué)生用最適宜。阿姨接過(guò)字典看了看，我們四個(gè)人緊張極了，八目相對(duì)。我心想“阿姨您快點(diǎn)買呀！可阿姨果斷地回絕了我們，“對(duì)不起

39、，我不需要?！鞍Γ∥覀兯膫€(gè)人都嘆了一口氣“真是出師不利呀，真倒霉！我心里埋怨著。沒(méi)方法，再找下一個(gè)目標(biāo)吧！環(huán)視了四周，又一位阿姨映入了我的眼簾。她正捧著一本書仔細(xì)的看著。好時(shí)機(jī)，我們快走上前，彭夢(mèng)遙拿出字典，我禮貌的對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，您好！請(qǐng)問(wèn)您需要一本漢英雙解的新華字典嗎？阿姨笑著接過(guò)字典看了看，“哈，有希望。我們繼續(xù)進(jìn)攻：“阿姨您看，這本字典還是漢英雙解呢，如果給學(xué)生用，在查字典的同時(shí)還可以了解它的英語(yǔ)解釋，您看多適宜呀！阿姨問(wèn)我們：“這本字典賣多少錢？王夏沫說(shuō)：“這本字典原價(jià)26元，但是今天我們只是體驗(yàn)一次做推銷員的生活，您要是想要就賣5元錢好了。說(shuō)著就給阿姨看了字典的定價(jià)。阿姨對(duì)我們說(shuō)

40、：“小同學(xué)，你們的口才都不錯(cuò)，這本字典也很好，但是我確實(shí)不需要，謝謝！“唉！這下可慘了。我心里真著急，我又對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我們可以給您再廉價(jià)一點(diǎn)兒。阿姨微笑著搖了搖頭走開(kāi)了。“孩子們，時(shí)間到了，都排好隊(duì)回教室去吧。耳邊響起了魏老師的聲音?！鞍Γ∥覀兯膫€(gè)人齊聲嘆氣。我們用渴求的語(yǔ)氣對(duì)老師說(shuō)：“魏老師，再給一點(diǎn)時(shí)間吧，就兩分鐘，好嗎？“不行。魏老師果斷地說(shuō)。回到班里，老師對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。嘿，真的有一組同學(xué)把字典賣出去了。聽(tīng)了那個(gè)組成功的經(jīng)驗(yàn)，我回想了我們組賣字典的整個(gè)過(guò)程，我認(rèn)為在賣字典的過(guò)程中還有一些值得改良的地方。由此我想到如果在做每一件事的時(shí)候，都能注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，并且認(rèn)真、用心的去

41、做，那么無(wú)論做什么事都一定能夠成功。我是小小推銷員2大家好！我是一位推銷員，我叫蔣文婷。今天我給大家介紹的是果汁機(jī)。這款果汁機(jī)是屬于天成電器公司；全自動(dòng)家用果汁機(jī)JYDZ-23型。首先我先介紹下它的外觀：它是一個(gè)口杯型，由機(jī)頭，面板開(kāi)關(guān)，溫度傳感器，電熱器等組成他們的作用是加熱，而下面的拉法爾網(wǎng)：用于粉碎。下面由我來(lái)介紹下使用方法吧：1、把蘋果洗干凈，切開(kāi)。2、杯體參加蘋果。3、杯體內(nèi)參加清水可以不加，也可以加冰將水加至上、下水位線之間。4、取拉法爾網(wǎng)按安裝指示箭頭方向裝好，5、制作蘋果汁。將機(jī)頭按正確位置放入杯體中，插上電源線，電源指示燈亮，按下紅鍵，啟動(dòng)程序，程序通過(guò)自開(kāi)工作程序自動(dòng)進(jìn)行。

42、工作結(jié)束后，自動(dòng)斷電，機(jī)器發(fā)出聲光報(bào)警，提示已做好。拔下電源，即可準(zhǔn)備飲用蘋果汁。制作一瓶蘋果汁只需2-3分鐘。這臺(tái)機(jī)還可以制做豆?jié){的！瞧，使用就是這樣簡(jiǎn)單而味美可口，營(yíng)養(yǎng)易于人體消化吸收，心動(dòng)不如行動(dòng)啊?？熨I一臺(tái)回家試試哦。果汁機(jī)整機(jī)包修一年，終生免費(fèi)維修，全國(guó)聯(lián)保，大家可以放心使用哦！我是小小推銷員3今天我向大家推銷一本書?作文輔導(dǎo)一本全?。我家里有很多作文書，但有一本我非常喜歡的，就是我向大家推銷的這本?作文輔導(dǎo)一本全?。因?yàn)檫@本書上的內(nèi)容非常豐富。里面的作文分類有很多：寫人篇、記事篇、狀物篇、寫景篇、說(shuō)明篇、想象篇各類作文共300篇，可供36年級(jí)學(xué)生閱讀參考。里面還講了好作文的4條標(biāo)準(zhǔn)

43、：1。意思清楚，2。情感真實(shí)，3。生動(dòng)具體，4。條理清晰；幫助小學(xué)生寫好作文的8種方法：寫自己的喜怒哀樂(lè)，2。寫想象種的人和事家長(zhǎng)和學(xué)生都可以看一看，特別是對(duì)我們小學(xué)生的寫作有很大幫助。有些小學(xué)生為了寫不好作文而煩惱，有了作文輔導(dǎo)一本全可以解決你的煩惱，幫助你提高自己的寫作水平，是每個(gè)學(xué)生必備的一本好書，它就像你的良師益友，幫助你提高自己的寫作成績(jī)。作文輔導(dǎo)一本全這本書上的知識(shí)也很全面。里面有許多好詞好句好段供我們小學(xué)生參考使用和借鑒。里面很多作文都是我們小學(xué)生寫作很好的例文。我就是在它的幫助下提高了自己的寫作水平。家長(zhǎng)們總是為了我們寫作購(gòu)置了很多作文輔導(dǎo)書，但是有的書中的內(nèi)容比擬單一。所以導(dǎo)

44、致很多家長(zhǎng)為了買齊作文書而東奔西走，結(jié)果還花了不少錢。這本書只需22元。因此，我向各位家長(zhǎng)和同學(xué)推銷這本?作文輔導(dǎo)一本全?。我是小小推銷員4大家好！我是光芒公司派來(lái)的推銷員，我叫王晨暉，大家可以叫我王推銷員。轉(zhuǎn)入正題我推銷的東西是一款新的布式文具盒它呈長(zhǎng)方形，寬大約有4厘米長(zhǎng)，長(zhǎng)大約有17厘米長(zhǎng)。想知道它的外觀是什么樣的嗎？那你就跟我走進(jìn)推銷市場(chǎng)吧！它外表是灰色的，上面有一幅圖畫，圖畫的左下腳有一個(gè)小天使，他灰色的上衣，背上長(zhǎng)有一對(duì)銀白色的翅膀，頭頂上有一個(gè)藍(lán)色的太陽(yáng)鏡，旁邊有許多的氣泡和花朵。那些氣泡應(yīng)該是裝載人們偉大夢(mèng)想的氣泡，那個(gè)小天使應(yīng)該是運(yùn)載夢(mèng)想將它們飛向浩瀚的藍(lán)天陽(yáng)光天使。我只能希

45、望人們美好的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)吧！這個(gè)文具盒的中間有一個(gè)拉鏈，把它拉開(kāi)就可以往里面放東西。你可以把勤勞的橡皮哥哥放在里面，把又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆弟弟放在中間，把華美的鋼筆姐姐放在外面，這樣搭配就適宜了。但你也可一用自己喜愛(ài)的方法將這些淘氣的文具們合理的搭配。你們可能會(huì)想，那尺子呢？難道它就無(wú)家可歸了嗎？當(dāng)然有它的“家了，其實(shí)下面也有一個(gè)“家尺子就經(jīng)常住這里的！把拉鏈拉開(kāi)就可以把樸實(shí)又文靜的尺子妹妹放回“家了。大家們，你們覺(jué)得我介紹的好嗎？好就來(lái)買呦！我是小小推銷員5今天我給大家介紹：西紅柿西紅柿?xí)r我每天必不可少的一局部，媽媽每天都要我吃一個(gè)。我不愛(ài)吃，但又不得不吃。唉！但是長(zhǎng)時(shí)間的讓我吃西紅柿，卻讓我發(fā)現(xiàn)

46、了西紅柿不止我們所熟悉的維生素C在里面。媽媽告訴我，西紅柿的營(yíng)養(yǎng)非常多。而且可以抄我上網(wǎng)查了關(guān)于西紅柿的資料，據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家研究測(cè)定：每人每天用50克100克鮮西紅柿，即可滿足人體對(duì)幾種維生素和礦物質(zhì)的需要。西紅柿含的“番茄素，有抑制細(xì)菌的作用；含的蘋果酸、檸檬酸和糖類，有助消化的功能。西紅柿含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，又有多種功用被稱為神奇的菜中之果。它所富含的維生素A原，在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為維生素A，能促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)，防治佝僂病、眼枯燥癥、夜盲癥及某些皮膚病的良好成效?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究說(shuō)明，人體獲得維生素C的量，是控制和提高肌體抗癌能力的決定因素。西紅柿內(nèi)的蘋果酸和檸檬酸等有機(jī)酸，還有增加胃液酸度，幫助消化，調(diào)整胃腸

47、功能的作用。西紅柿中含有果酸，能降低膽固醇的含量，對(duì)高血脂癥很有益處。現(xiàn)在知道了西紅柿的好處，喜歡吃的朋友就快來(lái)買吧！沒(méi)有吃過(guò)的那就快來(lái)買點(diǎn)嘗嘗。保證讓你們贊不絕口！我是小小推銷員6先生們，女士們，大家下午好！我要給大家推薦一樣商品兔子牌高能電飯煲，希望大家能夠喜歡?，F(xiàn)代社會(huì)，科技飛速開(kāi)展，城市面貌可以說(shuō)是煥然一新了，電飯煲也走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，派上了很大的用場(chǎng)。在選擇電飯煲的時(shí)候，你們可別走錯(cuò)了地方，應(yīng)該去購(gòu)置兔子牌高能電飯煲，因?yàn)檫@種電飯煲功能大、輻射小，用電少，而且價(jià)格也十分的廉價(jià)，希望大家不要錯(cuò)過(guò)了。你看！電飯煲雪白雪白的，正面還印著銀色的橢圓形圈。圈的中間是時(shí)間、工程表；表的外面還有幾個(gè)

48、綠色小按鈕。多么小巧玲瓏！按鈕上印著字，有：開(kāi)、關(guān)、保溫、冷飯加熱、功能選擇、預(yù)約、享調(diào)時(shí)間設(shè)定煮飯的時(shí)候，你可以根據(jù)自己的需要來(lái)選擇是稍軟、稍硬、超快速、精煮，還是標(biāo)準(zhǔn)確；你還可以確定烹調(diào)的時(shí)間；另外，電飯煲可以煮粥、燉湯、蒸煮等等。而且此電飯煲一般不會(huì)對(duì)人體造成傷害，導(dǎo)致疾病。假設(shè)發(fā)生了因輻射導(dǎo)致的疾病，本公司將給予相應(yīng)的賠償。耗電量也是人們很關(guān)心的問(wèn)題。兔子牌電飯煲采取了高效的節(jié)電裝置，相當(dāng)于普通電飯煲用電量的12。怎么樣，挺不錯(cuò)的吧！這么好的電飯煲，一定很貴吧！不，才500元，快來(lái)買呀！本星期買還會(huì)贈(zèng)送一件小禮物呢！第四單元作文：文明只差一步文明只差一步1那天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠蔭

49、從中時(shí)不時(shí)傳出鳥(niǎo)兒的鳴叫聲。紅彤彤的太陽(yáng)照到身上暖洋洋的。李明和林麗一起走在放學(xué)的路上。鵝卵石鋪的小路，走上去格外舒服。離公園不遠(yuǎn)，有一個(gè)精致的垃圾桶。人們都喜歡把垃圾丟進(jìn)這個(gè)垃圾桶里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，垃圾桶旁邊有一堆黑黑的東西。李明和林麗走過(guò)去。原來(lái)是一些垃圾掉到垃圾桶的外面了。一群蒼蠅圍著那堆垃圾轉(zhuǎn)，準(zhǔn)備吃一頓大餐。李明和林麗的嘴立刻彎成了一座橋。他們想：是誰(shuí)干的?。慷嗝从袚p路旁的形象??！這對(duì)環(huán)境也不好！那個(gè)人真沒(méi)良心！林麗思考了一下，就對(duì)李明說(shuō)：“李明，你寫一張條兒貼在垃圾桶上吧。我負(fù)責(zé)把這些垃圾扔到垃圾桶里去，好嗎？李明好不猶豫的點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)完這些，李明便從書包拿出一張紙和一支筆，就趴在地上開(kāi)

50、始寫。而林麗呢，當(dāng)然也就用他那玉一樣珍貴的小手將垃圾帶到他們的“家垃圾桶！十分鐘后，一切都變得美好了。垃圾桶旁邊不再有垃圾。垃圾桶上也貼著一張紙條兒。上面寫著：文明只差一步！李明和林麗走遠(yuǎn)了。垃圾桶身上發(fā)出一種微弱的響聲。是在向他們表示感謝嗎？我想肯定是的！是啊！文明只差一步！我們生活中也有許多這樣的例子。我們只要多留心，就會(huì)使大自然更綠更美了！大自然需要我們來(lái)維護(hù)！來(lái)吧！朋友們！文明只差一步2早晨，太陽(yáng)從東方升起，給整個(gè)城市披上了金黃色的輕紗。小小和明明匆匆忙忙地吃完早飯，背著書包就上學(xué)去！他們呼吸著新鮮的空氣，高快樂(lè)興地來(lái)到馬路上時(shí)，小小突然聞到一股撲鼻而來(lái)的臭味。她向四周看了看，發(fā)現(xiàn)路邊

51、的垃圾桶下全是垃圾，蒼蠅蚊子滿天飛。小小眉頭緊皺地說(shuō)：“這么清鮮的空氣都被垃圾污染了，不能讓這些可惡的垃圾在馬路上橫行霸道，我們一定要去除它們。明明眉頭一皺，連忙擺手捂住鼻子說(shuō)：“我們還是別撿吧！反正也不光我們的事情！“怎么不關(guān)我們的事，你難到忘了老師對(duì)我們說(shuō)要做講文明、講衛(wèi)生的好孩子嗎？再說(shuō)保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)呀！小小批評(píng)了明明。“可是可是再不上學(xué)就要遲到了呀！明明仍很不情愿。小小著急了，不再理明明了。明明在一旁看著，他見(jiàn)小小的手變的黑糊糊的，但更清楚的看見(jiàn)了小小那顆純潔的心！明明對(duì)剛剛自己說(shuō)的話慚愧，臉也發(fā)燒似的通紅。小小看見(jiàn)馬路干凈了，他們開(kāi)心的笑了他們跑向?qū)W校，太陽(yáng)公公為他們?nèi)鱿聹嘏年?yáng)

52、光文明只差一步3一天，我看到這樣一幅漫畫：兩個(gè)小學(xué)生正有說(shuō)有笑地走在一條十分干凈而整潔的街道上。突然，小女孩停住了腳步，指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對(duì)小男孩說(shuō)：“這是誰(shuí)干的壞事，真不講公德?！拔襾?lái)把這些垃圾收拾起來(lái)，你快想想方法吧！別再讓那些人亂扔垃圾了。于是小女孩動(dòng)手收拾起來(lái)，小男孩在一邊不時(shí)地?fù)蠐夏X袋，眉頭緊鎖，假設(shè)有所思。小男孩靈機(jī)一動(dòng)，從書包里拿出紙和筆，刷刷地寫了六個(gè)大字：“文明只差一步！貼在了垃圾桶上。小女孩見(jiàn)了，向他豎起了大拇指?？吹搅诉@幅漫畫，令我感慨萬(wàn)千。是啊，生活中有很多這樣的事，出門把臟水往地上倒，不管臟水井有兩米還是三米遠(yuǎn)；隨便從樓上扔?xùn)|西，不管是三樓還是四樓；垃圾

53、袋總是丟在樓門前那些散發(fā)著臭氣的垃圾只離垃圾桶有一步之遙，如果每一個(gè)人都這樣，我們的世界將成為一個(gè)巨大的垃圾桶，人們將淹沒(méi)在臭氣熏天的垃圾之中。為什么人們那樣懶惰，離垃圾桶僅僅只有一步，卻不把它們?nèi)拥嚼袄锬?？這引起了我的深思，我想最關(guān)鍵的是人們?nèi)狈ΡＷo(hù)公共環(huán)境的意識(shí)。我敢肯定沒(méi)有一個(gè)人，在家里把垃圾扔在沙發(fā)上、地板上，以及任何一個(gè)角落除了垃圾桶。我們要知道，美好環(huán)境要靠大家來(lái)創(chuàng)造的，只憑幾個(gè)保潔員的微薄力量，永遠(yuǎn)也掃不盡隨手扔掉的垃圾。大人們經(jīng)常教育自己的孩子，不要亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，懂得文明，然而那隨手扔掉垃圾，隨地吐痰，在公交車上搶座的不恰恰是那教育我們的大人嗎？?。∥拿髦徊?/p>

54、一步，或許這一步，能讓垃圾減少許多；文明只差一步，或許這一步，能讓世界變得美好；文明只差一步，或許這一步，能讓你、我、他會(huì)心一笑。行動(dòng)吧！人們，美好的世界正在等著你們。是啊，生活中有很多這樣的事，出門把臟水往地上倒，不管臟水井有兩米還是三米遠(yuǎn)；隨便從樓上扔?xùn)|西，不管是三樓還是四樓；垃圾袋總是丟在樓門前那些散發(fā)著臭氣的垃圾只離垃圾桶有一步之遙，如果每一個(gè)人都這樣，我們的世界將成為一個(gè)巨大的垃圾桶，人們將淹沒(méi)在臭氣熏天的垃圾之中。為什么人們那樣懶惰，離垃圾桶僅僅只有一步，卻不把它們?nèi)拥嚼袄锬兀窟@引起了我的深思，我想最關(guān)鍵的是人們?nèi)狈ΡＷo(hù)公共環(huán)境的意識(shí)。我敢肯定沒(méi)有一個(gè)人，在家里把垃圾扔在沙發(fā)上

55、、地板上，以及任何一個(gè)角落除了垃圾桶。我們要知道，美好環(huán)境要靠大家來(lái)創(chuàng)造的，只憑幾個(gè)保潔員的微薄力量，永遠(yuǎn)也掃不盡隨手扔掉的垃圾。大人們經(jīng)常教育自己的孩子，不要亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，懂得文明，然而那隨手扔掉垃圾，隨地吐痰，在公交車上搶座的不恰恰是那教育我們的大人嗎？??！文明只差一步，或許這一步，能讓垃圾減少許多；文明只差一步，或許這一步，能讓世界變得美好；文明只差一步，或許這一步，能讓你、我、他會(huì)心一笑。行動(dòng)吧！人們，美好的世界正在等著你們。文明只差一步4在生活中，無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)，大家都想擁有一個(gè)干凈，舒適、空氣清新的環(huán)境。我看過(guò)一幅漫畫，雖然那只是一幅漫畫，卻讓我懂得了一個(gè)大道理

56、。這幅漫畫上有兩個(gè)可愛(ài)的小學(xué)生，背著書包回家，在路邊遇到了一個(gè)垃圾箱，旁邊堆著一堆又臟又臭的垃圾，蚊蠅亂飛。此時(shí)此刻他們?cè)谙耄骸斑@是誰(shuí)呀，亂扔垃圾，污染環(huán)境。他們的臉上露出了生氣，苦惱的表情。小男孩說(shuō)：“這些垃圾已經(jīng)腐爛了，這可怎么辦呢？如果我們不把它們清理掉會(huì)污染環(huán)境，有害人們的健康，可是實(shí)在太臟了。他們猶豫了，可是，小女孩又笑著說(shuō)：“如果我們把垃圾清理掉，會(huì)換來(lái)多少人的健康，換來(lái)多少清新的空氣呀！小男孩摸著后腦勺笑了，似乎明白了什么。說(shuō)干就干，他們不怕臟不怕累，干得很賣力，盡管他們灰頭灰臉，可是他們的臉上洋溢著幸福的笑容。很快就將垃圾清理完了，可是新的難題又出現(xiàn)了，下次如果還有人亂扔垃圾怎么辦呢？小男孩非常聰明機(jī)靈，眼睛一轉(zhuǎn)，又有了好點(diǎn)子，他找來(lái)了筆墨還有紙，寫了一幅標(biāo)語(yǔ)，“文明只差一步提醒大家要保護(hù)環(huán)境，他們高快樂(lè)興回家了。從此，這里一直都