浙江省金華市2012-2013學年八年級語文第一學期期中素質檢測試卷 新人教版

1、浙江省金華五中2012-2013學年第一學期期中素質檢測八年級語文試卷考生須知：1全卷共四大題，26小題，滿分120分,其中卷面書寫4分?？荚嚂r間為120分鐘。2各題的答案必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆寫在“答題紙”的相應位置上。一、語文知識積累與運用(24分)1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（ ）(2分) A. 蟠龍(pán) 荒謬(miù) 銳不可當(dng) 上躥下跳(cun)B. 綏靖(suì) 仄歪(zè) 轉彎抹角（mò） 迥然不同(jing)C. 提防(tí) 鏤空(lòu) 瘦骨嶙峋（lín）

2、 重巒疊嶂(zhàng)D. 勻稱(chèn) 傖俗(chng) 金鑾殿（ruán） 惟妙惟肖(xiào) 2.下列詞語中書寫正確的一項（ ）(2分) A. 造旨 帷幕 因地制宜 造形藝術B. 斟酌 制載 別出心裁 永垂不朽C. 駐足 湛藍 張皇失措 精疲力竭D. 軒榭 維幕 月明風輕 因地制宜3.下列句中加點的成語使用正確的一項是（ ）(2分) A. 她雖是從業(yè)才三年的演員，但能把祥林嫂這個人物的內心世界表演得惟妙惟肖。B. 由于環(huán)境受到嚴重污染，這個曾經(jīng)風光秀麗、游人如織的著名風景區(qū)，近年來，已經(jīng)無人問津了。C. 葉圣陶先生說，蘇州園林是我國各地園林

3、的標本。去年到蘇州園林游覽后，真覺得名正言順。D. 目前，水資源緊缺的狀況正以銳不可當之勢影響著我們的生活，理應引起高度重視。4.選出下列句子中沒有語病的一項是（ ）(2分) A. 從我們身邊的人和事中，可以反映很多深刻的社會問題。B. 有沒有正確的環(huán)保觀，是低碳生活能否實現(xiàn)的關鍵。C. 我們的報刊、電視等宣傳媒體，有責任做出表率，杜絕用字規(guī)范的現(xiàn)象。D. 學校把這項任務交給我們班，大家都有光榮的感覺是難以形容的。5.下列文學常識中作者及相關內容搭配不正確的一項（ ）(2分) A. 孫犁小說家荷花淀B. 雨果作家巴黎圣母院C. 茅以升橋梁學家中國石拱橋D. 葉圣陶教育家橋之美6.古詩文名句默寫

4、。(8分) (1) 浮云游子意，                   。（李白送友人）(2)                 ，我言秋日勝春朝。（劉禹錫秋詞）(3) 陸游在其十一月四日風雨大作中表現(xiàn)風雨交加的深夜，睡夢中仍在戰(zhàn)場激烈拼殺的詩句是 ， 。(4)陋室銘中點明主旨的句子是 ， 。

5、（5） 杜甫在春望中點明長期戰(zhàn)火，憂國思鄉(xiāng)的句子是 ， 。7.綜合性學習說不盡的“橋”。 (6分)初二（7）班將要開展綜合性學習說不盡的“橋”，假如你是班級成員，請參與下列活動：（1）欄目設置橋，不是沒有生命的冷冰冰的建筑物，它其實有著非常豐富的文化內容，為更好地開展此次綜合性學習，請仿照示例再設置兩塊有意義的活動欄目。(2分)【示例】 活動欄目一：橋成語匯集 活動欄目二： 活動欄目三： （2）材料鏈接材料一：新華網(wǎng)哈爾濱8月24日電（記者 王春雨） 24日上午，哈爾濱市政府召開新聞發(fā)布會，市政府秘書長黃玉生通報了當日發(fā)生的陽明灘大橋疏解工程坍塌事故情況。黃玉生說，24日5時32分，市110指

6、揮中心接到報告，三環(huán)路高架橋洪湖路上橋匝道處（距陽明灘大橋3.5公里），有4輛滿載石料和飼料的重載貨車行駛在匝橋外側時，造成連續(xù)鋼混疊合梁側滑，4輛重載貨車側翻，當場造成2人死亡、6人受傷，1名傷者被送到醫(yī)院后經(jīng)搶救無效死亡。材料二：東方網(wǎng)9月20日消息：哈爾濱市政府昨天通報“8·24”塌橋事故的調查結果，認定此事故是由于車輛嚴重超載而導致的匝道傾覆，車輛翻落地面，造成人員傷亡的特大道路交通事故。事故直接原因為車輛嚴重超載，間接原因為交警未發(fā)現(xiàn)事故車輛經(jīng)過其管轄路段，路政巡查工作出現(xiàn)疏漏、處罰后沒按規(guī)定采取卸載措施。肇事車輛相關人員將通過司法程序處理，交警大隊蘭陵中隊等將被嚴肅問責。

7、材料三：人民日報官博發(fā)表微評論稱：同樣是超載，為何輪胎和車架沒事兒，橋卻塌了；同樣是大橋，為何盧溝橋承重430噸，哈爾濱高架橋卻無法承受420噸？群眾的常識或許未必科學，但既然是調查通報，既然為了懲前毖后，就要回應常識，而非自說自話，籠統(tǒng)給出“各項指標均符合設計要求”的結論。上述材料都曾是與橋有關的熱門新聞。請給材料一擬寫新聞標題，不超過20字。(2分)                     （

8、3）微博評論橋在我們生活中非常普遍，其作用不論是在建筑上還是藝術中都不可小覷，但近年來我國有關橋梁的坍塌事故卻不斷發(fā)生，材料三的微博就“8·24”塌橋事故及調查發(fā)表了評論，你對此類事故及調查怎么看？請發(fā)微博表明你的觀點看法，50字左右。(2分)二、現(xiàn)代文閱讀（25分）（一）最后一趟生意（13分）吉姆·拉蒙特漫天的沙塵漸漸退去，藍天和烈日又一次出現(xiàn)在沙漠上空。他開著那輛破舊的黃色出租車在公路上行駛，道路的兩邊，處處可見車輛的殘骸，遠處的濃煙告訴他，戰(zhàn)爭正在他的祖國里進行著。天氣晴好，很炎熱，沒有一絲風，對面駛來一支車隊，車上也坐了很多人，這情景有點像這個國度里的乘卡車趕集的人

9、群。不過不同的是，不是卡車，而是坦克，上面都是外國人，手里拿槍。他看著他們，他們也看著他，就這樣交叉而過?！霸撍赖膽?zhàn)爭！”他暗暗地咒罵。兩天前，一顆導彈落在了他家門口的市集里，幾乎毀滅了一切，幸運的是，他活了下來。于是他決定不再開出租車了，他盤算著等今天最后一趟生意做完，就和妻子孩子一起離開這個地方?！吧?，孩子們，我愛你們，我們很快就能見面了，等最后一趟生意做完?！彼D頭看了看駕駛座上放的一張照片，相框的玻璃碎了，不過照片上，妻子和三個孩子的笑臉仍然是能讓他感到唯一欣慰的東西。不久，他到了一個檢查站，路邊停著不少坦克，那長長的炮管和多邊形的腦袋簡直讓人不寒而栗。不少荷槍實彈的外國士兵站在路邊

10、。一個外國士兵伸手示意讓他停車，他定了定神，停下了車。這幾天，幾乎沒有什么平民的車輛從首都出來，所以現(xiàn)在，路上除了坦克，就只有他一輛車了。幾個外國士兵走上前，一個，兩個，三個，四個，五個。有一個為首的看了看這破車，彎下腰，又看了看他，問道：“你從哪里來？到哪里去？”A.他笑了笑，用那士兵能聽懂的語言生疏地答：“長官，我從首都來，想離開這個地方，戰(zhàn)爭太危險了，”說著話，他遞給士兵一支香煙，并點上了火，“戰(zhàn)爭幾時才能結束？”“快了，我們的軍隊馬上就能解放你們的首都，”外國士兵深吸了一口煙，像是看到了車里的相框，“這煙還不錯，那是你的妻子和孩子嗎？我也有兩個孩子，和他們差不多年紀。”“是啊，他們是我

11、最牽掛的人，不久前就離開這里了，我這就去看他們，也許不再回來了，戰(zhàn)爭年代開出租車太危險，我不想干了。”B.他看了看外國士兵，仍然微笑地回答?！暗任覀兺品四銈兊莫毑谜?，你就可以回來放心地開車了?！笔勘吭谲嚧吧希苍S那么多天來，第一次遇上對他微笑的原住民，因而心情也不錯吧?！耙苍S吧，不過我得去看我的妻兒了，有興趣去我的家嗎，我妻子會為你們做好吃的。一起去吧，最后一趟生意，不收你們的錢。”“我們有任務在身，去不了了，代我向你的妻兒問好吧，”士兵顯然有些興奮，他也許認為，這里的人民，還是有不少歡迎他們的，“對了，南方都是戰(zhàn)場，你要到哪里去見你的妻兒呢？”C.他依舊微笑著，拿起了那個破碎的相框，在照

12、片上吻了一下，然后轉過頭來，看著那個依舊得意忘形的士兵，還有他身邊其他拿著槍的外國人，一字一句地說道：“天堂?！彼詈竽芸吹降模悄莻€士兵驚駭和恐懼而扭曲的表情，還有從指間滑落的煙頭。然后，他按下了按鈕。（選自全球最佳短篇小說，略有刪改）注：故事背景為美國入侵伊拉克時期。8. 說說文章以“最后一趟生意”為題有什么深刻含義？【提示：可從情節(jié)和主題兩方面看】（2分）9. 文章一、二段的環(huán)境描寫在小說中有怎樣的作用？（3分）10.你認為文中的主人公出租車司機是一個怎樣的人？請結合故事情節(jié)解析。（3分）11.文中ABC三處都寫到了司機的笑，請賞析加點詞的表達效果和作用。（3分）12文中出租車司機以自殺

13、式爆炸的方式與入侵的外國士兵同歸于盡的行為給你怎樣的感受？并請談一談你對戰(zhàn)爭的看法。（2分）（二）有營養(yǎng)的食品添加劑（12分）元無心歐洲有做梨子醬的傳統(tǒng)。但是去皮搗碎的梨很快就會變成褐色，不僅難看，味道也會受到影響。有經(jīng)驗的主婦會在其中加入一些檸檬汁，梨子醬就能保持“新鮮”的顏色。 不僅是梨， 蘋果、香蕉、土豆等去皮之后，都會很快變色?，F(xiàn)在人們知道，水果蔬菜中都含有多少不等的多酚化合物。去皮之后，這些多酚化合物就暴露在了空氣中。它們很容易被氧化，生成一類叫做“醌”的化合物。而這種化合物很容易互相連接，成為“褐色素”，從而使這些食物變色。此外，許多多酚化合物被認為“營養(yǎng)價值高”，一旦變成褐色素，

14、其價值也就失去了。而檸檬汁中含有大量的“抗壞血酸”。它可以把“醌”還原為初始的多酚狀態(tài)。也可以直接被氧化，從而消耗掉多酚周圍的氧氣，以此來保護多酚免受氧氣的攻擊。這樣，抗壞血酸犧牲了自我，保護了脆弱的多酚保持本色。而象柑橘、檸檬這樣的水果，本身就含有大量的抗壞血酸，也就不會變色了。在食品工業(yè)中，人們根據(jù)檸檬汁的作用機理，就可以直接添加抗壞血酸。在超市銷售的果汁和蔬菜汁，很多就添加了抗壞血酸，以保持其外觀和風味。它的作用不僅于此。在熟肉制品中經(jīng)常會加入亞硝酸鹽。亞硝酸鹽有兩種作用：一是與肌紅蛋白反應，使之呈現(xiàn)誘人的紅色；二是抑制細菌生長，實現(xiàn)防腐功能?？箟难岬募尤?，可以促進前一個反應的進行，從

15、而加快“發(fā)色”的進行。許多人認為亞硝酸鹽是一種“致癌物”。其實，它本身并不致癌，而是它與肉中的氨基酸反應，生成的亞硝胺才是一種致癌物。如果肉中同時加入了抗壞血酸，它就會抑制這一轉化過程的發(fā)生，從而降低亞硝酸鹽“可能”的致癌風險。在不需要亞硝酸鹽的肉類食品中，有時也會加入抗壞血酸。因為肉中總是會有脂肪，在保存中會也會被氧化。油脂氧化會釋放出許多揮發(fā)性的小分子，產(chǎn)生不好的味道，最突出的就是通常所說的“哈喇味”。如果加入了抗壞血酸，它也是搶先消耗周圍的氧氣，從而保護油脂不被氧化，有助于保持肉味的“新鮮”。大多數(shù)情況下，食品添加劑都是象前面所說的這樣，改善風味、口感，增加食品穩(wěn)定性等等，本身并不具有營

16、養(yǎng)意義。但是抗壞血酸并不屬于這個“大多數(shù)”。在作為食品添加劑的時候，它通常被叫做“抗壞血酸”。而它本身也是人體需要的營養(yǎng)成分。在談論其營養(yǎng)價值的時候，通常就用大家熟悉的名字維生素C。我們知道維生素C不穩(wěn)定，空氣、光照、加熱、與金屬容器接觸，都會使它失去活性或者分解。但是，正是它的這種不穩(wěn)定，使它具有了良好的“抗氧化性”。在體內，它保護細胞免受氧化損傷。加到食品中，它舍己為人先被氧化，從而保護食物中的其他成分。在許多不得不進行加熱、壓榨從而導致維生素C損失的食物中，通過添加的方式來彌補損失，也就比“無添加劑”的相應食品有更好的營養(yǎng)價值。（選自食品與生活，有刪節(jié)）13.“有營養(yǎng)的食品添加劑”在文中

17、指的是什么？為什么說它有營養(yǎng)？（3分）14. 段中的“這一轉化過程的發(fā)生”指什么？（2分）15. 聯(lián)系上下文，請你說說下列句子加點詞語的意思和作用。（2分）如果在肉中加入了抗壞血酸，它就會抑制這一轉化過程的發(fā)生，從而降低亞硝酸鹽“可能”的致癌風險。16. 本文段中運用了什么說明方法？有什么作用？（3分）17. 人們一般認為，食品添加劑對人體是有害的，往往談“劑”色變。讀了本文，你對食品添加劑及其使用有了怎樣的認識？請結合文章內容談談。（2分）三、古詩文閱讀（22分）（一）愛蓮說（10分）周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐以來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不

18、妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。18. 解釋下列語句中加點的詞。（4分） 可愛者甚蕃（ ） 亭亭凈植（ ） 不蔓不枝（ ） 香遠益清（ ）19. 翻譯文言語句。（2分）予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 20.“愛蓮”即愛君子之德，根據(jù)文中語句，簡要說說作者心目中的君子該有哪些美好品質。（2分）21. 短文寫到“牡丹，花之富貴者也牡丹之愛，宜乎眾矣。”根據(jù)作者的思想情懷，你覺得有何言外之意？（2分） （二）甄彬還金（8分）齊有甄彬者，有

19、器業(yè)。嘗以一束苧于荊州長沙西庫質錢。后贖苧，于束中得金五兩，以手巾裹之。彬得金，送還西庫。道人大驚曰：“近有人以金質錢，時遽未之錄。爾乃能見歸，恐古今未之有也?！陛m以金之半酬，往復十余，彬毅然不受。 彬后為郫令，將行，辭太祖。時同列五人，上誡之以廉慎。至于彬，獨曰：“卿昔有還金之美，故不復以此誡也?！保ㄟx自北宋太平廣記）【注釋】器業(yè)：高尚的品質和出色的才能、度量。苧：zhù，即苧麻，多年生草本植物。質：抵押借貨。郫：pí，地名，今四川成都西郊郫縣。22. 解釋下列語句中加點的詞。（3分）嘗以一束苧于荊州長沙西庫質錢（ ） 以手巾裹之（ ） 輒以金之半酬（ ） 23. 用現(xiàn)代

20、漢語寫出下面句子的意思。（2分）卿昔有還金之美，故不復以此誡也。24. 從文中你看到甄彬是一個怎樣的人？（3分）（三）田家（4分）鄭獬田家汩汩流水渾，一樹高花明遠村。云意不知殘照好，卻將微雨送黃昏?！咀⑨尅繙啠哼@里是滿的意思。殘照：夕陽。25詩歌前兩句描繪了一幅流水汩汩、高花滿樹之景，其中“ ”字盡現(xiàn)田園清朗意境。（2分）26云本無知，詩人卻怨云“不知”。這看似無理的抱怨蘊含了詩人怎樣的感情？（2分）四、作文（45分）27.根據(jù)要求作文。成長的旅途中，其實我們多么幸福：每天我們都有父母無微不至的關愛，有老師循循善誘的指導，有同學朝夕相伴的和睦，甚至還有陌生人意想不到的幫助所有這些閃爍著的，讓我

21、們都學會“感謝” 吧！請同學們認真回憶身邊值得感謝的點滴，以“感謝 ”為題，寫一篇不少于600字的作文，文體不限（詩歌除外），文中不得出現(xiàn)含有個人信息的地名、校名和人名等。答題卷（全卷共27題，考試時間120分鐘，滿分120分，其中書寫4分。）一、語文知識積累與運用(24分)1 2. 3 4 5. 6.古詩文默寫（每空1分，共8分） （1） （2） （3） ， （4） ， （5） ， 7（1）(2分) 活動欄目二： 活動欄目三： （2）(2分)            

22、0;        （3）(2分) 二、現(xiàn)代文閱讀（25分）（一）8 （2分）9. （3分）10. （3分）11. （3分）12 （2分）（二）13 （3分）14 （2分）15 （2分）16 （3分）17 （2分）三、古詩文閱讀（22分）（一）18.（4分） （ ） （ ） （ ） （ ）19. （2分）20. （2分）21. （2分）（二）22. （3分） （ ） （ ） （ ） 23. (2分) 24. （3分)（三）25 （2分)26 （2分）四、寫作（45分）參考答案1-5. A C B B D6.落日故人情 自古逢

23、秋悲寂寥 夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。斯是陋室，惟吾德馨。 烽火連三月，家書抵萬金。7.（1）橋圖片展示，橋詩歌吟誦，橋故事演講（2）黃玉生通報哈爾濱陽明灘大橋坍塌事故情況（3）（合乎情理即可）8.出租車司機做最后一躺生意，他將以自殺式爆炸的方式與入侵的外國士兵同歸于盡的行動；控訴戰(zhàn)爭給人們帶來的災難是以生命為代價的悲劇。（一點一分）9.交代故事發(fā)生的時間、戰(zhàn)爭背景等；渲染緊張的氛圍；為下文“復仇”情節(jié)作鋪墊。10.是一個熱愛家人，熱愛祖國，敢于犧牲、英勇無畏、冷靜、機智的平民“戰(zhàn)士”。（答出三點即可）11神態(tài)描寫，這里的笑，是司機為掩飾自己內心強烈的仇恨的笑，正是因為主人公有笑作為掩蓋，才使外國士兵產(chǎn)生了麻痹，與主人公友善的聊天，最終使主人公自殺式襲擊成功。表現(xiàn)了司機的機智勇敢和鎮(zhèn)定。12.評分標準：“對出租車行為的感受”和“對戰(zhàn)爭的看法”兩個要點各1分。參考答案：出租車司機的行為很壯烈，讓人震撼，我們不難感受到戰(zhàn)爭所帶給他的傷害與打擊是沉重的，也激起了