(新)部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷(含答案)

1、三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷卜列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（）。（2分）A.河豚（t tn）B.網(wǎng)絡(luò)（lu BC.屠蘇（sau） D.干燥（zB） 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。o u e r蕩漾（ymg）煩惱（l出）形態(tài)（t a）概（g d ）括（8分）f a ng f u記錄(l u )抱怨(yu an)遵循(dm)創(chuàng)搏(bo)斗翩x i n sh a ng伶(l in)俐橫(h en)線(chu eng)造(pi cn)翩起舞zh i hu ish e j i qi a n x umil f e ng fen f a ng、寫(xiě)出下列多音字的正確讀音。（4分）1.他寧愿挨（）打也不挨（）家挨戶去討飯。2.這

2、里明明寫(xiě)著禁（）止入內(nèi)，但他們還是禁（）不住誘惑，偷偷溜了進(jìn)去。3 .這種鮮（）花在我們這兒真是鮮（）見(jiàn)。4 .弟弟一放學(xué)就跑到作（）坊里來(lái)寫(xiě)作（）業(yè)。6分）五、寫(xiě)出下列詞的反義詞。（6分）1 .清清楚楚（AABM） : 2 .源源不斷（AABM） : 3 .無(wú)憂無(wú)慮（ABAM） : 七、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)意思選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（6分）爭(zhēng)（）（）艷（）（）各異 學(xué)（）五（）（）精（）采 （）（）粼粼 奔流（）（）八、句子訓(xùn)練營(yíng)。（ 6 分）1. 這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既 減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又 減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。（用加點(diǎn)的詞寫(xiě)句子）2.

3、植物學(xué)家把花圃修建得像鐘面一樣。（改為“被”字句）3. 它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？（把句子換一種說(shuō)法，意思不變）九、根據(jù)學(xué)過(guò)的古詩(shī)，完成練習(xí)。（ 11 分）1. 將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。（ 1 ）日出 ，春來(lái) 。（ 2 ） 飛燕子， 睡鴛鴦。（ 3 ） 雨紛紛，路上 。（ 4 ）春潮 ， 舟自橫。2. 解釋加點(diǎn)的字、詞。（ 1）小溪泛盡卻 山行。 卻： 。（ 2）千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日。 曈曈： 。3. 每當(dāng)節(jié)日?qǐng)F(tuán)聚的時(shí)候，身在異鄉(xiāng)的人們總會(huì)想起唐代詩(shī)人王維的兩句詩(shī)：十、判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“，”，錯(cuò)的打“X”。（6分）1. 蜜蜂會(huì)辨認(rèn)方向，靠的是超常的記憶力。 （）2. 中國(guó)的文房四

4、寶指的是筆、墨、紙、硯。（）3. 清明上河圖的作者是南宋畫(huà)家張擇端。（）4. 紙是東漢時(shí)代的蔡倫發(fā)明的。（）5. 九月九日是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。（）6. 守株待兔是一則寓言，告訴我們：要想有所收獲就要付出勞動(dòng)，不能因?yàn)榕既皇录?，就等著天上掉餡餅，這樣是不會(huì)有所收獲的。 （）十一、快樂(lè)閱讀。（ 5分+6分）（一）鹿擺擺身子，水中的倒影也跟著擺動(dòng)起來(lái)。他從來(lái)沒(méi)有注意到自己是這么漂亮！他不著急離開(kāi)了，對(duì)著池水欣賞自己的美麗：“??！我的身段多么勻稱(chēng)，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”一陣清風(fēng)吹過(guò)，池水泛起了層層波紋。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配

5、得上這兩只美麗的角呢!鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了 口氣，說(shuō)：“兩只美麗的角差點(diǎn) 送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”1 .下列句子應(yīng)該用什么樣的語(yǔ)氣來(lái)讀？填序號(hào)。A.贊美 B. 抱怨（1）?。∥业纳矶味嗝磩蚍Q(chēng)，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚?。ǎ?）唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢?。ǎ? .鹿喜歡自己的什么？討厭自己的什么？為什么？3 .用“一一”畫(huà)出表示鹿重新認(rèn)識(shí)自己的角和腿的句子。4 .鹿的感悟讓我們明白了（）（2分）A.美麗的鹿角無(wú)關(guān)緊要，實(shí)用的鹿腿才是重要的。B.鹿角和鹿腿都很重要，它們各有各的長(zhǎng)處。（二）丑菊我去年種了盆丑

6、菊，天天盼著它快開(kāi)花，因?yàn)槲蚁胍纯聪碛腥绱藧好幕▋壕烤乖鯓映蟆?可事與愿違，它偏偏跟我過(guò)不去，整日懶洋洋地睡大覺(jué)，連花的影子都沒(méi)有。我氣得真想把它（撥 拔） 了，但沒(méi)舍得。今年“五一”節(jié)，沉睡一年的花兒 （忽然 果然）打了苞，我高興極了，真慶（辛 幸）沒(méi)把它 拔掉。起初，底狹頭寬的綠葉芯中夾了一個(gè)綠色小球，仿佛夾著 （棵 顆）小綠豆。長(zhǎng)了幾天，花苞 就透出一點(diǎn)黃色。這時(shí)，已有黃豆大小。再耐心等待一些日子，花兒終于開(kāi)了，顏色金黃金黃的， 幾十個(gè)花瓣擺了三四層。（）只有銅錢(qián)大小，（）這就更顯得它的（嬌 驕）小，美麗極了。我最（欣賞 觀賞）的是：到了夜晚，幾層花瓣兒便會(huì)自動(dòng)收攏；白天，自動(dòng)張開(kāi)，

7、而且花面一直迎著太陽(yáng)，跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，顯得非常恭敬。難怪它還有土名叫“狀元傘”、“假葵花”呢！是誰(shuí)給它起名叫丑菊的這我不知道但我覺(jué)得很不公平因?yàn)槌缶辗堑怀筮€非常美麗可愛(ài)由此我想 人間萬(wàn)物中有不少東西往往名實(shí)并不完全相符我們?cè)谏钪袑?duì)待事物（）要知其名（）要究其實(shí)1 .將文中的括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖?，詞畫(huà)去。2 .根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。3 1）為事情意外地得到好的結(jié)果而感到高興。（）4 2）事情的發(fā)展跟愿望相反。（）5 .選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填入文中的括號(hào)里。因?yàn)?所以 盡管 還是雖然 但是不但 更6 .給最后一小節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。7 .根據(jù)短文內(nèi)容填空，體會(huì)作者積累寫(xiě)作素材的方法。這

8、篇短文主要寫(xiě)（），作者是個(gè)有心人，今年“五一”，發(fā)現(xiàn)丑菊 （），很高興，于是進(jìn) 行了連續(xù)的觀察。起初（）。長(zhǎng)了幾天，（）。再耐心地等待一些日子，（）。另外，作 者還特別欣賞丑菊（）的特點(diǎn)。十二、作文大舞臺(tái)。（20分）我們生活中有許多小動(dòng)物，它們有自己的特點(diǎn)。請(qǐng)選擇一種你最熟悉的小動(dòng)物，介紹給大家。注意選取典型事例，表達(dá)你和它之間的感情。題目自擬。選做題（12分）填成語(yǔ)，走迷宮。入口一一意孤（）云流（）落石（）生入（）里逃（）死存（）羊補(bǔ) （）不可（）涕為（）逐顏（）門(mén)見(jiàn)（）窮水（）一出口參考答案一、D二、偶爾仿佛欣賞智慧設(shè)計(jì)謙虛蜜蜂芬芳三、1. d a 2.jin jin 3.xi n xi

9、n 4. zu o zu o四、示例：途 長(zhǎng)途強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)約約定梅梅花待等待借借書(shū)五、謙虛堅(jiān)強(qiáng)松散昂貴好看吵鬧六、示例：1.干干凈凈 整整齊齊2.念念不忘頭頭是道3.自由自在 自言自語(yǔ)七、齊斗形態(tài)富車(chē)沒(méi)打波光不息八、1.示例：這個(gè)袋子既漂亮又實(shí)用。2.花圃被植物學(xué)家修建得像鐘面一樣。3.它們飛得這么低，看不到遙遠(yuǎn)的家。九、（1）江花紅勝火江水綠如藍(lán)（2）泥融沙暖（3）清明時(shí)節(jié) 行人欲斷魂（3）帶雨晚來(lái)急 野渡無(wú)人2. （1）再，又 （2）太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)光輝燦爛的樣子3.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親十、1. X 2.，3. X 4. V 5. X 6. V十一、（一）1.（1）A （2） B 2.鹿喜歡自己的角，討厭自己的腿。因?yàn)榻蔷绖e致，像兩束美麗的珊瑚，腿卻太細(xì)了。3.兩只美麗的角差點(diǎn)送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！4.B（二）1依次畫(huà)