【KS5U解析】河南省林州市一中2019-2020學(xué)年高二3月線上調(diào)研（實驗班）生物試題 Word版含解析

1、2018級實驗班3月月考生物試題一、單選題1.下列有關(guān)基因工程中限制性核酸內(nèi)切酶的描述，錯誤的是（）一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列；限制性核酸內(nèi)切酶的活性受溫度影響；限制性核酸內(nèi)切酶能識別和切割rna；限制性核酸內(nèi)切酶可從原核生物中提取；限制性核酸內(nèi)切酶的操作對象是原核細胞。a. b. c. d. 【答案】c【解析】【詳解】限制酶能夠識別雙鏈dna分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂，因此一種限制酶只能識別特定的堿基序列和切割一定的位點，正確；酶活性通常受溫度和ph值的影響，正確；限制性核酸內(nèi)切酶只能識別和切割dna，不能識別

2、和切割單鏈rna，錯誤；限制性核酸內(nèi)切酶主要從原核生物中分離純化出來的，正確；限制性核酸內(nèi)切酶的操作對象是dna，錯誤。故選c。2.下列有關(guān)質(zhì)粒的敘述中，正確的是（ ）a. 質(zhì)粒是廣泛存在于細菌細胞中的一種顆粒狀的細胞器b. 質(zhì)粒是細菌細胞中能自我復(fù)制的單鏈環(huán)狀dna分子c. 質(zhì)粒的存在對宿主細胞的生存有決定性的作用d. 質(zhì)粒可以在宿主細胞內(nèi)復(fù)制【答案】d【解析】【分析】質(zhì)粒是基因工程中最常用的載體，它是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單的、獨立于細菌染色體之外，并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀dna分子?！驹斀狻縜、質(zhì)粒是環(huán)狀dna分子，不是細胞器，a錯誤；b、質(zhì)粒是細菌細胞中能自我復(fù)制的雙鏈環(huán)狀dna分子，

3、b錯誤；c、質(zhì)粒的存在對宿主細胞的生存沒有決定性的作用，c錯誤；d、細菌質(zhì)?？梢栽谒拗骷毎麅?nèi)復(fù)制，d正確。故選d。3. 基因組文庫和cdna文庫區(qū)別相比，基因組文庫所含基因a. 種類較多b. 無內(nèi)含子c. 無啟動子d. 在不同物種間不能交流【答案】a【解析】【詳解】基因組文庫是指含有某種生物全部基因隨機片段的重組dna克隆群體以生物細胞的總 mrna 為模板，用逆轉(zhuǎn)錄酶合成互補的雙鏈 cdna ，然后接到載體上，轉(zhuǎn)入到宿主后建立的基因文庫就是 cdna 文庫。相比之下，cdna所含的基因不是全部的基因（要除去終止子、啟動子以及內(nèi)含子不能參與轉(zhuǎn)錄）所以a選項正確。故選a。4.基因工程操作的核心步

4、驟是a. 獲取目的基因b. 將目的基因?qū)胧荏w細胞c. 構(gòu)建基因表達載體d. 目的基因的檢測和鑒定【答案】c【解析】【詳解】基因工程操作的核心步驟是構(gòu)建基因表達載體，它決定目的基因是否能在受體細胞中穩(wěn)定存在，并遺傳給一代，同時決定目的基因是否能夠表達和發(fā)揮作用，c正確。故選c。5.21世紀(jì)被認為是生物的世紀(jì)，目前基因芯片可以在很短時間內(nèi)觀察病變的細胞，并分析出數(shù)種由于基因突變而引起的疾病。下列與基因芯片有關(guān)的敘述中，不正確的是()a. 利用基因芯片可以進行基因鑒定b. 基因芯片可以用于遺傳病的檢測，而基因治療可用于遺傳病的治療c. 基因芯片可以改造變異基因d. 基因芯片技術(shù)能識別堿基序列【答案

5、】c【解析】【分析】1、探針是用放射性同位素（或熒光分子）標(biāo)記的含有目的基因單鏈dna片段。2、基因芯片的測序原理是雜交測序方法，即通過與一組已知序列的核酸探針雜交進行核酸序列測定的方法基因芯片主要用于基因檢測工作在實際應(yīng)用方面，生物芯片技術(shù)可廣泛應(yīng)用于疾病診斷和治療、藥物篩選、農(nóng)作物的優(yōu)育優(yōu)選、司法鑒定、食品衛(wèi)生監(jiān)督、環(huán)境檢測、國防、航天等許多領(lǐng)域。【詳解】a、基因芯片可進行基因鑒定，a正確；b、根據(jù)題干信息“基因芯片可以在很短時間內(nèi)觀察病變細胞，并分析出數(shù)種由于基因變異而引起的疾病”可知，基因芯片可以檢測變異基因，b正確；c、基因芯片可以檢測變異基因，但不能改造變異基因，c錯誤；d、基因芯

6、片技術(shù)能識別堿基序列，d正確。故選c。6. 已知基因表達載體中的復(fù)制原點處比較容易打開雙鏈，可以推斷該處（ ）a. a+t的比例較高b. c+g的比例較高c. 位于基因的首端，是rna聚合酶識別和結(jié)合的部位d. 位于基因的尾端，是轉(zhuǎn)錄停止的信號【答案】a【解析】【詳解】a與t之間由兩個氫鍵連接，c與g之間由三個氫鍵連接，氫鍵少，雙鏈容易斷開，a正確，bcd 錯誤。故選a?！军c睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。7.北極比目魚中有抗凍基因。如圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過程示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）a. 過程獲取的目的基因，可用于比目魚

7、基因組測序b. 過程中通過逆轉(zhuǎn)錄法獲得的目的基因，可用于基因工程c. 用不同的限制酶處理含目的基因的片段和質(zhì)粒，不可能形成重組質(zhì)粒d. 應(yīng)用dna探針技術(shù)，可以檢測轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中基因的存在與否及是否完全表達【答案】b【解析】【分析】基因工程的四個基本步驟是：目的基因的獲取、構(gòu)建基因表達載體、將目的基因?qū)胧荏w細胞，目的基因的檢測與鑒定，圖中過程表示目的基因的獲取，過程表示構(gòu)建基因表達載體?！驹斀狻縜、圖中是獲取目的基因的過程，獲取的目的基因，可用于基因工程，但由于該基因中缺少非編碼區(qū)和內(nèi)含子，該基因不能用于比目魚基因組測序，a錯誤；b、根據(jù)以上分析已知，過程中通過逆轉(zhuǎn)錄法獲得的目的基因，

8、可用于基因工程，b正確；c、用不同的限制酶處理含目的基因的片段和質(zhì)粒，可以形成重組質(zhì)粒，c錯誤；d、應(yīng)用dna探針技術(shù)，可以檢測轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中基因的存在與否，但是不能檢測是否完全表達，d錯誤。故選b。8. 為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物，科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中。其原因是：a. 葉綠體基因組不會進入到生殖細胞中b. 受精卵中的細胞質(zhì)幾乎全部來自卵細胞c. 轉(zhuǎn)基因植物與其他植物間不能通過花粉發(fā)生基因交流d. 植物雜交的后代不會出現(xiàn)一定的性狀分離比【答案】b【解析】【詳解】由于受精卵中的細胞質(zhì)幾乎全部來自卵細胞，精子中幾乎不含細胞質(zhì)，因

9、此將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組，可以避免目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移到其他植物，b正確。故選b。9.下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程和基因工程的比較，不合理的是（）a. 基因工程原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)工程可以對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造，從而制造一種新的蛋白質(zhì)b. 蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，蛋白質(zhì)工程最終還是要通過基因修飾或基因合成來完成c. 當(dāng)?shù)玫娇梢栽?70 條件下保存半年的干擾素后，在相關(guān)酶、氨基酸和適宜的溫度、ph條件下，干擾素可以大量自我合成d. 基因工程和蛋白質(zhì)工程產(chǎn)生的變異都是可遺傳的【答案】c【解析】【分析】蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)

10、系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求（基因工程在原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)）?！驹斀狻縜、根據(jù)上述分析可知，基因工程原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)工程可以對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造，從而制造一種新的蛋白質(zhì)，a正確；b、蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，蛋白質(zhì)工程最終還是要通過基因修飾或基因合成來完成，b正確；c、干擾素的成分是糖蛋白，不能自我復(fù)制，c錯誤；d、基因工程和蛋白質(zhì)工程產(chǎn)生的變異都導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，都屬于可遺傳的變異，d正確。故選c。10. 如圖所示為農(nóng)作物新品種的育種方式，相關(guān)敘述

11、錯誤的是a. 過程分別稱為脫分化和再分化b. 過程代表植物體細胞雜交c. 過程中常用的基因表達載體是質(zhì)粒d. 圖中育種方式突出優(yōu)點是克服了遠緣雜交不親和的障礙【答案】b【解析】【詳解】過程表示去壁、誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合、再生出新的細胞壁，是植物體細胞雜交的第一個步驟；過程是植物組織培養(yǎng)，其中是脫分化、是再分化；過程是將目的基因?qū)胧荏w細胞，該過程常用的載體是質(zhì)粒；圖中育種方式是基因工程育種和植物細胞工程育種，這兩種方法的突出優(yōu)點都是克服了遠緣雜交不親和的障礙，綜上分析，b符合題意，acd不符合題意。故選b。11.科學(xué)家利用耐鹽堿植物中的耐鹽基因，培育出了耐鹽水稻新品系如圖所示。下列說法不正確的是a

12、. 階段、分別采用dna重組技術(shù)、植物組織培養(yǎng)技術(shù)b. 對耐鹽基因表達產(chǎn)物的檢測可采用抗原抗體雜交技術(shù)c. 水稻細胞內(nèi)檢測到耐鹽基因表達產(chǎn)物，并不能說明育種已成功d. 可用抗生素抗性基因作為探針來檢測細胞中是否插入了目的基因【答案】d【解析】【分析】圖示過程表示轉(zhuǎn)基因水稻的培育過程階段表示將目的基因?qū)胨炯毎?，階段表示利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將水稻細胞培養(yǎng)成完整植株基因表達載體包括：目的基因、標(biāo)記基因、啟動子和終止子目的基因分子水平上的檢測：檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的dna是否插入目的基因-dna分子雜交技術(shù);檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mrna-分子雜交技術(shù);檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)-抗原-抗體

13、雜交技術(shù)【詳解】階段表示將目的基因?qū)胨炯毎?，采用了dna重組技術(shù)；階段表示利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將水稻細胞培養(yǎng)成完整植株，采用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，a正確；耐鹽基因表達產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，可用抗原抗體雜交技術(shù)檢測，b正確；水稻細胞內(nèi)檢測到耐鹽基因表達產(chǎn)物，并不能說明育種已成功，還要進一步檢測該轉(zhuǎn)基因植物是否能夠在鹽堿地中生長，c正確；可以用含有耐鹽基因的dna探針檢測檢測細胞中是否插入了目的基因，而不是用抗生素抗性基因作為探針來檢測，d錯誤。【點睛】本題考查了基因工程和植物組織培養(yǎng)的有關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力，能識記并理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力要求考生能夠識記基因表達載體

14、的組成、愈傷組織細胞的特點；區(qū)分識記目的基因分子水平上的檢測的三種方法12.下列關(guān)于生物工程中常見的幾種酶的敘述，不正確的是（ ）a. dna連接酶可把任意目的基因與任意質(zhì)粒黏性末端的堿基黏合，形成重組dnab. 限制酶將一個dna分子片段切成兩個片段需消耗兩個水分子c. taq酶是用pcr儀對dna分子擴增過程中常用的一種耐高溫的dna聚合酶d. 纖維素酶和果膠酶處理植物細胞獲得原生質(zhì)體，便于植物體細胞雜交【答案】a【解析】【分析】生物工程中常見的工具酶有限制酶、dna連接酶、taq酶、纖維素酶和果膠酶等，其中限制酶和dna連接酶用于基因工程中目的基因的獲取和基因表達載體的構(gòu)建，taq酶用于

15、基因工程中pcr技術(shù)，纖維素酶和果膠酶用于植物體細胞雜交過程中細胞壁的去除?！驹斀狻縜、dna連接酶可把目的基因與載體的黏性末端的磷酸二酯鍵黏合，形成重組dna，a錯誤；b、限制性核酸內(nèi)切酶將一個dna分子片段切成兩個片段，即斷裂兩個磷酸二酯鍵，因此需消耗兩個水分子，b正確；c、taq酶是用pcr擴增儀對dna分子擴增過程中常用的一種耐高溫的dna聚合酶，c正確；d、細胞壁的成分是纖維素和果膠，因此植物體細胞雜交過程中利用纖維素酶和果膠酶水解細胞壁獲得原生質(zhì)體，d正確。故選a。13.玉米的pepc酶固定co2的能力較水稻的強60倍。我國科學(xué)家正致力于將玉米的pepc基因?qū)胨局?，以提高水稻產(chǎn)

16、量。下列各項對此研究的分析中正確的是（ ）a. 通常采用顯微注射法將pepc基因?qū)胨炯毎鸼. 該技術(shù)的核心步驟是構(gòu)建玉米pepc基因表達載體c. 在受體細胞中檢測到pepc酶則意味著此項研究取得成功d. 利用細胞培養(yǎng)技術(shù)將轉(zhuǎn)基因水稻細胞培育成植株【答案】b【解析】【詳解】a.通常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將pepc基因?qū)胨炯毎琣項錯誤；b.基因工程的核心步驟是基因表達載體的構(gòu)建，b項正確；c.在受體細胞中檢測到pepc酶則意味著目的基因已經(jīng)成功導(dǎo)入并表達，但此項研究是否取得成功還需在個體水平上進行鑒定，即檢測到轉(zhuǎn)基因水稻具有強的固定二氧化碳的能力，才能說明此項研究成功，c項錯誤；d.將導(dǎo)入目的

17、基因的受體細胞培育成植株需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，d項錯誤。故選b?！军c睛】本題以轉(zhuǎn)基因水稻的培育為題材，考查基因工程的原理及技術(shù)、植物組織培養(yǎng)技術(shù)，要求考生識記基因工程的操作步驟及各步驟中采用的方法和需要注意的細節(jié)；識記植物組織培養(yǎng)的過程及應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。1基因工程的基本操作步驟主要包括四步：目的基因的獲??；基因表達載體的構(gòu)建；將目的基因?qū)胧荏w細胞；目的基因的檢測與鑒定。其中基因表達載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟。2將目的基因?qū)胧荏w細胞的步驟中，受體細胞不同時采用的方法不同。將目的基因?qū)雱游锛毎２捎蔑@微注射法；將目的基因?qū)胫参锛毎麜r常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，此外還有

18、基因槍法、花粉管通道法；將目的基因?qū)胛⑸锛毎２捎酶惺軕B(tài)細胞法。14.圖為人工種子，下列與其培育生產(chǎn)過程有關(guān)的敘述中不正確的是a. 人工種子一般用離體的植物細胞通過組織培養(yǎng)技術(shù)獲得b. 胚狀體是由未分化的、具有分裂能力的細胞構(gòu)成c. 同一批次的人工種子可以保證具有相同的基因型d. 胚狀體是由愈傷組織分化而成，離體細胞只有形成愈傷組織才能表現(xiàn)出全能性【答案】b【解析】【詳解】a、人工種子是利用植物組織培養(yǎng)獲得胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等，然后包上人工種皮就形成了人工種子，a正確；b、人工種子是由人工種皮和胚狀體組成，胚狀體已具有根、芽的分化，仍然具有分裂能力，b錯誤；c、由于人工種子是由組織

19、培養(yǎng)而來，遺傳物質(zhì)都相同，c正確；d、胚狀體是由愈傷組織分化而成的，離體細胞是已經(jīng)分化的細胞只有形成愈傷組織才能表現(xiàn)出全能性，胚狀體是由愈傷組織分化而成的，d正確。故選b。15.在下列選項中，沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是a. 利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，得到多倍體植株b. 利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株c. 人工種子的培育d. 利用細胞工程培育脫毒馬鈴薯苗【答案】a【解析】用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株的過程不需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，屬于正常發(fā)育，a正確；由配子直接發(fā)育的個體稱為單倍體，花藥中的花粉是植物的配子，所以采用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，b錯誤；人工種子是指通過

20、植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，通過人工薄膜包裝得到的種子，可見該過程需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，c錯誤；用馬鈴薯的分生區(qū)的細胞進行組織培養(yǎng)，使作物脫毒，屬于植物組織培養(yǎng)，d錯誤?！军c睛】易錯混淆，單倍體植株由配子直接發(fā)育來的，多倍體植株由受精卵直接發(fā)育來的，其細胞中含有多個染色體組。16. 某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性，準(zhǔn)備對某種動物的肝腫瘤細胞（甲）和正常肝細胞（乙） 進行動物細胞培養(yǎng)。下列敘述正確的是a. 制備肝細胞懸液時，可用胃蛋白酶處理肝組織塊b. 恒溫培養(yǎng)箱中的co2濃度維持在5左右，以促進細胞呼吸c. 為了保證細胞培養(yǎng)所需的無毒環(huán)境，需大量添加各種

21、抗生素d. 本實驗應(yīng)設(shè)置對照實驗，以檢測藥物對甲、乙的毒性大小【答案】d【解析】試題分析：動物細胞培養(yǎng)制備細胞懸液時，應(yīng)用胰蛋白酶進行處理，a項錯誤；動物細胞培養(yǎng)的過程中，濃度為5%的co2的作用是維持培養(yǎng)液的ph，b項錯誤；為了防止雜菌污染，保證細胞培養(yǎng)所需的無毒環(huán)境，需適量添加抗生素，c項錯誤；為了檢測藥物對甲、乙的毒性大小，應(yīng)設(shè)置培養(yǎng)液中不加該藥物的對照實驗，d項正確。考點：本題考查動物細胞培養(yǎng)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。17.下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)過程的敘述，錯誤的是（ ）a. 制作細胞懸液時，可以使用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理b. 懸液中分散

22、的細胞很快貼附在瓶壁上，細胞貼壁體現(xiàn)了細胞的適應(yīng)性c. 細胞培養(yǎng)在含混合氣體的培養(yǎng)箱中，其中的co2可刺激細胞的呼吸d. 10代以內(nèi)的細胞能保持細胞正常的二倍體核型【答案】c【解析】【分析】動物細胞培養(yǎng)流程：取動物組織塊（動物胚胎或幼齡動物的器官或組織）剪碎用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞制成細胞懸液轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進行原代培養(yǎng)貼滿瓶壁的細胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)?！驹斀狻縜、在利用動物組織塊制備細胞懸液時，可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理，以消化組織細胞間的蛋白質(zhì)，得到單個細胞，a正確；b、細胞貼壁是指懸浮液中分散的細胞很快就貼在瓶壁上的現(xiàn)象，體現(xiàn)了細胞的適

23、應(yīng)性，b正確；c、細胞培養(yǎng)在含混合氣體的培養(yǎng)箱中，其中的co2可以維持培養(yǎng)液ph值，c錯誤；d、原代培養(yǎng)一般傳代110代，細胞的遺傳物質(zhì)不會發(fā)生改變，能夠保持二倍體核型，d正確。故選c。18.如圖表示核移植與克隆動物的相關(guān)圖解，有關(guān)敘述中不正確的是（ ）a. 圖示過程說明高度分化的動物細胞仍具有發(fā)育的全能性b. 用于核移植的供體細胞一般都選用傳代10代以內(nèi)的細胞c. 采集的卵母細胞培養(yǎng)到的時期表示減數(shù)第二次分裂中期d. 選用去核卵母細胞的主要原因是其細胞質(zhì)可使體細胞核的全能性表達【答案】a【解析】【分析】圖示為利用核移植技術(shù)克隆動物的過程，其原理是動物細胞核具有全能性。全能性是指已經(jīng)分化的細胞

24、仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。每個細胞都含有該個體的整個基因組，這是細胞具有全能性的基礎(chǔ)。選用去核卵（母）細胞的原因：卵（母）細胞大，容易操作；卵（母）細胞質(zhì)多，營養(yǎng)豐富；含有促使細胞全能性表達的物質(zhì)?！驹斀狻縜、供體細胞核移入去核卵母細胞中，能發(fā)育成為克隆動物，這說明分化的動物細胞核具有全能性，a錯誤；b、用于核移植的供體細胞一般都選用傳代10代以內(nèi)的細胞，原因是10代以內(nèi)的細胞能保持正常的二倍體核型，b正確；c、采集的卵母細胞培養(yǎng)到的時期表示減數(shù)第二次分裂中期，c正確；d、在目前現(xiàn)有技術(shù)條件下，還不能將從動物體內(nèi)分離出來的成熟的體細胞直接培養(yǎng)成一個新個體，而是必須將體細胞的細胞核移植到去核

25、的卵細胞中才能發(fā)育成新個體，因為卵細胞的細胞質(zhì)可使體細胞細胞核全能性得到表達，d正確。故選a。19.如圖為某哺乳動物的生殖過程圖，正確的是() a. 動物個體2為克隆動物，c為高度分化的體細胞b. 動物個體2的遺傳性狀與提供b細胞的母羊完全不同c. 產(chǎn)生動物個體2的生殖方式為有性生殖d. e細胞為已完成減數(shù)分裂的卵細胞【答案】a【解析】【詳解】a、依題意并結(jié)合分析圖示可知，a為精子、b為卵子、c為某動物高度分化的體細胞，動物個體2是由去核的卵子與c的體細胞核重組形成的重組細胞經(jīng)有絲分裂、細胞分化發(fā)育而成，屬于克隆動物，a正確；b、動物個體2的細胞核基因來自c，細胞質(zhì)基因來自b，所以動物個體2的

26、極少數(shù)遺傳性狀與提供b細胞的母羊相同，b錯誤；c、動物個體2的培育采用了核移植技術(shù)，其生殖方式為無性生殖，c錯誤；d、e細胞為處于減數(shù)第二次分裂中期的次級卵母細胞，不是已完成減數(shù)分裂的卵細胞，d錯誤。故選a。20.下列關(guān)于單克隆抗體的制備和應(yīng)用的敘述中，不正確的是（ ）a. b淋巴細胞與骨髓瘤細胞的融合，一般需要滅活的仙臺病毒或聚乙二醇誘導(dǎo)b. 融合后形成的雜交瘤細胞既能無限增殖，又能產(chǎn)生單克隆抗體c. 體外培養(yǎng)時，一個b淋巴細胞不但能形成細胞株，而且還能形成細胞系d. 單克隆抗體與常規(guī)抗體相比，特異性強，靈敏度高，優(yōu)越性明顯【答案】c【解析】【分析】單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使

27、之發(fā)生免疫反應(yīng)，之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的b淋巴細胞；誘導(dǎo)b細胞和骨髓瘤細胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞；進行抗體檢測，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞；進行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體?！驹斀狻拷?jīng)免疫過b淋巴細胞與骨髓瘤細胞的融合，一般要滅活的病毒或聚乙二醇誘導(dǎo)，a正確；篩選出的雜交瘤細胞具有雙親的遺傳物質(zhì)，因此既能大量增殖，又能產(chǎn)生單克隆抗體，b正確；已經(jīng)免疫b淋巴細胞能產(chǎn)生抗體，但在體外培養(yǎng)時不能無限增殖，c錯誤；單克隆抗體與常規(guī)抗體相比，特異性強，靈敏度高，產(chǎn)量高，d正確?！军c睛】熟悉單克隆抗體的制備流程是解答本題的

28、關(guān)鍵。21.下圖是一種“生物導(dǎo)彈”的作用原理示意圖，沒有與腫瘤細胞結(jié)合的“生物導(dǎo)彈”一段時間后被機體清除。阿霉素是一種抗腫瘤藥，可抑制dna和rna的合成，對正常細胞也有一定毒性。下列說法不正確的是a. 單克隆抗體是由雜交瘤細胞合成和分泌的b. 活化阿霉素能抑制細胞中的dna復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程c. 在治療中，應(yīng)先注射非活化磷酸阿霉素再注射生物導(dǎo)彈d. 單克隆抗體特異性強，能減輕阿霉素對正常細胞的傷害【答案】c【解析】【詳解】a、單克隆抗體是由骨髓瘤細胞和b細胞融合形成的雜交瘤細胞合成和分泌的，a正確；b、活化的阿霉素是抑制dna和rna的合成的，dna合成是經(jīng)過dna的復(fù)制，rna的合成是轉(zhuǎn)錄，b

29、正確；c、根據(jù)圖形信息阿霉素的活化需要生物導(dǎo)彈攜帶的堿性磷酸酶，所以在治療中，應(yīng)先注射生物導(dǎo)彈再注射非活化磷酸阿霉素，但不能間隔時間太長，因為沒有與腫瘤細胞結(jié)合的“生物導(dǎo)彈”一段時間后被機體清除，c錯誤；d、單克隆抗體具有特異性強，靈敏度高可大量制備的特點，根據(jù)特異性強這一特點，在該過程中是針對腫瘤細胞的，所以能減輕阿霉素對正常細胞的傷害，d正確。故選c。22.已知細胞合成dna有d和s兩條途徑，其中d途徑能被氨基嘌呤阻斷。人淋巴細胞中有這兩種dna的合成途徑，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤細胞中盡管沒有s途徑，但能不斷分裂增殖。將這兩種細胞在試管中混合，加聚乙二醇促融，則試管中細胞的種類數(shù)和能增

30、殖的細胞種類數(shù)分別是（ ）a. 5和1b. 5和3c. 3和1d. 3和3【答案】b【解析】【詳解】據(jù)題意，將這兩種細胞在含氨基嘌呤的試管中混合，加聚乙二醇促融后試管中細胞有人淋巴細胞、鼠骨髓瘤細胞、人淋巴細胞與人淋巴細胞融合細胞、鼠骨髓瘤細胞與鼠骨髓瘤細胞融合細胞以及雜交瘤細胞共5種類型；其中人淋巴細胞、人淋巴細胞與人淋巴細胞融合細胞不能分裂，b正確。故選b。23.關(guān)于哺乳動物精子和卵子的發(fā)生，敘述錯誤的是（ ）a. 精子的發(fā)生從初情期開始直到生殖機能衰退b. 精子細胞的變形使其失去有氧呼吸的能力c. 卵母細胞從卵巢內(nèi)發(fā)育成熟的卵泡中排出d. 在輸卵管內(nèi)卵子進一步成熟才有能力受精【答案】b【

31、解析】【分析】哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的，場所唯一（m和m的場所都是睪丸），而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一（卵巢和輸卵管）。（2）精子和卵子發(fā)生的時間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退；多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；m是在雌性動物排卵前后完成的，m是在受精過程中完成的。（3）精子的形成過程需要變形，卵細胞的形成過程不需要變形?！驹斀狻縜、雄性動物精子的發(fā)生從初情期開始，直到生殖機能衰退，a正確；b、精子細胞的變形過程中，線粒體集中在尾部，并不能使精子失去有氧呼吸的能力，b錯誤；c、排卵是指卵子從卵泡中排出，即卵

32、母細胞從卵巢內(nèi)發(fā)育成熟的卵泡中排出，c正確；d、排出的卵子可能是初級卵母細胞，也可能是次級卵母細胞，因此排卵排出的一般不是成熟的卵細胞，在輸卵管內(nèi)卵子進一步成熟才有能力受精，d正確。故選b。24.如圖表示高等動物的個體發(fā)育過程，下列說法正確的是（ ）a. 圖中過程表示原腸胚的形成，過程表示胚后發(fā)育b. 受精卵發(fā)育為囊胚的過程中，每個細胞的dna含量不斷地增加c. 在胚胎發(fā)育過程中，幼體所需要的原料全部來自卵黃d. 原腸胚到成體的過程包括了胚后發(fā)育的全過程【答案】d【解析】【分析】高等動物的個體發(fā)育包括胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育，從受精卵到幼體為胚胎發(fā)育，從幼體到性成熟的個體為胚后發(fā)育。圖中過程包括了胚

33、胎發(fā)育的一部分，過程包括胚胎發(fā)育的一部分和胚后發(fā)育?！驹斀狻縜、圖中過程中幼體到性成熟的個體為胚后發(fā)育，a錯誤；b、受精卵發(fā)育為囊胚的過程中，細胞進行的是有絲分裂，理論上每個細胞的核dna含量不變，b錯誤；c、胚胎發(fā)育早期所需營養(yǎng)來自卵黃中的營養(yǎng)物質(zhì)，形成幼體后，就能獨立生活，從體外吸收營養(yǎng)了，c錯誤；d、根據(jù)以上分析可知，原腸胚到成體的過程包括了胚后發(fā)育的全過程，d正確。故選d。25.下列有關(guān)胚胎工程的說法，正確的是（ ）a. 排卵是指卵泡從卵巢中排出，而不是卵子從卵泡中排出b. 受精過程完成的標(biāo)志是在透明帶和卵細胞膜之間觀察到兩個極體c. 胚胎在囊胚階段開始分化，在桑椹胚和囊胚階段可以移植

34、或分割d. 防止多精入卵受精的兩道屏障是“頂體反應(yīng)”和“透明帶反應(yīng)”【答案】c【解析】【分析】本題涉及到的知識點有體內(nèi)受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植、胚胎分割技術(shù)等知識點，回憶和梳理相關(guān)知識點，結(jié)合選項分析答題?！驹斀狻縜、排卵是指卵子從卵泡中排出，而不是卵泡從卵巢中排出，a錯誤；b、受精的標(biāo)志是在透明帶和卵細胞膜之間觀察到兩個極體；而受精過程完成的標(biāo)志是雌、雄原核的融合，b錯誤；c、胚胎發(fā)育過程中開始分化的階段是囊胚，可以移植或分割的階段為桑椹胚和囊胚，c正確；d、“透明帶反應(yīng)”和“卵黃膜封閉作用”構(gòu)成了防止多精入卵受精的兩道屏障，d錯誤。故選c。26. 如圖為高等哺乳動物胚胎發(fā)育過程中的某一

35、時期示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是a. 進行胚胎移植進行“沖卵”時，應(yīng)選擇圖示時期之后的胚胎進行b. 高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細胞分化開始于圖示時期，終止于生命結(jié)束c. 胚胎中的將來發(fā)育成胎盤、胎膜d. 圖中依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細胞團【答案】a【解析】【詳解】此圖為囊胚時期的胚胎，依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細胞團，滋養(yǎng)層將來發(fā)育為胎兒的胎膜和胎盤；內(nèi)細胞團將來發(fā)育為胎兒的各種組織器官；高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細胞分化開始于囊胚期，終止于生命結(jié)束。進行胚胎分割選擇的胚胎應(yīng)該處于桑椹胚或囊胚期，對于進行胚胎移植進行“沖卵”時，只需在桑椹胚或囊胚期之前即可；所以a錯誤，b、c、d正確。故選a?！军c

36、睛】早期胚胎發(fā)育過程即圖解（1）過程：受精卵卵裂期桑椹胚囊胚原腸胚。(2)圖示：27.小鼠的體色由位于常染色體上的一對等位基因控制，如圖表示利用正常二倍體小鼠所做的實驗，下列有關(guān)敘述正確的是a. 代孕母鼠需要用性激素進行超數(shù)排卵處理b. 圖中囊胚細胞的基因型有兩種或者三種c. 該實驗最終得到的嵌合體幼鼠是四倍體d. 過程得到的囊胚可直接放入-196液氮中保存【答案】d【解析】【詳解】a、代孕母鼠需用促性腺激素進行同期發(fā)情處理，不需要進行超數(shù)排卵處理，a錯誤；b、圖中囊胚是由白鼠和黑鼠的胚胎合并形成的，因此該胚胎中的細胞的基因型有兩種，b錯誤；c、該實驗最終得到的嵌合體幼鼠是二倍體，c錯誤；d、

37、過程得到的囊胚可直接放入-196液氮中保存，d正確。故選d。28. 以下關(guān)于胚胎分割移植的說法不正確的是()a. 就目前的胚胎分割移植而言，產(chǎn)生的同卵雙胎較多，同卵多胎成功率較低b. 胚胎分割所需要的主要儀器設(shè)備為實體顯微鏡和顯微操作儀c. 可在囊胚階段將胚胎隨機分割成兩份或多份，然后移植d. 用分割針將桑椹胚均分成兩部分，可直接將裸半胚移植入受體【答案】c【解析】【詳解】a、胚胎分割移植而言，產(chǎn)生的同卵雙胎較多，同卵多胎成功率較低，a正確；b、胚胎分割所需要的主要儀器設(shè)備為實體顯微鏡和顯微操作儀，b正確；c、對囊胚進行分割要注意將內(nèi)細胞團均等分割，c錯誤；d、用分割針將桑椹胚均分成兩部分，可

38、直接將裸半胚移植入受體，d正確。故選c?！军c睛】本題考查胚胎相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。29. 用胚胎干細胞(es細胞)定向誘導(dǎo)分化出人造組織器官進行自體移植，可以解決臨床上存在的供體器官不足和移植后免疫排斥的問題，下圖表示胚胎干細胞分離和定向誘導(dǎo)分化的流程圖，其中為細胞或細胞結(jié)構(gòu)，為操作過程，下列敘述與圖中相符的是( )a. 圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有體細胞核移植技術(shù)、細胞培養(yǎng)技術(shù)b. 圖中es細胞是由分離來的，此外還可以從原始性腺中分離c. es細胞在滋養(yǎng)層細胞上會向不同類型的組織細胞分化d. 過程v結(jié)果多種多樣的原因在于es細

39、胞具有發(fā)育的全能性【答案】a【解析】【詳解】a、圖中有體細胞核移植技術(shù)（過程）和動物細胞培養(yǎng)過程（過程），a正確；b、圖中的es細胞是由內(nèi)細胞團分離出來，為圖中的細胞，不是細胞，b錯誤；c、es細胞在滋養(yǎng)層細胞上可以增殖而不分化，c錯誤；d、過程v的結(jié)果多種多樣的根本原因在于基因的選擇性表達，d錯誤。故選a?！军c睛】本題主要考查胚胎工程相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。30.下列關(guān)于胚胎工程理論及應(yīng)用的敘述中，錯誤的是（ ）a. 在動物的飼料中添加一定量的促性腺激素不能達到超數(shù)排卵b. 理論上胚胎干細胞能被誘導(dǎo)分化為機體內(nèi)所有的細胞c. 胚胎分割若在囊胚期

40、，內(nèi)細胞團需均等分割，滋養(yǎng)層則不必d. 移植的胚胎只能來自體內(nèi)受精或者體外受精直接產(chǎn)生的胚胎【答案】d【解析】【詳解】促性腺激素屬于蛋白類激素，能被消化道中的蛋白酶分解，因此在動物的飼料中添加一定量的促性腺激素不能達到超數(shù)排卵，a正確；胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性，能分化形成機體內(nèi)所有的細胞，b正確；胚胎分割若在囊胚期，內(nèi)細胞團需均等分割，滋養(yǎng)層則不必，c正確；移植的胚胎能來自體內(nèi)受精或者體外受精直接產(chǎn)生的胚胎，也能來自轉(zhuǎn)基因、核移植形成的胚胎，d錯誤?！军c睛】1、轉(zhuǎn)基因、核移植或體外受精等任何一項胚胎工程技術(shù)所得到的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。2、進

41、行胚胎分割時，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚對囊胚階段的胚胎進行分割時要注意將內(nèi)細胞團均等分割，否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育。3、胚胎干細胞具有胚胎細胞的特性，體積較小，細胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物任何一種組織細胞。二、簡答題31.人血清白蛋白（hsa）是血漿中含量最豐富的蛋白質(zhì)，在維持血漿滲透壓、抗凝血等方面起著重要作用，具有重要的醫(yī)用價值。如圖是用基因工程技術(shù)獲取重組hsa（rhsa）的兩條途徑。（1）為獲取hsa基因，首先要提取人血細胞中的mrna，利用_法合成cdna，再利用_技術(shù)進行快速擴增，在這一過程中，需要有一段已知目的基因的

42、核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成_。（2）構(gòu)建在水稻胚乳細胞內(nèi)特異表達rhsa的載體時，需要選擇水稻胚乳細胞啟動子，而不能選擇其他物種和組織細胞的啟動子，原因可能是_。（3）在利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化水稻受體細胞的過程中，為了吸引農(nóng)桿菌移向水稻受體細胞，需添加_物質(zhì)。（4）選用大腸桿菌作為受體細胞的優(yōu)點有_（答出兩點即可）。但相比于水稻胚乳細胞，利用大腸桿菌獲得的rhsa也有一些缺點，請從生物膜系統(tǒng)的角度進行分析_。（5）利用上述方法獲得的rhsa不能直接用于臨床醫(yī)療，你推測的原因是_?！敬鸢浮?(1). 反轉(zhuǎn)錄 (2). pcr (3). 引物 (4). 啟動子具有（物種及組織）特異性 (5). 酚類

43、 (6). 繁殖快；單細胞；遺傳物質(zhì)少 (7). 大腸桿菌沒有生物膜系統(tǒng)（或內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體），不能對rhsa進行深加工 (8). rhsa可能沒有生物活性或功能性較差或rhsa可能有安全隱患【解析】【分析】基因工程技術(shù)的基本步驟：1.目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用pcr技術(shù)擴增和人工合成。2.基因表達載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。3.將目的基因?qū)胧荏w細胞：根據(jù)受體細胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法；將目的基因?qū)?/p>

44、微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法。4.目的基因的檢測與鑒定：（1）分子水平上的檢測：檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的dna是否插入目的基因-dna分子雜交技術(shù)；檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mrna-分子雜交技術(shù)；檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)-抗原-抗體雜交技術(shù)。（2）個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！驹斀狻浚?）利用mrna為模板合成cdna的過程為逆轉(zhuǎn)錄；獲得的cdna一般采用pcr技術(shù)進行擴增，擴增時需要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成引物。（2）由于啟動子具有（物種及組織）特異性，所以構(gòu)建在水稻胚乳細胞內(nèi)特異表達rhsa的載體時，需要選擇水稻胚乳細胞啟動子，而不能選

45、擇其他物種和組織細胞的啟動子。（3）在利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化水稻受體細胞的過程中，需添加酚類物質(zhì)，目的是為了吸引農(nóng)桿菌移向水稻受體細胞。（4）大腸桿菌是原核生物，具有繁殖快、單細胞、遺傳物質(zhì)少等優(yōu)點，常作為基因工程的受體細胞；但是大腸桿菌沒有生物膜系統(tǒng)（或內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體），不能對rhsa進行深加工，獲得的rhsa可能沒有生物活性。（5）根據(jù)以上分析已知，通過以上方法獲得的rhsa可能沒有生物活性（或功能性較差或rhsa可能有安全隱患），因此不能直接用于臨床醫(yī)療?！军c睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的原理及操作步驟，掌握各操作步驟的相關(guān)細節(jié)，能結(jié)合所學(xué)的知識結(jié)合題干要求準(zhǔn)確答題。32.ev71是引發(fā)手足口病的一種人腸道病毒，科學(xué)家通過