人教部編版八年級語文上冊 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合模擬檢測試題測試卷 (204)

1、部編版八年級語文上學(xué)期期末模擬檢測試卷題號一二三四總分得分一、積累與運用（36 分）1、請正確工整抄寫下面的句子。 （2 分）讀書有三到，謂心到、眼到、口到。朱熹2、選出加點詞語讀音有誤的一項是（）（2 分）A、浣妝（hun）悲天憫人（mn）噙住淚水(qn)B、秈米（xin）砭骨（bin）舉世矚目(zh)C、安謐（m）淘汰(ti)眸子（mu） D、拈輕怕重（nin）擎天（qng）熱忱（chn）3、下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（2 分）A. 聒燥拙拙逼人按步就班杳無音信B. 炫目無動于衷尾尾動聽風(fēng)度翩翩C. 肆虐大相逕庭循規(guī)蹈距不言而喻D. 喧囂劫后余生矢志不移見異思遷4、下列句子中加點詞語

2、，使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ? 分）A、風(fēng)光秀麗的喀納斯，以它得天獨厚的旅游資源，吸引著眾多的中外游客觀 光游覽。B、盡管這次他做錯了事，但是他仍然對老師和同學(xué)們對他的批評不以為然。C、家用電器降價刺激了消費者的消費欲望，原本趨于滯銷的家電，現(xiàn)在一下 子成了膾炙人口的商品。D、老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食，處心積慮。5、下列句子中沒有語病的一句是（）（2 分） A.解放后，人們的生活水平在逐步提高。B.伊拉克南部城市巴士拉的繁華路段，站滿了數(shù)萬名抗議美軍占領(lǐng)的人群。 C.我斷定他這次期末考試大概會取得較好成績。D.廣東省的從化溫泉位于流溪河谷地帶，周圍群山環(huán)抱，平均海拔高度 100 至 300

3、 米。6、從上下文連貫的要求看，在下面橫線上填入最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ? 分）人們常說， ，其實未必如此。我市第二皮革廠最近生產(chǎn)了一種仿皮軋花書包， 做工講究，款式新穎，一只才賣元呢！A、價廉很可能物也美B、價廉就不可能物美C、價高必定物美D、價高未必物美7、仿照文中畫線的句子，再續(xù)寫一句，要求語意連貫，句式一致。（2 分）如果我是陽光， 我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng)， 我將吹走世間的塵埃。 ， 。8、閱讀下面這則新聞報道，請用一句話概括新聞主要信息（不超過 20 個字）。（2 分）本報訊（見習(xí)記者 何明潔）為了引導(dǎo)學(xué)生文明健康上網(wǎng)，日前由成都市教育局、共青團(tuán)成都市委和清華同方三方主辦的“綠

4、色上網(wǎng)”萬人簽名活動，在成都三原外國語學(xué)校舉行。 活動當(dāng)天，三原師生制作了 1600 多件征文作品和電腦軟件。參加活動的同學(xué)一致表示，要文明健康上網(wǎng)，遠(yuǎn)離精神污染。8據(jù)了解，此次“綠色上網(wǎng)”萬人簽名活動將途經(jīng) 20 站，歷時 4 個月，三原外國語學(xué)校是該活動的第 12 站。9、名著閱讀（5 分）那七個販棗子的客人，立在松樹旁邊，指著這一十五人說道：“倒也！倒也！”只見這十五個人：頭重腳輕，一個個面面相覷，都軟倒了。那七個客人從松樹林里推出這七輛江州車兒，把車子上棗子丟在地上，將這十一擔(dān)金珠寶貝都裝在車內(nèi)，遮蓋好了，叫聲“聒噪！”一直望黃泥岡下推了去。 口里只是叫苦，軟了身體，掙扎不起。十五人眼

5、睜睜地看著那七個人把這金寶裝去，只是起不來、掙不動、說不得。（1） 請?zhí)顚懮厦娴目崭?，這人后來也上了梁山，他的綽號是什么？ 姓名： 綽號： （2） 請寫出七個販棗人中的任意兩個人名： （3） 以上情節(jié)出自 10.古詩文填空（15 分）(1）待到重陽日， 。（2） 山重水復(fù)疑無路， 。（3） 濁酒一杯家萬里， 。（4） 從今若許閑乘月， 。（5） 塞下秋來風(fēng)景異， 。（6） ，衣冠簡樸古風(fēng)存。（7） ？ ，休將白發(fā)唱黃雞。（8） 傷心秦漢經(jīng)行處， 。（9） 漁家傲中與王維“大漠孤煙直，長河落日圓”有異曲同工之妙的句子是： ， 。（10） 孟浩然過故人莊中“ ， ”將村落、樹林、群山都納入鄉(xiāng)村盛景

6、之中，意境淳樸自然，畫面錯落有致，極為生動形象。（11） 退休老師鄧玲子離崗不離心，退休不退職，仍然時時處處關(guān)心少年兒童，難怪有人稱贊他是 ， 。（用龔自珍已亥雜詩中相關(guān)詩句填寫）二、古詩文閱讀（16 分）閱讀文言文，回答 10-14 題。(甲)自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不 見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖 乘奔御風(fēng)不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕讞多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂， 良多趣味。(乙)潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹(澈)，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕

7、忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 11、下列加點字注音有誤的一項是()(2 分)A不見曦月(x)B素湍綠潭(tun)C其岸勢犬牙差互(ch)D佁然不動(y) 12、解釋下列句中加點的詞(4 分)1略無闕處良多趣味俶爾遠(yuǎn)逝以其境過清13、翻譯下面的句子(4 分)雖乘奔御風(fēng)不以疾也。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。眼前這個是什么呢？從沒人種植，怎么憑空生出了這樣一個讓人喜歡的東西？它肥碩的根，14、甲段中描寫春冬之水的句子是： 乙段中對潭中魚作了細(xì)致的描寫，其作用是襯托潭水 的特點。乙段中體現(xiàn)溪流曲折這一特點的句子是： (用原句回答)。(4 分)15“

8、凄神寒骨，悄愴幽邃”八個字高度概括了小石潭的什么氛圍，表現(xiàn)了作者怎樣的心情？（2 分）三、現(xiàn)代文閱讀（28 分）（一）閱讀下面的選文，回答 16-21 題。(16 分)上天種的花古草記得小時候，在院子的墻根處，看到一朵異樣的植物，正在玩耍的我們姐弟仨驚奇地叫起 來。這絕對不是一般的植物，以前從沒見過，它白白的圓而厚的葉盤，肉鼓鼓肥嘟嘟的，支撐它的也是胖乎乎的根莖，憨態(tài)可掬的樣子，讓人欣喜不已。整個模樣，像一把白色的傘，忍不住用手輕輕地觸摸它。我叮囑弟弟妹妹小心點，唯恐一不小心，碰壞了它。它的形狀和我們以前見到的“狗尿苔”有點類似，但那種狗撒尿而形成的植物，長著灰不啦嘰、薄薄的幾乎沒有一點厚度的

9、葉片，細(xì)而瘦弱的莖桿，看著就讓人生厭，沒過兩天就被太陽曬得蔫巴了， 無精打采地耷拉下它被風(fēng)干而裂成幾個口子的葉片，最終萎縮、癱倒在地面上。扎在淺淺的墻根上，陽光照不到它，雨水淋不住它，又沒有肥沃的土壤，如此貧瘠的環(huán)境， 卻富有生命力地生長著，簡直不可思議。我們拉了母親來看，她說這是蘑菇，和那“狗尿苔” 是一類的，但“狗尿苔”有毒不能吃，這蘑菇是像肉一樣可以吃的好菜呢，好好看著它，再停兩天就可以采下來了。聽著母親的描述，我們好像已經(jīng)吃到嘴里似的，心里美滋滋的，只有到春節(jié)才可以嘗到肉的歲月里，突然知道了世上還有和肉一樣吃的好東西，當(dāng)然是樂不可支了。為了防止雞、鴨、 小豬來糟踏，我們就日夜嚴(yán)加看守，

10、弟弟找來個破碗扣著它，我們就不時地揭開碗看看它生長的進(jìn)度，等稍大了些，在它旁邊搭建一圈小籬笆，以防它慘遭襲擊，幾顆心像保護(hù)寶貝似的既緊張又喜歡。終于成熟了。我們把長成的蘑菇，小心翼翼地摘下，母親把它洗凈后一點點地撕碎，下到 面條鍋里的時候，我們就雙手支著小腦袋，眼巴眼望地等著飯菜飄香的時刻。往日只灑些鹽巴的素面條，寡淡無味，現(xiàn)在有了這像靈芝一樣的好蘑菇的浸潤，吃起來格 外有味道。綿軟、滑溜、細(xì)膩但富有韌性的蘑菇，雖沒有母親說的如肉一樣的香，但卻沒有 肉的油膩，也確實是少見的爽口，我懷疑天地間的精華，都浸透在它豐韻的身上了，只可惜 太少了，每人碗里只有可憐的幾片。后來眼睛就格外留意潮濕的墻根處了

11、，居然又幸運地遇到了幾個盛開如花的大蘑菇。“媽媽，這樣好吃的蘑菇，為啥別人家里沒有呢？”母親認(rèn)真地想了一下說：“孩子，這是上天種的花啊，他看咱家的孩子乖，就把他種的花， 移給了咱幾棵。”母親用溫暖的手撫摸著我們的頭，慈祥地笑著。是么？怪不得只我們家有呢，一時我們就驕傲地昂起了頭。讀了兩年書的母親，大字不識幾個，也就會寫幾個歪歪斜斜的字而已，給我們講不來做人的大道理，更不會講“孔融讓梨”、 “孟母三遷”的故事來感化我們，但她的“上天愛乖孩子”的道理，通俗易懂，我們欣然接受了。想啊，我們是乖孩子，上天都知道，上天憐惜我們的清苦，把他心愛的花，都賞給我們吃呢。（11） 早不記得我們那時是不是真的很乖

12、，但從此，我們時時都在注意自己的言行，盡力做 得聽話、懂事，不惹母親生氣。在家里，每當(dāng)有好吃的時候，我們從不爭不搶，你推我讓。 在外面，我們不淘氣，不惹厭，友善地和身邊的每個人相處，母親滿意的笑容，就常常在臉上掛著了。（12） 其實我們不知道“人在做，天在看”的說法，但總認(rèn)為有一雙意味深長的眼睛，時刻 在天上方嚴(yán)肅地注視著，自己是一覽無余地暴露在那雙法力無邊的視力之內(nèi)，所以我們坦誠 做人，不偷不拿，不騙不坑，我們愛自己的手足和親人，進(jìn)而去愛他人，愛這個人間。（13） 如今我們都已長大，都是再平凡不過的人，融入到洪大的人流中，就像一滴水涌入江 河毫不起眼，但我們可以自豪地說：我們都得到了上天種的

13、花。20、選文第（11）段畫線的句子在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？（3 分）16、閱讀選文第段，完成下面表格。（2 分）（選自智慧，有改動）21、選文第段和第（13）段中“上天種的花”的含義有什么不同？（2 分）事件發(fā)展過程采摘蘑菇品嘗蘑菇人物內(nèi)心變化緊張喜歡滿足驕傲17、選文第段描寫“狗尿苔”的樣子，有什么作用？（3 分）（二）閱讀下面的選文，回答 22-26 題。（12 分）創(chuàng)造生活(1) 世上有三種人。一種人承受生活，覺得一切都是命中注定，便一步一步隨波逐流地活18、選文第段“簡直不可思議”的原因是什么？請用簡潔的語言概括。（3 分）19、選文第段畫線的句子運用了什么描寫方法？有什么作用？（

14、3 分）到老；再一種人迎接生活，他覺得生活就像手中的一副牌，雖然牌面是注定的，但出法卻由自己掌握；另一種人則夢想創(chuàng)造生活，認(rèn)為生活就是一塊潔白的畫布，美好的前景全由自己去勾畫。(2) “創(chuàng)造就是消滅死。”羅曼羅蘭如是說，創(chuàng)造生活就是把生活中的暗淡變成輝煌， 平庸變成高尚，剪去命運的繁枝冗葉，使生命之樹向更高的方向生長。創(chuàng)造生活，該是一種充滿激情的挑戰(zhàn)。(3) 創(chuàng)造生活首先要創(chuàng)造希望。有了希望就有了前進(jìn)方向，有了希望夢想的歸宿才不再是霧里若隱若現(xiàn)的一幅剪影。創(chuàng)造希望也就是擁有了無盡的溫暖動力，哪還管什么腳長路短四顧迷茫；創(chuàng)造希望更是創(chuàng)造了人生的最大財富，一顆自由夢想的心就像天際候鳥滑翔的身影，

15、永遠(yuǎn)帶領(lǐng)我們?nèi)ふ乙环N怦然心動的生活。(4) 創(chuàng)造生活還要創(chuàng)造激情。人沒有激情就像鳥兒沒有翅膀，就像花朵沒有陽光。如果生活是一只船，那么希望是帆，激情就是不停鼓蕩的一帆風(fēng)滿；如果生活是一條路，那么希望是腳下的燈，激情就是漫漫風(fēng)塵中的萬丈雄心。創(chuàng)造激情就是在生活的風(fēng)浪中創(chuàng)造了豁達(dá)的心境、坦蕩的胸襟和美麗的執(zhí)著。(5) 創(chuàng)造生活更要創(chuàng)造生活的內(nèi)容。每一天的太陽都是嶄新的，每一天的自我也是嶄新的， 每一天的生話更應(yīng)是嶄新的。就像在藍(lán)天上點綴白云，就像在大海上點綴風(fēng)帆。創(chuàng)造生活的內(nèi)容就是在匆匆游走的歲月中加上一顆時常感悟的心，就是在生命的旅途中開創(chuàng)一片蜂飛蝶舞的芳草地，可以讓靈魂時時在其中憩息。(6)

16、 學(xué)會創(chuàng)造生活，生命便展示給你一片常看常新的風(fēng)景。如果沒有創(chuàng)造，就不會有今天 的世界，創(chuàng)造生活是人類文明發(fā)展的唯一路途。沿著這條路我們走過幼稚，走過豐盈，最終走向生命的極致!(7) 放眼一切賞心悅目的存在，你會感悟：創(chuàng)造生活就是創(chuàng)造美麗!22、本文的中心論點是 25、第(4)段采用了哪種論證方法，作用是什么?(3 分)26、作為青少年的你們，應(yīng)該如何創(chuàng)造自己的生活呢?請談?wù)勀愕目捶ā?2 分)(用原文句子回答) (2 分)23、簡析文章開頭第(1)段的作用。(2 分)四作文（40 分）28. 題目：生活需要 ”（寬容、理解、互助、掌聲、陽光、理解、感動）要求：以記敘為主，兼用多種表達(dá)方式；內(nèi)容

17、充實，表達(dá)真情實感，行文流暢； 全文不少于 600 字，但不要超出所給字格；文中如出現(xiàn)校名、人名，可用“”代替。24、作者從哪幾方面論述如何創(chuàng)造生活的?(3 分)參考答案一、1、略2、B3、D4、A5、A6、B 7、如果我是春雨，我將滋潤人們的心田。8、“綠色上網(wǎng)”萬人簽名活動在三原外語學(xué)校舉行（或“三原外語學(xué)校舉行綠色上網(wǎng)萬人簽名活動；或“綠色民網(wǎng)”倡導(dǎo)文明健康）（酌情給分）9、（1）楊志 青面獸（2）晁蓋吳用公孫勝劉唐（3）水滸傳10、略二、11、C12、通“缺”斷缺很，確實忽然因為13、(意思正確即可)(2 分)即使乘著快馬駕著疾風(fēng)也不比乘船順流而下快。14、(1 分)素湍綠潭，回清倒影(1 分)清澈(2 分)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。(出現(xiàn)“斗折蛇行”一句即可得 2 分)。15、凄清寂靜（幽深冷寂）凄苦孤寂三、（一）16.A發(fā)現(xiàn)蘑菇 B看守蘑菇 C驚奇欣喜 D小心翼翼17. 與蘑菇形成對比，表現(xiàn)作者對蘑菇的喜愛之情。 (以“狗尿苔”的丑陋，反襯蘑菇的可愛， 突出我們對蘑菇的喜愛之情。)18. 蘑菇無人種植，生長環(huán)境貧瘠卻富有生命力的生長。19. 動作描寫、神態(tài)描寫，生動形象地寫出母親的慈愛。20. 內(nèi)容上：突出母親的話給我們帶來的巨大影響（或母親的教育方法在我們身上起了作用）， 使我們注意自己的言行，變得更乖巧；結(jié)構(gòu)上：承上啟下（過渡）。21.