碩士論文中期答辯學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1碩士論文中期碩士論文中期(zhngq)答辯答辯第一頁，共16頁。匯報提綱 開題報告相關(guān)調(diào)整開題報告相關(guān)調(diào)整 及論文進(jìn)度及論文進(jìn)度第一部分第一部分第二部分第二部分第三部分第三部分第四部分第四部分第五部分第五部分 已完成的內(nèi)容及階段性成果已完成的內(nèi)容及階段性成果 存在的問題及擬解決方案存在的問題及擬解決方案 下一步工作計劃和研究內(nèi)容下一步工作計劃和研究內(nèi)容 論文按時完成的可能性論文按時完成的可能性 第1頁/共16頁第二頁，共16頁。（1）開題報告相關(guān)調(diào)整 在前期準(zhǔn)備工作基礎(chǔ)上，正在按照預(yù)定進(jìn)度逐步展開論文初稿的撰寫工作，結(jié)合最近的研究情況，對論文結(jié)構(gòu)進(jìn)行了一些調(diào)整。主要差異有以下(yxi)

2、兩個方面題目由“XX”變?yōu)椤癤X”評價模型由XX第2頁/共16頁第三頁，共16頁。（2）論文進(jìn)度第1章 緒論（已完成）研究(ynji)背景及意義研究(ynji)背景研究(ynji)意義文獻(xiàn)綜述研究(ynji)內(nèi)容方法與技術(shù)路線第3頁/共16頁第四頁，共16頁。第2章 相關(guān)概念界定及評價方法介紹(jisho) （已完成）相關(guān)概念界定評價方法介紹(jisho) 第4頁/共16頁第五頁，共16頁。1.1.3 廣泛(gungfn)意義u3.1 G3.1 G公司公司(n s)(n s)簡介簡介u3.2 G3.2 G公司公司(n s)(n s)供應(yīng)商選擇與評估現(xiàn)狀供應(yīng)商選擇與評估現(xiàn)狀 u3.3 G3.3

3、G公司公司(n s)(n s)供應(yīng)商選擇與評估現(xiàn)存問題分析供應(yīng)商選擇與評估現(xiàn)存問題分析第3章 G公司供應(yīng)商選擇與評估(pn )現(xiàn)狀及問題 （已完成）第5頁/共16頁第六頁，共16頁。1.1.3 廣泛(gungfn)意義第4章 綠色供應(yīng)鏈視角下供應(yīng)商評估與選擇(xunz)模型的建立 （進(jìn)行中）建立綠色供應(yīng)鏈視角下的供應(yīng)商開發(fā)與選擇(xunz)的指標(biāo)體系建立綠色供應(yīng)鏈視角下的供應(yīng)商評估模型第6頁/共16頁第七頁，共16頁。1.1.3 廣泛(gungfn)意義第5章 模型在G公司供應(yīng)商選擇與評估的應(yīng)用（未完成(wn chng)）5.1 模型實(shí)施的具體步驟模型實(shí)施效果的驗(yàn)證第7頁/共16頁第八頁，共1

4、6頁。（1）已完成(wn chng)的內(nèi)容第8頁/共16頁第九頁，共16頁。（2）階段性研究成果通過查閱文獻(xiàn)，對供應(yīng)商評價指標(biāo)體系及選擇模型有了初步了解在實(shí)踐實(shí)習(xí)過程中，取得一手資料，為最優(yōu)化方案提供了有力的數(shù)據(jù)支撐。通過導(dǎo)師劉中艷教授的指導(dǎo)，突出(t ch)了各章節(jié)的重點(diǎn)，使文章脈絡(luò)更加清晰。第9頁/共16頁第十頁，共16頁。（1）研究過程中存在以下問題：理論知識不足。綠色供應(yīng)鏈?zhǔn)墙鼉赡昱d起的新的研究方向，相關(guān)的文獻(xiàn)知識比較少，且對綠色供應(yīng)鏈視角下的供應(yīng)商評估與選擇(xunz)研究更少，加上專業(yè)內(nèi)容不是非常對口，也導(dǎo)致在這方面顯得更為不足。模型的應(yīng)用試驗(yàn)需要反復(fù)進(jìn)行，進(jìn)行的工作量較大。第10

5、頁/共16頁第十一頁，共16頁。（2）擬解決方案理論是研究的基礎(chǔ)，為做好課題的研究，在課題的完成過程中，還是需要通過網(wǎng)絡(luò)等方式了解國內(nèi)外最新的研究成果，同時到圖書館查閱相關(guān)的理論知識，盡量滿足課題研究的需要。為解決工作量大這一問題，一方面需要在崗位實(shí)踐中，熟悉現(xiàn)場的實(shí)際(shj)情況，收集第一手資料，并對系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)試。；另一方面，具體問題具體分析的時候需要更多的與老師及身邊的工程師溝通，聽取他們的意見和建議，進(jìn)一步完善相關(guān)的研究。第11頁/共16頁第十二頁，共16頁。（1）工作計劃(jhu)完成根據(jù)題目和開題報告搜集相關(guān)資料，篩選整理。進(jìn)行論文初稿撰寫，并交于老師批閱，聽取老師的意見， 進(jìn)行修改。進(jìn)行論文二稿撰寫交于老師批閱并修訂成稿。在老師的組織下進(jìn)行模擬答辯，找出問題并解決問題。準(zhǔn)備并完成正式答辯。第12頁/共16頁第十三頁，共16頁。（2）研究(ynji)內(nèi)容第13頁/共16