《蘋果落地》教學(xué)課件

1、北師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)北師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)蘋果（ ）的落地蘋果落地蘋果落地蘋果落地蘋果落地蘋果落地蘋果落地 h p 忽然，一個(gè)蘋果忽然，一個(gè)蘋果“啪啪”的一聲的一聲 dio從樹上掉了下來(lái)，落在他的身邊。從樹上掉了下來(lái)，落在他的身邊。（ ）寫出了蘋果掉下來(lái)是出乎人們）寫出了蘋果掉下來(lái)是出乎人們 意料的意料的; ( ) 寫蘋果掉下來(lái)的聲音；寫蘋果掉下來(lái)的聲音；（ ）蘋果是從什么地方掉下來(lái)的。）蘋果是從什么地方掉下來(lái)的。（ ）寫蘋果落地的位置。）寫蘋果落地的位置。忽然忽然啪啪樹上樹上他的身邊他的身邊第一步：1.拼拼音節(jié)，讀準(zhǔn)字音。2.把句子讀通順。 dn naojn y zng xux牛頓 動(dòng)腦筋

2、 遇到 總 要 休息 h p dio yn忽然 啪 掉了下來(lái) 自言自語(yǔ) r sikao zhun ynju xyn而 思考 專 心 研究 吸引力 p xing k shji zhmng普通 現(xiàn)象 科學(xué) 世界 著名 第二步：通讀課文，思考：牛頓是個(gè)什么樣的人？牛頓_ 牛頓從小愛動(dòng)腦筋，遇到問題總要問個(gè)為什么。牛頓愛動(dòng)腦筋，是因?yàn)樗鸰。牛頓遇到問題總要問個(gè)為什么，說(shuō)明他_ 牛頓從小愛動(dòng)腦筋，遇到問題總要問個(gè)為什么。 牛頓看見了，覺得很奇怪，他想：“這個(gè)蘋果為什么會(huì)掉下來(lái)呢？” “那一定是它太熟了。”他自言自語(yǔ)地說(shuō)?！翱墒?，為什么蘋果只向地上落，而不向天上飛，也不向左右拋落呢？”他又想。 可是，為什

3、么蘋果只向地上落，而 不向天上飛，也不向左右拋落呢？因?yàn)?所以 ，是因?yàn)?.這個(gè)蘋果為什么會(huì)掉下來(lái)呢？牛頓看見了，覺得很奇怪。奇怪很牛頓看見了，覺得（ ）奇怪。牛頓看見了，覺得奇怪（ ）。照樣子用為什么提問。例：蘋果掉下來(lái)。蘋果為什么會(huì)掉下來(lái)呢？（1）蘋果不向天上飛。 （2）地球有吸引力。 蘋果為什么不向天上飛？地球?yàn)槭裁从形?？Zng dio yn r總 掉 言 而 ying wu li wen 牛頓是 英國(guó)物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家。他1642年12月25日 yu ting chengji jiaocha dan yu生于英國(guó)的一個(gè)農(nóng)民家庭里。他在讀小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)較差，但與zhong

4、xihuan naojin xu shiwu gan xinxian ru眾不同的是他喜歡動(dòng)腦筋，對(duì)許多事物都感到新鮮好奇。如有一天zhuyi chen ying wan ying注意到，早晨上學(xué)時(shí)他自己的影子在左邊，晚上放學(xué)回家時(shí)他的影 que zhuan ling you ci qi gui ding ke 子卻轉(zhuǎn)到另一邊去了，由此啟發(fā)他做了一個(gè)日晷一種定時(shí)刻的 qi ju gui yang zhishi 器具。他把這個(gè)日晷做好后，安放在村子的中央，給村民們指示時(shí) ru zheng zhuang li 間。再如在小鎮(zhèn)上有一座高大的風(fēng)車，人們安裝它是為了利用風(fēng)力 mo fen jia 來(lái)磨面粉。他照樣子，做了一架小風(fēng)車。小風(fēng)車沒有風(fēng)不能轉(zhuǎn)動(dòng)， tie si long shu shu cai lun他就用鐵絲做了一個(gè)圓的籠子，里面關(guān)著一只老鼠，當(dāng)老鼠踩動(dòng)輪 mo zhuan ju ran mo fen 子時(shí)，磨子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，居然也能磨出面粉來(lái)。請(qǐng)?zhí)钌媳硎韭曇舻脑~。請(qǐng)?zhí)钌媳硎韭曇舻脑~。1.花瓶（花瓶（ ）一聲）一聲被小花