認(rèn)識厘米(1)-完整版課件PPT

1、 第 2 課時(shí) 認(rèn) 識 厘 米 第 5 單元 厘 米 和 米3量一量，課桌有多長？量一量，課桌有多長？一拃長一拃長量一量，看看大量一量，看看大約有幾拃長？約有幾拃長？量一量，課桌有多長？量一量，課桌有多長？量一量，看看量一量，看看大約有幾個(gè)鉛大約有幾個(gè)鉛筆盒長？筆盒長？量一量，課桌有多長？量一量，課桌有多長？量一量，看看量一量，看看大約有幾本數(shù)大約有幾本數(shù)學(xué)書長？學(xué)書長？交流測量結(jié)果交流測量結(jié)果說一說，課桌大約有幾拃長？幾說一說，課桌大約有幾拃長？幾個(gè)鉛筆盒長？幾本數(shù)學(xué)書長？有個(gè)鉛筆盒長？幾本數(shù)學(xué)書長？有幾把尺子長？幾把尺子長？測量工具不一樣，得到的結(jié)果不一樣。測量工具不一樣，得到的結(jié)果不一樣

2、。想要結(jié)果準(zhǔn)確，需要有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。想要結(jié)果準(zhǔn)確，需要有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。線線 ：刻度線。：刻度線。厘米還可以用厘米還可以用“”表示。表示。“0”:“0”:起點(diǎn)。起點(diǎn)。認(rèn)識厘米認(rèn)識厘米1 1厘米厘米厘米是長度單位；量較短物體的長厘米是長度單位；量較短物體的長度，可以用厘米作單位。度，可以用厘米作單位。認(rèn)識認(rèn)識1厘米厘米1 1厘米厘米直尺上相鄰兩個(gè)數(shù)之間的距離就是直尺上相鄰兩個(gè)數(shù)之間的距離就是1 1厘米。厘米。11怎樣看怎樣看“法律如同一把尺子法律如同一把尺子”？感知感知1 1厘米厘米1 1厘米有多長呢？說一說！厘米有多長呢？說一說！2 2厘米厘米2 2厘米厘米5厘米厘米,10厘米呢？厘米呢？2 2、5

3、 5、1010厘米厘米2 2厘米厘米2 2厘米厘米5 5厘米厘米1010厘米厘米最后刻度減起始刻度，差是幾，最后刻度減起始刻度，差是幾，就是幾厘米。就是幾厘米。量一量量一量物體左端和刻度物體左端和刻度“0”“0”對齊。對齊?？次矬w右端與刻度幾對齊，就是幾厘米。看物體右端與刻度幾對齊，就是幾厘米。蠟筆長蠟筆長8 8厘米或厘米或8 8。量一量量一量線段長線段長3 3厘米或厘米或3 3。量一量量一量6 63 33 3線段長線段長3 3厘米或厘米或3 3。畫線段畫線段畫一條長畫一條長4 4厘米的線段。厘米的線段。從刻度從刻度0 0開始，畫到刻度開始，畫到刻度4 41 1、說說哪種量法對。、說說哪種量法對。2 2、哪條線段長，長多少厘米？、哪條線段長，長多少厘米？四