《自尊自愛》ppt

1、做人要自尊自愛做人要自尊自愛 教者 高嵐 2020世紀初，徐悲鴻在歐洲留學時，曾碰到一個洋人的世紀初，徐悲鴻在歐洲留學時，曾碰到一個洋人的尋釁。那個洋人說：尋釁。那個洋人說：“中國人愚昧無知，生就當亡國中國人愚昧無知，生就當亡國奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲徐悲鴻義憤填膺地回答：鴻義憤填膺地回答：“那好，我代表我的祖國，你代那好，我代表我的祖國，你代表你的國家，等學習結業(yè)時，看到底誰是人才，誰是表你的國家，等學習結業(yè)時，看到底誰是人才，誰是蠢材！蠢材！”一年之后，徐悲鴻的油畫就受到法國藝術家一年之后，徐悲鴻的油畫就受到法國藝術家的好評，此

2、后數(shù)次競賽，他都得了第一，他的個人畫的好評，此后數(shù)次競賽，他都得了第一，他的個人畫展，竟轟動了整個巴黎美術界。這樣令人驚嘆的成就，展，竟轟動了整個巴黎美術界。這樣令人驚嘆的成就，是那個洋人遠遠不能及的。是那個洋人遠遠不能及的。一個人如果不知自尊自愛，反而自輕自賤，就不可能活的堂堂正正，朝氣蓬勃。他的生命就只能像一堆濕柴，只會冒煙兒不會燃燒，也就談不上什么光明的前途。在現(xiàn)實生活中，我們首先要養(yǎng)成自尊自愛的好習慣，要知道，只有懂得自尊自愛的人，在生活中能夠自信自強。用自己的肩膀承擔起自己的命運而不仰承別人的鼻息，你的生命潛能也將因此而得到你的著力開發(fā)，最大限度地發(fā)出光和熱，照亮自己并溫暖別人。自尊

3、自愛，是人生彌足珍貴的資源。培養(yǎng)完美的人格，就從我們的自尊自愛做起吧！人生的完美就是自尊自愛，讓人性自尊自愛的靈光照亮人生的道路吧！自尊無價自尊無價:在家里，父母們常常告誡孩子要有自尊心；在學校，老師們常常教育學生要自尊、自愛；在生活中，我們也常常聽到人們議論，說某人自尊心太強等等?？梢姡宰鹗且环N很常見的心理現(xiàn)象。那么，究竟什么是自尊呢什么是自尊呢？自尊就是尊重自己，愛護自己，從身體、儀表到行為、心靈，維護自己作為一個人的尊嚴，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視、侮辱自己。一、什么是自尊？人有自己肯定自己的傾向人有得到他人肯定的傾向自尊的表現(xiàn)自尊的表現(xiàn)回想起這些情景，你有

4、怎樣的感受？回想起這些情景，你有怎樣的感受？根據(jù)你的理解，解釋一下這種尊嚴和歡樂是怎么樣產生的？根據(jù)你的理解，解釋一下這種尊嚴和歡樂是怎么樣產生的？人為什么要自尊自愛 只有自尊 才有可能贏的別人的尊重和愛慕 是該具備的素質 只有自愛 才有可能得到他人的愛惜、愛護和保護 是該擁有的品德我們受到稱贊時，自我們受到稱贊時，自尊得到滿足，就會產尊得到滿足，就會產生快樂、振奮這種積生快樂、振奮這種積極、肯定的情緒。極、肯定的情緒。當我們受到批評時，當我們受到批評時，自尊得不到滿足，就自尊得不到滿足，就會失望、憂愁、產生會失望、憂愁、產生消極、否定的情緒。消極、否定的情緒。自尊是人基本的心理需要自尊是人基

5、本的心理需要什么是自愛什么是自愛?自愛：愛護自己的身體，愛護自己的名譽，做有愛心的人。怎樣做自尊自愛之人怎樣做自尊自愛之人 自尊的內涵更豐富，自尊的心理品質，不是天生的，而是在生活，學習和工作中逐步培養(yǎng)起來的。要培養(yǎng)正確的自尊心，需需要做到以下幾點：一要做到以下幾點：一 尋找個人自尊的支點（支點指自己突出的優(yōu)點和長處）；二二 要有正確的方向（培養(yǎng)個人的自尊，應當懂得把個人的自尊上升為集體，國家的自尊）自尊的意義自尊的意義 自尊心是人進步的動力。自尊激勵我們自尊心是人進步的動力。自尊激勵我們奮發(fā)向上，使我們形成健康的人格。奮發(fā)向上，使我們形成健康的人格。 有了自尊，我們才能更好地立身社會。有了自

6、尊，我們才能更好地立身社會。啟示：當自尊得到滿足時，就會產生快樂、振奮、自信，激勵自我奮發(fā)向上，更好地立足社會。 在你的腦海中有強烈自尊在你的腦海中有強烈自尊者的典型事例或采訪身邊的者的典型事例或采訪身邊的有自尊心的人有自尊心的人. . 學會自尊自愛曹雪芹說，女兒是水做的骨肉；我說，女兒是花，是深水睡蓮。曹雪芹說，女兒是水做的骨肉；我說，女兒是花，是深水睡蓮。她們冰清玉潔，神圣莊嚴。作為女兒，我們應該為自己的美好感到她們冰清玉潔，神圣莊嚴。作為女兒，我們應該為自己的美好感到驕傲，我們更要珍惜自己的這份美好，好好地呵護她，不讓她沾染驕傲，我們更要珍惜自己的這份美好，好好地呵護她，不讓她沾染任何不

7、潔的微塵。任何不潔的微塵。因為你是一朵含苞欲放的美麗的花，所以有時難免會有蜂圍蝶因為你是一朵含苞欲放的美麗的花，所以有時難免會有蜂圍蝶繞。這時，你更要自愛自重，懂得抵制誘惑和自我保護。你可以讓繞。這時，你更要自愛自重，懂得抵制誘惑和自我保護。你可以讓男孩喜歡，但你不可以讓男孩過分接近，你要學會保持女孩特有的男孩喜歡，但你不可以讓男孩過分接近，你要學會保持女孩特有的高貴和矜持，像潔白的蓮花一樣，讓人高貴和矜持，像潔白的蓮花一樣，讓人“可遠觀而不可褻玩焉可遠觀而不可褻玩焉”。自尊者人尊之，你要力戒虛榮，潔身自好，懂得愛惜自己的身體和自尊者人尊之，你要力戒虛榮，潔身自好，懂得愛惜自己的身體和心靈，不

8、要容許男孩對你的身體有任何不敬不尊的行為。女孩就像心靈，不要容許男孩對你的身體有任何不敬不尊的行為。女孩就像瓷器，晶瑩剔透，美侖美奐，但她也是嬌嫩和脆弱的，一旦不慎，瓷器，晶瑩剔透，美侖美奐，但她也是嬌嫩和脆弱的，一旦不慎，后果就會很嚴重，你不但在眾人心目中的形象會受影響，你的自尊后果就會很嚴重，你不但在眾人心目中的形象會受影響，你的自尊心自信心還有身體更會大受打擊。所以，同學們，你們一定要學會心自信心還有身體更會大受打擊。所以，同學們，你們一定要學會自尊和自愛，讓自己的青春歲月明亮不晦澀。那么，等到真正的花自尊和自愛，讓自己的青春歲月明亮不晦澀。那么，等到真正的花開之日，你這朵嬌美的花才會更

9、加鮮艷奪目，光彩照人。你愛和愛開之日，你這朵嬌美的花才會更加鮮艷奪目，光彩照人。你愛和愛你的白馬王子才會在你生命的途中向你拈花微笑。你的白馬王子才會在你生命的途中向你拈花微笑。遇到下列情形時，你會怎樣呢？遇到下列情形時，你會怎樣呢？ 當我的建議被老師采納的時候，我會覺得當我的建議被老師采納的時候，我會覺得_。 當我期末考試取得好成績或有很大進步時，我當我期末考試取得好成績或有很大進步時，我希望老師、父母希望老師、父母_。 當我穿了一件漂亮的新衣服參加同學聚會的時當我穿了一件漂亮的新衣服參加同學聚會的時候，我希望候，我希望_。 當我給外地的游客指路，受到感謝與稱贊的時當我給外地的游客指路，受到感

10、謝與稱贊的時候，我會覺得候，我會覺得_。 在你的生活經歷中，你覺得在你的生活經歷中，你覺得什么樣的行為是自尊？我們什么樣的行為是自尊？我們怎樣做才能自尊？怎樣做才能自尊？二、知恥與自尊 論語論語中有這樣一段話：子貢問孔子怎樣才能中有這樣一段話：子貢問孔子怎樣才能成為一個真正的成為一個真正的“士士”，孔子說，孔子說“行己有恥行己有恥”是是第一要。這里的行己有恥，就是對自己的不良行第一要。這里的行己有恥，就是對自己的不良行為要有羞恥之心。在孔子的心目中，知恥是第一為要有羞恥之心。在孔子的心目中，知恥是第一位的。位的。 知恥是道德的范疇，是道德的實現(xiàn)方式和保知恥是道德的范疇，是道德的實現(xiàn)方式和保證，

11、也是一種心理防范。一個人發(fā)現(xiàn)自己的行為證，也是一種心理防范。一個人發(fā)現(xiàn)自己的行為與道德準則不相符時，就應有一種羞恥感，有了與道德準則不相符時，就應有一種羞恥感，有了這種羞恥感，自己才能在為與不為之間做出選擇。這種羞恥感，自己才能在為與不為之間做出選擇。 知恥是人之所以為人的基本道德意識，人有了知知恥是人之所以為人的基本道德意識，人有了知恥之心，無論自己做人，與他人相處還是處理事恥之心，無論自己做人，與他人相處還是處理事情，才會自覺受道德節(jié)制，有所為，有所不為。情，才會自覺受道德節(jié)制，有所為，有所不為。這樣就是確立自尊，維護自尊。這樣就是確立自尊，維護自尊。（1）自尊始于知恥，有了羞恥心，人才能

12、節(jié)制自己的行為，不做庸俗卑賤的事情，有尊嚴地生活；（2）有了羞恥心，我們會為自己的不當行為而難為（3）有了羞恥心，我們做錯了事會感到慚愧；（4）有了羞恥心，我們辜負了他人的期望會覺得內疚。三、虛榮與自尊 她做得對嗎？她做得對嗎？ 圖片中的女孩只因別人的一句話而盲目減肥，摧圖片中的女孩只因別人的一句話而盲目減肥，摧殘自己的身體，最終住進了醫(yī)院。她的這種做法是自殘自己的身體，最終住進了醫(yī)院。她的這種做法是自尊的表現(xiàn)嗎？你在生活中有沒有類似的行為呢？尊的表現(xiàn)嗎？你在生活中有沒有類似的行為呢？ 知恥知恥是人之所以為人的基本道德是人之所以為人的基本道德意識，人有了知恥之心，無論自己意識，人有了知恥之心，

13、無論自己做人，與他人相處還是處理事情，做人，與他人相處還是處理事情，才會自覺受道德節(jié)制，有所為，有才會自覺受道德節(jié)制，有所為，有所不為。這樣就是所不為。這樣就是確立自尊，維護確立自尊，維護自尊。自尊。1、自尊心與羞恥心的關系、自尊心與羞恥心的關系自尊心與羞恥心自尊心與羞恥心互為表里互為表里。有了羞恥心，人才會。有了羞恥心，人才會節(jié)制自己的行為，不做庸俗卑賤的事情，有尊嚴節(jié)制自己的行為，不做庸俗卑賤的事情，有尊嚴地生活。地生活。2、羞恥心對于形成良好品德的作用、羞恥心對于形成良好品德的作用有了羞恥心，我們?yōu)樽约旱牟划斝袨槎y過；有了羞恥心，我們?yōu)樽约旱牟划斝袨槎y過；有了羞恥心，我們做錯事會感到

14、慚愧；有了羞恥心，我們做錯事會感到慚愧；有了羞恥心，我們辜負了他人的期望會覺得內疚；有了羞恥心，我們辜負了他人的期望會覺得內疚；“羞恥心是所有品德的源泉羞恥心是所有品德的源泉” 3、拒絕卑下，有所不為，才能維護自尊、拒絕卑下，有所不為，才能維護自尊 我們學生中哪些現(xiàn)象和事情是我們學生中哪些現(xiàn)象和事情是“恥恥”？ 請同學們想一想，在我們的現(xiàn)實請同學們想一想，在我們的現(xiàn)實生活中，如果沒有一種羞恥之心，會生活中，如果沒有一種羞恥之心，會出現(xiàn)什么后果？出現(xiàn)什么后果？ 亂扔垃圾；隨地吐痰；亂扔垃圾；隨地吐痰；在公共場所大聲喧嘩；在公共場所大聲喧嘩；不守交通規(guī)則；不守交通規(guī)則；舉止粗魯；形象邋遢；舉止粗魯

15、；形象邋遢；言語污穢；打架斗毆；言語污穢；打架斗毆；恃強凌弱恃強凌弱周總理妙答美國記者周總理妙答美國記者 一天，一個美國記者在對周總理進行采訪時，發(fā)現(xiàn)一天，一個美國記者在對周總理進行采訪時，發(fā)現(xiàn)周總理的辦公桌上放著一支美國生產的周總理的辦公桌上放著一支美國生產的“派克派克”牌鋼牌鋼筆。這位記者自作聰明，用帶有幾分歧視、侮辱的口筆。這位記者自作聰明，用帶有幾分歧視、侮辱的口吻說：吻說：“請問總理閣下，你一個堂堂的中國人，一個請問總理閣下，你一個堂堂的中國人，一個大國的總理，為什么還要用我們美國生產的鋼筆？大國的總理，為什么還要用我們美國生產的鋼筆？” 周總理微微一笑，機智地說：周總理微微一笑，機

16、智地說：“談起這支鋼筆，話談起這支鋼筆，話就長了。這是一位朝鮮朋友的從美國士兵手里繳獲作就長了。這是一位朝鮮朋友的從美國士兵手里繳獲作為禮物送給我的。當時，我想咱不能無功受祿，就加為禮物送給我的。當時，我想咱不能無功受祿，就加以謝絕，可這位朋友一定讓留下做個紀念。我覺得也以謝絕，可這位朋友一定讓留下做個紀念。我覺得也的確有意義，就收下貴國生產的鋼筆。的確有意義，就收下貴國生產的鋼筆?！?這位美國記者本想嘲笑一下周總理，沒想到討了這位美國記者本想嘲笑一下周總理，沒想到討了個沒趣，灰溜溜地走了。個沒趣，灰溜溜地走了。 愛迪生是世界有名的愛迪生是世界有名的“發(fā)明大王發(fā)明大王”。但是，他在小學時學習。

17、但是，他在小學時學習成績很差，只讀了成績很差，只讀了3個月書就退學了。由于他學習成績太差，還個月書就退學了。由于他學習成績太差，還偏偏喜歡打破沙鍋紋（問）到底，經常問得老師張嘴結舌，老師偏偏喜歡打破沙鍋紋（問）到底，經常問得老師張嘴結舌，老師非常惱怒，常常當眾說他是非常惱怒，常常當眾說他是“傻瓜傻瓜”。愛迪生受不了這樣的侮辱，。愛迪生受不了這樣的侮辱，眼淚汪汪地回到家中向媽媽訴說自己的委屈，并表示再也不進學眼淚汪汪地回到家中向媽媽訴說自己的委屈，并表示再也不進學校的大門了。當過教員的媽媽同情兒子的處境，給愛迪生退了學。校的大門了。當過教員的媽媽同情兒子的處境，給愛迪生退了學?；氐郊?，媽媽嚴肅地

18、對愛迪生說，從今以后，我教你讀書，你有回到家，媽媽嚴肅地對愛迪生說，從今以后，我教你讀書，你有沒有決心學好。媽媽的話深深地打動了愛迪生的心，他以少有的沒有決心學好。媽媽的話深深地打動了愛迪生的心，他以少有的嚴肅神情，回答說：媽媽，您放心！我一定好好讀書，長大了要嚴肅神情，回答說：媽媽，您放心！我一定好好讀書，長大了要在世界上做一番事業(yè)。這就是少年愛迪生最早立下的志向。他一在世界上做一番事業(yè)。這就是少年愛迪生最早立下的志向。他一生有約生有約2000項發(fā)明，像留聲機、電燈、電影、蓄電池等等。愛項發(fā)明，像留聲機、電燈、電影、蓄電池等等。愛迪生從一個窮苦的、沒有受過正式學校教育的孩子，成長為受人迪生從

19、一個窮苦的、沒有受過正式學校教育的孩子，成長為受人尊敬的發(fā)明家，在世界科學發(fā)展史上，他的名字永遠閃耀著光輝。尊敬的發(fā)明家，在世界科學發(fā)展史上，他的名字永遠閃耀著光輝?？梢哉f，愛迪生取得的重大成就來自于他的進取精神。可以說，愛迪生取得的重大成就來自于他的進取精神。與異性交往方面存在著以下幾個誤與異性交往方面存在著以下幾個誤區(qū)：區(qū)： 1 1、基本上不與異性同學交往、基本上不與異性同學交往 2 2、性別意識不強烈，與異性交往時，、性別意識不強烈，與異性交往時，不注意自己的言談舉止不注意自己的言談舉止 3 3、亂認哥哥、亂認哥哥 4 4、青春期戀愛（早戀）、青春期戀愛（早戀）中專生談戀愛的弊：中專生談

20、戀愛的弊：（1 1）使自己的情感陷入兩人世界的狹）使自己的情感陷入兩人世界的狹小圈子里。小圈子里。（2 2）某種程度上使人際關系更加疏遠。）某種程度上使人際關系更加疏遠。（3 3）更多的是帶來更多的煩惱，影響）更多的是帶來更多的煩惱，影響學習效率。學習效率。（4 4）戀愛限制了與更多異性的交往，）戀愛限制了與更多異性的交往，并不能真正了解異性。并不能真正了解異性。（5 5）戀愛通常是隨意的，缺乏對愛）戀愛通常是隨意的，缺乏對愛情的真正理解。情的真正理解。（6 6）面對戀愛挫折，中專生的調節(jié)）面對戀愛挫折，中專生的調節(jié)能力很有限。能力很有限。（7 7）面對學習壓力，難協(xié)調學習與）面對學習壓力，難

21、協(xié)調學習與戀愛的矛盾。戀愛的矛盾。（8 8）怕別人發(fā)現(xiàn)而變得躲躲閃閃，）怕別人發(fā)現(xiàn)而變得躲躲閃閃，搞得精神很緊張。搞得精神很緊張。（9 9）早戀容易造成不良后果。）早戀容易造成不良后果。對于已經陷入早戀的同學，應該當機對于已經陷入早戀的同學，應該當機立斷，爭取盡快地從早戀中走出來：立斷，爭取盡快地從早戀中走出來：首先，要在思想上充分認識早戀的危首先，要在思想上充分認識早戀的危害性，真正明白早戀弊多利少，切不害性，真正明白早戀弊多利少，切不可取，要狠下決心及早終止?？扇?，要狠下決心及早終止。 其次，要在行動上及早其次，要在行動上及早“懸崖勒馬懸崖勒馬”，擺脫早戀的困擾。擺脫早戀的困擾。要學會用堅強的意志來控制這種感要學會用堅強的意志來控制這種感情，提高自我控制力，用理智去駕情，提高自我控制力，用理智去駕馭自己的情感，絕不讓這種感情再馭自己的情感，絕不讓這