上江圩鎮(zhèn)中心小學大閱讀活動實施計劃方案

1、 .上江圩鎮(zhèn)中心小學大閱讀活動實施方案 為了更好的實施新課程，提高學生的綜合實踐能力，培養(yǎng)學生的人文精神和科學素養(yǎng)，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的道德思想和文化，加強和改進青少年的思想道德建設，營造“書香校園”。現決定在全校開展小學生讀書活動。一、活動的意義讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理。通過讀書活動的開展，營造良好的讀書氛圍，讓每一位學生親近書本，培養(yǎng)讀書的興趣，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習慣，掌握科學的閱讀方法；在實踐中與經典為友，與博覽同行，開拓視野，提高審美情趣和人文底蘊；讓學生快樂讀書，讓書成為孩子的朋友，從而享受學習的快樂，生活的快樂。二、活動主題與宣傳口號活動主題：我讀書，我

2、快樂宣傳口號：1. 我讀書，我快樂2. 書籍是人類進步的階梯3. 好書，你是我們的朋友4. 愛讀書，會讀書，讀好書5. 與好書做伴，與文明同行6. 獲取知識，三分在課內，七分在課外7. 讀好書，知榮辱，爭做文明人8. 營造書香校園，好書伴我成長9. 營造書香校園，弘揚民族優(yōu)秀文化三、組織機構：  組長：歐陽凱 副組長：許建江 組員：各班語文教師四、活動安排1.宣傳發(fā)動階段：2017年4月4月10日，正式啟動這一活動。學校要向教師、學生和家長作廣泛宣傳發(fā)動。2.組織實施階段：2017年5月12月（1）陣地建設學校：加強圖書室建設，提高圖書室的使用率,每周定期開放閱覽室。進一步完善圖書借

3、閱制度，允許學生把書借到班里讀，帶回家中閱讀，拓展學生閱讀的時間和空間。利用每月的最后一個星期進行學校廣播宣傳班級經典讀書心得，如：“書海拾貝”、“我最喜歡的-”等小版塊。（負責人：班主任、班長、語文課代表）。班級：要求做到班班有圖書角。開展“獻一本，讀十本”的全員讀書活動。向全校師生發(fā)出倡議，積極踴躍向圖書角獻書，豐富圖書角的圖書種類。以班級為單位，舉辦一次由教師主講的讀書專題講座，指導學生選好書、讀好書，養(yǎng)成愛讀書、會讀書的好習慣。定期展評讀書筆記。每個學生自備一筆記本，用于摘抄佳句佳段，編寫閱讀提綱、寫體會等。以班級為單位定期舉辦讀書筆記展評、交流；各年級組挑選部分優(yōu)秀的讀書筆記，定期舉

4、辦展覽、交流。以班級為單位，辦一份讀書報。題材可以是活動剪影，可以是學生自己的讀后感，也可以是書中的精彩片斷摘錄等等，記錄學生的讀書收獲，展示學生的讀書成果。教師讀書要求：全體教師要認真閱讀學校推薦的書目，同時在閱讀期間撰寫讀書心得，每學期上交一篇不少于800字的高質量的讀書心得，并做到“讀好一本書，上好一門課，帶好一個班，豎起一面旗”。（2）課程建設加強閱讀指導。改革課堂教學，保證課外閱讀正常、有效地開展結合語文教學上好閱讀指導課，教給學生讀書方法或組織讀書交流活動。 改革作業(yè)布置，強化課外閱讀效果。語文作業(yè)要以閱讀為主，減少抄寫等書面訓練量。每周有專門的時間開展讀書活動。低年級利用好每周二

5、的最后一節(jié)課時間；中年級利用好每周三的最后一節(jié)課時間；高年級利用好每周四的最后一節(jié)課時間。若課表安排有沖突，班主任可自行在每周定期開展讀書活動。（3）分層實施12年級：這一階段推薦的書目以短小凝練的兒童詩、注音童話和卡通等圖文并茂的書籍為主。教師可采用為學生讀故事，再讓學生復述的方式，激發(fā)學生閱讀的興趣。尤其要強調的是，教師在為學生講故事時，應讓學生也盡可能地看文本，這樣，可以讓學生多認識漢字，激發(fā)學生閱讀的欲望。34年級：重點向學生推薦和提供的是節(jié)奏感強，富有變化和趣味而較之低年級又有一定深度的兒童文學作品，如：優(yōu)美的兒童詩、童話及兒童小說等。教師應以學生個體閱讀為主，鼓勵學生寫讀書筆記，也

6、可讓學生在感觸最深處進行圈點勾劃，使學生養(yǎng)成不動筆墨不讀書的良好習慣，真正做到讀有所得。56年級：側重為學生推薦表現神秘、玄奧、超自然的較有品位的科幻作品、富有哲理的歷史故事或人物傳記及長篇兒童小說和優(yōu)美兒童散文等，增加符合這一時期兒童口味的現代、當代經典文學作品。這期間，可以組織讀書比賽、演講比賽以及作文比賽等，給學生展示自己課外閱讀成效的機會。3.總結表彰階段：2017年12月各班可以根據不同年級學生的年齡特點與能力水平，開展一系列的讀書成果展示活動。如讀書卡評比活動，詩文誦讀大賽，讀書沙龍活動，讀書知識競賽等。學校將開展如下活動:（1）小學生“我讀書，我快樂” 征文活動，并將優(yōu)秀作品匯編

7、成冊。（2）小學生詩詞美文誦讀活動。（3）教師課外閱讀指導課優(yōu)秀教案評比。（4）表彰我校小學生“讀書之星”。( 5 ) 建設“書香班級”。（6）教師撰寫讀書心得。附：上江圩鎮(zhèn)中心小學小學生課外自選閱讀推薦書目 1年級 書名及作者 1安徒生童話選 安徒生 2伊索寓言精選 伊索 3小豬唏哩呼嚕（小布頭叢書） 孫幼軍 4小老虎歷險記（月光島叢書） 湯素蘭 5365夜知識童話 魯克 6鄭淵潔童話-舒克和貝塔歷險記 鄭淵潔 2年級 書名及作者 1小布頭奇遇記 孫幼軍 2格林童話 格林 3小布頭叢書笨笨豬 楊紅櫻 4大個子老鼠小個子貓 周銳 5小布頭新奇遇記 孫幼軍 6小香咕和她的表姐表妹（小香咕系列）秦

8、文君 7小熊溫尼·菩米爾恩 8烏丟丟的奇遇 金波 9小學語文課文同步拓展閱讀 10雜志：七彩語文(低年級版) 3年級 書名及作者 1鄭淵潔童話皮皮魯傳 鄭淵潔 2淘氣包馬小跳系列跳跳電視臺 楊紅櫻 3長襪子皮皮 (瑞典)林格倫 4調皮的日子 秦文君 5中國幽默兒童文學叢書笨狼的故事 湯素蘭 6鄭淵潔童話魯西西傳 鄭淵潔 7幽默三國 周銳 8科幻故事大世界古峽迷霧 童恩正等 9馬戲團里的動物明星 沈石溪 10吹牛大王歷險記 拉斯伯 4年級 書名及作者 1中國幽默兒童文學叢書我的故事講給你聽 梅子涵 2漂亮老師和壞小子 楊紅櫻 3克雷洛夫寓言 克雷洛夫 4木偶奇遇記 卡洛.科洛迪 5魔法

9、學校 葛競 6科幻故事大世界月?；?楊鵬 7愛的教育 （意大利）阿米琪斯 8小鹿班比（世界兒童文學十大名著） (奧地利)費·察爾滕 9魔法師的帽子 (芬蘭)托芙·揚松 10海底兩萬里 (法國)凡爾納 11一千零一夜 馮化平/編譯5年級 書名及作者 1西游記 吳承恩 2女生日記（或男生日記） 楊紅櫻 3五(3)班的壞小子 楊紅櫻 4窗邊的小豆豆 (日本) 黑柳徹子 5格列佛游記 (英)斯威夫特 6中國古代寓言故事 7小鬼魯智勝 秦文君 8雙人茶座 梅子涵 9第十一根紅布條 曹文軒 10小狼請客 孫幼軍 11騎鵝旅行記(上下) （瑞典）塞.拉格洛夫 12好兵帥克 雅.哈謝克 13湯姆.索耶歷險記 (美)馬克.吐溫 6年級 書名及作者 1草房子 曹文軒 2男生賈里(或女生賈梅) 秦文君 3上下五千年 曹余章 4昆蟲記 （法）法布爾 5魯濱孫飄流記 (英國)笛福 6哈利·波特與魔法石 (英國)J.K.羅琳 7羚羊木雕 張之路 8假如給我三天光明 （海倫·凱勒自傳）海倫·凱勒 9王子與貧兒 馬克.吐溫 10苦兒流浪記 （法）埃克多.馬洛 11藍色的海豚島 (美)斯