中心幼兒園森林防火教育教案

1、大班科學(xué)領(lǐng)域：森林防火教案化作鄉(xiāng)中心幼兒園：孫艷一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過將故事、身邊的事例讓幼兒了解硬起火災(zāi)的原因。2、使幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)的一般特征，初步學(xué)會(huì)防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí)。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、了解幼兒對(duì)森林火災(zāi)的一般了解。2、歸納森林火災(zāi)的一般特征和學(xué)習(xí)防護(hù)森林火災(zāi)。三、活動(dòng)過程（一）故事導(dǎo)入森林里住著兔子一家，它們生活得很幸福?？墒遣痪茫鼈兗野l(fā)生了一次大火災(zāi)。原來有一天，兔媽媽和兔爸爸出去了，兔寶寶一個(gè)人在家里玩火。一不小心，把家里的雜物引燃起來?；鹪絹碓酱?，兔寶寶很是著急，但是它馬上撥了火警電話“119” “喂，消防站嗎？我家失火了，住在森林17 號(hào)，

2、火勢(shì)較大，請(qǐng)你們速來滅火。 ”這時(shí)兔媽媽和兔爸爸接到通知說它們家失火了，現(xiàn)在正在滅火。消防隊(duì)員分工明確，馬上就滅了火。雖然火滅了，但是兔子的家已經(jīng)一無所有了。兔媽媽很兔爸爸飛快的趕了回來，看到兔寶寶沒事，不過自己的家已經(jīng)沒有了，不僅嘆了口氣。這個(gè)故事已說明火災(zāi)無情，所已我們?nèi)ド掷锏臅r(shí)侯一定不能帶火種， 不然會(huì)讓更多的小動(dòng)物失去美麗的家園。同時(shí)我們也要向更多的人宣傳森林防火的重要。小朋友們知道嗎，火，是一種“神圣”的物質(zhì)，它，是大家最熟悉的東西，而且常常接觸它：可是，它又是一種對(duì)大家傷害最大的一種物質(zhì)。 雖然做飯、炒菜都用得到它可是你聽過火對(duì)森林的傷害嗎？老師以前也給你們講過對(duì)不對(duì)？（二） 解

3、 析森林火災(zāi)：1、什么是森林火災(zāi)：森林火災(zāi)，是指失去人為控制，在森林內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展，對(duì)森林、 森林生態(tài)系統(tǒng)好人類帶來一定危害好損失的火災(zāi)行為。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng)，破壞性大、外置救助較為困難的自然災(zāi)害。2、說一說引起森林火災(zāi)的各種原因（1）燒荒；（2）煉山造林；（3）燒灰積肥；（4）燒田展；（5）燒秸稈； （ 6）林區(qū)內(nèi)吸煙，亂丟煙蒂；（ 7）森林內(nèi)野炊，燒烤；（ 8）林區(qū)內(nèi)上墳燒香燒紙、點(diǎn)燭，燃放煙花鞭炮；（ 9）林區(qū)內(nèi)使用槍械狩獵；（ 10）進(jìn)入林區(qū)的汽車漏油噴火；（ 11）雷擊起火；以上人為用火行為和自然災(zāi)害都會(huì)引起森林火災(zāi)。3、森林火災(zāi)的危害（ 1）森林火災(zāi)不僅能燒死許多的樹木，降

4、低森林分密度，破壞森林結(jié)構(gòu)，同時(shí)還引起樹種演替，降低價(jià)值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價(jià)值。2）由于森林燒毀，造成林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源好保持水土的作用，將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等自然災(zāi) 害。（ 3）被火燒毀的樹木，生長衰退，為森林病蟲的大量衍生提供了有利的環(huán)境，加速了樹木的死亡。森林火災(zāi)后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化， 使天氣、 水域和土壤等發(fā)生變化，是森林生態(tài)系統(tǒng)受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年甚至幾百年才能得到恢復(fù)。（ 4） 森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)內(nèi)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物，危及林區(qū)內(nèi)人民的生命財(cái)產(chǎn)的安全。森林火災(zāi)會(huì)產(chǎn)生大量的煙霧造成空氣污染，此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財(cái)力。影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有事還造成人身傷亡，影響社會(huì)安定。（三）森林火災(zāi)的防范1、森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵。2、群策群防，森林防火有力量。3、嚴(yán)查嚴(yán)管，森林安全有保障。4、防止火災(zāi)，愛護(hù)森林。（四）愛森